必修下 第八单元 第18讲 中古时期的世界（Word版）-【创新教程】2027年高考历史艺考生文化课百日冲关课时作业

 

1．中世纪西欧长期遵循“骑士作战、教士祈祷、平民劳作”三等级秩序原则。百年战争中，英国采用下马骑士和平民步兵相配合的战术，在克雷西战役中以损失两百余人的代价斩杀法国一万多名骑士。这反映了这一时期英国(　　)

A．呈现去封建化特征　　B．教会权威受到冲击

C．近代军事战术形成  D．城市市民阶层崛起

解析：A　[据材料概括得出主要结论是百年战争中，英国采用下马骑士和平民步兵相配合的战术，打破了中世纪这一封建时期，西欧长期遵循的“骑士作战、教士祈祷、平民劳作”三等级秩序原则，呈现去封建化特征，A项正确；材料没有强调教会，排除B项；材料说的是打破旧的秩序原则，不能证明近代军事战术形成，排除C项；材料说的是骑士和平民在战术上配合，未涉及城市市民阶层的发展情况，排除D项。]

2．12世纪的西欧城市学校由市政府决定学费金额、选聘教师、支付工资、确定儿童入学资格等。从教学内容上看，城市学校注重读、写、算的基础知识和与商业、手工业活动有关的各科知识的学习。这反映出(　　)

A．城市教育的世俗化趋势明显

B．王权的加强促进教育的变革

C．近代科学知识得到社会重视

D．教育朝着精英化的方向发展

解析：A　[城市教育着重于培养学生的基础知识和与商业、手工业活动有关的技能和知识，而不是宗教或观念的教育，这与世俗主义教育的特征相符合，A项正确；材料中并没有说明王权对教育的干涉或影响，且12世纪王权并未加强，不能得出该项结论，排除B项；据所学可知，12世纪近代科学尚未兴起，“近代科学知识得到社会重视”不符合史实，排除C项；教育的内容是基础知识和与商业、手工业活动有关的各科知识，并不是特别专门或深入的知识，与“精英化的方向”无关，排除D项。]

3．(2024·湖南卷，12)自6世纪末开始，以斯拉夫人为主体的北方族群大批涌入拜占庭帝国。为使新移民与原住民族和平共处，拜占庭皇帝不得不在新颁布的法律中吸收前者的某些习惯法。据此可知(　　)

A．斯拉夫人促进了大陆法系的形成

B．北方族群文化逐渐占据主流地位

C．习惯法逐步成为罗马法的主要部分

D．拜占庭帝国的立法文化具有包容性

解析：D　[根据材料“为使新移民与原住民族和平共处，拜占庭皇帝不得不在新颁布的

法律中吸收前者的某些习惯法”可知拜占庭帝国的法律会吸收新加入族群的法律，这说明拜占庭帝国的立法文化具有包容性，D项正确；拜占庭帝国的法律不属于大陆法系，排除A项；材料强调的是拜占庭帝国的法律会吸收新加入族群的法律，北方族群文化并没有占据主流地位，排除B项；材料只是强调拜占庭帝国的法律吸收了新加入族群的某些习惯法，习惯法并没有成为罗马法的主要部分，排除C项。]

4．位于伊斯坦布尔的圣索菲亚教堂始建于公元6世纪，由东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令修建。1453年奥斯曼帝国皇帝苏丹默罕默德二世下令将其改为清真寺。1934年，土耳其共和国宣布：该教堂不再是清真寺，它将作为拜占庭艺术的遗迹和博物馆而受到保护。这一过程见证了(　　)

A．罗马帝国的分裂与发展

B．巴尔干半岛的长期动荡

C．不同文明间的冲突交汇

D．对文化遗产的持续保护

解析：C　[材料中圣索菲亚教堂经历了从基督教堂、清真寺、拜占庭艺术遗迹和博物馆的转变，体现了基督教文明、伊斯兰文明和拜占庭文明在伊斯坦布尔的冲突和交汇，C项正确；公元395年罗马帝国分裂，当时圣索菲亚教堂尚未建立，也与材料中的清真寺无关，排除A项；伊斯坦布尔位于小亚细亚与东南欧的交界处，而且圣索菲亚教堂最终重新变成拜占庭文化遗迹和博物馆，体现了当地社会秩序的恢复稳定，排除B项；材料只提及了土耳其共和国对圣索菲亚教堂的保护，并未提及长远的保护措施，也未涉及其他文化遗产的保护，排除D项。]

5．988年，阿拉伯的一本书中专门为调味料列出了参考书目。13世纪，一位巴格达人写出了164篇菜谱，包括用胡椒、丁香、肉桂等炖肉，还有甜品的制作等。这表明(　　)

A．阿拉伯地区民众生活水平提高

B．阿拉伯帝国促进了东西方交流

C．大量美洲农作物开始传入亚洲

D．商业贸易推动了饮食文化发展

解析：D　[据材料并结合所学可知，胡椒、丁香、肉桂等香料并非阿拉伯地区的本土产物，是通过商业贸易从其他地区传入的。商业贸易的发展使得这些香料能够大量进入阿拉伯地区，从而为饮食文化的丰富和发展提供了物质基础，推动了当地饮食文化在烹饪方法、菜品创新等方面的进步，促使人们对饮食的研究更加深入，推动了饮食文化发展，D项正确；仅从有菜谱和对调味料的研究不能直接得出民众生活水平提高的结论，排除A项；材料主要强调的是阿拉伯地区自身饮食文化中对香料的运用等情况，没有明确体现出阿拉伯帝国在东西方交流中起到的桥梁作用等具体内容，排除B项；13世纪时，新航路尚未开辟，不存