第9课 屈原列传 学习讲义（Word教参）- 【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中语文选择性必修中册（统编版）

学习讲义部分

　　1.作家简介

　　司马迁（约前145或前135—？），字子长，生于龙门，西汉史学家、散文家。司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公。

　　司马迁早年受学于孔安国、董仲舒，漫游各地，了解风俗，采集传闻。初任郎中，奉使西南。元封三年（前108）继父职，任太史令，著述历史。他以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》（原名《太史公书》）。

　　2.写作背景

　　本文节选自《史记·屈原贾生列传》，是第一篇为屈原立传的史传名篇。屈原、贾谊都怀才不遇，而且贾谊又写过《吊屈原赋》，所以司马迁将二人合起来立传。司马迁在《报任安书》中说：“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。”司马迁同屈原一样，品格高洁，才华横溢，竟因李陵一案被汉武帝处以腐刑。千古忠贤，途竟一辙，所以作者在《屈原列传》中着重指明“屈平之作《离骚》，盖自怨生也”，以自况《史记》之成，是基于垢辱。

　　3.文体知识

史家之绝唱——《史记》

　　《史记》是我国第一部纪传体通史。全书共130篇，由本纪（12篇）、世家（30篇）、列传（70篇）、表（10篇）和书（8篇）组成。

《史记》被列为“二十四史”之首，与《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。

一、字音字形（为下面词语中加点的字注音或根据字音写出字形）

1.属草稿（　zhǔ　） 2.谗谄（　chǎn　）

3.枯槁（　gǎo　） 4.蝉蜕（　tuì　）

5.惨dá　怛　 6.靡不毕见（　mǐ　）

7.濯淖（　zhuó　）（　nào　） 8.浊秽（　huì　）

9.滋垢（　gòu　） 10.皭然（　jiào　）

11.不滓（　zǐ　） 12.既绌（　chù　）

13.怀瑾握瑜（　yú　） 14.chuò　啜　其醨（　lí　）

15.物之汶汶（　mén　） 16.温蠖（　huò　）

二、成语积累（根据解释填写成语）

1.　博闻强志　：知识广博，长于记忆。

2.　娴于辞令　：擅长外交辞令。

3.　微言大义　：指包含在精微语言里的深刻的道理。

4.　泥而不滓　：染而不黑。比喻洁身自好，不受坏的影响。

5.　随波逐流　：随着波浪起伏，跟着流水漂荡。比喻没有主见，随着潮流走。

6.　怀瑾握瑜　：比喻保持高洁美好的节操志向。

三、通假字（找出下列句中的通假字，并解释）

1.犹离忧也　　　　　                         　“　离　”同“　罹　”，　遭受　

2.其称文小而其指极大 “　指　”同“　旨　”，　意旨，意趣　

3.亡走赵，赵不内 “　内　”同“　纳　”，　接纳　

4.屈平既绌 “　绌　”同“　黜　”，　指被罢免官职　

5.厚币委质事楚 “　质　”同“　贽　”，　见面礼　

6.乃令张仪详去秦 “　详　”同“　佯　”，　假装　

7.齐与楚从亲 “　从　”同“　纵　”，　合纵　

8.又安能以晧晧之白 “　晧　”同“　皓　”，　皓皓，皎洁的样子　

四、重点词语（解释下面加点词语的用法和含义）

1.志

①推此志也，虽与日月争光可也　　名词，品行　

②博闻强志，明于治乱　　动词，记　

③一篇之中三致志焉　　名词，意愿　

④既出，得其船，便扶向路，处处志之（《桃花源记》）

　　动词，做标志　

2.疾

①疾痛惨怛，未尝不呼父母也　　名词，疾病　

②屈平疾王听之不聪也　　动词，痛心　

③顺风而呼，声非加疾也（《劝学》）　　形容词，快　

④草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻（《观猎》）　　形容词，锐利　

3.直

①屈平正道直行，竭忠尽智以事其君　　形容词，正直　

②直栏横槛，多于九土之城郭（《阿房宫赋》）　　形容词，与“横”相对　

③欲居之以为利而高其直（《促织》）　　名词，同“值”，价值　

④是非曲直　　形容词，有理　

4.疏

①王怒而疏屈平　　动词，疏远　

②以金笼进上，细疏其能（《促织》）　　动词，分条陈述，用奏章写　

③窗外疏梅筛月影，依稀掩映（《与妻书》）　　形容词，稀疏的　

④《谏太宗十思疏》　　名词，一种文体