江西省赣州市赣县区白鹭中学2026-2027学年九年级上学期语文第一次综合练习
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内容正文:
2026-2027学年九年级第一次综合练习活动答案版
1.(2分)根据拼音写汉字,给加点字注音。
(1)(yùn) 蕴 (2)栩 xǔ
2.(1分)在括号内填入的标点符号是 ;
3.(2分)在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。 积淀
4.(2分)文中画波浪线的句子有语病,请提出修改意见。
应把“就是”改为“而是”
5.(2分)下列填入文中横线处的3个句子,排序恰当的一项是( C )
①透过它们,仿若看见古代文人在窗前秉烛,于简牍上奋笔疾书,记录着厚重的历史文化。
②它们是历史的见证者,为我们复现古代的生动图景,引领我们踏入那神秘而迷人的古代世界。
③简牍不仅是文字的栖居之所,而且是连接古今的桥梁。
A.②③① B.①③② C.③②① D.①②③
解析:第一步:梳理语段内容。语段的说明对象是简牍,横线前先阐释简牍是什么,横线后点明当代挖掘简牍资源的文化价值。第二步:梳理行文逻辑。③句总起,点明简牍兼具承载文字、连接古今两层价值,总领另外两句,应放在最前面;②句从宏观层面写简牍见证历史,完整还原古代图景;①句聚焦微观细节,描摹古人伏案书写的具体画面。遵循由总到分、由宏观整体到微观细节的表达逻辑。
综上,正确排序为③②①,故答案选 C。
6.(2分)某班围绕第二单元综合性学习 “君子自强不息”这一主题展开讨论,下面是四位同学发言时列举的事例,其中偏离主题的一项是(C)
解析:“自强不息”指自我奋发进取,身处困境仍坚持不懈、努力向上。
A. 祖逖闻鸡起舞,坚持磨炼本领、立志报国,体现自强不息;
B. 范仲淹幼年不幸,在艰苦条件下勤学苦读终成一代名臣,体现自强不息;
C. 王祥卧冰求鲤,突出的是孝敬长辈的美德,和自强不息无关,偏离主题;
D. 史铁生饱受病痛折磨,没有沉沦,坚持文学创作,体现自强不息。
7.(2分)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是 ( C )
A.开头写两人隔水而居,既扣住了题目,又于朴素叙述中表达了与友人关系的密切。
B.村间乔木清晰可辨,鸡鸣声闻于耳,从视觉和听觉角度描写了乡居生活的恬静。
C.用蒋诩典故,抒发别后无人相伴的怅惘,反映了诗人对蒋侯离去的牵挂与责怪。
D.这首送别诗着重回顾了与友人的过往,表现了对友情的珍视和对隐居田园的喜爱。
解析:本题考查对诗歌的理解和赏析。尾句借“蒋生径”的典故,抒发了诗人在友人离去后无人相伴的怅惘与不舍,并无“责怪”友人之意,故C项错误。
8.(2分)“弹棋山月低”一句富有情趣,请作赏析。
示例1(烘托角度)
答:运用环境烘托。以“山月低”描绘出月色沉沉的山间夜景,烘托出清幽恬淡的月夜氛围,烘托出诗人与友人相聚弹棋时悠然闲适的心境,情景交融,充满雅趣。
示例2(炼字角度)
答:炼字精妙,“低”字极具表现力。写出山间明月西沉低垂的情态,形象表明夜色已经很深,把抽象的时间流逝化作看得见的景物,含蓄表现二人沉浸玩乐,简练传神。
示例3(动静结合角度)
答:运用动静结合。“弹棋”是人物博弈的动态活动,“山月低”是山间月色的静态之景。一动一静相互映衬,勾勒出清幽雅致的月下相聚图景,富有诗情画意。
示例4(感官角度)
答:运用视听结合。视觉上见到低垂的山间明月,又暗含弹棋落子的声响,调动多重感官,不直接抒情,借助感官画面再现昔日欢聚场景,画面感强烈。
示例5(反衬角度)
答:运用反衬(乐景衬哀情)。诗句回忆月下弹棋欢聚的美好乐景,反衬友人离别之后无人相伴的孤寂落寞,含蓄表达出对友人的不舍与惆怅。
示例6(侧面描写角度)
答:运用侧面描写。诗人没有直接写二人游玩时间久、心情愉悦,借“山月低”夜色深沉的景象,侧面暗示二人沉醉弹棋、乐而忘时,委婉写出相聚的尽兴欢愉。
9.(1分)文中画波浪线的部分有一处需要断句,请用“|”标示。
风 日 清 美| 人 意 颇 适
10.(3分)解释文中加点词的含义。
(1)胜( 美景、胜景 ) (2)绝( 极,最高 ) (3)是( 这 )
11.(4分)把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
(1)由薇村至上方,复从郊台茶磨取径而下。
(于是我们)从薇村到山顶,又从郊台茶磨(那里)择取小路下(山)。
(2)剧饮至夜半而还,盖十年无此乐矣。
(我们)痛饮至半夜才返回,大概(已经)十年没有这样的快乐了。
【解题思路】本题考查重点文言语句翻译。作答此题,要遵照“留、替、调、补、删”的原则,直译为主,意译为辅,翻译出重点字词,做到文从字顺。(1)句中的重点字词有“至”“复”“取”,(2)句中的重点字词有“剧”“还”“盖”。
12.(2分)作者多次游石湖的经历各有不同,但都称其为“绝胜”“足乐”,请结合文本,概括作者认为游石湖“乐”在何处?
答:①景之乐:石湖风光优美,或风日晴美,或烟雨空蒙,皆有胜景;②人之乐:与友人同游,饮酒狂歌,兴致盎然,共享游赏之趣。(每点1分,意思对即可)
【解题思路】本题考查文意理解与概括。
第一步:明确文本主要内容和事件。本文是一篇游记,作者追忆了三次游览石湖的经历:乙亥年冒雨与友人登山,饮酒放歌;去年结伴寻梅登顶,风和日丽,心境舒畅;重阳节计划登高却因雨作罢,众人泛舟湖上,日暮泊船湖心,与亲友并船而坐、畅饮至深夜。
第二步:分角度概述。文中有“风日清美”“墙雨楫”“秋爽”“路旁时有野花幽香”等描写,晴、雨、秋日皆风光秀丽,自然景色动人,这是乐趣来源之一。 ⇒景之乐
文中多次写到与友人同游,如登山对饮、泛舟把酒、并船夜坐畅饮,知己相伴,纵情游乐,兴致盎然,这是另一重乐趣。 ⇒人之乐
【参考译文】
我曾经多次到石湖游玩,(每一次遇见的)都是绝妙的美景。乙亥年(我)和方孺冒着雨,穿着木底鞋,登上山顶的亭子,买酒对饮,狂歌高唱,见到的人争相用严厉的目光看我们。去年,(我)和孟阳、小生公虞(一起)来到这里寻找梅花,看遍了治平的僧舍,不久登上了郊台,到达山的顶峰。(那天)风和日丽,人们的心情(也)很舒畅(断句)。重阳节(那天),(我们)又来(这里)登高,(却)因为下雨终究没有登山。(于是我们)在湖中泛舟,看着(笼罩在)雨中的桅杆和船桨,纷纷而来,(我)举起酒杯(与他们)对饮,也足够快乐了。这天秋高气爽,伯美和我的弟弟们都有(游览)优美景物的兴致。(于是我们)从薇村到山顶,又从郊台茶磨(那里)择取小路下(山)。路旁不时出现野花,(散发着)幽香,童子采摘了满满一把。日落(的时候),(我们)在湖心停船,等待月亮升起,才开饮,孟阳和鲁生接连到来,(我们)将船并在一起,在船上露天而坐,痛饮至半夜才返回,大概(已经)十年没有这样的快乐了。
13.补写出下列句子中的空缺部分。(6分,每空1分)
(1)范仲淹的《岳阳楼记》中,动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是“ 浮光跃金 , 静影沉璧 ”。
(2)李白在《行路难(其一)》中,借用典故,委婉表达渴望得到朝廷赏识、有机会施展远大抱负的句子是“闲垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”。
(3)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中说明新事物必将取代旧事物、充满哲理的句子是“ 沉舟侧畔千帆过 , 病树前头万木春 ”。
14.(3分)下列对本文观点及观点与材料之间的联系,理解不正确的一项是( B )
A.本文的中心论点是“干事创业得有一股子劲”。
B.文中举饺子创业的事例,具体有力地论证了干事创业要有一股韧劲。
C.第⑩段列举嫦娥揽月、蛟龙深潜、北斗组网、天眼巡空等多项国之重器,赞美了我国取得的科技成就,进一步论证了中心论点。
D.文末结合新时代创新发展背景,跳出个人成事的局限,赋予干事创业精神鲜明的时代价值。
【解析】饺子的事例在文章第9段,支撑论述的是第8段的有闯劲,而非韧劲。故答案选B。
15.(2分)结合文章内容,思考下列材料应该放在原文A、B中哪一处?并阐述理由。
材料:核物理学家于敏,做梦都在想氢弹,缺少研究装备就靠算盘和计算尺完成巨量数据测算。
放在A处(1分),原因是材料写了于敏痴迷氢弹研究,条件简陋仍坚持演算,有力印证了“干事创业需要痴劲”的观点(1分)。
16.(3分)结合全文内容,说说干事创业需要具备哪三种劲头,联系自身学习实际,谈谈你最需要培养其中哪一种劲头。
第一问:干事创业需要专注热爱的痴劲、坚守信念的韧劲、突破自我的闯劲。(2分)
第二问:示例:我最需要培养韧性劲,学习中难免遇到难题与瓶颈,我时常想要放弃。拥有坚韧劲,坚定学习信念,直面挫折不退缩,才能持之以恒攻克学习难关,稳步提升自我。(1分)
17.(3分)下列对材料主要信息的提取、归纳、概括,正确的一项是 ( D )
A.在全球拥有载人深潜器的五个国家中,中国和日本都具备开展万米级深海作业的能力。
B.我国深海探测从“单兵作战”迈入“协同制胜”新阶段,“奋斗者号”下潜实测深度突破美国保持多年的万米深潜纪录。
C.材料借珠穆朗玛峰和大象主要是为了说明马里亚纳海沟之深,表明深海探索之难。
D.上述材料展示了全球载人深潜的发展历程、我国深潜技术的跨越式发展以及深海探索多方面的重大价值。
【解析】
A:根据材料一第四段可知,日本不具备开展万米级深海作业的能力。
B:美国下潜纪录10 916米,“奋斗者号”实测深度10 909米,并未超越美国纪录。
C:根据材料三第一段可知,材料借珠穆朗玛峰说明马里亚纳海沟之深,借大象说明深海压力之大。
18.(3分)相较于其他国家,我国在深潜探索方面有哪些特点?请结合材料一、材料二简要概括。
①起步晚,规划布局科学,出台“863计划”统筹深海研发,依托举国体制协同攻关;
②发展速度迅猛,从“蛟龙号”“深海勇士号”到“奋斗者号”迭代升级,下潜深度持续突破;
③下潜次数总量庞大,深海作业经验丰富,技术跻身世界领先水平;
④率先实现两台载人潜水器协同联合作业,探索模式创新;
⑤应用多元,兼顾地质采样、生物科考、海洋战略多重价值。
(每点1分,任答三点即可)
19.(4分)文章描绘了南昌和赣州两地的秋景。请结合文章内容完成下面表格。
城市
核心景观
主要特点
南昌
①豫章书院
古色古香
黑钢浮桥
气势如虹
赣州
东河浮桥
②古朴鲜活
③古城墙
厚重沧桑
浮桥鱼市
④富有烟火气
20.(3分)下列对文章内容的理解与分析,正确的一项是 ( C )
A.文章开篇引用余光中的文字,意在反衬江西秋景独有的苍凉厚重。
B.文章写豫章书院往来的各位理学名家,暗含对古代理学文化日渐没落的惋惜,抒发怀古伤今的感慨。
C.作者写南昌豫章书院与赣州东河浮桥两处景致,一处承载文脉底蕴,一处蕴藏市井烟火,形成互补映衬。
D.文中描写浮桥鱼市、赣州小炒鱼,暗含对现代人过度索取自然资源的行为的批判。
【解析】
A:开篇引文只是引出江西秋日美景,无反衬,全文描写的秋景风格明媚温柔,并无苍凉厚重之感。
B:写罗从彦、朱熹、陆九渊等理学名家,是为了彰显书院代代延续的文脉,并无惋惜文化日渐没落、怀古伤
今之意。
D:写浮桥鱼市、赣州小炒鱼,是为了展现赣州鲜活的秋日市井生活,不存在批判之意。
21.(4分)“浮桥”是南昌、赣州两地秋景中极具代表性的共同物象。请结合两地浮桥的具体特点,分析其各自的象征义。
南昌黑钢浮桥象征着现代文明与古典文脉的对话(2分),赣州的东河浮桥象征着人与自然的和谐共生及烟火绵长的生活根脉(2分)。
22.(5分)文章结尾说江西的秋天是“人世间最高级的浪漫”。请结合全文具体内容,从自然、人文、生活三个层面谈谈你的理解。
①自然层面:浮桥、秋阳、古榕等景致相映成趣,勾勒出江西静谧柔美的秋景,是自然本真的浪漫。
②人文层面:豫章书院、古城墙、文人佳作等交融,尽显江西千年历史底蕴与文化传承,是时光沉淀的浪漫。
③生活层面:游人漫步、渔民撑船、小贩叫卖、少年踏船板、米香弥漫,传递出市井日常与人间烟火的诗意与温暖,是生活本真的浪漫。
(意近即可)
23.(3分)下面是几位同学在本次主题分享会上的发言,其中不正确的一项是(C)
A.读这部作品,我们能看到19世纪英国社会对女性的种种束缚,体会女性争取尊严的艰难。
B.作品善用景物烘托人物心境,自然环境常常暗示简·爱当下的处境与命运走向。
C.作品采用第三人称客观叙事,站在旁观者角度讲述简·爱的人生经历。
D.这部小说告诉我们:真正的爱情建立在人格平等、互相尊重的基础之上。
【解析】《简·爱》是第一人称自传体叙事,以简·爱的视角讲述自身故事,并非第三人称。
24.(3分)分享会上同学们交流名著阅读方法,下面关于阅读《简·爱》的方法,说法正确的一项是(B)
A.如果想快速梳理全书情节脉络,可以采用精读,仔细研读书中大量细腻的心理独白。
B.想要细致体会简·爱与罗切斯特之间跌宕的情感变化,可以精读桑菲尔德庄园相关章节。
C.如果想研究海伦·彭斯对简·爱思想的影响,可以用选择性阅读,直接跳过洛伍德学校的相关情节。
D.想要探究简·爱反抗性格形成的根源,可以跳读盖茨海德府、洛伍德学校的童年经历。
【解析】A快速梳理情节适合跳读,不是精读;C研究海伦·彭斯,洛伍德学校情节不能跳过;D探究反抗性格根源,盖茨海德府、洛伍德学校的经历是重点,不能跳读。
25.(3分)简·爱的成长令人触动,请结合原著两处具体情节,分析简·爱的人物形象。
示例一:
简·爱在盖茨海德府反抗里德舅母欺辱的表现,体现其自尊倔强、敢于抗争的一面;简·爱在洛伍德学校陪伴慰藉海伦·彭斯的表现,体现其心地善良、重情友善的一面。
示例二:
简·爱在得知罗切斯特已有妻子后毅然离开桑菲尔德庄园的表现,体现其自尊自重、坚守人格独立的一面;简·爱继承叔父遗产后主动与表兄妹平分财产的表现,体现其看淡财富、懂得感恩的一面。
示例三:
简·爱拒绝做罗切斯特的附庸、坚守人格底线的表现,体现其清醒理智、追求精神平等的一面;简·爱得知罗切斯特落魄失明后重返芬丁庄园的表现,体现其情感真挚、专一重义的一面。
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$2026-2027学年九年级第一次综合练习活动
语文
一、语言文字运用(本大题共6小题)
阅读下面的文字,完成下面1~2题。
江西是一首诗,一首人杰地灵、俊采星驰的人文史诗:江西是一幅画,一幅水绿山青、钟灵毓秀
的秀美画卷。陶渊明的悠然南山、欧阳修的醉翁之意,无不展现着江西的文化底(yù)和精神
风税()董源的江南山水、王希孟的千里江山、黄秋园的气象万千,将江西的山水风光描绘得相
糊如生。诗画江西,是历史赠予江西的文旅瑰宝,在新时代依然熠熠生辉,为江西带来了新的生机与
活力。
1.根据拼音写汉字,给加点字注音。
(1)(yun)
(2)栩
2.在括号内填入的标点符号是
阅读下面的文字,完成下面3~4题
汉语博大精深,不仅是语言交流的工具,更是中华文化的载体。说到江电。浮现在眼煎的太概
率不是地理位置上的长江以南,就是烟雨膜胧、小桥流水:说到塞北,很难不想到大漠孤烟、长河落
日。望月是思乡、折柳是送别、红豆即相思…薪火相传、绵延不绝的5000多年中华文明,为汉语
注入了丰富内涵。有人说,汉字“横平竖直皆风骨,撇捺飞扬即血脉”。的确,提笔挥墨,一笔一画
之间,写就的不仅是文字,更是深厚的文化(积淀沉淀)。
3.在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。
4.文中画波浪线的句子有语病,请提出修改意见。
阅读下面的文字,完成第5小题。
简牍,是古人记录信息的独特载体,由竹简与木牍构成。时至今日,我们要增强文化自信,
就应挖掘简牍资源,探究书于简牍上的文化密码,用它阐释中国文化、中国精神。
5.下列填入文中横线处的3个句子,排序恰当的一项是(
①透过它们,仿若看见古代文人在窗前秉烛,于简牍上奋笔疾书,记录着厚重的历史文化。
②它们是历史的见证者,为我们复现古代的生动图景,引领我们踏入那神秘而迷人的古代世界。
③简牍不仅是文字的栖居之所,而且是连接古今的桥梁。
A.②③①
B.①③②
c.③②①
D.①②③
6,某班围绕第二单元综合性学习“君子自强不息”这一主题展开讨论,下面是四位同学发言时列举
的事例,其中偏离主题的一项是(
A.甲:祖逖,素有大志,为图强报国,闻鸡起舞。曾率部北伐,收复了中原大片国士。
B.乙:范仲淹,命运多舛,2岁丧父,成年后外出求学,睡觉不脱衣,断直画粥,专心学习,成了
宋代治世名臣。
c丙:王祥,维母待他不好,但继母生病时他仍悉心侍奉。继母去世,他悲痛致病。王祥至孝,留
第1页
▣泥▣
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D.丁:史铁生,21岁双腿瘫痪,47岁患尿毒症,仍笔耕不辍,创作了《我与地坛》《病隙碎笔》
下了卧冰求鲤的美谈
等二百万字的作品。
二、
古代诗文阅读(本大题共7小题)
(一)阅读下面这首古诗,完成下面7~8小题。
沣头送蒋侯
岑参
君住沣水北,我家沣水西,
两村辨乔木,五里闻鸣鸡。
饮酒溪雨过,弹棋”山月低。
徒开蒋生径°,尔去谁相携?
【注】①沣头:沣水渡口。沣水即今陕西省西安市西南沣河。②弹棋:古代的一种棋类游戏。③蒋生径:据嵇康《圣
贤高士传》等记载,西汉末充州刺史蒋诩归隐后,足不出户,唯于房前开辟三径,与羊仲、求仲来往。后多以“蒋生
径”代指隐士处所。
7.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A.开头写两人隔水而居,既扣住了题目,又于朴素叙述中表达了与友人关系的密切。
B.村间乔木清晰可辨,鸡鸣声闻于耳,从视觉和听觉角度描写了乡居生活的恬静。
C.用蒋诩典故,抒发别后无人相伴的怅惘,反映了诗人对蒋侯离去的牵挂与责怪。
D.这首送别诗着重回顾了与友人的过往,表现了对友情的珍视和对隐居田园的喜爱。
8.“弹棋山月低”一句富有情趣,请作赏析。
(二)阅读下面文言文,完成9~12小题。
游石湖小记
予往时三至石湖游,皆绝胜。乙亥与方孺冒雨著屐,登山颠亭子,贳酒对饮,狂歌绝叫,见者争
目摄之。去年与孟阳弱生公虞寻梅至此,遍历治平僧舍,已登郊台,至上方纯顶。风日清美人意颜适
九日,复来登高,以雨不果登。放舟湖中,见墙雨楫,杂沓而来,举酒对之,亦足乐也。是日秋爽,
伯美舍弟辈俱有胜情。由藏村至上方,复从郊台茶磨取径而下。路旁时有野花幽香,童子采撷盈把。
落日,泊舟湖心,待月出,方命酒,孟阳鲁生继至,方舟露坐,剧饮至夜半而还,盖十年无此乐矣。
(选自《檀园集》,有删改)
【注】①方孺:与后文的孟阳、弱生公虞、伯美、鲁生均为作者的友人或亲人。②贳(sh1):买。③
目摄:用严厉的目光看人,使人恐惧。④方:相并的两船,此处指将船并在一起。
9文中画波浪线的部分有一处需要断句,请用“”标示。
风日清美人意颇适
10.解释文中加点词的含义。
(1)胜(
)(2)绝(
)(3)是(
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11.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
(1)由薇村至上方,复从郊台茶磨取径而下。
(2)刷饮至夜半而还,盖十年无此乐矣。
12.作者多次游石湖的经历各有不同,但都称其为“绝胜”“足乐”,请结合文本,概括作者认为游石
湖“乐”在何处?
(三)默写
13.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)范仲淹的《岳阳楼记》中,动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是“
”。
(2)李白在《行路难(其一)》中,借用典故,委婉表达渴望得到朝廷赏识、有机会施展远大抱负
的句子是“
”。
(3)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中说明新事物必将取代旧事物、充满哲理的句子是
三、现代文阅读(本大题共9小题)
(一)阅读下面的文字,完成14~16题。
干事创业得有一股子劲
常晋
①千事创业,那是要在现实的土壤里开出理想的花,没有一股子劲是办不到的。
②最近涌现出来的创新热潮中,我们频频看到这样的人生故事:“想试试改变世界”的宇树科技
创始人王兴兴,坚信“踏上取经路,比抵达灵山更重要”的《黑神话:悟空》制作人冯骥,还有“作
品不能给自己留后路”的《哪吒之魔童闹海》导演饺子,他们身上一个共同的闪光点,就是都有一股
子劲。
③这股子劲,是一种“痴”。干事创业,是一场马拉松,没有“秘籍”“捷径”,不焕发出强
大的热情,没有一股子痴劲,做不到快乐中奉献、奉献中快乐,就难以抵达光辉的终点。
④数学家陈景润,钻研时常入忘我之境,漫步时突遇降雨,却仍沉浸思考浑然不觉。A
在那些狐达“山顶”的人身上,我们总能发现“痴”的一面,纯粹的热爱、极致的专注,让他们如阳
光透过放大镜般,将身心能量汇聚于一处,升腾起炽热的火焰,耀眼而夺目。
⑤这股子劲,是一种“韧”。通往梦想的道路,不会铺满鲜花,往往荆棘丛生、充满坎坷,面
临“九九入十一难”,何以关关难过关关过?靠的就是一股子韧动,而坚韧,来自相信。
⑥王兴兴说:“有些人只有看见了才相信,而有些人因为相信,所以看见。”因为相信,他在创
业初期“你们凭什么”的质疑中,坚持自主研发,立志“让机器人走进千家万户”。B
冯骥
说:“不能只在已经赢的时候才自信。今天输了,明天还可能会输,可那又如何?”因为相信,他在国
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产孙游戏的“无人区”,笃定“中国单机市场一定会存在,而且潜力巨大”。
⑦心中有信念如灯,相信相信的力量,就有了对抗浮躁的定海神针,有了穿越迷雾的导航司南。
⑧这股子劲,还表现为“闯”。做成事往往需要持续挑战极限,不断突破自我,没有一股子闯
劲,很难劈波斩浪,抵达别人未曾抵达的新境界。
⑨饺子毕业后“家里蹲”3年,制作首部动画短片:成立工作室,“死磕”5年制作《哪吒之魔
童降世》:其后以更高标准,再花5年打磨《哪吒之魔童闹海》:当大家还在庆祝《哪吒之魔童闹海》
不断创造纪录时,饺子已宣布“闭关”,投入新作品的创作。这股“笃行不息、不曾稍离”的闯劲,
是千事创业的力量所在,也是追梦圆梦的信心所在。
⑩这世间不乏“聪明人”,热表走“终南捷径”,但那些肯下笨功夫、苦功夫、长功夫的人,
无疑能走得更远。嫦城揽月、蛟龙深潜、北斗组网、天眼巡空…这些标注创新发展的里程碑,无一
不是科研工作者铆足一股劲,以热爱、以奉献、以坚守、以赤诚浇筑而成。
①今天,新一轮科技革命方兴未艾,中国创新大潮奔涌而至,葆有那么一股子劲,苦千实干、
孜孜以求,我们定能在干事创业的路上勇往直前,再辟新天!
(选自《人民日报》,有删改)
14.下列对本文观点及观点与材料之间的联系,理解不正确的一项是(
A.本文的中心论点是“干事创业得有一股子劲”。
B.文中举饺子创业的事例,具体有力地论证了干事创业要有一股韧劲。
C第⑩段列举嫦娥揽月、蛟龙深潜、北斗组网、天眼巡空等多项国之重器,赞美了我国取得的科
技成就,进一步论证了中心论点。
D.文末结合新时代创新发展背景,跳出个人成事的局限,赋予干事创业精神鲜明的时代价值。
15结合文章内容,思考下列材料应该放在原文A、B中哪一处?并阐述理由。
材料:核物理学家于敏,做梦都在想氢弹,缺少研究装备就靠算盘和计算尺完成巨量数据测算。
16结合全文内容,说说干事创业需要具备哪三种劲头,并联系自身学习实际,谈谈你最需要培养其
中哪一种劲头。
(二)阅读下面的文字,完成17~18题。
材料一:
浩瀚海洋时而美丽宁静,时而惊涛骇浪,在它深处有一个神奇的世界。那里一片黑暗,水温奇
低,被认为是地球上最后一块未被开发的领城。直到20世纪50年代,深海探索才开始起步。
1960年,美国“的里雅斯特号”实验性载人潜水器首次成功下潜到世界海洋最深处一马里亚
纳海沟的斐查弦海渊。其下潜深度为10916米,但不能进行科考所究。1964年,美国所制出能科考
的“阿尔文号”载人潜水器,后来其下潜深度达到450米。194年,日本研制出“海沟号”无人潜
水器。之后,俄罗新、法国、日本等竞相研制新型潜水器,用于水下生物观察、地质取样、环境观测
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1995年,我国在太平洋成功进行了深海实验。为实现海洋科技的自立自强,我国对标世界深海
探索科技前沿,制订了“863计划”、支撑计划及重点研发计划,汇聚陆地与空天高科技力量,形成
大协同深海科技创新体系,彰显了举国体制的巨大优势。2012年,“蛟龙号”集成技术的成熟标志着
我国在深海探测方面已达到国际先进水平。2020年,“奋斗者号”投入使用,它是我国具备万米级深
海作业能力的载人潜水器。
目前,世界上只有中、美、法、日、俄5个国家拥有载人深潜器。截至2026年五国实测下潜纪
录为:美国10916米,中国10909米,日本6526米,法国和俄罗斯均为6000米。
(摘编自王瑞良《深海探险》)
材料二:
“蛟龙号”是一艘由中国自行设计并研制的载人潜水器。2012年,它下潜至7062米,创造了同
类载人潜水器纪录。此后,中国又研发了一系列新型潜水设备。“深海勇士号”于2017年投入使用:
“奋斗者号”于2020年在马里亚纳海沟成功下潜至10909米,带回海沟底部的岩石、海水、生物等
科研样品。
藏至2025年,我国载人潜水累计下潜次数共计1746次,书写了中国载人深潜的新历史,标志
着我国载人深潜技术已处于世界领先水平。2026年5月“奋斗者号”与“深海勇士号”在南海完成
联合作业任务。这是我国首次投入两台载人潜水器进行联合作业,标志着我国深海探测从“单兵作战”
迈入“协同制胜”新阶段。
(摘编自《儿童科学画报》】
材料三:
深海曾被认为是海洋科考禁区,巨大水压、极低温度、复杂环境,让人望而却步。地球最深的
马里亚纳海沟,即使把珠穆朗玛峰移过去,也无法填平。万米深潜需承受的压力,相当于2000头成
年大象踪在一个人的背上。全球深海面积占地球表面积的60%以上,海底蕴藏着极其丰富的矿藏资源,
存在大量未知物种,深海探索意义重大,主要表现在以下几方面:
(1)开展科学研究。深海可能保存了早期生命形式的线索,能帮助科学家理解和揭示生命起源:
深海大量未知物种有待发现。
(2)开发海底资源。深海富含多金属结核、稀土元素等战略资源:可燃冰储量巨大,是未来清洁
能源的重要选择:深海生物可用于医药、化工等领域。
(3)发展多领域技术。深海探测需要耐高压、耐低温、高精度导航等技术,能推动村料科学、通
信等多领域的技术创新。
(4)国家战略需要。提升深海探索能力有助于维护国家海洋主权和安全,推动海洋强国建设,拓
展人类未来生存空间。
(摘编自汪品先院士《深海的机遇与中国的选择》)
17.下列对材料主要信息的提取、归纳、概括,正确的一项是(
A.在全球拥有载人深潜器的五个国家中,中国和日本都具备开展万米级深海作业的能力
B我国深海探测从“单兵作战”迈入“协同制胜”新阶段,“奋斗者号”下潜实测深度突破美国
保持多年的万米深潜纪录。
C.材料借珠穆朗玛峰和大象主要是为了说明马里亚纳海沟之深,表明深海探索之难。
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D.上述材料展示了全球载人深潜的发展历程、我国深潜技术的跨越式发展以及深海探索多方面的
重大价值。
18.相较于其他国家,我国在深潜探索方面有哪些特点?请结合材料一、材料二简要概括。
(三)阅读下面的文字,完成19~22题。
遇见江西秋光里的限定浪漫
曾雅娴
①“原野上有一股好闻的淡淡焦味,太阳把一切成熟的东西培得更成熟,黄透的枫叶杂着赭尽
的橡叶,一路艳烧到天边。”余光中笔下的限定浪漫,此刻正是江西土地上的寻常秋日。
②这里的秋,是辛弃疾心头“一轮秋影转金波,飞镜又重磨”,是豫章书院古韵换新研墨香,也
是赣州城墙上刻下的沧桑。
③如果要写南昌的秋天,悠悠水韵与豫章书院的八百年文脉定是不能错过的惊喜。古色古香的
豫章书院在象湖旁拔地而起,水色澄澈分外明亮,让“章水文渊”的底蕴与眼前秋景完美映照。
④从南宋时期理学大家罗从彦在这讲学,到朱熹和陆九渊推动理学与心学在此交汇,再到近代
转型成工业学堂,走在豫章书院,处处都是薪火相传的文脉纽带。
⑤树根深千尺,枝叶才更茂盛。当你走近书院,看到对联“水可清心远思千载,书能益智多读
数行”时,就应了陆游《闲适》中“四时俱可喜,最好新秋时。柴门傍野水,邻叟闲相期”的胜境。
⑥通往书院的黑钢浮桥是南昌城的首座钢浮桥,乌木黑的扶栏两旁,结着杏黄果实的来树一排
排高耸入云,写满了秋天的丰盈,三十九艘钢质浮船稳稳托起复古桥面,气势如虹。这一刻,古与今
对话跃然眼前。
⑦清晨的薄雾尚未散尽,桥面已印上细碎的秋阳倒影,踩上去发出轻轻的回响。远跳而去,白
柱灰瓦的书院入口在粼粼波光中若隐若现,绿色琉璃瓦顶在阳光下流转着温润的光泽,红立柱与古长
窗勾勒出典雅的轮廓。登岛入院,康熙亲题的“章水文渊”复刻匾额高悬在堂前,与庭边几株桂树的
暗香相得益彰。
⑧当有人将闲云装进行囊,就有人将故事背在肩上。几许风过处,正有桂花落,落在青砖瓦砾
上,也轻轻飘落在游人的肩头。
⑨每个人都在寻找那个属于心灵的原乡。午后的豫章书院最是惬意,你可以坐在书院的回廊下,
看阳光透过雕花窗根洒下斑驳光影,耳畔偶有云雀穿过木槿花树,置身其中,那些心中的郁结,忽然
间就飘远了。
⑩最后一缕橘色的霞光降临,就是书院的黄金时刻了。夕阳为白色的飞檐斗拱镀上金边,浮桥
剪影泛起粼粼金波,书院的灯光亮起来,少了白天的喧闹,多了一份月移花影的宁静。
⑩日出于东落于西。这书院夜晚的漫天星光,落在斑驳的树影上,便化作了金秋抒情诗的序章。
在江西最南边的赣州,也有一座浮桥一东河浮桥。晨光拂晓,当贡江水面铺开第一道淡金
色的涟漪,浮桥的轮廓就清晰出现在眼前一一百多只木舟被结实的缆绳串联成水上长卷。这座自南
宋乾道年间便横卧于水面的惠民桥,开始了它枫桥翠浪、流水人家的美好光景。
@“山为翠浪涌,水作玉虹流。日丽崆峒晓,风酣章贡秋。”这是九百多年前的秋天,苏轼路过
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心苏东被曾高居都弧台释馆十日,其间正逢中秋之夜。赖州的秋景有一种盛大的安字,仿佛是
赣州时,登临郁菲台后写下的诗篇《过虔州登郁孤台》。
围东河浮桥在秋日里更显古补之美。清晨的阳光斜照在桥面上,木板被晒得温热,桥边的古挖
苏轼颠簸旅途的一处驿站,温暖了他的谪途,让他心归安定。
树技繁叶茂,枯黄的叶片偶尔枫落,落在行人肩头,或是坠入江中,随波轻流。渔民撑着乌篷船从桥
洞下穿过,船头挂着刚打捞的河鲜,银鳞在秋光里闪烁,与远处的江水相互服应。
圆站在桥上远眺,章江与贡江在此交汇,秋风掠过江面带来清凉,夹杂着小贩旅人的叫卖声:
桥头牌坊下,背着书包的少年踏过吱呀作响的船板,卖米果的妇人揭开锅盖,米香就四下弥漫开来,
仿佛一幅《东京梦华录》的市井长卷。这大概是苏轼笔下“风酣章贡秋”的真切白描。
沿浮桥漫步至古城墙下,更能体会宋城秋的厚重。始建于北宋的城墙历经千年风雨,砖缝间
已钻出细密的秋草,墙头的爬藤褪去翠绿,染上深浅不一的赭红。午后的阳光斜照在城墙上,将斑驳
的砖纹拓印在地面,形成明暗交错的光影。
圆还有不可错过的浮桥鱼市,是旅人眼中的风景,也是当地人生活的缩影,更是赣州人“以江
为生”的生命密码。登城远跳,城内的黛瓦民居错落有致,檐下晾晒的咸鱼、板鸭在秋风中微微晃动,
与浮桥远景构成了动静相宜的秋日私语。
若是恰逢饭点,走进巷弄里的不知名小店,点一份赣州小炒鱼,刚刚从江里打捞上来的河鲜,
经热锅猛炒,一口下去,就打开了味蕾,这可谓赣南秋日里最朴实的慰藉。
@雁字横秋,万物静美。江西的秋天,诗意缱绻、浓淡相宜,这一份热烈与温柔,才是人世间
最高级的浪漫。
(有删改)
19.文章描绘了南昌和赣州两地的秋景。请结合文章内容完成下面表格。
核心景观
主要特点
城市
①
古色古香
南昌
黑钢浮桥
气势如虹
东河浮桥
②
厚重沧桑
赣州
③
浮桥鱼市
④
20.下列对文章内容的理解与分析,正确的一项是(
A.文章开篇引用余光中的文字,意在反衬江西秋景独有的苍凉厚重。
B.文章写豫章书院往来的各位理学名家,暗含对古代理学文化日渐没落的惋惜,抒发怀古伤今的
感慨。
C.作者写南昌豫章书院与赣州东河浮桥两处景致,一处承载文脉底蕴,一处蕴藏市并烟火,形成
互补映衬。
D.文中描写浮桥鱼市、赣州小炒鱼,暗含对现代人过度索取自然资源的行为的批判。
21。“浮桥”是南昌、赣州两地秋景中极具代表性的共同物象。请结合两地浮桥的具体特点,分析其
各自的象征义。
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22.文章结尾说江西的秋天是“人世间最高级的浪漫”。请结合全文具体内容,从自然、人文、生活三
个层面谈谈你的理解。
四、名著阅读(本大题共3小题)
“开学读书月”,班级开展“阅读经典·感悟成长”主题分享会,请你围绕《简·爱》完成
下面任务。
23.下面是几位同学在本次主题分享会上的发言,其中不正确的一项是(
A.读这部作品,我们能看到19世纪英国社会对女性的种种束缚,体会到女性争取尊严的艰难。
B.作品善用景物烘托人物心境,自然环境常常暗示简·爱当时的处境与命运走向。
C.作品采用第三人称客观叙事,站在旁观者角度讲述简·爱的人生经历。
D.这部小说告诉我们:真正的爱情建立在人格平等、互相尊重的基础之上。
4.分享会上同学们交流名著阅读方法,下面关于阅读《简·爱》的方法,说法正确的一项是()
A.如果想快速梳理全书情节脉络,可以采用精读,仔细研读书中大量细腻的心理独白。
B.如果想要细致体会简·爱与罗切斯特之间跌宕的情感变化,可以精读桑菲尔德庄园相关章节。
C.如果想研究海伦·彭斯对简·爱思想的影响,可以用选择性阅读,直接跳过洛伍德学校的相关
情节。
D.如果想要探究简·爱反抗性格形成的根源,可以跳读盖茨海德府、洛伍德学校的童年经历。
25.简·爱的成长令人触动,请结合原著两处具体情节,分析简·爱的人物形象。
五、写作
26.阅读下面文字,按要求写作。
范仲淹贬守巴陵心怀天下,欧阳修谪居滁州与民同乐,李白前路困顿仍存长风之愿,刘禹锡
贬谪归来依旧笑对浮沉。他们未曾在磨难中沉沦,反而于逆境中沉淀胸襟,写下传世篇章。人生
旅途,挫折与坎坷在所难免。它或许会带来失落、迷茫,却也能磨炼心性,促人反思蜕变。那些
跨越困境的经历,终会化作成长的力量。
读了这段话,你有怎样的联想与感悟?请写一篇文章,或记述经历,或论述道理。
要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题:不要套作,不得抄袭:
不得泄露个人信息:不少于600字。
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