甘肃兰州市第六十六中学等校2026-2027学年九年级上学期期中语文试卷

2026一2027学年度第一学期期中考试 九年级语文学科评分标准（含客观题答案） 一、基础·运用(24分) 1.(1)(3分)勃骛 pu (2).(2分)A(3).(2分)A 2.(2分)B 3.(2分)B 4.(2分)C 5.(3分)(1)示例：不屈不挠可以磨砺青少年的意志，锤炼过硬品格。(1分) (2)示例一：我认为图1更好，图1画的是竹子扎根岩石之中，对应郑燮《竹石》“千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风”。竹子在岩石缝隙顽强生长，不畏艰难、坚韧挺拔，形象契合自强不息的内涵，寓 意人在困境中坚守本心、顽强拼搏，很适合作为本次演讲的背景图。(2分) 示例二：我认为图2更好，图2描绘人物背负着“责任”“压力”艰难前行，自强不息并不是没有压 力，而是直面压力、扛起责任，负重依旧向前。这幅图直观展现人直面重压、奋勇前行的状态，体现自 强不息就是不惧重担，迎难而上，贴合演讲主题。(2分) 6.默写(8分) ①浮光跃金 ②静影沉璧 ③但愿人长久 ④千里共婵娟 ⑤长风破浪会有时 ⑥直挂云帆济沧海 ⑦槲叶落山路 ⑧枳花明驿墙 二、古诗文阅读(16分) 7.(2分)白居易 劝慰与勉励 8.(2分)不同点：“桑榆”比喻人的晚年，桑榆虽代表日暮黄昏，但“为霞尚满天”，写出晚年依旧可 以焕发光彩，传递出豁达乐观，老而不衰、积极进取的人生态度。(1分)“病树”比喻遭受贬谪打击、 身处逆境的诗人自身，病树本身是枯败受损的形象，病树前头万木春，是说枯萎的树木旁边，万千树木 欣欣向荣，体现世事变迁，新事物必将取代旧事物，蕴含豁达，对世事更迭的理性思考。(1分) 9.(2分)(1)寄托(2)才 10.(1)(2分)醉了能同大家一同欢乐，醒来能用文章记述这件事的人，那就是太守啊。 (2)(2分)官吏们一起在院子里庆祝，商人们一起在集市歌唱，农夫们一起在田野里欢笑。 11.(2分)则吾与二三子/虽欲优游以乐于此亭/其可得耶 12.(2分)D 13.(2分)示例：欧阳修在《醉翁亭记》中通过描写滁州百姓的安乐生活，体现了他“与民同乐”的思想； (1分)苏轼在《喜雨亭记》中借久旱逢甘霖的喜事，表达了他关心百姓疾苦、与民同忧乐的情怀。(1分) 三、现代文阅读(24分) 14.(4分)因为青年是科技创新的希望，具备立志高远、脚踏实地、勇于创新、攻坚克难的优秀品质： (1分)青年能将个人理想与国家发展、人民需求紧密结合，有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗：(1分) 青年拥有十年磨一剑的执着与韧劲，能潜心科研、攻克高精尖技术难题；(1分)青年是国家创新活力的 源泉，国家大力支持青年科技人才挑大梁、当主角，为青年提供了广阔舞台。(1分) 15.(3分)主要运用了举例论证。(1分)举王文涛团队坚持科研终获成功的事例，具体有力地论证了科 研需要脚踏实地、持之以恒、十年磨一剑的执着精神(1分)，使论证更真实、更有说服力。(1分) 16.(3分)不能调换。(1分)第③段论述青年要立足国家需求，第④段论述要潜心钻研、持之以恒，第 ⑤段论述国家支持青年人才：(1分)三段是先立志、再实干、后保障的逻辑，层层递进，调换后逻辑混 乱。(1分) 17.(4分)（答对任意两点得满分） ①准确严谨，逻辑性强：(1分)运用“科技创新”“历史责任”等规范书面语，表达清晰严密，适 合议论说理。(1分) ②简洁有力，多用短句：(1分)如“有理想，敢担当，能吃苦，肯奋斗”“不负时代，不负韶华”， 节奏明快，增强语言的感染力和鼓动性。(1分) ③庄重正式，富有号召力：(1分)文中多用“勇攀科技高峰”“立志高远”“攻坚克难”“工贵其久， 业贵其专”等表述，风格庄重典雅，语句大气昂扬，既体现家国情怀，又能激励青年担当使命。(1分) 18.(2分)C 19.(3分)（答对任意三点得满分）人们对中国传统文化的认同（满足了人们的文化需求）：创新设计， 形式多样：坚持“唯美”理念；传播渠道多样化；科技助力。 20.(3分) 观点：文化类节目根植于中国传统文化，赋能国家形象塑造。(1分) 论证：列举事例（或运用举例论证）(1分)，从感召力、浸润力、传播力三个方面论证中心论点。(1 分) 21.(2分)开放性作答：根据《岳阳楼记》的内容和主题，选择一种文化节目形式来表现《岳阳楼记》 的主题。 示例：选情景剧，可重点拍摄迁客骚人晴天登楼以及雨天登楼的场景，拍范仲淹（古仁人）登楼所 感的场景，通过场景的对比，更直观地表现范仲淹的宽阔胸襟以及远大政治抱负。 四.名著阅读(6分) 22.(2分)(1)英夏洛蒂·勃朗特 (2)(4分) 示例一：与《骆驼祥子》对比，同：前期都在逆境中努力抗争、奋力打拼。(2分)异：祥子后期 被生活打击磨灭意志，堕落沉沦；简·爱始终坚守自尊人格，一生倔强独立、不改初心。(2分) 示例二：与《钢铁是怎样炼成的》对比，同：身处逆境，都坚守本心、自强不息，不向命运屈服。 (2分)异：简·爱重在追求人格独立、平等尊严：保尔重在坚守革命信仰，无私奉献、淬炼生命。(2 分) 五.作文(50分) 23.评分标准 项目 等 二等 三等 四等 内容(20分) 切合题意 符合题意 基本符合题意中心 偏离题意 中心突出 中心明确 基本明确内容单薄 中心不明确 内容充实 内容较充实 情感基本真实 内容空泛 情感真挚 情感真实 情感不真实 语言(20分)】 语言准确、流畅、 语言准确、通顺 语言基本通顺 语言不通顺、语病多 生动 结构(6分) 结构严谨、条理清 结构完整、条理 结构基本完整、条理 结构不完整、条理不清晰 晰 较清晰 基本清晰 书写(4分) 卷面整洁、字体工 卷面较整洁、字 卷面基本整洁、字迹 卷面不整洁、字迹难辨 整 体端正 清楚 符合如下条件之一， 可酌情加1-3分，加至本题满分为止。 加分项 1、立意深刻。2、构思独特。3、语言优美。 4、富有个性。5、文面整洁，书写优美。 1、不足500字.每少50字扣1分。 扣分项 2、错别字每3个扣1分（重复的错字不计）， 最多扣3分。 3、不能正确使用标点扣1-3分。 4、文面脏乱，宇迹潦草，难以辨认.扣1-3分。2026—2027学年度第-一学期期中试卷 饮清计数的筹码：“白”是指古人罚酒时用的酒杯。 C。古代常用借代手法来释义，如“庙堂”指朝廷，“伛偻”“垂臀”指老人，“提携”“黄发”指儿童，“丝 九年级语文 竹”指音乐。 D。现代诗也叫“白话诗”，是诗歌的一种，一一股不拘格式和韵律限制，比较自由。 5.班级即将以“自强不息”为主题组织演讲活动，请你和同学们积极准备。(3分) 本卷满分120分，考试时间120分钟 【完善演讲提钢】 一、基础·运用(24分) (1)小语给你看他的“自强不息”主题演讲提纲，请你帮忙加一个分论点，(1分) 1.阅读下面文段，回答问题 题目：青少年当不屈不挠 时代浪潮滚滚向前，十五五开局，给青年摘展了辽闻的舞台。不微娇揉速作的堂谈者，要格守初心，拼 中心论点：面对逆境，青少年应当不知不挠。 弃浮操：不做沉留自吹自描的虚荣者，要汉取藏言力量，在时代沃土耕耘，让青春力量b。(）发。青年 分论点一： 当①理想信念，心无旁Wù()，拼弃功科扎根时代沃土：主动拥艳新质生产力浪潮，以创新思维② 分论点二：不相不挠能够帮助青少年扭转逆境，实现梦想。 发展活力：把个人青春李道做入强国建设征程，以③的姿态直面挑战。前仆后继，④二出属于新 分论点三：坚定的目标、乐观的心态是青少年做到不屈不挠的必要条件。 一代青年的时代答卷， 【调整活动配图】 (1)根据语段中的拼音写汉字，给加点字注音。(3分) (2)小语为本次“自强不息”主是演讲话动设计了两张主题背景图。你认为唱一幅图更好？请说明理由。(2 b6()发心无旁()前仆( )后继 分) (2)依次填入语段①②③④处横线的词语，最恰当的一项是()(2分) A.坚守激发义无反顿书写B。格守激话无所项忌描绘 C。坚守激活无所顺忌书写D.格守激发义无反顾描绘 (3)对上面语段中短语、词性、句子分析，表述正确的一项是（ )(2分) A.“时代浪潮”“辽阔的舞台“都是偏正短语：“扎根时代沃土“是动宾短语. B.“铜弃浮躁”“直面挑战”都是并列短语：“青年”是语段中多次出现的动词 C。“不做新揉造作的空谈者，要格守初心，拟弃浮骤”这句话有语病。 D。“把个人青春赛道融入强国建设征程”一句中，“融入”作定语，“征程”作宾语。 2.下列句中加点词语使用不恰当的一项是()(2分) 图1 图2 A。我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人。有为民请命的人，也有舍身求法的人 6。积累的目的是运用。引用诗文名句来描述场景，表情达意，不仅简洁省力，还能增加文采，请在下面的文 B。体调的师声一响。同学们就前仆后维地冲向操场。 段中填写合适的诗句。(8分) 中秋之夜，小郑在老家的湖边赏月。湖面波光粼粼，月影倒映。小郑不禁赞叹，真是“① ② C。对于盐编鸡的来源，各种段子，不足为据，但作为炎热湘湿的南方，旧时保存食物的方式，唯有腌制。 ”(范仲淹（岳阳楼记）)。远在异乡求学的姐姐来电祝福，地说：“·③ ④ (苏 因此，成鸡爪南方各地随处可见，不以为怪。 轼《水调歌头》).我虽无法回家，却能与你们共赏一轮明月”，小郑想起姐姐那样优秀，暗暗立下“同 D。六朝之后，因政治中心的转移，南京失去昔日的繁华，文人墨客多于此地怀古伤令。 ”(李白《行路难（其一）》)的志向，决心像姐姐一样圆梦心仪的学校，第二天清晨，小邦一家离 3.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是()(2分) 开老家。山中寂静，落叶莆萧，铺满山道，望着“⑦ ”(温庭药（商山早行）的景象， 蓬物青春向下北根，既是党和人民对新时代青年的深初期望， 小郑心中满是离别的不舍。 ,青春气质就难以转化为钱意进取、担当有为的优秀品质。向下儿根，才能更好地 二、古诗文阅读16分) 秘去浮华、洗尽铅华、蚁放芳华，步履稳健地走好人生之路 (一)阅读诗歌，完成下面小题。(4分) ①才能积累破土而出的底气，进发出绚丽多姿的青春光芒 例乐天咪老见示 ②清春如果不向下扎根，不题担苦担重担难担险 唐·刘需锡 ③也是新时代青年实现人生价值、升华人生境界的必然选舞 人谁不顾老，老去有谁怜。 ①清春活力就很难转化为攻坚克难、星登高蜂的过硬能力 身瘦带频诚，发稀冠自偏。 ⑤只有坚持向下扎根，敢与困苦微伴，用风霜雪雨淬炼蓬勃青春 废书棒惜眼，多灸①为随年 A.①④25③B.③5①②④C.①⑤②③0D.③②④5① 经事还请事，闭人如阅川。 4.下面关于文学常识，表述有误的一项是()(2分) 细思皆本矣，下此便备⑧然。 A。《沁园春·雪》是我国伟大领袖毛泽东在1936年2月写的一首词。“沁园春”为词牌名，“雪”是题日。 莫道来输②统，为宣尚两天。 B.中国“酒”文化中，“射”是宴饮时的一种游我：“就”是酒杯：“筹”是消筹。宴会上行令或游戏时 【注】①灸：艾灸，中医的一种治疗方法，②格(x0)然：自由自在、心情畅快的样子，③桑檜：日落时 光照桑榆树端，因以指日暮。比喻晚年。 九年级语文第 页共3页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 7这首诗是唱和诗，诗人作诗磷答 (人名)，两位都经历了长期的仕途辗转、阅尽了人世沧桑 C,甲文第一段交代醉翁亭的环境位置，由群山到琅第山，由山及泉，由泉及亭，又由亭名引出太守 本诗概是诗人内心世界的表达，又是对老朋友的 .(2分) 的醉前之意，内容的脉络是连贯的。 8.诗中的“桑输”和“病树前头万木春”中的“病树”，都用到了“树”的意象，请结合诗句，简要分析二 D.甲、乙两文都表达了作者被贬后寄情山水的忧乐之意和愁苦之情 者意象的不同点.(2分) 13.林云铭《古文析义》评苏轼（喜雨亭记》：“居官兴建，当言与民同乐.但亭在官会，为休息之所，无关民 (三)阅读选文，完成下面小题。(12分) 生，然苏却借早后大雨，语语为民，便觉侧大”，读了甲乙两文，试分析欧阳修和苏轼身上是如何体现以民为 【甲】①环涂皆山也。其西南诸峰，林垫尤美，望之静然而深秀者，琅耶也。山行六七里，渐闻水声谓 本思想？(2分) ,而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭界然临于泉上者，醉霸亭也。作亭者谁？山之借智仙也。 三、现代文阅读(24分) 名之者津？太中白训也。太守与客未杖子此，饮少板醉，而年又最高，故自号曰醉药也，醉翁之意不在酒， (一)阅读文本，完成下面小题.(14分) 在平山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也， 以青春力量勇票科技高峰 ②若夫日出而林套开，云归而岩穴媒，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽春，住木秀而紫阴，风 丁孩请 霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ①2023年7月，习近平总书记在江苏考察时，看刻企业研发人都是年轻人，十分欣愁，基书记说 ③至于奥者歌于途，行者体于树，前者叶，后者且，怎使提携，往来而不纪者，摩人游也，格溪而渔， 国累现代化建设为年轻人提供了广闻舞台，大案正当其时，要忆姓历火机遇，大显身手，勇掌什技高峰 溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉春两酒洌，山有野获，朵然而前陈者，太中宴也。宴甜之乐，非丝非什，射者中， 将未你们一完会为自己对民姨复兴所作的黄献而自豪。 亦者胜，就筹文错，起坐而空华者，众宾欢色。苍植白发，领然乎其间者，太守醉也， ②在前不久揭晓的第五属“科学探本莫”获奖名单里，48位青年料学家情上有名，他们的科研经历】 ④已而夕阳在山。人影数乱，太守归而实客从也。树林阴斯，鸣声上下，游人去而禽鸟长也，然而含乌 展现了立志高远，脚猪实地，勇于创新，攻整克难等优秀品质之于科研的重要作用，也生动地论释着何 知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能延以文者，太 为“创新的制高点在科技，科技创断的希望在青年”。 守也，太守谓谁？庐被欧阳修也。 ③国家所需。青年所向。科技创新的征狂中，年轻人应该向事里冲？破解红成电池应用关健瓶蹈 (选自欧阳修《醉菊亭记》】 的北京理工大学教授美佳琦说，“国家新能源产业的发展雪来，壮我有体心克限前进路上的千难万险”： 【乙】①亭以两名，志①春也。古者有喜，则以名物，示不忘色。 不断突欢医学彩像分州率板限的浙江大学教投吴丹说，“我的成长，和中国层共棒成像产业的盛长同领共 ②予至秋风②之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而雷池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春， 振”，事实证明。聚焦国家发展战略和人民美好生活含要，将自己的理想与国家的木未联系在一起。 而麦于发山之阳，其占②为有年①。既而弥月不而，民方以为忧。越三月，乙聊®乃雨，甲子又雨。民以为未 有理想，敢把当，能吃苦，肯奋斗，青春才会闪光。 足。丁卵大雨，三日乃止。官更相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭。于野，忧者以在，病者以愈， ④工贵其久，业责其专，在掌登科技高峰的道路上，脚路实地，一步一步往前走，甘坐“冷机凳” 而吾平造成。 是必各的品质。为了捕获自由电子激光，中国科学院上海光学精密机械研究所研完员王文海历整了多年 ③于是举酒于亭上，以属客而告之，口：“五日不雨可乎？“曰：“五日不雨则无麦，十日不雨可乎？” 尝试。最后一次相关实壁，连续奋成10多个小时后，王文涛提议，再坚特半小时。正是在这多坚特的率 日：“十日不雨则无未。一无麦无未，岁且荐机，积讼紫兴，而盗腋溢炽。型吾与二三子激赴优游以乐于此座 小时里，王文涛和回队终于看到了孜夜以求的光亮，科研事业无其需是十年房一剑的知物，只有以“ 基可样那？今天不遗斯民，始平而赐之以而。使吾与二三子得相与优游以乐于此亭者，皆而之赐也。其又可 辈于办成一件事”的执着，攻关高精尖枝术，一点一滴拼，暗师实实干，才能行得数运，成复岁想。 忘那？” ⑤拥有一大批创断型青年人才，是国家创新活力之所在，也是科技发展希里之所在。近年来，越来 (选自苏认《喜雨亭记》】 越好的科技创断或国，为青年科技人才竞相涌现提供了更如广闻的空间。前不久，中共中央办公厅，国 (注释)①志：记。②扶风，岐山：均为地名，在今陕西省，③占：占卜。④有年：年将有粮，引申为 务院办公厅印发的《关于进一步加强青年科枝人才培养和使用的若干措施》，提出支种青年什挂人才在国 大丰收.⑤乙卵：古代用干支纪日.乙卯：农历四月初二，甲子：农历四月十一日。丁卵：农历四月十四日 掌重大科枝任寿中“桃大果”“当主角“。国家重大科技任身、关健核心桂术攻关和应急料枝或关大胆使 ⑧作：高兴，快乐，欢笑 用青年科技人才，其励青年科技人才跨学杆，珍循城组建团队，永担频霞性技术创新任务，这也将激励 9.解释下列划线词的意思。(2分) 更多青年杆技人才把当作为。潜心研完，在以中国式现代化全面推进中华其族伟大复兴进任中奉献青春 (1)得之心而喜之酒也() (2)三日乃止( 0.用现代汉语翻译下面的句子，(4分) ⑥责春从来系家国，时代总是把历史奇任欧子青年面向世界科技前沿和国家重大需求，广大青年 (1)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也， 委术记总书记偶托，增强历史黄任感和使命感，激发强国有我的青春数情，不断向更广更深的科学技术 (2)官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与作于野 挥素，把提历史机通，发挥联明才智，不负时代，不负部华，以青春力量男掌科桂高峰。 11.请用“/”给下面句子断句。（断两处）(2分 14.作者为什么说“青春从米系家国，时代总是把历史责任围于青年”？请结合文章内容回答，(4分) 则吾与二三子虽欲优游以乐于此亭其可得耶 15.文章第④段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？(3分) 12.下列对文本的理解和表述有误的一项是()(2分) 16。文章第③④段的颗序能否调换？为什么？(3分) A。甲文以一个“乐”学为主线，把众多内容连级在一起，在这些“乐”中既有寄情山水之乐，更有 17。这篇文章的语言有什么特色？请结合具体内容简要分析，(4分) 与民同乐之情。 (二)阅读下面材料，完成各题，(10分) B.甲、乙两文中亭子命名的由来：甲文以作者的号来命名，而乙文以这件久早逢甘荒的真事命名 【材料一】 近几年，《典精里的中国》《遇鉴文明》等一以传统文化为核心内容的节目须频“出国，成为逼教.它 九年级语文第2页共 CS扫描全能王 3亿人在用的扫描APp 们以文化教有为宗后，以知识传墙为目标，以弘扬中华优秀传统文化为基调，通过对各种文化内容进行二度 通的文化贵源进行创造性转化，通过奥造群活的个体故事，让孔子、老子、司马迁、屈原等一个个历史人物 创作，以据乐化的表达方式去里现优秀传统文化，增蛋观众的文化自信， 不仅仅滞留于古精之中，还活跃于现代人日常生活的屏慕之上，增强了传统文化的感召力。 (根据《浅论文化类综艺节目的创新》等创编》 ③文化类节日以创意设计为抓手，提升了文化的浸润力。传统文化是节目借用、化用、活用传统文化 【材料二】 责源，连用多种形式的创老设计，引发了人们强烈的价值认同与情感诉求。从表达零四情怀的《精忠报国)。 一①文化类节目之所以大罩。在很大程度上源于人们时中国传统文化的认同。我们国家在经济、件技等 到灵动欢快的《唐宫夜实》，一次次激发属于中式美学的审美意趣，点燃了人们心中的文化自信。 各个领城中实力的提升，增绥了人们的民族自豪感与时本国传战文化的向心力。内容取材于我国的格久历史 ④文化类节目以数字继介为依托，玩固了文化的传插力。它深度融合新旧煤体传格梦能，进一步发样 与灿烂文明的文化美节目，带领人们领略中华文化的将大精深，满足了人们的文化需求， 并整合同络视听领城的平台优务，推动传统文化在世界范国内精准，有效、多层城传插，定构中华传洗丈化 000 灵活表达、生动演年的展示平台，提升了中国形象 ⑤总之，传就文化类节目之所以能激活传统文化符号的感召力、浸河力、传播力，其根本原因是文化 自信，唯有立足于文化自信，才能让传镜文化制显出强大的时代活力，才能塑造更强大的国家形原。 ■舟文口喜文的限因口能响 (选自王子涵（文化类综艺节目赋能国家形象型造》，有政动） 图一呢众时文化天电程节日的反取 18根据上述三则材料，下列说法错误的一项是()(2分) n A,文化类节目自在传播中华优秀传统文化，增强观众的文化自信。 受转镇文化之 文化素韩 发现转统文化之 B.80、90后大都喜欢文化类节目，这类节目寓教于乐，他们能从中感受传统文化之美。 C,【材料二】第④段可以作为【材料三】第④段的论据，【材料二】的图二可以作为【材料三】第③段的 论据， ②中国文化奏节日，经过了近二十年的发展历程 D.文化类节目借助具有鲜明中国美学特征的内容设计、场景塑造和视觉效果，让传统文化“活起来”了。 ③10时代，这类很多是用真人秀的节目形式去“套“传统文化内容，文化内容尚未经过视听化改造，不 19.请仔细阅读【材料二】.概括文化类节目爆火的原因。(3分) 注重美学价值。20时代，开始将传统文化传化为更加适合电视表见的内客，比如把文学作品转化为期通、表 20.分析【材料三】的论证思路，在下表横线上填入恰当的内容.(3分) 滨，把静态的文物转化成故事演择等，并注意挖猛其中的美李内福， 第①吸 提出中心论点： .(1分) ④到了30时代。此是节目不仅在形式上址称百花齐放。访谈、期诵、情景刷、文艺表演、游戏、竟技 户外被行等形式被广泛应用，而且坚村鸣关"理金。这使这是节目迅速走红，创作者待助具有鲜明中国美华 第②一④投 具体分析论证： .(2分) 特征的内客设计，场景塑造和祝觉效果，将尘封于故纸堆、展示柜、通址道造中的历史记忆，“活化”为能够 第⑤吸 总结：分析原因，深化论点，总结全文 藏现代人感受感知的具象内容，向观众展现了或典雅或清新的传统美学，增强了观众对中闲历史与中国文化 的认同感，进而增进文化自信。 21.你班准备将《岳阳楼记》打造为一个文化类节目，在学校艺术节上表演。作为导演，你将采用哪种文化节 ⑤传扬果道的多样化，也使文化类节目迅速走红 目形式？请选择其中一种，然后补马出具体说明。(2分》 A朗诵 电悦二准码等屏正动 B.访谈 C.情景陶 示例：我这择朗诵。选谦一名期诵水平好的同学进行朗诵，配上《高山流水》古革音乐。国为这高文◆ 表达了范仲淹对岳阳楼美景的骨美和对国家、人民的忧感，蛋调了先忧国家风生后享令乐趣的价值见，造宜 用悠扬的音乐。 四.名著阅读(6分) 交体 22.阅读下面语段，完成习题 简：爱，自幼弧苦、度尽欺流，却始终如骏马般数骨延正、自尊自强，在逆境中坚守人格尊严，不半不 公众号等 尤、水不矣协。 APP (1)填空：《简·爱》作者是国女作家（人名）.(2分) 国CCV胜合书糖应体：库 ⑥文化奏节目的大螺也得益于科技的助力，尤其是数字媒体技术的运用。节目大量运用VR(虚拉现实) (2)名著关联比较：请从《路驼样子》和（钢铁是怎样炼成的》中任选一部与《简·爱》对比，分析人物在逆 XR(扩展现实)、探眼3D、全息扫橘等技术，在流播室里打这出千年前的历史场景和万里之外的考古现场， 境中坚守信念、自强不息上的异同。(4分) 通过场景化、故事化的演每，文物和历火都“活”了起来，让真信、文物变得可祝可听甚至可感可融。 五.作文(50分) (改编自《运代升级助力优秀传统文化“破圈“传播》等) 23.欧阳修“与民同乐“是他快乐的秋决。范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“是他快乐的诀： 【材料三】 生活中，助人为乐、乐现豁达、抓大放小、有理想、有目标、有行动、有勇气都是人生快乐的秘诀，你 ①文化类节目根植于中国传统文化，就能国案形象塑边，它触合了场景复现、戏刷冲突、跨时空对话 的快乐秘谈是什么？请你来讲讲。 等多种叙事形态，弥合了经典文本与数宇化内容之间的媒介鸿沟，从感召力、浸润力、传摇力等三个维度， 题目： 是人生快乐的秘决 为激活传统文化持号、塑造国家形象打造了新模式、提供了新思路。 写作要求：①请先补全题日：②除诗歌外文体不限：③避开真实人名、地名、校名等信息：④书写规范， ②文化类节目以精种内福为核心，增强了文化的感召力。如《典特里的中国》将具有传统文化精神内 卷面整洁，不少于600字。 九年拨语文第3页共3页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP