4.7《风对地表的作用》课件-2026-2027学年科学五年级上册教科版

4.7 风对地表的作用 科 教 科 版 级 学 五 年 上 册 风和流水类似，通过侵蚀和沉积塑造着地表的形态，甚至在缺少流水的地方，风还可能成为侵蚀的主力。 聚焦问题：风给地表带来哪些改变？ 新知导入 <#> 活动1：了解风对地表的改变 任务：观察图片中风的作用产物，描述其地貌特点。 风蚀蘑菇 强劲的风沙是风蚀蘑菇形成的主要原因。由于近地面的气流含沙量大，孤突的岩石下部受到风沙的磨蚀比上部严重，下部就会越变越小，形成上大下小的蘑菇状。 探究新知 <#> 活动1：了解风对地表的改变 任务：观察图片中风的作用产物，描述其地貌特点。 雅丹地貌 在干旱地区，风力侵蚀基岩、河流或湖泊沉积物形成的流线型突起地貌，称为雅丹地貌 <#> 活动1：了解风对地表的改变 观察图片中风的作用产物，描述沙漠的地貌特点。 地表遍布细沙，常常分布着起伏的沙丘；沙子会随风移动，植被稀少。 <#> 活动2：风对地表的作用模拟实验 戈壁和沙漠又是怎么形成的？做风对地表的作用模拟实验，检验我们的想法，观察实验现象并记录。 实验器材 电吹风 沙石 护目镜 <#> 活动1：观察风的作用产物——戈壁 观察图片中风的作用产物，描述其地貌特点。 地表布满大大小小的砾石、石块，很少有细沙；植被稀少。 <#> 活动2：风对地表的作用模拟实验 ① 用电吹风对准由沙和小石砾组成的沙堆，向沙堆吹风。 ② 也可以用吸管对准由沙和小石砾组成的沙堆，通过吸管向沙堆吹气。 实验方法 安全提醒：佩戴好护目镜，防止沙子吹入眼睛。 <#> 活动2：观察实验现象并记录 观察到的现象 实验记录单 实验方法 观察到的现象 我的解释 日期：____________ 将细沙和小石子平铺在托盘里，用吸管吹气模拟风，观察沙和石子的变化。 较轻的细沙被吹起来，发生移动；较重的小石子不容易被吹动。风力减弱时，沙子慢慢落下来堆积在一起。 风具有侵蚀、搬运、沉积的作用。风能带走细小沙粒，形成戈壁；风力变小，沙子沉积，形成沙丘、沙漠。 <#> 活动3：绘制关系图 改变地球地表的力量分为地球内部力量（内力）和地球外部力量（外力），地表是它们共同塑造的。 内力：地震、火山喷发 能量来自地球内部岩浆、地壳运动，作用比较剧烈、快速，会让地表隆起、断裂，造出高山、火山，让地表变得高低起伏。 总结：内力造出高低地形；外力慢慢改造、打磨地形，二者一起改变地球表面。 外力：风、流水、降雨 太阳提供能量，推动水蒸发、形成云和降雨，产生河流、风；风、流水通过侵蚀、搬运、沉积，缓慢打磨、填平地表，削低高山、填平洼地。 <#> 活动3：绘制关系图 根据本单元的学习，绘制一张关系图，反映出对地球表面形态的改变产生影响的因素。 我们的认识与这幅图一样吗？ <#> 活动3：绘制关系图 根据本单元的学习，绘制一张关系图，反映出对地球表面形态的改变产生影响的因素。 我们的认识与这幅图一样吗？ <#> 研讨 研讨1：风的作用与水的作用相比有什么异同？风和水的作用与地震、火山喷发的作用相比，又有什么异同？ 风与水： 相同 —— 都能侵蚀、搬运、沉积，改变地表； 不同 —— 风多在干旱地区 水多在湿润地区 塑造地貌不一样 风和水 vs 火山地震： 相同 —— 都能改变地表 不同 —— 风和水是外部力量、变化慢 火山地震是内部力量、变化剧烈快速 <#> 拓展：关注我国西部生态环境 生态保护举措 西部大开发是我国实施的重大战略决策。我国重视对生态环境的保护，实施了中西部退耕还林（草）和生态建设及种苗工程，还安排了投资用于水土流失严重和生态环境恶劣地区的生态综合治理工程。 搜集任务 搜集相关资料，了解我国西部的主要资源和主要环境问题，将搜集到的信息与同学交流分享。 拓展练习 <#> 选择题 （1）风主要对（ ）的地表侵蚀、搬运作用最明显。 A. 森林 B. 沙漠戈壁 C. 海洋 D. 农田 （2）风蚀蘑菇形成的主要原因是（ ） A. 雨水冲刷 B. 风力侵蚀岩石，下部被风携带沙粒磨损更厉害 C. 动物挖掘 D. 地震挤压 （3）沙丘是风的（ ）作用形成的地貌。 A. 沉积（堆积） B. 侵蚀 C. 搬运 D. 风化 （4）下列地貌，不属于风力作用造就的是（ ） A. 雅丹地貌 B. 戈壁滩 C. 三角洲 D. 沙漠沙丘 B B A C 课堂练习 课堂练习 04 判断题 （1）风的作用只会破坏地表，不会堆积形成新地形。（ ） （2）戈壁滩上很多又大又棱角分明的岩石，是风长期侵蚀后的结果。（ ） （3）风力搬运沙子的时候，重的沙石更容易被风吹到很远的地方。（ ） （4）风对地表的改变是缓慢、长期的过程。（ ） ✘ √ ✘ √ 7 风对地表的作用 风：侵蚀、沉积塑造地表（干旱地区风是侵蚀主力） 风力侵蚀地貌：风蚀蘑菇、雅丹地貌 风力沉积地貌：戈壁、沙漠 模拟实验：风→侵蚀搬运细沙，风力减弱沙子堆积 对比：  外力（风、水）：外部能量，缓慢改变地表  内力（火山、地震）：地球内部能量，剧烈快速改变地表 | 板书设计 <#> 1 阅读“科学阅读”《冰川与海浪的侵蚀》《谁塑造了黄土高原》。 2 搜集我国西部主要资源和主要环境问题的资料，与同学交流分享。 布置作业 <#> $