阶段贯通08：现代科技革命、文化发展与人类社会的机遇挑战（专项训练）（全国通用）2027年高考历史一轮复习讲练测

阶段贯通08：现代科技革命、文化发展与人类社会的 机遇挑战（专项训练） 模拟・基础演练 三大核心考向：第三次科技革命；现代社会的多元文化；科技革命影响 重难・创新演练 设题创新：通过表格情境考查全球治理的理念（T1）；通过冷战情境考查美苏民间文化交流形式多元丰富（T3）；通过冷战情境考查美苏民间文化交流形式多元丰富（T4）； 新材料：通过材料情境考查世界文明的发展（T10） 真题・实战演练 高频考点：20 世纪以来的科技革命发展、 20 世纪以来世界文化的多元发展、科技革命带来的社会机遇与全球性挑战； 模拟·基础演练 考向1 20 世纪以来的科技革命发展——第三次科技革命 1．（2026·黑龙江哈尔滨·三模）下图为1960-1985年苏联与美国工业产值年均增长率对比（含苏联官方数据与美国CIA估算数据）。据此可知（   ） A．第三次科技革命使美国工业始终保持对苏联优势地位 B．苏联官方数据长期存在系统性高估导致无法反映真实状况 C．苏联模式日益僵化导致苏联的工业增长动力逐渐枯竭 D．美苏冷战军备竞赛导致两国工业发展均陷入持续停滞状态 【答案】C 【解析】A．从图表看，1960-1970年苏联（无论官方还是CIA数据）的工业产值年均增长率都高于美国，说明美国并非“始终保持对苏联优势地位”，错误。B．苏联官方数据虽比CIA估算数据高，但不能直接判定“无法反映真实状况”，错误。C．从数据趋势看，苏联工业产值年均增长率（无论官方还是CIA数据）整体呈持续下降趋势，这反映出苏联高度集中的计划经济模式日益僵化，工业增长动力逐渐枯竭，正确。D．美国在1975-1980年工业产值年均增长率达到5．1%，并非“持续停滞”；苏联前期也有较高增长，只是后期下滑，错误。故选C项。 2．（2026·河北·模拟预测）1949年，杜鲁门提出向第三世界国家提供经济、技术援助，加强教育交流活动的“第四点计划”。1960年，肯尼迪提出“和平队”计划，通过输送志愿者的方式向第三世界国家提供技术支持。这些“计划”的提出主要基于（   ） A．世界殖民体系的瓦解 B．新兴民族国家的崛起 C．遏制共产主义的扩张 D．第三次科技革命兴起 【答案】C 【解析】据材料可知，二战后冷战格局形成，美国的对外战略核心是遏制苏联与共产主义的扩张。“第四点计划”“和平队”计划通过向第三世界国家提供经济、技术援助，本质是冷战背景下的意识形态争夺手段，以援助拉拢第三世界国家，防止其倒向共产主义阵营，是美国遏制战略在对外援助领域的体现，C项正确；殖民体系瓦解是二战后的国际趋势，但并非美国推出这些计划的核心动因，美国的计划是服务于自身冷战战略，而非应对殖民体系瓦解，排除A项；新兴民族国家崛起是客观背景，但美国的援助计划是为了拉拢这些国家，核心目的是遏制共产主义，而非单纯应对其崛起，排除B项；第三次科技革命是技术背景，但这些计划的核心是地缘政治与意识形态竞争，并非科技革命直接推动，排除D项。故选C项。 3．（2026·河北沧州·一模）1922年5月22日，第九届全俄中央执行委员会第三次会议公布了《关于土地劳动使用的基本法》，重申了选择劳动组合、农业公社、村社、独家农田等土地使用形式的自由，甚至允许土地的劳动出租，即允许临时转让土地使用权。苏俄此举意在（   ） A．争取农民对革命的支持 B．配合社会主义工业化战略 C．利用市场机制发展农业 D．加快推进农业集体化步伐 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1922年（苏俄）。据题干“允许选择多种土地使用形式的自由”“允许土地的劳动出租”，并结合所学知识可知，1921年苏俄开始实行新经济政策，通过引入市场机制恢复经济。题干所述土地政策放宽土地使用形式，允许临时出租，正是新经济政策在农业领域的体现，旨在利用市场机制调动农民生产积极性，促进农业恢复，C项正确；争取农民对革命的支持是1917年《土地法令》的目的，而1922年苏俄政权已巩固，排除A项；社会主义工业化和农业集体化是斯大林时期（1930年代）的战略，与题干时间不符，排除B、D项。故选C项。 4．（2026·浙江·二模）某学者撰写的“20世纪的发展和变化”一章，其中一节的主要内容如下图所示： 在美国，1924-1928年出现了“柯立芝繁荣”，主要表现在科技革命推动下汽车、电气、建筑、钢铁等工业部门的迅速增长。西方主要资本主义国家的制度建设取得进展，妇女获得投票权，代议制的民主制度在英、法等国家最终确立。 苏联在西方国家武装干涉和经济封锁的环境中，独立探索社会主义的发展道路。在一个小农占优势的国家里调动农民的积极性，在无产阶级国家的领导和监督下，利用市场和商品货币关系来发展生产，巩固工农联盟，逐步过渡到社会主义，是一条可行之路。 下列项中，最适合这一节主题的是（   ） A．思想领域的变化 B．欧洲强势的延续 C．两种制度的并存 D．两个阵营的对垒 【答案】C 【解析】A．材料主要叙述经济与政治制度，并未涉及思想领域的变化，错误。B．材料不仅涉及欧洲，还包括美国与苏联，且无法体现“欧洲强势延续”，错误。C．材料前半段讲西方资本主义国家的繁荣与民主发展，后半段讲苏联探索社会主义道路，体现了资本主义与社会主义两种制度的并存，正确。D．“两个阵营的对垒”是二战后冷战时期的特征，与材料时间（20世纪20年代）不符，错误。故选C项。 5．（2026·河北保定·二模）下表为1975—1984年美国贸易状况的部分数据（单位：亿美元）。由此可知（   ） 年份 1975 1980 1984 进口额 993 2453 3287 进口额保护比例（%） 8 12 21 等价关税收入 13．75 34．45 61．23 注：进口额保护比例越高，对进口的限制越强、贸易保护力度越大。等价关税收入是将各种进口限制、配额、管制折算成关税的对应金额，其数额提高等于国家从限制进口中获得的收益增加 A．科技革命提升了产业的竞争力 B．全球化进程中政府强化贸易壁垒 C．经济“滞胀”抑制了国内需求 D．贸易保护导致政府财政出现盈余 【答案】B 【解析】A．材料未体现科技革命对产业竞争力的影响，且进口额持续增长，无法直接反映产业竞争力提升，错误。B．表格中进口额保护比例从8%升至21%，等价关税收入也大幅增加，说明美国在全球化进程中强化了贸易保护，设置贸易壁垒，正确。C．进口额从993亿美元增至3287亿美元，说明国内需求并未被抑制，错误。D．材料仅体现贸易保护带来的关税收入增加，未反映政府整体财政状况，无法得出财政盈余的结论，错误。 故选B项。 考向2 20 世纪以来世界文化的多元发展——现代社会的多元文化 6．（2026·陕西榆林·模拟预测）下表所示为二战后至20世纪80年代初部分国家博物馆发展情况。这从侧面反映出该时期（   ） 国家 发展情况 美国 1944年博物馆观众达5000万人次，1979年增至3．5亿人次；1985年史密森学会博物馆的观众达2700万人次 法国 1984年卢浮宫扩建玻璃金字塔，展厅总面积增至15万㎡；蓬皮杜中心推动科技与艺术结合 日本 1940年博物馆有260座，1985年增至2356座；1951年日本颁布《博物馆法》，强化科学管理 亚非其他国家 印度、新加坡建设科技博物馆；尼日利亚发起文物还家运动 A．各国政府积极主导文化复兴 B．冷战加剧了意识形态的对峙 C．全球化导致世界文化同质化 D．全球文化呈现多元发展态势 【答案】D 【解析】A．材料虽体现政府主导作用，但未明确各国以“文化复兴”为核心目标，且各国文化政策重点不同，错误。B．表格内容围绕博物馆建设、观众数量、立法管理、文物保护等文化事业展开，并未涉及冷战背景下意识形态对抗的相关内容，错误。C．材料中各国博物馆发展方向各异，既有艺术场馆扩建，也有科技博物馆建设，还有文物归还运动，体现的是文化多样性，错误。D．二战后至80年代初，欧美国家在艺术、科技类博物馆上持续发展，日本通过立法规范博物馆建设，亚非国家则注重科技普及与文化主权维护，各国依据自身国情发展文化事业，从侧面反映出全球文化呈现多元发展的态势，正确。故选D项。 7．（2026·四川泸州·二模）1960年塞内加尔独立后，政府推行系统性教育改革，主张教育应扎根非洲本土文化；1962年启动的课程体系重构工程清除了教材中的殖民主义话语，尤其在历史学科中建构起以非洲文明为主体的叙事框架。这些措施（   ） A．消除了殖民主义的影响 B．开启了非洲一体化进程 C．体现对多元文化的尊重 D．有利于国家认同的建构 【答案】D 【解析】根据材料“1962年启动的课程体系重构工程清除了教材中的殖民主义话语，尤其在历史学科中建构起以非洲文明为主体的叙事框架。”结合所学知识可知，殖民统治时期，殖民地的教育与教材被植入殖民话语，弱化了本土文化与历史认同；塞内加尔独立后，通过教育改革重构本土文化与历史叙事，能够让国民树立对本土文明的认同与自信，凝聚国民的民族意识与国家归属感，为国家认同的建构奠定文化与思想基础，D项正确；殖民主义的影响涉及经济、文化、社会等多个层面，且长期积淀难以彻底根除，材料中的教育措施仅能削弱殖民文化影响，“消除了殖民主义的影响”的表述与材料信息不符，排除A项；材料中塞内加尔的措施是针对本国的教育与文化改革，仅聚焦本国发展，未涉及非洲国家间的联合与一体化举措，与非洲一体化无关，排除B项；材料中教育措施的核心是重塑本土文化主导地位、摆脱殖民文化控制，并非倡导多元文化的包容与尊重，材料中无任何多元文化共存、尊重不同文化的表述，排除C项。故选D项。 8．（2026·内蒙古呼和浩特·二模）1950年，苏共中央出台《关于近期内加强反美宣传措施》的文件，指责“美国文化的腐朽性”。随后，杜鲁门宣布开展“真理运动”，资助好莱坞拍摄反共电影、组织爵士乐团进行海外巡演，并大幅增加美国之音的广播语种。这反映了当时（   ） A．美国成功扭转争霸态势 B．美苏对抗方式更为多元 C．苏联主导矛盾发展走向 D．冷战转向意识形态斗争 【答案】B 【解析】A．1950年美苏仍处于冷战初期，美国并未“成功扭转争霸态势”，此时双方处于均势状态，错误。 B．美苏双方除了政治、军事对抗外，还开展文化宣传、电影制作、广播宣传等多种形式的对抗，反映出对抗方式更为多元，符合题意，正确。 C．材料体现的是美苏双方的互动对抗，并非苏联单方面主导矛盾发展走向，错误。 D．冷战从一开始就包含意识形态斗争，并非1950年才“转向”意识形态斗争，表述不准确，错误。 故选B项。 9．（2026·内蒙古乌兰察布·模拟预测）下图是2017年中国国家博物馆临展“大英博物馆100件文物中的世界史”中的一件展品。这是一件由俄罗斯人持有、韩国企业赞助的伦敦足球俱乐部球衣，印有科特迪瓦裔法国球星的姓名，仿制于印度尼西亚、销售于秘鲁。这一展品折射出（   ） A．经济全球化渗透于日常生活领域 B．经济全球化优化生产要素的配置 C．跨国资本对多元文化的整合利用 D．新兴经济体参与国际分工的突破 【答案】A 【解析】材料中的球衣展品涵盖了俄罗斯（持有者）、韩国（赞助）、英国（俱乐部属地）、科特迪瓦/法国（球星）、印度尼西亚（仿制）、秘鲁（销售）等多个国家的元素，涉及所有权、商业赞助、生产、销售等多个环节，而球衣属于日常消费品，体现了经济全球化已经渗透到普通人的日常生活领域，A项正确；题干仅展示了商品的多国流转，并未体现“优化配置”的效果或相关逻辑，排除B项；题干中虽涉及多元文化元素，但核心是商品的全球流转，而非跨国资本主动整合文化的行为，排除C项；题干虽涉及印度尼西亚、秘鲁等新兴经济体，但仅体现其在全球产业链中的普通参与，并未体现“突破”，排除D项。故选A项。 10．（2026·重庆·三模）国际学界认为，“全球南方”正成为大国博弈的焦点与重塑未来秩序的关键力量｡其主要国家在多边议程设置上影响力增强，并积极推动国际货币体系改革｡但研究同时指出，全球南方内部在发展诉求､与大国关系亲疏上存在差异，发达国家也在运用复合手段试图对其进行分化｡对于“全球南方”在当前国际体系中的角色，最准确的认识是（   ） A．大国竞争的核心场域和博弈舞台 B．克服分歧并走向整合的统一政治力量 C．全球治理体系变革的关键倡议者 D．内部多元但寻求自主影响力的集合体 【答案】D 【解析】A．题干中提到“全球南方”是大国博弈的焦点，这只是其特征之一，且表述片面，未体现其主动推动变革、寻求影响力的一面，错误。 B．题干明确指出“全球南方内部在发展诉求、与大国关系亲疏上存在差异”，说明其并非统一的政治力量，错误。 C．题干提到“全球南方”推动国际货币体系改革、在多边议程设置上影响力增强，但这只是其作用的一部分，表述不够全面，错误。 D．题干既提到“全球南方”内部存在差异，也提到其主动推动国际货币体系改革、在多边议程设置上影响力增强，体现了其是内部多元但寻求自主影响力的集合体，符合题意，正确。 故选D项。 考向3 科技革命带来的社会机遇与全球性挑战——科技革命影响 11．（2026·辽宁大连·一模）如图是1978年美国漫画家吉姆·戴维斯创作的漫画《加菲猫》片段。这一艺术创作折射出（   ） A．二战带来人们心灵创伤 B．国家宏观调控政策失灵 C．经济滞胀催生精神倦怠 D．科技革命引发社交障碍 【答案】C 【解析】A．二战于1945年结束，至1978年已过去30余年，且《加菲猫》的创作与二战创伤无直接关联，错误。B．国家宏观调控政策失灵是经济滞胀的原因之一，但漫画主要反映民众的精神状态，而非直接批判政策，错误。C．1978年美国正处于经济滞胀时期，经济低迷、失业率上升，民众精神倦怠、消极情绪蔓延，《加菲猫》中懒惰、贪吃的形象正是这种社会心态的艺术折射，正确。D．科技革命引发社交障碍是当代社会问题，与1978年的美国社会背景不符，错误。故选C项。 12．（2026·山西运城·二模）下图是苏联1928～1940年高等院校各专业学生人数分布情况。由此可知，当时的苏联（   ） A．计划经济体制在逐步确立 B．努力顺应科技革命的潮流 C．高等教育服务于经济建设 D．已经建立完备的教育体系 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1928-1940（苏联）。据题干图片可知，在1928-1940年高等院校各专业学生人数分布中，工程专业的人数处于遥遥领先的状态，这反映了这一时期高等教育发展要满足工业化建设的需要，C项正确；仅从高等院校的学生人数分布来看，无法判断出当时的经济体制，排除A项；科技革命出现于二战后，与材料时间不一致，排除B项；当时苏联的教育体系主要为工业化服务，并不完备，排除D项。故选C项。 13．（2026·浙江·二模）1945年二战尾声，美军缴获了一份包含德国科研计划摘要和科学家、高级技术人员名单的重要文件“奥森伯格名单”，在苏军接管前抢先找到并转移了大批名单上德国顶尖科学家，从而为美国核能、航天等领域积累关键人才。这一争夺德国科学家的行动，本质上反映了（   ） A．战后世界的科技中心由欧洲转向美国 B．欧洲内部科技人才竞争取代军事对抗 C．德国科技扩散影响战后世界政治走向 D．美苏为争夺战后战略优势展开了较量 【答案】D 【解析】A．题干仅体现了美国抢夺德国科学家的行动，无法直接得出“战后世界科技中心由欧洲转向美国”的结论，错误。B．抢夺人才的主体是美苏而非欧洲内部，且此时二战尚未完全结束，“科技人才竞争取代军事对抗”的表述不符合史实，错误。C．德国科技扩散影响了美苏的科技发展，但题干本质是美苏的战略对抗，错误。D．1945年二战临近结束，美苏通过争夺德国顶尖科学家来积累关键人才，为自身核能、航天等领域发展服务，本质上反映了美苏为争夺战后战略优势展开的较量，正确。故选D项。 14．（2026·四川·模拟预测）20世纪80年代，艾滋病在美国被发现。在医学溯源的呼声中，苏联及东欧国家媒体持续刊载报告宣称“病毒源自美国五角大楼生物武器实验”，美国则在媒体上发起“反虚假信息活动”。1987年底，美苏华盛顿首脑会晤后，双方的相关报道迅速消失。这一事件折射出（   ） A．科技竞争成为冷战的重要手段 B．冷战思维阻碍公共卫生治理 C．美苏争霸客观上推动医疗进步 D．舆论宣传影响国际议题走向 【答案】B 【解析】A．材料主要体现的是美苏在媒体上的舆论攻防，并没有涉及科技研发、航天、核技术等“科技竞争”的具体手段，错误。B．面对艾滋病这一全球公共卫生事件，美苏双方没有开展医学合作与溯源，而是将其作为政治工具互相指责、发起“反虚假信息活动”，体现出冷战思维严重干扰了公共卫生治理的正常开展，正确。C．材料完全没有提到医疗技术取得进步，且双方的对立态势恰恰不利于医疗合作，“客观上推动医疗进步”在材料中缺乏依据，错误。D．材料的核心指向是：公共卫生议题被政治化、被冷战对抗所裹挟，而不是强调舆论如何左右国际议题走向，因此偏离主旨，错误。故选B项。 15．（2026·云南昆明·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 材料  工业世界对农耕世界的冲击是15世纪末以来欧洲现代主义历史浪潮的重要组成部分。置身于高度竞争性的国际体系之中的欧洲民族国家，倚仗船坚炮利，长期在许多非欧洲沿海地区巧取豪夺，为非作歹。工业主义显著增强了这些国家在技术上的优势和在非欧洲世界进行殖民扩张的势头。工业世界对其余地区的巨大冲击从19世纪开始逐渐高涨起来。 正如英国人引领人类步入工业时代一样，美国人引领了人类步入信息时代。如果说工业时代的主旋律是机械化，信息时代的主旋律则是信息化。英国人开创工业时代的关键技术是蒸汽动力技术，美国人开创信息时代的关键技术是电子计算机技术和微电子技术。电子计算机早在1946年就问世了。微电子技术于1958年诞生，发展速度惊人。电子计算机技术和微电子技术相结合，产生了革命性的结果。 后冷战时期，在信息革命和全球化的推动下，非国家行为体在数量上和影响上均呈爆炸性增长势头，构成不断扩展、日益密集的全球政治网络，从四面八方无情地侵蚀着民族国家的传统权威和权力。 ——引自中国社会科学院主编《世界历史》（第24册） （1）根据材料和所学知识，概述近现代以来科技演变的特征。 （2）根据材料和所学知识，分析近现代以来科技如何影响国际政治的演变。 【答案】（1）特征：从工业时代到信息时代呈现阶段性和连续性；主导力量由欧洲转为美国到其他新兴国家或国际组织；呈现扩张化、加速化、信息化、全球化趋势。 （2）影响：工业时代推动欧洲殖民扩张，形成殖民体系；信息时代催生非国家行为体，冲击民族国家主权；后冷战时代科技推动国际格局向多极化演变，影响全球治理。 【解析】（1）特征：本小问要求概述近现代以来科技演变的特征。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从发展阶段、主导主体、整体发展趋势角度归纳。 （2）影响：本小问要求分析近现代以来科技对国际政治演变的影响。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从殖民体系、国家主权、国际格局、全球治理角度说明。 重难·创新演练 1．【新情境·通过表格情境考查全球治理的理念】（2026·新疆乌鲁木齐·二模）下表中，中美再全球化路径的分歧主要体现在（   ） 中美再全球化路径对比 维度 美国主导的再全球化路径 中国倡导的再全球化路径 核心理念 小院高墙、排他性俱乐部 开放包容、互联互通、人类命运共同体 产业策略 技术脱钩、压制中国 自主创新、产业链完整、绿色科技合作 贸易体系 强化双边同盟、推行“对等关税” 深化“一带一路”、市场多元化 治理模式 基于规则的“自由主义秩序” 共商共建共享的“共生秩序” 未来愿景 维持以美国为中心的全球化金字塔 构建更加平等、多元、平衡的全球化新格局 A．全球治理的理念 B．贸易体系的主导权 C．技术创新的方向 D．外交方略的总布局 【答案】A 【解析】A．表格中中美再全球化路径在核心理念、产业策略、贸易体系、治理模式、未来愿景五个维度均存在明显差异，而这些差异的根源和集中体现均在于“核心理念”这一顶层设计的分歧，即美国主张“小院高墙、排他性俱乐部”与中国倡导“开放包容、互联互通、人类命运共同体”的根本对立，正确。B．贸易体系的主导权是中美分歧的具体表现之一，表格中“强化双边同盟、推行对等关税”与“深化‘一带一路’、市场多元化”确实形成对比，但这属于核心理念在贸易领域的具体延伸，并非分歧的最终落脚点，错误。C．技术创新的方向是中美分歧在产业策略维度的具体体现，表格中“技术脱钩、压制中国”与“自主创新、绿色科技合作”形成对比，但技术创新方向本身受制于更高层面的全球治理理念，并非分歧的核心所在，错误。D．外交方略的总布局是中美分歧在对外关系领域的综合体现，但表格内容未直接涉及外交方略的完整布局，且外交方略同样受核心理念的统领，属于理念的外在表现，并非分歧的根源，错误。故选A项。 2．【新情境·通过苏联文化情境考查为工业化建设提供支持】（2026·四川德阳·二模）苏联在“一五”期间文化建设方面投入239亿卢布，占国家全部预算支出的19．9%，相当于工业拨款的一半以上。“二五”期间，该项投资已达1078亿卢布，比“一五”期间增长了近4倍，占国家预算支出的比重达到29．1%。苏联在文化建设上的高投入旨在（   ） A．为工业化建设提供支持 B．促进国民经济均衡发展 C．推动多元文化繁荣发展 D．强化国家精神文明建设 【答案】A 【解析】A．苏联“一五”、“二五”计划时期的核心任务是快速推进社会主义工业化，优先发展重工业，而工业化建设需要大量具备文化素养的技术工人、专业人才，题干中大规模投入文化建设可以为工业化提供人才与智力支持，直接服务于工业化发展需求，正确。B．斯大林模式下苏联优先发展重工业，农业、轻工业长期滞后，本身并不追求国民经济均衡发展，文化高投入的目的也不是平衡国民经济，错误。C．斯大林时期苏联思想文化领域实行高度集中的管控，并不倡导多元文化繁荣发展，错误。D．强化精神文明建设是文化高投入的客观作用，并非这一时期苏联加大文化投入的核心目的，错误。故选A项。 3．【新情境·通过冷战情境考查美苏民间文化交流形式多元丰富】（2026·重庆江津·三模）史料：冷战期间，美苏虽处于军事、政治对抗状态，但两国民间文化交流从未中断——美国爵士乐通过广播、唱片传入苏联，苏联芭蕾舞团多次赴美国演出，两国学者、艺术家可通过官方协调实现跨阵营交流，部分民间文化团体还开展了联合创作。结合该史料，下列表述正确的是（   ） A．美苏民间文化交流未形成常态化 B．民间以艺术交流为主，学术交流极少 C．美苏民间文化交流形式多元丰富 D．文化交流有效缓和美苏军事对抗矛盾 【答案】C 【解析】A．史料指出冷战期间美苏“两国民间文化交流从未中断”，说明这种交流具有持续性，并非未形成常态化，错误。B．史料中提到“两国学者、艺术家可通过官方协调实现跨阵营交流”，说明学术交流也是存在的，“学术交流极少”的表述与史料不符，错误。C．史料中列举了爵士乐（音乐）、芭蕾舞团（舞蹈）、学者交流（学术）、联合创作（艺术创作）等多种交流形式，体现了美苏民间文化交流形式的多元与丰富，正确。D．史料仅客观陈述了美苏在军事政治对抗背景下仍存在民间文化交流的史实，并未提及这些交流“有效缓和”了双方的军事对抗矛盾，属于过度推断，错误。故选C项。 4．【新情境·通过表格情境考查经济体制调整推动金融管理模式变迁】（2026·安徽亳州·模拟预测）下面是1921～1991年苏联银行体制的演变情况表。这反映了（   ） 年份 原则 权属 权责划分 1921～1930 统一领导、分散管理 — 1930～1953 财政部集中管理 财政部统一领导国家银行和各部基本投资银行 1954～1985 财政部、国家银行分权 国家银行直属部长会议领导，不再受财政部领导 财政部负责财政预决算，国家银行制定货币流通计划、信贷计划和现金出纳计划 1986～1991 市场化 建立二级银行体制 国家银行履行中央银行职责，不再负责对企业贷款 A．市场化改革实现了苏联经济转型 B．国家金融管控注重发挥多元主体作用 C．分权改革摆脱了苏联模式的束缚 D．经济体制调整推动金融管理模式变迁 【答案】D 【解析】A．苏联市场化改革最终失败，并未成功实现经济转型，错误。B．斯大林时期长期实行高度集中管控，并非始终注重发挥多元主体作用，错误。C．苏联历次分权改革都没有从根本上突破、摆脱苏联模式束缚，改革不彻底最终走向崩溃，错误。D．根据材料可知，1921～1991年苏联银行管理从分散管理、财政高度集权、财银分权，再到市场化二级银行体系，金融权属、权责划分原则持续调整。苏联不同阶段经济体制不断改革适配发展，带动金融管理模式持续变化，体现经济体制调整推动金融管理模式变迁，正确。故选D项。 5．【新情境·通过《资本论》情境考查对现有制度的反思和重审】（2026·湖南·三模）2008年全球金融危机爆发后，西方世界出现了一波“马克思热”：《资本论》持续位居西方多国高校社科类借阅榜单前列，西方学界围绕马克思的经济危机理论、社会批判思想展开新一轮研究与讨论，2011年“占领华尔街”运动中民众打出“马克思说对了！”的标语。这一文化现象主要反映了西方社会（   ） A．对现有制度的反思和重审 B．马克思主义得到普遍认同 C．寻求社会改造革命新方案 D．经济失衡催生了理论探索 【答案】A 【解析】A．金融危机暴露资本主义制度固有弊端，西方兴起“马克思热”、学界研究其危机与批判理论、民众呼应其思想，本质是对资本主义现有制度、运行机制进行反思与重新审视，正确。B．“普遍认同”过于绝对，西方只是借鉴、研读马克思理论以反思现实，并未全社会普遍认同马克思主义，错误。C．材料仅限理论研读、社会思潮反思与和平抗议，并未体现要以革命方式改造现有社会制度，属于过度拔高，错误。D．经济失衡只是背景，这股思潮核心是对制度本身的反思，而非单纯开展学术理论探索，偏离材料主旨，错误。故选A项。 6．【新情境·通过军事项目相关的研究情境考查资源调配服务于国家战略】（2026·河北衡水·模拟预测）20世纪80年代，美国科学家和工程技术人员的20%-40%在从事与军事项目相关的研究，仅洛斯阿拉莫斯和利弗莫尔两个国家实验室就聘用了美国所有物理学家中的6%。一些大学则积极与军方合作，鼓励和支持相关科学家申请参与国防研究项目。这一现象反映了当时美国（   ） A．科技的发展影响冷战进程 B．资源调配服务于国家战略 C．科学家主导政府发展方向 D．国民经济军事化趋势明显 【答案】B 【解析】根据材料可知，20世纪80年代处于冷战时期，美国20%至40%的科学家与工程技术人员投身军事相关研究，部分大学积极与军方合作，支持科研人员参与国防项目。这一现象表明，美国将科技资源调配纳入国家战略框架，服务于冷战需求，B项正确；材料侧重国家如何调配科技资源服务于冷战，而非科技本身对冷战进程的影响，排除A项；材料中科学家是被动员和配置的对象，而非决策主导者，排除C项；材料仅反映军事相关科研投入情况，不能说明国民经济呈现军事化趋势，排除D项。故选B项。 7．【新情境·通过“外向型”经济合作情境考查区域发展机遇与挑战并存】（2026·河北张家口·一模）20世纪90年代起，东盟国家将经济结构转向“外向型”经济合作，开始了“10+1”“10+3”“10+8”等新兴经济合作机制。但在1997年，东南亚国家爆发了金融危机，经济平均下滑了7．5%。这说明（   ） A．区域发展机遇与挑战并存 B．南北差距和贫富分化依然严重 C．国际政治旧秩序依然存在 D．世界对东南亚国家依存度下降 【答案】A 【解析】A．东盟国家转向外向型经济、建立多种区域合作机制，为区域经济发展创造了有利条件，带来发展机遇；1997年金融危机导致经济大幅下滑，使其面临严峻挑战，说明区域发展机遇与挑战并存，正确。 B．材料仅体现东盟国家经济合作与金融危机的冲击，并未涉及发达国家与发展中国家之间的南北差距和贫富分化问题，错误。C．材料反映的是区域经济合作与经济危机，属于经济领域范畴，并没有体现国际政治旧秩序的相关内容，错误。D．材料只描述了东盟自身的经济发展状况，没有信息表明世界对东南亚国家的依存度下降，错误。故选A项。 8．【新情境·通过新加坡政府启动“第二次工业革命”情境考查新科技革命的潮流】（2026·山东泰安·模拟预测）1979年以来，因劳动力成本上升、周边国家竞争加剧及贸易保护主义抬头，新加坡政府启动“第二次工业革命”，吸引了以国际著名跨国公司为投资主体的资本密集型和技术密集型企业陆续落户。新加坡政府（   ） A．利用“滞胀”危机带来的机遇 B．加强了国家对经济的干预 C．顺应了新科技革命的潮流 D．大力发展劳动力密集型产业 【答案】C 【解析】A．题干中新加坡启动“第二次工业革命”是为应对劳动力成本上升、周边竞争加剧等问题，并未体现利用西方“滞胀”危机带来的机遇，错误。 B．新加坡政府吸引资本密集型和技术密集型企业落户，属于引导产业升级，未体现“加强国家对经济的干预”，错误。 C．新加坡吸引资本密集型和技术密集型企业，顺应了第三次科技革命（新科技革命）推动产业升级的潮流，符合题意，正确。 D．题干表明新加坡劳动力成本上升，正推动产业从劳动密集型向资本、技术密集型转型，并非大力发展劳动力密集型产业，错误。 故选C项。 9．【新情境·通过《巴黎协定》情境考查全球治理的挑战与变动】（2026·辽宁·二模）2025年，在美国缺席的情况下，金砖国家峰会重申对《巴黎协定》的承诺，并通过了《金砖国家领导人气候资金框架宣言》，其中包括设立“热带森林永久基金”等具体方案。这反映了（   ） A．全球治理的挑战与变动 B．世界多极化格局的形成 C．美国放弃单边主义行动 D．合作共赢成为各国共识 【答案】A 【解析】A．气候问题是全球治理面临的共同挑战，金砖国家作为新兴国际力量，在美国缺席的情况下自主推进全球气候治理合作，反映了全球治理体系的变动，正确。B．“多极化格局的形成”是趋势，但“形成”一词状态过于确定，错误。C．美国缺席金砖峰会不能说明其放弃单边主义，不符合当前国际政治的实际情况，错误。D．“成为各国共识”过于理想化，美国的缺席说明共识未完全达成，错误。故选A项。 10．【新材料·通过材料情境考查世界文明的发展】（2026·黑龙江哈尔滨·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料  某历史学习小组根据马克垚的《世界文明史》一书，整理了人类自15世纪以来各阶段交流的概况，并据此制作了下面的表格。 时期 区域/国家 核心“交流载体” 交流内容 交流影响（局部） 15—16世纪 欧洲—美洲—非洲 帆船、贸易公司、传教团 农作物（玉米、甘蔗）、黑奴、宗教、火器 美洲族群结构重构，欧洲资本原始积累，非洲劳动力流失 19世纪中后期 欧洲—亚洲（中国、日本） 蒸汽船、铁路、领事机构 工业技术、启蒙思想、商品倾销、法律制度 亚洲传统经济结构瓦解，近代化运动兴起，列强殖民体系扩大 20世纪末—21世纪初 全球范围（含发展中国家） 互联网、跨国公司、国际组织（WTO、UN） 数字技术、市场经济模式、文化产品、环保理念 全球产业链形成，发展中国家机遇与挑战并存，文化多样性受冲击 ——根据马克垚《世界文明史》整理 围绕“文明的交流与发展”这一核心，结合表格信息与所学世界近现代史的知识，自拟论题，撰写一篇历史小论文。（要求：论题明确，论述史实充分合理、史论结合，逻辑清晰，字数不少于250字。） 【答案】示例一交流载体的演变，推动世界近现代文明的递进发展 交流载体的革新是世界近现代史交流与发展的核心动力，推动文明从区域隔绝走向全球融合。15-16世纪，帆船、贸易公司成为核心载体，促成新航路开辟后的三角贸易，玉米等农作物传播丰富了全球饮食结构，同时为欧洲资本原始积累奠定基础。19世纪中后期，蒸汽船、铁路推动工业文明向亚洲传播，中国洋务运动、日本明治维新借鉴西方技术与制度，开启近代化进程。20世纪末以来，互联网与国际组织成为交流新载体，推动全球产业链形成，数字技术与环保理念的传播，助力人类共同应对发展挑战。 综上，交流载体的演变贴合生产力发展水平，推动世界从分散走向整体，实现文明的递进与发展。 示例二世界近现代史的交流，兼具进步性与局限性的双重特征 世界近现代史的跨区域交流，既是文明传播的桥梁，也伴随不平等与利益失衡，呈现双重特征。15-16世纪，欧洲与亚非拉的交流中，黑奴贸易导致非洲劳动力流失，体现殖民交流的残酷性，而农作物与火器的传播则推动全球文明多元发展。19世纪中后期，欧洲工业文明向亚洲的传播，瓦解了传统自然经济，既推动中国戊戌变法等近代化探索，也加剧列强对亚洲的殖民掠夺。20世纪末以来的全球化交流，既让发展中国家获得参与全球分工的机遇，也导致文化多样性受冲击、贫富差距扩大。 由此可见，交流是一把“双刃剑”，其发展始终与时代背景紧密关联，进步性与局限性并存。 【解析】示例一： 本题为开放性试题，要求围绕“文明的交流与发展”核心，结合表格信息与所学世界近现代史知识，自拟论题撰写历史小论文，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据表格中15—16世纪、19世纪中后期、20世纪末—21世纪初三个时期，核心交流载体从帆船、贸易公司，变为蒸汽船、铁路，再发展为互联网、跨国公司的演变信息，结合世界近现代文明交流历程可知，交流载体的革新，始终推动着世界文明交流的范围与深度不断升级，因此可以拟定论点为交流载体的演变，推动世界近现代文明的递进发展。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可按照时间顺序，结合三个时期的交流载体、交流内容与局部影响，逐一分析载体革新带来的文明发展作用，突出交流载体对世界文明融合的推动作用。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从生产力发展与文明交流的角度深刻认识交流载体演变的历史意义。 示例二： 本题为开放性试题，要求围绕“文明的交流与发展”核心，结合表格信息与所学世界近现代史知识，自拟论题撰写历史小论文，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据表格中各时期交流带来的双重影响，既有促进物种传播、推动近代化、形成全球产业链等进步作用，又有劳动力流失、殖民掠夺、文化冲击等局限，结合世界近现代交流的史实可知，近现代文明交流并非只有积极作用，而是利弊共存，因此可以拟定论点为世界近现代史的交流，兼具进步性与局限性的双重特征。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可按照时间顺序，结合三个时期的交流内容与影响，分别分析积极作用与消极局限，体现文明交流的双重属性，做到辩证分析。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从辩证看待历史事物的角度深刻认识文明交流的双重特性，说明其与时代背景的紧密联系。 真题·实战演练 1．（2026·福建·高考真题）20世纪末，非洲多国积极推动“非洲复兴”实践；1999年，非洲复兴学院成立，协调非洲各国的复兴事业；2008年，非洲联盟首脑会议正式公布《非洲加速工业发展行动计划》。非洲国家通过上述实践（   ） A．应对了全球化的挑战 B．取得了非洲的政治独立 C．消除了地区发展差异 D．摆脱了经济发展的困境 【答案】A 【解析】A．20世纪末非洲国家通过成立非洲复兴学院、非盟发布加速工业发展行动计划，推动区域协调、联合自强和工业化，实质是提升自主发展能力，以应对经济全球化带来的边缘化与结构性挑战，正确。 B．非洲独立运动高潮在20世纪中期，1990年纳米比亚独立后非洲民族解放任务已基本完成，材料所述为独立后的发展合作，错误。C．非洲各地区发展差异长期存在，区域合作与工业化只能缩小差距，无法消除，错误。D．非洲经济发展困境至今尚未根除，该计划仅是应对努力，不能说明已经摆脱困境，错误。故选A项。 2．（2025·浙江1月·高考真题）社会信息化促进了世界各国间的相互依存、相互影响。然而，下图漫画中的美国却“满面笑容”地堆砌“数字壁垒”，使得其他国家应用程序（APP）的进入变得更加困难。该漫画旨在反映（   ） A．社会信息化使信息安全的保护日益困难 B．美国试图阻碍数字信息的正常流通 C．人机关系面临前所未有的挑战 D．美国热衷于创造数字壁垒纪录 【答案】B 【解析】据本题题干的设问词，可知这是本质题，时空范围是现代美国。漫画中明确展示美国“满面笑容”地堆砌“数字壁垒”，使得其他国家应用程序（APP）进入变得更加困难。这清晰地表明美国通过这种手段，主观上试图阻碍数字信息在国际间的正常流通，以维护自身在数字领域的某种优势或利益，B项正确；漫画中没有直接体现出由于社会信息化带来的信息安全保护方面的困境，更多地是突出美国对数字信息正常流通的干预，排除A项；整个漫画内容主要围绕美国堆砌“数字壁垒”以及对其他国家应用程序进入造成的阻碍展开，没有任何关于“人机关系”的相关信息，排除C项；漫画的重点并非强调美国热衷于创造所谓的“数字壁垒纪录”，而是通过美国堆砌“数字壁垒”这一行为，揭示其背后试图阻碍数字信息正常流通的目的，“创造数字壁垒纪录”只是对画面表面行为的一种片面解读，没有触及美国行为的实质意图，排除D项。故选B项。 3．（2025·四川·高考真题）阅读材料，完成下列要求。     材料一 意大利学者康帕内拉描绘了一个由哲学王“太阳”和三位官员“成力”“智慧”“爱”统治的理想国。“智慧”负责管理科学、艺术及手工业，并通过《智慧》一书向全民普及科学知识。一切公职、劳动和工作由全民来承担，而且每人每天只做不超过四小时的工作。他们实行公社制度，共同占有一切，没有任何私有财产。 ——据康帕内拉《太阳城》（1623年）   材料二  随着科学的光辉升起在地平线上，我们的道德便黯然失色了，这种现象在各个时代和各个地方都可以看到。一方面，我们观察到人类巨大的成就，有多少科学研究日益精深。另一方而，假如我们稍微思考一下所有这一切对于人类的幸福究竟有什么真正好处，我们便会惊讶这两者之间是多么不相称。一小撮人拥有许多（科技进步带来的）剩余的东西，而大量的饥民则缺乏生活必需品。少数人通过占有土地和生产工具垄断资源，而多数人沦为附庸--不平等正是随着“技术”与“私有”的结合，根植于文明之中。 ——摘编自卢梭《论人类不平等的起源和基础》（1753年）等    材料三  19世纪中后期，自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷。20世纪初，康有为游历欧美后指出，“工业之争，近年尤剧。盖以机器既创，尽夺小……小工无所谋食”；“资本家之作厂、商场愈大愈远……不止贫富之不均远若天渊，更虑昔者争土地、论贵贱之号为国者，改而争作厂、商场以论贫富为国焉”。为建构理想社会，他主张“使天下之工必尽归干公，凡百工大小之制造厂、铁道、轮船皆归焉，不许有独人之私业矣”；“为全地公计之，工人之作器适与生人之用器相等，无重复之余货，无腐败之殄天物”。 ——据康有为《大同书》 （1）根据上述材料，就科技的社会作用，概括三人认识的共同之处，并分别指出他们认识的不同点。 （2）根据上述材料并结合所学知识，指出为更好发挥科技的社会作用，应该关注哪些方面的问题？并结合具体史实加以阐述。 【答案】（1） 共同之处：科技对社会发展有重要影响。 不同点：康帕内拉认为科技推动社会进步； 卢梭对科技的社会作用保持警惕；康有为倾向于辩证（理性）看待科技的作用。 （2）问题：科技发展需平衡效率与公平，避免加剧社会分裂和生态危机。 阐释：社会公平层面，如卢梭和康有为所述，科技发展可能被少数人垄断，导致资源分配不均（如工业革命时期的资本家与工人矛盾）。需通过政策调节（如税收、福利制度）确保科技红利惠及全社会。伦理约束层面，科技可能被滥用（如核技术、AI伦理），需建立国际规范和法律框架。例如基因编辑技术（CRISPR）需遵循伦理界限，避免“技术霸权”。生态环境层面，工业革命以来的高能耗技术导致环境破坏，需发展绿色科技（如可再生能源）。如康有为“大同社会”理念，科技应服务于人与自然和谐共处，科技需以可持续发展为导向。 总之科技发展需兼顾效率与公平，在推动进步的同时，通过制度、伦理和环保措施保障社会整体利益。 【解析】（1）共同之处：本小题要求概括三人认识的共同之处，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从科技和社会的关系等角度进行概括。      不同点：本小题要求分别指出他们认识的不同点，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从科技正面作用、警惕科技作用、理性看待科技作用等角度进行概括。 （2） 本题要求要求在阅读材料的基础上，指出为更好发挥科技的社会作用，应该关注的问题，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“工业之争，近年尤剧。盖以机器既创，尽夺小……小工无所谋食”“使天下之工必尽归干公，凡百工大小之制造厂、铁道、轮船皆归焉，不许有独人之私业矣”可知其强调的是科技发展带来的社会不公等为题，所以可以找出问题为科技发展需平衡效率与公平，避免加剧社会分裂和生态危机。 第二步：关于阐释可从社会公平（科技被少数人垄断、通过政策调节）、伦理约束（科技可能被滥用、建立国际规范和法律框架）、生态环境（工业革命导致环境破坏、科技应服务于人与自然和谐共处、保障社会整体利益）等角度进行归纳整理。 第三步：在充分论证的基础上，进一步总结提升。从可以发展应注意的问题看其对社会的整体作用。 4．（2026·湖北·高考真题）【全球市场与区域命运】 材料一  采珠业在前石油时代长期是海湾地区的支柱产业。自19世纪20年代起，珍珠成为“资产阶级尊严最有力的保障之一”。越来越多的法国、英国和美国商人乘坐蒸汽轮船到海湾采购珍珠。从1852年到1878年，全球珍珠价格翻了一番。1900年，珍珠价格已是1877年的三倍，海湾地区占据全球珍珠总产量的65%到80%。从阿联酋、卡塔尔到伊朗南部海岸和科威特，珍珠贸易占据统治地位。 ——摘编自李海鹏《全球史视野下的海湾采珠业》等 材料二  一战期间，商业化养殖珍珠技术发明，人工培育珍珠大量涌入国际市场。在迪拜，天然珍珠贸易额从20世纪20年代的年逾300万英镑，跌至1946年的几乎为零，海湾从1929年到1946年陷入“饥饿时代”。虽然如此，珍珠元素在海湾地区仍然无处不在。20世纪80年代，珍珠已成为巴林、科威特和阿联酋等国博物馆、公共空间和文化活动中的重要内容。2012年，巴林穆哈拉格“珍珠之路”被列入世界文化遗产名录。2022年，卡塔尔世界杯贾努布体育场特意被设计为采珠船风帆造型，向采珠传统致敬。当下，海湾国家更需要珍珠之类的文化符号来彰显历史传统、凝聚国家认同。 ——摘编自【美】艾伦·弗洛姆赫尔兹《波斯湾五千年》等 （1）根据材料一并结合所学，阐释近代海湾地区珍珠在西方畅销的背景。 （2）根据材料并结合所学，说明海湾地区珍珠产业走向衰败的原因及其历史启示。 【答案】（1）背景： ①工业革命后西方资本主义发展，资产阶级崛起，珍珠作为奢侈品满足了资产阶级彰显身份的需求，市场需求扩大；②蒸汽轮船等新式交通技术发展，便利了珍珠的跨区域采购与运输；③19世纪资本主义世界市场逐步形成，海湾地区被纳入全球贸易体系，成为天然珍珠的主要供应地。 （2）原因：①技术冲击：人工养殖珍珠技术发明，大量人工珍珠涌入国际市场，挤压了天然珍珠的市场份额；②产业替代：20世纪海湾石油产业兴起，取代了采珠业的支柱产业地位；③20世纪上半叶全球经济动荡（如1929年经济大危机）进一步加速了产业衰败。   启示：①全球市场背景下，产业兴衰深受技术变革和市场变动影响，区域发展需要顺应经济趋势，主动推动产业转型升级；②传统产业虽然衰落，但仍承载着独特的历史文化价值，保护传承传统文化符号，能够助力凝聚国家认同、推动当代文化发展。 【解析】（1）背景：本小题可从市场需求、交通技术、世界市场体系等角度进行阐释，解题思路如下表： 材料关键信息及所学 推理过程 背景 “珍珠成为资产阶级尊严最有力的保障之一”、工业革命史实 工业革命催生富裕资产阶级，奢侈品消费需求上涨→珍珠作为身份象征，西方市场需求扩张 工业革命后西方资本主义发展，资产阶级崛起，珍珠作为奢侈品满足了资产阶级彰显身份的需求，市场需求扩大 “商人乘坐蒸汽轮船到海湾采购珍珠”、第一次工业革命交通革新 蒸汽轮船改良远洋运输条件，缩短跨洋贸易时间→欧美商人可大规模前往海湾收购珍珠 蒸汽轮船等新式交通技术发展，便利了珍珠的跨区域采购与运输 英法美多国商人采购、海湾占据全球珍珠总产量65%-80%、19世纪世界市场相关史实 工业革命推动全球贸易往来，世界市场逐步成型→海湾地区成为全球天然珍珠核心供给产地 19世纪资本主义世界市场逐步形成，海湾地区被纳入全球贸易体系，成为天然珍珠的主要供应地 （2）原因：本小问可从技术变革冲击、区域产业替代、全球经济环境等角度进行说明，解题思路如下表： 材料关键信息及所学 推理过程 原因 “商业化养殖珍珠技术发明，人工培育珍珠大量涌入国际市场” 人工珍珠量产，价格更低、供给充足→天然珍珠市场份额被大幅挤压 技术冲击：人工养殖珍珠技术发明，大量人工珍珠涌入国际市场，挤压了天然珍珠的市场份额 20世纪海湾石油开采相关史实 海湾油气资源大规模开发，石油产业利润远超采珠业→石油取代采珠业成为区域支柱产业 产业替代：20世纪海湾石油产业兴起，取代了采珠业的支柱产业地位 “1929年到1946年陷入饥饿时代”、1929年经济大危机、两次世界大战史实 经济危机与战争削弱西方奢侈品消费能力→珍珠海外贸易规模急剧萎缩 20世纪上半叶全球经济动荡（如1929年经济大危机）进一步加速了产业衰败 历史启示：本小问可从全球经济发展规律、传统文化传承价值等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息及所学 推理过程 历史启示 采珠业随技术、市场兴衰变迁的史实 全球市场下产业发展受技术、市场环境制约→区域发展需主动调整产业结构，顺应时代趋势 全球市场背景下，产业兴衰深受技术变革和市场变动影响，区域发展需要顺应经济趋势，主动推动产业转型升级 珍珠符号入选文化遗产、世界杯场馆致敬采珠传统、凝聚国家认同等信息 传统产业衰落但承载地域历史记忆→挖掘传统文化符号能够塑造民族记忆、增强国家凝聚力 传统产业虽然衰落，但仍承载着独特的历史文化价值，保护传承传统文化符号，能够助力凝聚国家认同、推动当代文化发展 5．（2025·广西·高考真题）阅读材料，回答问题。 材料  由于空间显得收缩成了远程通信的一个“地球村”，成了经济上和生态上相互依赖的一个“宇宙飞船地球”，由于时间范围缩短到了现存就是全部存在的地步所以我们必须学会如何对付我们的空间和时间世界“压缩”的一种势不可挡的感受。对时空压缩的体验是挑战性的、令人兴奋的、紧张的、有时是令人深深忧虑的，因此能引起多种多样的社会的、文化的和政治的反响。 ——改编自戴维·哈维《后现代的状况》 根据材料并结合20世纪以来的世界历史进程，围绕“时空压缩的反响”，自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。） 【答案】论题：时空压缩下经济全球化浪潮的加速与挑战。 阐述：20世纪以来，交通和通信技术迅猛发展，时空被极大压缩。在经济领域，经济全球化浪潮加速推进。一方面，跨国公司凭借先进的交通和通信手段，在全球范围内配置资源、组织生产与销售。例如，苹果公司的产品设计、零部件生产、组装等环节分布在全球多个国家和地区，利用不同地区的优势，降低成本、提高效率，这正是时空压缩下经济活动突破地域限制的体现。另一方面，经济全球化也带来诸多挑战。时空压缩使得金融危机等经济问题的传导速度加快、范围更广。2008年美国次贷危机迅速蔓延至全球，引发了全球性的经济衰退，众多国家的金融市场、实体经济都受到冲击，这反映出时空压缩下全球经济相互依存度提高，风险也更易全球扩散。 综上所述，在当今科技迅猛发展的情形之下，经济全球化正在加速发展，但风险与挑战依然存在。 【解析】本题是评论解说题，时空是：20世纪以来的世界。 首先，确定论题，根据材料“由于时间范围缩短到了现存就是全部存在的地步所以我们必须学会如何对付我们的空间和时间世界‘压缩’的一种势不可挡的感受。对时空压缩的体验是挑战性的、令人兴奋的、紧张的、有时是令人深深忧虑的，因此能引起多种多样的社会的、文化的和政治的反响。”可知，需理解“时空压缩”的内涵，即交通、通信等的发展让空间距离缩短、时间效率提升。结合所学知识，可以提炼论题为：时空压缩下经济全球化浪潮的加速与挑战。 然后，围绕提炼的论题，结合所学知识，可从经济、文化、政治等领域选取角度，这里选择经济全球化，通过跨国公司全球布局体现经济活动因时空压缩而更具全球性，再以金融危机全球传导说明时空压缩下经济风险的快速扩散，用典型史实支撑论题，清晰展现时空压缩对经济全球化的影响。如：20世纪以来，交通和通信技术迅猛发展，时空被极大压缩。在经济领域，经济全球化浪潮加速推进。一方面，跨国公司凭借先进的交通和通信手段，在全球范围内配置资源、组织生产与销售。例如，苹果公司的产品设计、零部件生产、组装等环节分布在全球多个国家和地区，利用不同地区的优势，降低成本、提高效率，这正是时空压缩下经济活动突破地域限制的体现。另一方面，经济全球化也带来诸多挑战。时空压缩使得金融危机等经济问题的传导速度加快、范围更广。2008年美国次贷危机迅速蔓延至全球，引发了全球性的经济衰退，众多国家的金融市场、实体经济都受到冲击，这反映出时空压缩下全球经济相互依存度提高，风险也更易全球扩散。 最后，总结升华，再次说明提炼论题的准确性，如：综上所述，在当今科技迅猛发展的情形之下，经济全球化正在加速发展，但风险与挑战依然存在。开放性试题，言之有理即可。 6．（2026·河南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一  二战后，非洲各国对建立非洲统一组织存在较大分歧。加纳关注国际上的等级问题，主张建立联邦政府并赋予其独立行事的权力，各国在联邦内保持独立，但让渡一些政治权力给联邦政府，逐步实现非洲大陆的统一。埃塞俄比亚重点关注政权不稳定的内部因素，主张建立一个有宪章和常设秘书处的非洲国家组织，该组织由主权国家组成，但不能独立行使政治权力。尼日利亚强调国家的自主、平等及其差异性，主张建立非洲“国家联盟”，通过经济等领域的合作逐步推动政治一体化进程。 ——摘编自【英】凯文·希林顿《非洲通史》等 材料二  自1963年非洲统一组织成立后，地区一体化一直是非洲国家联合自强、发展振兴的核心战略。当前非洲发展持续保持韧性，经济总体呈稳健增长态势，同时也面临粮食安全问题凸显、自然灾害频发、能源短缺问题突出、全球经济不确定性增大等多方面挑战。错综复杂的内外因素使非洲发展仍处于一个类似十字路口的困境。 ——摘编自【英】理查德·雷德《非洲现代史》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括指出非洲国家关于建立非洲统一组织的主要分歧。 （2）根据材料并结合所学知识，简述非洲发展应如何走出“类似十字路口的困境”。 【答案】（1）主要分歧：组织权力层面，加纳主张建立拥有独立权力的联邦政府，成员国让渡部分政治权力；埃塞俄比亚主张构建主权国家联合的松散组织，统一组织无独立政治权力。一体化路径层面，加纳主张直接推进非洲大陆政治统一；尼日利亚强调国家主权平等与差异性，主张以经济合作渐进推动政治一体化。 （2）发展举措：深化非洲区域一体化合作，凝聚区域发展合力，实现联合自强；优化经济发展结构，夯实经济发展基础，增强内生发展动力；保障粮食与能源安全，加强自然灾害防控，破解民生发展困境；尊重各国发展差异，凝聚发展共识，推动区域协同均衡发展；积极开展国际交流合作，有效应对全球经济不确定性，抵御外部发展风险。 【解析】（1）主要分歧：本小问从组织架构、权力配置、一体化路径角度归纳。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 主要分歧 加纳主张建立拥有独立行事权力的联邦政府，成员国让渡部分政治权力，逐步实现大陆统一 主张构建权力集中的联邦体制→赋予统一组织独立政治权力→推进深度政治统一 组织架构与权力：加纳主张建立拥有独立权力的联邦政府，成员国让渡部分政治权力，推进深度统一 埃塞俄比亚主张建立带宪章、常设秘书处的国家组织，无独立政治权力，以主权国家为主体 主张松散的主权国家联合模式→组织无独立政治实权→尊重各国主权独立 组织架构与权力：埃塞俄比亚主张建立主权国家联合的松散组织，无独立政治权力，侧重规范协调 尼日利亚强调国家自主、平等与差异，主张建立国家联盟，以经济合作推动政治一体化 坚持国家主权平等自主→避开直接政治整合→以经济合作为切入点渐进推进一体化 一体化路径：尼日利亚主张尊重各国差异，以经济合作先行，逐步推动政治一体化 （2）简述：本小问从区域合作、经济发展、民生保障、风险应对、对外开放多角度作答。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 发展举措 区域一体化是非洲联合自强、振兴发展的核心战略 深化非洲区域一体化建设→凝聚区域合力，提升整体发展与抗风险能力 深化非洲区域一体化合作，凝聚区域发展合力，实现联合自强 非洲经济总体稳健增长，但发展基础薄弱 立足自身发展优势，优化经济结构→夯实经济基础，增强内生发展动力 优化经济发展结构，夯实经济发展基础，增强区域内生发展动力 面临粮食安全、自然灾害、能源短缺等民生与自然困境 针对性完善粮食、能源保障体系，强化防灾减灾建设→破解民生发展难题 保障粮食与能源安全，加强自然灾害防控，破解民生发展困境 受全球经济不确定性等外部因素制约 主动应对全球经济变局，加强国际交流合作→降低外部风险冲击 积极开展国际合作，有效应对全球经济不确定性，抵御外部发展风险 非洲各国发展存在差异，曾存在一体化分歧 兼顾各国主权与发展差异，凝聚发展共识→实现协同均衡发展 尊重各国发展差异，凝聚发展共识，推动非洲各国协同均衡发展 7．（2024·广西·高考真题）阅读材料，回答问题。 材料一  20世纪五六十年代是亚非拉民族解放运动蓬勃发展的时期。亚非会议的召开，不结盟运动的兴起和“77国集团”的建立，标志着广大发展中国家的普遍觉醒和第三世界的逐步形成。新兴的民族国家不仅要继续捍卫政治独立，迫切要求发展民族经济，而且在反对外来干涉，增进亚非国家间的团结与合作，以便在国际格局中作为整体发挥积极有效的作用等方面，有着共同的渴望和要求。 ——摘编自高岱等《殖民扩张与南北关系》 材料二  “全球南方”从发展中国家和“第三世界”的概念而来。1991年，联合国大会通过《南方的挑战：南方委员会的报告》，强调南方国家需要在全球层面共同努力。随着发展中国家和新兴经济体的全球影响力不断提升，“全球南方”被视为全球战略博弈和全球格局重塑的重要动力，成为百年变局深化演进的重要标示。 ——摘编自门洪华《“全球南方”的兴起与国际博弈的新图景》 材料三 中国是“全球南方”的当然成员。联合国开发计划署2004年发布的《打造全球南方》报告，明确将中国列为“全球南方”国家。中国作为最大的发展中国家，在国际秩序变革中着眼于发展中国家的发展问题，努力提升新兴国家和发展中国家在全球治理体系中的话语权，切实维护“全球南方”利益，推进构建公正合理的国际政治经济新秩序。 ——摘编自王健《“全球南方”崛起与国际秩序新变化》 （1）根据材料并结合所学知识，分析战后发展中国家对国际格局的影响 （2）根据材料并结合所学知识，阐释中国是“全球南方”的当然成员。 【答案】（1）影响：战后发展中国家普遍觉醒，推动了第三世界的形成﹔新兴的民族国家捍卫政治独立，发展民族经济，反对外来干涉，增进了亚非国家间的团结与合作；发展中国家在国际格局中发挥了积极有效的作用，推动了国际格局的多极化趋势。 （2）阐释：中国是最大的发展中国家，在国际秩序变革中着眼于发展中国家的发展问题；中国努力提升新兴国家和发展中国家在全球治理体系中的话语权﹔中国切实维护“全球南方”利益，推进构建公正合理的国际政治经济新秩序。 【解析】（1）本题是影响题。时空是二战后的世界。影响：根据材料“亚非会议的召开，不结盟运动的兴起和‘77国集团’的建立，标志着广大发展中国家的普遍觉醒和第三世界的逐步形成”可知，战后发展中国家普遍觉醒，推动了第三世界的形成﹔根据材料“新兴的民族国家不仅要继续捍卫政治独立，迫切要求发展民族经济，而且在反对外来干涉，增进亚非国家间的团结与合作，以便在国际格局中作为整体发挥积极有效的作用等方面，有着共同的渴望和要求”可知，新兴的民族国家捍卫政治独立，发展民族经济，反对外来干涉，增进了亚非国家间的团结与合作；根据材料“随着发展中国家和新兴经济体的全球影响力不断提升，‘全球南方’被视为全球战略博弈和全球格局重塑的重要动力，成为百年变局深化演进的重要标示”“中国作为最大的发展中国家，在国际秩序变革中着眼于发展中国家的发展问题，努力提升新兴国家和发展中国家在全球治理体系中的话语权，切实维护‘全球南方’利益，推进构建公正合理的国际政治经济新秩序”可知，发展中国家在国际格局中发挥了积极有效的作用，推动了国际格局的多极化趋势。 （2）本题是影响题。时空是现代世界。阐释：根据材料“中国作为最大的发展中国家，在国际秩序变革中着眼于发展中国家的发展问题，努力提升新兴国家和发展中国家在全球治理体系中的话语权”可知，中国是最大的发展中国家，在国际秩序变革中着眼于发展中国家的发展问题；中国努力提升新兴国家和发展中国家在全球治理体系中的话语权﹔根据材料“，切实维护‘全球南方’利益，推进构建公正合理的国际政治经济新秩序”可知，中国切实维护“全球南方”利益，推进构建公正合理的国际政治经济新秩序。 23 / 23 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 阶段贯通08：现代科技革命、文化发展与人类社会的 机遇挑战（专项训练）参考答案 模拟·基础演练 1 2 3 4 5 6 7 8 C C C C B D D B 9 10 11 12 13 14 A D C C D B 15．【答案】（1）特征：从工业时代到信息时代呈现阶段性和连续性；主导力量由欧洲转为美国到其他新兴国家或国际组织；呈现扩张化、加速化、信息化、全球化趋势。 （2）影响：工业时代推动欧洲殖民扩张，形成殖民体系；信息时代催生非国家行为体，冲击民族国家主权；后冷战时代科技推动国际格局向多极化演变，影响全球治理。 重难·创新演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A A C D A B A C A 10．【答案】示例一交流载体的演变，推动世界近现代文明的递进发展 交流载体的革新是世界近现代史交流与发展的核心动力，推动文明从区域隔绝走向全球融合。15-16世纪，帆船、贸易公司成为核心载体，促成新航路开辟后的三角贸易，玉米等农作物传播丰富了全球饮食结构，同时为欧洲资本原始积累奠定基础。19世纪中后期，蒸汽船、铁路推动工业文明向亚洲传播，中国洋务运动、日本明治维新借鉴西方技术与制度，开启近代化进程。20世纪末以来，互联网与国际组织成为交流新载体，推动全球产业链形成，数字技术与环保理念的传播，助力人类共同应对发展挑战。 综上，交流载体的演变贴合生产力发展水平，推动世界从分散走向整体，实现文明的递进与发展。 示例二世界近现代史的交流，兼具进步性与局限性的双重特征 世界近现代史的跨区域交流，既是文明传播的桥梁，也伴随不平等与利益失衡，呈现双重特征。15-16世纪，欧洲与亚非拉的交流中，黑奴贸易导致非洲劳动力流失，体现殖民交流的残酷性，而农作物与火器的传播则推动全球文明多元发展。19世纪中后期，欧洲工业文明向亚洲的传播，瓦解了传统自然经济，既推动中国戊戌变法等近代化探索，也加剧列强对亚洲的殖民掠夺。20世纪末以来的全球化交流，既让发展中国家获得参与全球分工的机遇，也导致文化多样性受冲击、贫富差距扩大。 由此可见，交流是一把“双刃剑”，其发展始终与时代背景紧密关联，进步性与局限性并存。 真题·实战演练 1 2 A B 3、【答案】（1）共同之处：科技对社会发展有重要影响。 不同点：康帕内拉认为科技推动社会进步； 卢梭对科技的社会作用保持警惕；康有为倾向于辩证（理性）看待科技的作用。 （2）问题：科技发展需平衡效率与公平，避免加剧社会分裂和生态危机。 阐释：社会公平层面，如卢梭和康有为所述，科技发展可能被少数人垄断，导致资源分配不均（如工业革命时期的资本家与工人矛盾）。需通过政策调节（如税收、福利制度）确保科技红利惠及全社会。伦理约束层面，科技可能被滥用（如核技术、AI伦理），需建立国际规范和法律框架。例如基因编辑技术（CRISPR）需遵循伦理界限，避免“技术霸权”。生态环境层面，工业革命以来的高能耗技术导致环境破坏，需发展绿色科技（如可再生能源）。如康有为“大同社会”理念，科技应服务于人与自然和谐共处，科技需以可持续发展为导向。 总之科技发展需兼顾效率与公平，在推动进步的同时，通过制度、伦理和环保措施保障社会整体利益。 4、【答案】（1）背景： ①工业革命后西方资本主义发展，资产阶级崛起，珍珠作为奢侈品满足了资产阶级彰显身份的需求，市场需求扩大；②蒸汽轮船等新式交通技术发展，便利了珍珠的跨区域采购与运输；③19世纪资本主义世界市场逐步形成，海湾地区被纳入全球贸易体系，成为天然珍珠的主要供应地。 （2）原因：①技术冲击：人工养殖珍珠技术发明，大量人工珍珠涌入国际市场，挤压了天然珍珠的市场份额；②产业替代：20世纪海湾石油产业兴起，取代了采珠业的支柱产业地位；③20世纪上半叶全球经济动荡（如1929年经济大危机）进一步加速了产业衰败。   启示：①全球市场背景下，产业兴衰深受技术变革和市场变动影响，区域发展需要顺应经济趋势，主动推动产业转型升级；②传统产业虽然衰落，但仍承载着独特的历史文化价值，保护传承传统文化符号，能够助力凝聚国家认同、推动当代文化发展。。 5、【答案】论题：时空压缩下经济全球化浪潮的加速与挑战。 阐述：20世纪以来，交通和通信技术迅猛发展，时空被极大压缩。在经济领域，经济全球化浪潮加速推进。一方面，跨国公司凭借先进的交通和通信手段，在全球范围内配置资源、组织生产与销售。例如，苹果公司的产品设计、零部件生产、组装等环节分布在全球多个国家和地区，利用不同地区的优势，降低成本、提高效率，这正是时空压缩下经济活动突破地域限制的体现。另一方面，经济全球化也带来诸多挑战。时空压缩使得金融危机等经济问题的传导速度加快、范围更广。2008年美国次贷危机迅速蔓延至全球，引发了全球性的经济衰退，众多国家的金融市场、实体经济都受到冲击，这反映出时空压缩下全球经济相互依存度提高，风险也更易全球扩散。 综上所述，在当今科技迅猛发展的情形之下，经济全球化正在加速发展，但风险与挑战依然存在。 6、【答案】（1）主要分歧：组织权力层面，加纳主张建立拥有独立权力的联邦政府，成员国让渡部分政治权力；埃塞俄比亚主张构建主权国家联合的松散组织，统一组织无独立政治权力。一体化路径层面，加纳主张直接推进非洲大陆政治统一；尼日利亚强调国家主权平等与差异性，主张以经济合作渐进推动政治一体化。 （2）发展举措：深化非洲区域一体化合作，凝聚区域发展合力，实现联合自强；优化经济发展结构，夯实经济发展基础，增强内生发展动力；保障粮食与能源安全，加强自然灾害防控，破解民生发展困境；尊重各国发展差异，凝聚发展共识，推动区域协同均衡发展；积极开展国际交流合作，有效应对全球经济不确定性，抵御外部发展风险。 7、【答案】（1）影响：战后发展中国家普遍觉醒，推动了第三世界的形成﹔新兴的民族国家捍卫政治独立，发展民族经济，反对外来干涉，增进了亚非国家间的团结与合作；发展中国家在国际格局中发挥了积极有效的作用，推动了国际格局的多极化趋势。 （2）阐释：中国是最大的发展中国家，在国际秩序变革中着眼于发展中国家的发展问题；中国努力提升新兴国家和发展中国家在全球治理体系中的话语权﹔中国切实维护“全球南方”利益，推进构建公正合理的国际政治经济新秩序。 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 阶段贯通08：现代科技革命、文化发展与人类社会的 机遇挑战（专项训练） 模拟・基础演练 三大核心考向：第三次科技革命；现代社会的多元文化；科技革命影响 重难・创新演练 设题创新：通过表格情境考查全球治理的理念（T1）；通过冷战情境考查美苏民间文化交流形式多元丰富（T3）；通过冷战情境考查美苏民间文化交流形式多元丰富（T4）； 新材料：通过材料情境考查世界文明的发展（T10） 真题・实战演练 高频考点：20 世纪以来的科技革命发展、 20 世纪以来世界文化的多元发展、科技革命带来的社会机遇与全球性挑战； 模拟·基础演练 考向1 20 世纪以来的科技革命发展——第三次科技革命 1．（2026·黑龙江哈尔滨·三模）下图为1960-1985年苏联与美国工业产值年均增长率对比（含苏联官方数据与美国CIA估算数据）。据此可知（   ） A．第三次科技革命使美国工业始终保持对苏联优势地位 B．苏联官方数据长期存在系统性高估导致无法反映真实状况 C．苏联模式日益僵化导致苏联的工业增长动力逐渐枯竭 D．美苏冷战军备竞赛导致两国工业发展均陷入持续停滞状态 2．（2026·河北·模拟预测）1949年，杜鲁门提出向第三世界国家提供经济、技术援助，加强教育交流活动的“第四点计划”。1960年，肯尼迪提出“和平队”计划，通过输送志愿者的方式向第三世界国家提供技术支持。这些“计划”的提出主要基于（   ） A．世界殖民体系的瓦解 B．新兴民族国家的崛起 C．遏制共产主义的扩张 D．第三次科技革命兴起 3．（2026·河北沧州·一模）1922年5月22日，第九届全俄中央执行委员会第三次会议公布了《关于土地劳动使用的基本法》，重申了选择劳动组合、农业公社、村社、独家农田等土地使用形式的自由，甚至允许土地的劳动出租，即允许临时转让土地使用权。苏俄此举意在（   ） A．争取农民对革命的支持 B．配合社会主义工业化战略 C．利用市场机制发展农业 D．加快推进农业集体化步伐 4．（2026·浙江·二模）某学者撰写的“20世纪的发展和变化”一章，其中一节的主要内容如下图所示： 在美国，1924-1928年出现了“柯立芝繁荣”，主要表现在科技革命推动下汽车、电气、建筑、钢铁等工业部门的迅速增长。西方主要资本主义国家的制度建设取得进展，妇女获得投票权，代议制的民主制度在英、法等国家最终确立。 苏联在西方国家武装干涉和经济封锁的环境中，独立探索社会主义的发展道路。在一个小农占优势的国家里调动农民的积极性，在无产阶级国家的领导和监督下，利用市场和商品货币关系来发展生产，巩固工农联盟，逐步过渡到社会主义，是一条可行之路。 下列项中，最适合这一节主题的是（   ） A．思想领域的变化 B．欧洲强势的延续 C．两种制度的并存 D．两个阵营的对垒 5．（2026·河北保定·二模）下表为1975—1984年美国贸易状况的部分数据（单位：亿美元）。由此可知（   ） 年份 1975 1980 1984 进口额 993 2453 3287 进口额保护比例（%） 8 12 21 等价关税收入 13．75 34．45 61．23 注：进口额保护比例越高，对进口的限制越强、贸易保护力度越大。等价关税收入是将各种进口限制、配额、管制折算成关税的对应金额，其数额提高等于国家从限制进口中获得的收益增加 A．科技革命提升了产业的竞争力 B．全球化进程中政府强化贸易壁垒 C．经济“滞胀”抑制了国内需求 D．贸易保护导致政府财政出现盈余 考向2 20 世纪以来世界文化的多元发展——现代社会的多元文化 6．（2026·陕西榆林·模拟预测）下表所示为二战后至20世纪80年代初部分国家博物馆发展情况。这从侧面反映出该时期（   ） 国家 发展情况 美国 1944年博物馆观众达5000万人次，1979年增至3．5亿人次；1985年史密森学会博物馆的观众达2700万人次 法国 1984年卢浮宫扩建玻璃金字塔，展厅总面积增至15万㎡；蓬皮杜中心推动科技与艺术结合 日本 1940年博物馆有260座，1985年增至2356座；1951年日本颁布《博物馆法》，强化科学管理 亚非其他国家 印度、新加坡建设科技博物馆；尼日利亚发起文物还家运动 A．各国政府积极主导文化复兴 B．冷战加剧了意识形态的对峙 C．全球化导致世界文化同质化 D．全球文化呈现多元发展态势 7．（2026·四川泸州·二模）1960年塞内加尔独立后，政府推行系统性教育改革，主张教育应扎根非洲本土文化；1962年启动的课程体系重构工程清除了教材中的殖民主义话语，尤其在历史学科中建构起以非洲文明为主体的叙事框架。这些措施（   ） A．消除了殖民主义的影响 B．开启了非洲一体化进程 C．体现对多元文化的尊重 D．有利于国家认同的建构 8．（2026·内蒙古呼和浩特·二模）1950年，苏共中央出台《关于近期内加强反美宣传措施》的文件，指责“美国文化的腐朽性”。随后，杜鲁门宣布开展“真理运动”，资助好莱坞拍摄反共电影、组织爵士乐团进行海外巡演，并大幅增加美国之音的广播语种。这反映了当时（   ） A．美国成功扭转争霸态势 B．美苏对抗方式更为多元 C．苏联主导矛盾发展走向 D．冷战转向意识形态斗争 9．（2026·内蒙古乌兰察布·模拟预测）下图是2017年中国国家博物馆临展“大英博物馆100件文物中的世界史”中的一件展品。这是一件由俄罗斯人持有、韩国企业赞助的伦敦足球俱乐部球衣，印有科特迪瓦裔法国球星的姓名，仿制于印度尼西亚、销售于秘鲁。这一展品折射出（   ） A．经济全球化渗透于日常生活领域 B．经济全球化优化生产要素的配置 C．跨国资本对多元文化的整合利用 D．新兴经济体参与国际分工的突破 10．（2026·重庆·三模）国际学界认为，“全球南方”正成为大国博弈的焦点与重塑未来秩序的关键力量｡其主要国家在多边议程设置上影响力增强，并积极推动国际货币体系改革｡但研究同时指出，全球南方内部在发展诉求､与大国关系亲疏上存在差异，发达国家也在运用复合手段试图对其进行分化｡对于“全球南方”在当前国际体系中的角色，最准确的认识是（   ） A．大国竞争的核心场域和博弈舞台 B．克服分歧并走向整合的统一政治力量 C．全球治理体系变革的关键倡议者 D．内部多元但寻求自主影响力的集合体 考向3 科技革命带来的社会机遇与全球性挑战——科技革命影响 11．（2026·辽宁大连·一模）如图是1978年美国漫画家吉姆·戴维斯创作的漫画《加菲猫》片段。这一艺术创作折射出（   ） A．二战带来人们心灵创伤 B．国家宏观调控政策失灵 C．经济滞胀催生精神倦怠 D．科技革命引发社交障碍 12．（2026·山西运城·二模）下图是苏联1928～1940年高等院校各专业学生人数分布情况。由此可知，当时的苏联（   ） A．计划经济体制在逐步确立 B．努力顺应科技革命的潮流 C．高等教育服务于经济建设 D．已经建立完备的教育体系 13．（2026·浙江·二模）1945年二战尾声，美军缴获了一份包含德国科研计划摘要和科学家、高级技术人员名单的重要文件“奥森伯格名单”，在苏军接管前抢先找到并转移了大批名单上德国顶尖科学家，从而为美国核能、航天等领域积累关键人才。这一争夺德国科学家的行动，本质上反映了（   ） A．战后世界的科技中心由欧洲转向美国 B．欧洲内部科技人才竞争取代军事对抗 C．德国科技扩散影响战后世界政治走向 D．美苏为争夺战后战略优势展开了较量 14．（2026·四川·模拟预测）20世纪80年代，艾滋病在美国被发现。在医学溯源的呼声中，苏联及东欧国家媒体持续刊载报告宣称“病毒源自美国五角大楼生物武器实验”，美国则在媒体上发起“反虚假信息活动”。1987年底，美苏华盛顿首脑会晤后，双方的相关报道迅速消失。这一事件折射出（   ） A．科技竞争成为冷战的重要手段 B．冷战思维阻碍公共卫生治理 C．美苏争霸客观上推动医疗进步 D．舆论宣传影响国际议题走向 15．（2026·云南昆明·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 材料  工业世界对农耕世界的冲击是15世纪末以来欧洲现代主义历史浪潮的重要组成部分。置身于高度竞争性的国际体系之中的欧洲民族国家，倚仗船坚炮利，长期在许多非欧洲沿海地区巧取豪夺，为非作歹。工业主义显著增强了这些国家在技术上的优势和在非欧洲世界进行殖民扩张的势头。工业世界对其余地区的巨大冲击从19世纪开始逐渐高涨起来。 正如英国人引领人类步入工业时代一样，美国人引领了人类步入信息时代。如果说工业时代的主旋律是机械化，信息时代的主旋律则是信息化。英国人开创工业时代的关键技术是蒸汽动力技术，美国人开创信息时代的关键技术是电子计算机技术和微电子技术。电子计算机早在1946年就问世了。微电子技术于1958年诞生，发展速度惊人。电子计算机技术和微电子技术相结合，产生了革命性的结果。 后冷战时期，在信息革命和全球化的推动下，非国家行为体在数量上和影响上均呈爆炸性增长势头，构成不断扩展、日益密集的全球政治网络，从四面八方无情地侵蚀着民族国家的传统权威和权力。 ——引自中国社会科学院主编《世界历史》（第24册） （1）根据材料和所学知识，概述近现代以来科技演变的特征。 （2）根据材料和所学知识，分析近现代以来科技如何影响国际政治的演变。 重难·创新演练 1．【新情境·通过表格情境考查全球治理的理念】（2026·新疆乌鲁木齐·二模）下表中，中美再全球化路径的分歧主要体现在（   ） 中美再全球化路径对比 维度 美国主导的再全球化路径 中国倡导的再全球化路径 核心理念 小院高墙、排他性俱乐部 开放包容、互联互通、人类命运共同体 产业策略 技术脱钩、压制中国 自主创新、产业链完整、绿色科技合作 贸易体系 强化双边同盟、推行“对等关税” 深化“一带一路”、市场多元化 治理模式 基于规则的“自由主义秩序” 共商共建共享的“共生秩序” 未来愿景 维持以美国为中心的全球化金字塔 构建更加平等、多元、平衡的全球化新格局 A．全球治理的理念 B．贸易体系的主导权 C．技术创新的方向 D．外交方略的总布局 2．【新情境·通过苏联文化情境考查为工业化建设提供支持】（2026·四川德阳·二模）苏联在“一五”期间文化建设方面投入239亿卢布，占国家全部预算支出的19．9%，相当于工业拨款的一半以上。“二五”期间，该项投资已达1078亿卢布，比“一五”期间增长了近4倍，占国家预算支出的比重达到29．1%。苏联在文化建设上的高投入旨在（   ） A．为工业化建设提供支持 B．促进国民经济均衡发展 C．推动多元文化繁荣发展 D．强化国家精神文明建设 3．【新情境·通过冷战情境考查美苏民间文化交流形式多元丰富】（2026·重庆江津·三模）史料：冷战期间，美苏虽处于军事、政治对抗状态，但两国民间文化交流从未中断——美国爵士乐通过广播、唱片传入苏联，苏联芭蕾舞团多次赴美国演出，两国学者、艺术家可通过官方协调实现跨阵营交流，部分民间文化团体还开展了联合创作。结合该史料，下列表述正确的是（   ） A．美苏民间文化交流未形成常态化 B．民间以艺术交流为主，学术交流极少 C．美苏民间文化交流形式多元丰富 D．文化交流有效缓和美苏军事对抗矛盾 4．【新情境·通过表格情境考查经济体制调整推动金融管理模式变迁】（2026·安徽亳州·模拟预测）下面是1921～1991年苏联银行体制的演变情况表。这反映了（   ） 年份 原则 权属 权责划分 1921～1930 统一领导、分散管理 — 1930～1953 财政部集中管理 财政部统一领导国家银行和各部基本投资银行 1954～1985 财政部、国家银行分权 国家银行直属部长会议领导，不再受财政部领导 财政部负责财政预决算，国家银行制定货币流通计划、信贷计划和现金出纳计划 1986～1991 市场化 建立二级银行体制 国家银行履行中央银行职责，不再负责对企业贷款 A．市场化改革实现了苏联经济转型 B．国家金融管控注重发挥多元主体作用 C．分权改革摆脱了苏联模式的束缚 D．经济体制调整推动金融管理模式变迁 5．【新情境·通过《资本论》情境考查对现有制度的反思和重审】（2026·湖南·三模）2008年全球金融危机爆发后，西方世界出现了一波“马克思热”：《资本论》持续位居西方多国高校社科类借阅榜单前列，西方学界围绕马克思的经济危机理论、社会批判思想展开新一轮研究与讨论，2011年“占领华尔街”运动中民众打出“马克思说对了！”的标语。这一文化现象主要反映了西方社会（   ） A．对现有制度的反思和重审 B．马克思主义得到普遍认同 C．寻求社会改造革命新方案 D．经济失衡催生了理论探索 6．【新情境·通过军事项目相关的研究情境考查资源调配服务于国家战略】（2026·河北衡水·模拟预测）20世纪80年代，美国科学家和工程技术人员的20%-40%在从事与军事项目相关的研究，仅洛斯阿拉莫斯和利弗莫尔两个国家实验室就聘用了美国所有物理学家中的6%。一些大学则积极与军方合作，鼓励和支持相关科学家申请参与国防研究项目。这一现象反映了当时美国（   ） A．科技的发展影响冷战进程 B．资源调配服务于国家战略 C．科学家主导政府发展方向 D．国民经济军事化趋势明显 7．【新情境·通过“外向型”经济合作情境考查区域发展机遇与挑战并存】（2026·河北张家口·一模）20世纪90年代起，东盟国家将经济结构转向“外向型”经济合作，开始了“10+1”“10+3”“10+8”等新兴经济合作机制。但在1997年，东南亚国家爆发了金融危机，经济平均下滑了7．5%。这说明（   ） A．区域发展机遇与挑战并存 B．南北差距和贫富分化依然严重 C．国际政治旧秩序依然存在 D．世界对东南亚国家依存度下降 8．【新情境·通过新加坡政府启动“第二次工业革命”情境考查新科技革命的潮流】（2026·山东泰安·模拟预测）1979年以来，因劳动力成本上升、周边国家竞争加剧及贸易保护主义抬头，新加坡政府启动“第二次工业革命”，吸引了以国际著名跨国公司为投资主体的资本密集型和技术密集型企业陆续落户。新加坡政府（   ） A．利用“滞胀”危机带来的机遇 B．加强了国家对经济的干预 C．顺应了新科技革命的潮流 D．大力发展劳动力密集型产业 9．【新情境·通过《巴黎协定》情境考查全球治理的挑战与变动】（2026·辽宁·二模）2025年，在美国缺席的情况下，金砖国家峰会重申对《巴黎协定》的承诺，并通过了《金砖国家领导人气候资金框架宣言》，其中包括设立“热带森林永久基金”等具体方案。这反映了（   ） A．全球治理的挑战与变动 B．世界多极化格局的形成 C．美国放弃单边主义行动 D．合作共赢成为各国共识 10．【新材料·通过材料情境考查世界文明的发展】（2026·黑龙江哈尔滨·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料  某历史学习小组根据马克垚的《世界文明史》一书，整理了人类自15世纪以来各阶段交流的概况，并据此制作了下面的表格。 时期 区域/国家 核心“交流载体” 交流内容 交流影响（局部） 15—16世纪 欧洲—美洲—非洲 帆船、贸易公司、传教团 农作物（玉米、甘蔗）、黑奴、宗教、火器 美洲族群结构重构，欧洲资本原始积累，非洲劳动力流失 19世纪中后期 欧洲—亚洲（中国、日本） 蒸汽船、铁路、领事机构 工业技术、启蒙思想、商品倾销、法律制度 亚洲传统经济结构瓦解，近代化运动兴起，列强殖民体系扩大 20世纪末—21世纪初 全球范围（含发展中国家） 互联网、跨国公司、国际组织（WTO、UN） 数字技术、市场经济模式、文化产品、环保理念 全球产业链形成，发展中国家机遇与挑战并存，文化多样性受冲击 ——根据马克垚《世界文明史》整理 围绕“文明的交流与发展”这一核心，结合表格信息与所学世界近现代史的知识，自拟论题，撰写一篇历史小论文。（要求：论题明确，论述史实充分合理、史论结合，逻辑清晰，字数不少于250字。） 真题·实战演练 1．（2026·福建·高考真题）20世纪末，非洲多国积极推动“非洲复兴”实践；1999年，非洲复兴学院成立，协调非洲各国的复兴事业；2008年，非洲联盟首脑会议正式公布《非洲加速工业发展行动计划》。非洲国家通过上述实践（   ） A．应对了全球化的挑战 B．取得了非洲的政治独立 C．消除了地区发展差异 D．摆脱了经济发展的困境 2．（2025·浙江1月·高考真题）社会信息化促进了世界各国间的相互依存、相互影响。然而，下图漫画中的美国却“满面笑容”地堆砌“数字壁垒”，使得其他国家应用程序（APP）的进入变得更加困难。该漫画旨在反映（   ） A．社会信息化使信息安全的保护日益困难 B．美国试图阻碍数字信息的正常流通 C．人机关系面临前所未有的挑战 D．美国热衷于创造数字壁垒纪录 3．（2025·四川·高考真题）阅读材料，完成下列要求。     材料一 意大利学者康帕内拉描绘了一个由哲学王“太阳”和三位官员“成力”“智慧”“爱”统治的理想国。“智慧”负责管理科学、艺术及手工业，并通过《智慧》一书向全民普及科学知识。一切公职、劳动和工作由全民来承担，而且每人每天只做不超过四小时的工作。他们实行公社制度，共同占有一切，没有任何私有财产。 ——据康帕内拉《太阳城》（1623年）   材料二  随着科学的光辉升起在地平线上，我们的道德便黯然失色了，这种现象在各个时代和各个地方都可以看到。一方面，我们观察到人类巨大的成就，有多少科学研究日益精深。另一方而，假如我们稍微思考一下所有这一切对于人类的幸福究竟有什么真正好处，我们便会惊讶这两者之间是多么不相称。一小撮人拥有许多（科技进步带来的）剩余的东西，而大量的饥民则缺乏生活必需品。少数人通过占有土地和生产工具垄断资源，而多数人沦为附庸--不平等正是随着“技术”与“私有”的结合，根植于文明之中。 ——摘编自卢梭《论人类不平等的起源和基础》（1753年）等    材料三  19世纪中后期，自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷。20世纪初，康有为游历欧美后指出，“工业之争，近年尤剧。盖以机器既创，尽夺小……小工无所谋食”；“资本家之作厂、商场愈大愈远……不止贫富之不均远若天渊，更虑昔者争土地、论贵贱之号为国者，改而争作厂、商场以论贫富为国焉”。为建构理想社会，他主张“使天下之工必尽归干公，凡百工大小之制造厂、铁道、轮船皆归焉，不许有独人之私业矣”；“为全地公计之，工人之作器适与生人之用器相等，无重复之余货，无腐败之殄天物”。 ——据康有为《大同书》 （1）根据上述材料，就科技的社会作用，概括三人认识的共同之处，并分别指出他们认识的不同点。 （2）根据上述材料并结合所学知识，指出为更好发挥科技的社会作用，应该关注哪些方面的问题？并结合具体史实加以阐述。 4．（2026·湖北·高考真题）【全球市场与区域命运】 材料一  采珠业在前石油时代长期是海湾地区的支柱产业。自19世纪20年代起，珍珠成为“资产阶级尊严最有力的保障之一”。越来越多的法国、英国和美国商人乘坐蒸汽轮船到海湾采购珍珠。从1852年到1878年，全球珍珠价格翻了一番。1900年，珍珠价格已是1877年的三倍，海湾地区占据全球珍珠总产量的65%到80%。从阿联酋、卡塔尔到伊朗南部海岸和科威特，珍珠贸易占据统治地位。 ——摘编自李海鹏《全球史视野下的海湾采珠业》等 材料二  一战期间，商业化养殖珍珠技术发明，人工培育珍珠大量涌入国际市场。在迪拜，天然珍珠贸易额从20世纪20年代的年逾300万英镑，跌至1946年的几乎为零，海湾从1929年到1946年陷入“饥饿时代”。虽然如此，珍珠元素在海湾地区仍然无处不在。20世纪80年代，珍珠已成为巴林、科威特和阿联酋等国博物馆、公共空间和文化活动中的重要内容。2012年，巴林穆哈拉格“珍珠之路”被列入世界文化遗产名录。2022年，卡塔尔世界杯贾努布体育场特意被设计为采珠船风帆造型，向采珠传统致敬。当下，海湾国家更需要珍珠之类的文化符号来彰显历史传统、凝聚国家认同。 ——摘编自【美】艾伦·弗洛姆赫尔兹《波斯湾五千年》等 （1）根据材料一并结合所学，阐释近代海湾地区珍珠在西方畅销的背景。 （2）根据材料并结合所学，说明海湾地区珍珠产业走向衰败的原因及其历史启示。 5．（2025·广西·高考真题）阅读材料，回答问题。 材料  由于空间显得收缩成了远程通信的一个“地球村”，成了经济上和生态上相互依赖的一个“宇宙飞船地球”，由于时间范围缩短到了现存就是全部存在的地步所以我们必须学会如何对付我们的空间和时间世界“压缩”的一种势不可挡的感受。对时空压缩的体验是挑战性的、令人兴奋的、紧张的、有时是令人深深忧虑的，因此能引起多种多样的社会的、文化的和政治的反响。 ——改编自戴维·哈维《后现代的状况》 根据材料并结合20世纪以来的世界历史进程，围绕“时空压缩的反响”，自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。） 6．（2026·河南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一  二战后，非洲各国对建立非洲统一组织存在较大分歧。加纳关注国际上的等级问题，主张建立联邦政府并赋予其独立行事的权力，各国在联邦内保持独立，但让渡一些政治权力给联邦政府，逐步实现非洲大陆的统一。埃塞俄比亚重点关注政权不稳定的内部因素，主张建立一个有宪章和常设秘书处的非洲国家组织，该组织由主权国家组成，但不能独立行使政治权力。尼日利亚强调国家的自主、平等及其差异性，主张建立非洲“国家联盟”，通过经济等领域的合作逐步推动政治一体化进程。 ——摘编自【英】凯文·希林顿《非洲通史》等 材料二  自1963年非洲统一组织成立后，地区一体化一直是非洲国家联合自强、发展振兴的核心战略。当前非洲发展持续保持韧性，经济总体呈稳健增长态势，同时也面临粮食安全问题凸显、自然灾害频发、能源短缺问题突出、全球经济不确定性增大等多方面挑战。错综复杂的内外因素使非洲发展仍处于一个类似十字路口的困境。 ——摘编自【英】理查德·雷德《非洲现代史》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括指出非洲国家关于建立非洲统一组织的主要分歧。 （2）根据材料并结合所学知识，简述非洲发展应如何走出“类似十字路口的困境”。 7．（2024·广西·高考真题）阅读材料，回答问题。 材料一  20世纪五六十年代是亚非拉民族解放运动蓬勃发展的时期。亚非会议的召开，不结盟运动的兴起和“77国集团”的建立，标志着广大发展中国家的普遍觉醒和第三世界的逐步形成。新兴的民族国家不仅要继续捍卫政治独立，迫切要求发展民族经济，而且在反对外来干涉，增进亚非国家间的团结与合作，以便在国际格局中作为整体发挥积极有效的作用等方面，有着共同的渴望和要求。 ——摘编自高岱等《殖民扩张与南北关系》 材料二  “全球南方”从发展中国家和“第三世界”的概念而来。1991年，联合国大会通过《南方的挑战：南方委员会的报告》，强调南方国家需要在全球层面共同努力。随着发展中国家和新兴经济体的全球影响力不断提升，“全球南方”被视为全球战略博弈和全球格局重塑的重要动力，成为百年变局深化演进的重要标示。 ——摘编自门洪华《“全球南方”的兴起与国际博弈的新图景》 材料三 中国是“全球南方”的当然成员。联合国开发计划署2004年发布的《打造全球南方》报告，明确将中国列为“全球南方”国家。中国作为最大的发展中国家，在国际秩序变革中着眼于发展中国家的发展问题，努力提升新兴国家和发展中国家在全球治理体系中的话语权，切实维护“全球南方”利益，推进构建公正合理的国际政治经济新秩序。 ——摘编自王健《“全球南方”崛起与国际秩序新变化》 （1）根据材料并结合所学知识，分析战后发展中国家对国际格局的影响 （2）根据材料并结合所学知识，阐释中国是“全球南方”的当然成员。 23 / 23 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $