必修下 第十单元 第23讲 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动（Word版）-【创新教程】2027年高考历史艺考生文化课百日冲关课时作业

 

1．(2024·安徽卷，13)在近代历史上，西方一些国家往往有这样的做法：在海外地区的海图和地图上“先傲慢地描绘一个地区，并强加上一个欧洲来源的名字，然后就等同于宣示了对其之所有权”。这一做法(　　)

A．避免了列强之间的纷争

B．缓和了与殖民地之间的矛盾

C．体现了霸权主义的本质

D．确立了“有效占领”的原则

解析：C　[根据材料“先傲慢地描绘一个地区，并强加上一个欧洲来源的名字，然后就等同于宣示了对其之所有权”并结合所学可知，霸权主义指的是大国、强国、富国欺侮、压迫、支配、干涉和颠覆小国、弱国、穷国，不尊重他国的独立和主权，进行强行的控制和统治，从西方国家强加名字、宣示所有权等信息可判断，西方国家的做法体现了霸权主义的本质，C项正确；“避免了”的表述太过绝对，排除A项；这一做法会加剧西方国家和殖民地之间的矛盾，排除B项；1884年在柏林会议上确立了“有效占领”的原则，排除D项。]

2．1813年，英国议会通过法令，要求每年必须拨出一定款项用于印度文学与文化的“复兴”，以及向印度人介绍科学知识。同时，总督们大力推行各项改革措施竭力将英国式“文明福音”带给南亚次大陆。英国此举主要目的是(　　)

A．推动印度民族文化复兴

B．促进亚洲经济转型

C．助力英国殖民体系构建

D．加速印度科技进步

解析：C　[据材料“英国议会……用于印度文学与文化的‘复兴’”“总督们……竭力将英国式‘文明福音’带给南亚次大陆”并结合所学可知，英国议会与地方总督在印度推行英国式“文明福音”其目的在于破坏印度的传统文化体系，加强文化殖民，为英国殖民体系构建创造条件，C项正确；推动印度民族文化复兴只是英国殖民当局进行文化殖民的借口，不是其目的，排除A项；材料只提及英国对印度的文化殖民政策，没有涉及亚洲经济转型问题，排除B项；材料主旨强调英国对印度的文化殖民政策，加速印度科技进步明显与材料主旨不符，排除D项。]

3．如图是1885年1月10日英国《笨拙》杂志刊登的漫画《贪吃的伙计》。如图反映当时英德(　　)

A．国家间利益的共容

B．政治体制的相似

C．结构性矛盾的显现

D．扩张方式的差异

解析：C　[根据材料“纳米比亚、新几内亚”可知，德国的盘中已经放有一块名为“纳米比亚”的蛋糕，仍在分割另一块名为“新几内亚”的蛋糕，而地东南部属英国殖民地，英国作为老牌殖民帝国，面对德国的崛起和殖民地争夺，感到震惊和无奈，揭示了19世纪末英国和德国在海外殖民地上的竞争，两国结构性矛盾的显现，C项正确；材料反映的是英德国家利益的冲突，而不是共容，排除A项；材料与政治体制无关，排除B项；两国都是在对外扩张，排除D项。]

4．西方学者弗兰克写道：“正如历史学家所知道的，欧洲人以欧洲为中心组建了一个世界。……人们丝毫没有想到，也许还有另一条相反的道路，也许是世界创造了欧洲。”材料意在说明，在资本主义世界市场形成的过程中(　　)

A．欧洲国家起了主导作用

B．欧洲和亚非拉国家均受益

C．欧洲和亚非拉作用相同

D．亚非拉国家起了关键作用

解析：D　[新航路开辟后特别是工业革命后，亚非拉的许多地区成了欧洲的商品销售市场和原料来源地，直接推动了欧洲生产的发展，D项正确。]

5．1823年底，詹姆斯·门罗发表了一系列文件，声称美国不介入欧洲事务，欧洲也不能干涉美洲；除现有殖民地外，欧洲各国不得再将美洲大陆视为殖民对象。1824年初，传闻法国要对哥伦比亚采取干涉行动，哥伦比亚政府请求美国同哥伦比亚结成同盟，最终遭到美国拒绝。1824年底，英国决定承认阿根廷、墨西哥和哥伦比亚的独立。这反映了(　　)

A．美国试图将拉美纳入自己的势力范围

B．拉美仍面临艰巨的民族民主革命任务

C．美国与英法等欧洲国家的矛盾渐趋激化

D．美国对拉美国家的对外政策具有欺骗性

解析：B　[根据题干及所学可知，拉美国家在一定程度上得到了美国在反对欧洲再殖民方面的口头支持，英国的承认也有助于拉美国家在国际上获得更多的认可。但同时，美国的门罗宣言，英国的承认，核心意图是英美各自维护在拉美地区的霸权，因此拉美虽然获得独立，但民族民主革命的任务仍然艰巨，B项正确；A项只是美国门罗主义的目的，不能完整