第9课 认识TCP_IP 课件 2026-2027学年浙教版初中信息科技七年级上册

数据包 浙教版《信息科技》七年级上册 · 第二单元 探秘互联网 认识 TCP/IP 互联网世界的“交通规则” 2026—2027 学年 · 七年级 · 1 课时 目录 CONTENTS 01 目标与导入 第 03–05 页 02 认识 TCP/IP 第 06–12 页 03 课堂小结 第 13–14 页 04 思考练习 第 15–17 页 01 目标与导入 先问一个具体的问题：这张照片凭什么能找到奶奶的手机？ 认识 TCP/IP · 浙教版信息科技七年级上册 04 / 18 01 学习目标 学习目标 看得懂 说得清 四个目标， 一级一级往上走。 对应核心素养 · 信息意识 · 计算思维 01 认识协议 知道协议是“事先约定好的规则”，TCP/IP 是一组协议。 02 看懂分层 说出四层的名字，讲清每一层各自负责什么。 03 分清地址 分清 IP 地址与域名，知道 DNS 在中间做什么。 04 学会选择 用“可靠还是要快”解释 TCP 与 UDP 的选择。 认识 TCP/IP · 浙教版信息科技七年级上册 05 / 18 01 一张照片的疑问 利川 杭州 一张 3MB 的照片，两秒到达 1500 公里外。 1 地址从哪来？ 谁在包裹上写清收件人和地址？ 2 一次搬得动吗？ 几 MB 的照片，能一口气塞进一根网线？ 3 丢了怎么办？ 路上掉了一角、顺序乱了，谁来清点补寄？ 这三件事，正是 TCP/IP 要回答的问题。 02 认识 TCP/IP 先认识规则，再看结构，最后跟着数据走一趟。 认识 TCP/IP · 浙教版信息科技七年级上册 07 / 18 02 网络里的“共同语言” 没有约定，两台机器谁也听不懂谁。 协议，就是通信双方事先约定好的规则和格式。 对讲机 先说“收到请回答”， 对方答“收到”，信道才算通。 红绿灯 红灯停、绿灯行， 所有车都按同一套信号走。 快递单 省、市、区、门牌， 少填一格就送不到。 TCP/IP 不是一个协议，而是一大家子 HTTP / HTTPS TCP UDP IP DNS 以太网 / Wi-Fi 名字里只写了 TCP 和 IP，是因为它们是最核心的两个成员：一个让数据送得可靠，一个让数据找得到路。 认识 TCP/IP · 浙教版信息科技七年级上册 08 / 18 02 TCP/IP 的四层结构 应用层 给各种应用提供“说话方式”，比如网页、邮件、域名查询 写好的信：写清楚要说什么 传输层 把数据切成小段、编上号，决定要不要确认和重传 编页码、装信封：分成几页，编号写清 网络层 写上收发双方的地址，负责找路和转发 填收件人和寄件人地址：省、市、街道、门牌 网络接口层 把数据变成电信号或光信号，交给网线、网卡、Wi-Fi 装车、上路：卡车火车只管运，不看内容 分层的好处：各管一段、互不越界；换掉一层，其他层不用跟着改。 认识 TCP/IP · 浙教版信息科技七年级上册 09 / 18 02 数据之旅：一封“信”怎么走完 1 发送方 一层层加“信封” 应用数据 → 加 TCP 头（序号、端口）→ 加 IP 头（双方地址） 2 网络中 只认地址转发 路由器拆到 IP 头，看目的地址选下一条路，一跳一跳往前送 3 接收方 一层层拆“信封” 从下往上拆开，按序号排好，交给对应的应用显示 在网线上跑的，其实是一串“套娃” 帧头（网卡） IP 头（地址） TCP 头（序号·端口） 应用数据（你的照片） 每经过一层就多套一个信封，收件方再一层层拆开。 同层对话、层层加封——这就是分层的妙处：谁也不用看懂全部。 认识 TCP/IP · 浙教版信息科技七年级上册 10 / 18 02 IP 地址：网络里的门牌号 32 位二进制 IPv4 用它给每台设备编号，再写成 4 段十进制。 192 . 168 . 1 . 10 每段 0–255，用点隔开，例如 192.168.1.10 同一网络里不会重复 就像一条街上，不会有两户人家挂同一个门牌号。 连上 Wi-Fi 自动获得 路由器负责分配地址，手机不用自己填。 内网地址与公网地址 家里常见 192.168.x.x；上网时由运营商分配公网地址。 域名给人看，IP 给机器看——记不住数字，才需要名字。 认识 TCP/IP · 浙教版信息科技七年级上册 11 / 18 02 域名与 DNS：名字和地址 域名：给人看的名字 www.cctv.com .com　通用顶级域名 cctv　域名主体 www　主机名（可省略） IP 地址：给机器看的编号 203.0.113.10 示例地址（文档专用段）。 换台服务器，IP 可能就变； 名字不变，网页照样找得到。 DNS 翻译官 为什么用域名 人记不住一长串数字；名字有意义，还能随时更换。 DNS 像电话簿 先查本机缓存，再问 DNS 服务器，把名字换成地址。 .cn 由谁管理 我国的国家顶级域名 .cn，由中国互联网络信息中心（CNNIC）运行管理。 认识 TCP/IP · 浙教版信息科技七年级上册 12 / 18 02 可靠，还是要快？ TCP｜可靠优先 · 先“握手”建立连接 · 每段编号，收到要确认 · 丢了就重传，顺序不乱 · 用在：网页、邮件、传文件 UDP｜快字当头 · 不建连接，直接发 · 不确认，也不重传 · 延迟低，丢一点能忍 · 用在：直播、通话、在线游戏 VS 判断标准只有一条：这个场景能不能容忍“丢一点、晚一点”。 03 课堂小结 把零散的词，连成一条能讲出来的线。 认识 TCP/IP · 浙教版信息科技七年级上册 14 / 18 03 把这几句补完整 应用层 给应用定规则 传输层 分段·编号·确认 网络层 寻址与转发 网络接口层 变成信号传出去 TCP/IP 不是两个协议，而是一组 ＿＿＿，共分四层。 协议族 负责寻址和转发、只尽力而为的是 ＿＿＿。 IP 网页、传文件要求可靠，用 ＿＿＿。 TCP 直播、通话要快用 ＿＿＿；域名翻译靠 ＿＿＿。 UDP DNS 04 思考练习 先判断，再配对，最后把道理讲给别人听。 认识 TCP/IP · 浙教版信息科技七年级上册 16 / 18 04 判一判：四个说法，对吗？ 说法 判断 理由 TCP/IP 就是 TCP 加 IP 两个协议。 错 它是一组协议，TCP、IP 只是最核心的两个。 IP 只负责寻址和转发，不保证一定送到。 对 所以叫“尽力而为”，网络忙时可能丢包。 TCP 会确认收到，丢了会重传。 对 可靠传输，就靠确认和重传撑起来。 直播卡一下能忍，传文件错一个字节不行。 对 实时优先 vs 完整优先，取舍不同。 认识 TCP/IP · 浙教版信息科技七年级上册 17 / 18 04 配一配，再想一想 把场景和协议配对 下载安装包 → TCP 网页登录 → TCP 直播上课 → UDP 语音通话 → UDP 想一想 ① 家里路由器背面写着 192.168.1.1。 它是 IP 地址还是域名？为什么？ ② 如果 DNS 服务器坏了，输入域名还能打开网页吗？ 提示：先想“谁在翻译”，再想“翻译的工具有没有备份”。 看清了规则， 才看得懂网络。 课后作业 ① 打开手机“设置 → WLAN”，找到本机 IP 地址并记下来。 ② 选一个常用网站，说出它的域名；想一想它的 IP 怎么查到。 ③ 各举一个“要可靠”和“要快”的例子，说明理由。 浙教版《信息科技》七年级上册 · 第二单元 第 9 课 $