第七单元 可能性(单元自测练习卷)2026-2027学年五年级上册数学人教版
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内容正文:
2026年秋季学期五年级数学单元检测卷
学校 班级 姓名 考号
装 订 线 内 不 要 答 题
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学校 班级 姓名 考号
装 订 线 内 不 要 答 题
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第七单元 可能性
时间:90分钟 满分:100分
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、填空题。(每空1分,共20分)
1. 在括号里填上“一定”“可能”或“不可能”。
明天曲靖市会下雨是( )发生的;太阳从东方升起是( )发生的;掷一枚骰子,朝上的点数大于6是( )发生的。
2. 一个盒子里装有6个黄球和4个绿球(除颜色外完全相同),从中任意摸出一个球,摸到( )球的可能性大,摸到( )球的可能性小;要使摸到两种球的可能性相等,可以( )(写出一种方法即可)。
3. 一个转盘被平均分成10份,分别涂有红、黄、蓝三种颜色,其中红色占4份,黄色占4份,蓝色占2份。转动转盘,指针停在( )色区域的可能性最大,停在( )色区域的可能性最小;指针停在红色区域和黄色区域的可能性( )(填“相等”或“不相等”)。
4. 曲靖市某商场购物满100元可以参加抽奖活动,抽奖箱中有12张奖券,其中有2张一等奖、4张二等奖、6张三等奖。王阿姨购物满100元,她抽到( )等奖的可能性最大,抽到( )等奖的可能性最小,抽到二等奖和三等奖的可能性( )(填“相等”或“不相等”)。
5. 把3张数字卡片分别写着2、3、4(背面朝上,形状大小完全相同),从中任意抽取2张,抽到的两个数字之和一共有( )种可能,其中和是( )的可能性最大(填“奇数”或“偶数”)。
6. 从数字1、2、3、4、5、6中任意抽出一张,抽到质数的可能性比抽到合数的可能性( )(填“大”或“小”);抽到奇数的可能性比抽到偶数的可能性( )(填“大”或“小”)。
7. 曲靖市某小学五(1)班有45名同学,其中男生24人,女生21人。班主任从全班同学中随机选一名同学担任数学课代表,选到( )生的可能性大;如果选到男生的可能性与选到女生的可能性相等,则至少要转来( )名女生。
8. 一个不透明的袋子里装有红、黄两种颜色的球(除颜色外完全相同)。小明每次摸出一个球记录颜色后放回,连续摸了30次,其中有18次摸到红球,12次摸到黄球。根据这个数据推测,袋子里( )球的数量可能比较多;如果袋子里一共有10个球,那么红球大约有( )个。
二、判断题。(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共5分)
1. 掷一枚硬币,正面朝上和反面朝上的可能性相等。( )
2. 一个袋子里只装有红球,从中任意摸出一个球,不可能是白球。( )
3. 转动一个平均分成6份的转盘(每份颜色不同),指针停在每种颜色区域的可能性不相等。( )
4. 天气预报说“明天曲靖市下雨的可能性是80%”,那么明天曲靖市一定会下雨。( )
5. 盒子里有4个红球和1个黄球,任意摸出一个球,摸到红球的可能性比摸到黄球的可能性大。( )
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分)
1. 下面事件中,是“一定”发生的是( )。
A. 今天是8月1日,明天是8月2日 B. 明天会下雨
C. 小明期末考试得第一名 D. 掷一枚骰子朝上的点数是6
2. 一个盒子里装有4个红球、5个白球和6个黄球(除颜色外完全相同),从中任意摸出一个球,摸到( )球的可能性最大。
A. 红 B. 白 C. 黄 D. 无法确定
3. 一个袋子里有9个球(除颜色外完全相同),要使摸到红球的可能性比摸到白球的可能性大,袋子里至少应有( )个红球。
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
4. 一个转盘被平均分成8份,其中红色3份、黄色4份、蓝色1份。转动转盘,指针停在红色区域的可能性是( )。
A. 八分之一 B. 八分之三 C. 八分之四 D. 八分之五
5. 曲靖市某超市为了吸引顾客,设计了一个摸奖游戏,摸到红球中一等奖,摸到白球中二等奖,摸到黄球中三等奖。如果想让顾客中一等奖的可能性最小,应该( )。
A. 红球放得最多 B. 红球放得最少
C. 白球放得最少 D. 三种球放得一样多
四、计算题。(共28分)
(一)口算。(每题1分,共8分)
0.45×0.2= 3.6×0.25= 0.84÷1.2= 5.4÷0.45=
0.91÷1.3= 0.54÷0.18= 1.25×1.6= 0.75×0.8=
(二)列竖式计算。(每题3分,共6分)
7.28×3.5= 8.96÷0.56=(得数保留一位小数)
(三)脱式计算,能简算的要简算。(每题3分,共9分)
0.125×4.8×0.25 8.4×9.9 6.4×1.25
(四)列式计算。(每题2.5分,共5分)
1. 8.4与3.8的差乘4.5,积是多少?
2. 从32.4里连续减去多少个3.6,结果是0?
五、操作与探究题。(共12分)
1.(6分)曲靖市某学校五(1)班同学在“掷一掷”游戏活动中,记录了同时掷两个骰子的结果。
(1)同时掷两个骰子,朝上的两个点数之和有( )种不同的可能。(2分)
(2)朝上的两个点数之和是( )出现的可能性最大,是( )出现的可能性最小。(2分)
(3)请你说一说:点数之和是8的可能性比点数之和是3的可能性大还是小?为什么?(2分)
2.(6分)曲靖市某小学五(2)班设计了一个“摇号抽奖”游戏。摇号箱里有编号1~20的20个球(除编号外完全相同)。
(1)从中任意摸一个球,摸到编号是奇数的可能性大还是偶数的可能性大?为什么?(2分)
(2)从中任意摸一个球,摸到质数的可能性是多少?摸到合数的可能性是多少?(2分)
(3)如果摸到编号“大于10”的球为中奖,摸到编号“小于10”的球不中奖,这个游戏规则公平吗?请说明理由。(2分)
六、解决问题。(每题5分,共25分)
1. 曲靖市某小学五(3)班要举行联欢会,同学们通过抽签决定表演节目的顺序。签筒里有10支签,分别写着1~10十个数字。
(1)小明第一个抽签,他抽到数字7的可能性是多少?
(2)如果小明抽到了数字7且不放回,那么小刚接着抽,抽到数字7的可能性是多少?
2. 一个盒子里装有形状、大小完全相同的12个球,其中有7个白球和5个黑球。
(1)从中任意摸出一个球,摸到白球的可能性大还是摸到黑球的可能性大?为什么?
(2)如果要使摸到白球和黑球的可能性相等,可以怎样调整盒子里的球?(写出两种不同的方法)
3. 曲靖市某商场购物满200元可以参加一次摸奖活动,摸奖箱中有10个球(除颜色外完全相同),其中红色1个、黄色3个、蓝色6个。摸到红球获一等奖,摸到黄球获二等奖,摸到蓝球获三等奖。
(1)王叔叔消费了230元,他最有可能获得几等奖?为什么?
(2)如果商场想让顾客获得一等奖的可能性变大,可以怎样调整?(写出一种方法)
4. 一个袋子里装有红、黄、蓝三种颜色的球(除颜色外完全相同),其中红球有10个,黄球有6个,蓝球有4个。从中任意摸出一个球,记录颜色后放回,这样连续摸20次。
(1)请你推测一下,摸到哪种颜色球的次数最多?摸到哪种颜色球的次数最少?
(2)如果摸到红球的次数比摸到黄球的次数多,你认为可能吗?请说明理由。
5. 曲靖市某学校组织学生去公园春游,公园入口处有一个抽奖转盘(被平均分成12份,其中一等奖占1份、二等奖占2份、三等奖占4份、谢谢参与占5份)。
(1)每位同学转动一次转盘,指针停在哪个区域的可能性最大?停在哪个区域的可能性最小?
(2)如果一共有120名同学参加抽奖,请你估计一下,获一等奖的同学大约有多少人?获三等奖的同学大约有多少人?
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参考答案(纯文本格式)
一、填空题。(每空1分,共20分)
1. 可能 一定 不可能
2. 黄 绿 拿走2个黄球(或放入2个绿球,答案不唯一)
3. 红(或黄) 蓝 相等
4. 三 一 不相等
5. 3 奇数
6. 大 相等
7. 男 3
8. 红 6
二、判断题。(每题1分,共5分)
1. √ 2. √ 3. × 4. × 5. √
三、选择题。(每题2分,共10分)
1. A 2. C 3. B 4. B 5. B
四、计算题。(共28分)
(一)口算。(每题1分,共8分)
1. 0.09 2. 0.9 3. 0.7 4. 12 5. 0.7 6. 3 7. 2 8. 0.6
(二)列竖式计算。(每题3分,共6分)
1. 25.48 2. 16.0
(三)脱式计算,能简算的要简算。(每题3分,共9分)
1. 0.125×4.8×0.25=(0.125×8)×(0.6×0.25)=1×0.15=0.15
2. 8.4×9.9=8.4×(10-0.1)=84-0.84=83.16
3. 6.4×1.25=(8×0.8)×1.25=8×(0.8×1.25)=8×1=8
(四)列式计算。(每题2.5分,共5分)
1.(8.4-3.8)×4.5=4.6×4.5=20.7
2. 32.4÷3.6=9(个)
五、操作与探究题。(共12分)
1.(1)11种(和从2到12,共11种不同可能)。(2分)(2)7 2和12(掷两个骰子,和7出现次数最多(6种),和2和12各只有1种)。(2分)(3)点数之和是8的可能性比点数之和是3的可能性大。因为和为8的组合有(2,6)(3,5)(4,4)(5,3)(6,2)共5种,和为3的组合有(1,2)(2,1)共2种。(2分)
2.(1)奇数有1、3、5、7、9、11、13、15、17、19共10个,偶数也有10个,摸到奇数和偶数的可能性相等。(2分)(2)质数有2、3、5、7、11、13、17、19共8个,可能性是20分之8(或5分之2);合数有4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20共11个,可能性是20分之11。(2分)(3)不公平。因为“大于10”的球有11~20共10个,“小于10”的球有1~9共9个,10号球既不属于“大于10”也不属于“小于10”,中奖和不中奖的数量不相等。(2分)
六、解决问题。(每题5分,共25分)
1.(1)10支签中只有1支写着数字7,抽到数字7的可能性是10分之1。(2分)(2)小明抽到了数字7且不放回,剩下9支签中没有数字7,抽到数字7的可能性是0。(3分)
2.(1)摸到白球的可能性大,因为白球有7个,黑球只有5个,白球数量比黑球多。(2分)(2)方法一:拿走2个白球,使白球和黑球各5个;方法二:放入2个黑球,使白球和黑球各7个。(3分,答出一种得1.5分)
3.(1)最有可能获得三等奖。因为蓝色球有6个,个数最多,摸到蓝球的可能性最大。(2分)(2)增加红色球的个数(或减少蓝色球和黄色球的个数,合理即可)。(3分)
4.(1)摸到红球的次数最多,摸到蓝球的次数最少。因为红球数量最多,蓝球数量最少。(2分)(2)可能。因为虽然红球比黄球多,每次摸到红球的可能性都比黄球大,但实际结果具有随机性,有可能出现摸到红球的次数比摸到黄球少的情况,反之也有可能。(3分)
5.(1)指针停在“谢谢参与”区域的可能性最大,因为占5份,份数最多;指针停在一等奖区域的可能性最小,因为只占1份,份数最少。(2分)(2)获一等奖人数:120×12分之1=10(人),获三等奖人数:120×12分之4=40(人)。(3分)
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