甘肃白银市白银区2026-2027学年统编版五年级上学期语文阶段学情自测卷
2026—2027学年度第一学期阶段性教学效果调研试卷
五年级语文
一、基础训练。
màn yóu( )课本,我们或在tián mǔ( )之中,体会花生的品质;或身在他乡,在qīng chén( )时分,吃一口记忆中的gāo bǐng( ),对故乡的眷恋之情油然而生;或跟随作家的笔触去bǎo lǎn( )祖国的大好河山,xīn shǎng( )那玲珑精巧的亭台楼阁,感受江南的shī qíng huà yì( );或chén jìn( )在阅读中,体会书籍带给我们的力量,涵养自强(qiǎng qiáng)向上的品格,不断chāo yuè( )自我。课本陪伴着青春的lǚ tú( ),是我们应该珍视的wú jià zhī bǎo( )。让我们在墨香的熏陶中,感悟爱,享受爱,进而用落(là luò)落大方的谈吐,惊艳众人!
1. 根据语境,看拼音写词语。
2. 用“√”画出加点字的正确读音。
3. 君君在词典中查了“大方”有如下释义:①对于财物不计较,不吝啬;②(样式、颜色等)不俗气;③(言谈、举止)自然,不拘束。语段中“大方”的意思是_________(填序号)。请你根据“大方”的另外两个意思,分别写一句话:
(1)______________________________
(2)______________________________
二、选择正确的选项。
4. 下列词语书写完全正确的一项是( )
A. 摧残 体面 负荆请罪 相提并论 B. 和谐 典礼 完壁归赵 金碧辉煌
C. 妨碍 胆怯 振耳欲聋 相依为命 D. 延迟 后悔 惊恐万状 举世闻明
5. 对下列加点字词理解有误的一项是( )
A. 天戴其苍(爱戴,拥戴)
B. 九州生气恃风雷(依靠)
C. 势不可当(阻挡,抵挡)
D. 干将发硎(古代宝剑名)
6. 下列各组词语中,感情色彩不相同的一组是( )
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A. 一马当先 黔驴技穷 B. 臭名远扬 唯利是图
C. 鼠目寸光 狼心狗肺 D. 夜不闭户 路不拾遗
7. 下列句子中加点词语使用有误的一项是( )
A. 他为了这次比赛做足了准备,夺冠对他来说简直是唾手可得。
B. 王老师为了班级事务呕心沥血,深受同学们的爱戴。
C. 这幅由AI生成的普通插画被商家炒作成艺术珍品,其实它的价值不可估量。
D. 他足智多谋,总能想出解决问题的好办法,大家都很佩服他。
8. 下列句中加点词与句后括号中的俗语不匹配的一项是( )
A. 实现科技自立自强,不能畏首畏尾,要敢于突破核心技术壁垒。(前怕狼后怕虎)
B. 对于乡村振兴,我们可以直言不讳地把困难和想法摆在台面上。(打开天窗说亮话)
C. 我们要饮水思源,铭记脱贫攻坚的奋斗历程与国家的帮扶之恩。(吃水不忘挖井人)
D. 航天团队对细节精益求精,只为确保每一次发射任务万无一失。(盼星星盼月亮)
9. 下列句子中,不属于借助具体事物来表达情感的一项是( )
A. 我们来到花园,一阵阵清香扑鼻而来,沁人心脾。
B. 花生虽然不好看,可是很有用。
C. 青松啊,漫长的严冬,你傲视风霜,绝不低头折腰。
D. 红树林和北国沙漠中的黄柳一样,是植物世界里具有奉献精神的卫士。
10. 下列句子中,没有运用对比手法的一项是( )
A. 桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。
B. 冬天,那沾满霜雪的柳树上尽是树挂,犹如一根根银条。
C. 这里的饭菜再香,也比不上妈妈做的饭菜。
D. 生意好的时候,这里门庭若市;生意差的时候,这里门可罗雀。
11. 下面故事与其对应的结局,有误的一项是( )
A. 《一幅壮锦》——大儿子拿回壮锦,一家人过上了幸福的生活。
B. 《三个和尚》——三个和尚同心协力,抬水救火,最后他们合作挑水喝。
C. 《田螺姑娘》——田螺姑娘回到了天庭,把田螺壳留给了谢端。
D. 《马头琴》——小白马死后,苏和用其筋骨制作了一把马头琴陪伴自己。
12. 对下面这段话的主要内容的概括,最准确的是哪一项?( )
我们身边有许多默默无闻的人,他们就像“隐形英雄”。清洁工在天亮前就把街道打扫干净,让我们走在
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清爽的路上;公交司机风雨无阻地接送乘客,保障大家的出行;快递员穿梭在大街小巷,及时送来我们需要的物品。正是因为他们的辛勤付出,我们的生活才更加便利和美好。所以,我们应当尊重这些平凡的劳动者,并对他们心怀感激。
A. 身边有很多默默无闻的“隐形英雄”。
B. 清洁工、公交司机和快递员工作辛苦。
C. 我们生活因许多人的劳动而便利美好。
D. 我们应当尊重并感激身边平凡的劳动者。
三、按要求改写句子
13. 海力布的话感动了在场的每一位乡亲。(缩句)
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14. 为了防止不再发生迟到现象,班主任制定了严格的班规。(修改病句)
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15. 圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。(用关联词合成一句话)
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16. 他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的统治下登台演出。(用加点字造句)
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17. 成语“视死如归、奋不顾身、泰然自若”让你想到了哪些画面?选其中一个,把你想到的画面写一写。
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四、根据所学内容填空。
18. 根据所学内容填空。
(1)《题临安邸》中,“________________,________________?”两句质问当权者,表达了诗人对国家命运的担忧。
(2)《己亥杂诗》中,诗人渴求天降人才以振兴国家,表达这一意愿的诗句是:“________________,________________。”
(3)《少年中国说(节选)》中,作者用“_________,其道大光”“_________,一泻汪洋”等比喻,热情歌颂了少年中国的光明未来。
(4)诗人陆游临终前表达他希望儿子日后家祭时能够告诉他祖国统一的好消息的诗句是:“________________,________________。”
(5)诗文蕴含道理:“盛年不重来,_________。_____________,岁月不待人。”“_________,白了少年头,_________。”劝诫我们珍惜时间。
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