第三单元 珍爱我们的生命 单元测试-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

2026—2027学年第一学期单元质量检测

七年级道德与法治试卷（第三单元 珍爱我们的生命）

（共40分，考试时间40分钟）

一、单项选择题：共16题，每题1分，共16分。每题只有一个选项最符合题意。

1. “世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人。”这句话主要说明（　）

A. 每个人的生命都是独特的　　B. 每个人的生命都是不可逆的

C. 人的生命是有限的　　D. 人的精神生命是不断传承的

2. 2026年清明前夕，连云港某校组织学生徒步10公里前往抗日山烈士陵园祭扫英烈，这一传统已坚持51年。同学们在聆听英烈故事中感受“信仰的力量”。这一活动主要让我们体悟到（　）

①人的生命是代代接续的

②人的精神生命是不断传承的

③生命是有限的，我们应珍惜当下

④个体生命结束后，精神生命也随之彻底消亡

A. ①②④　　B. ①③④

C. ②③④　　D. ①②③

3. 2026年10月1日起施行的《连云港市人民代表大会常务委员会关于提高公众应急处置能力的决定》强调，牢牢坚守人民至上、生命至上根本原则。这告诉我们（　）

①生命至上，生命价值高于一切

②每个人的生命都是宝贵的

③关爱他人的生命是敬畏生命的表现

④为了救人，可以不顾自己的生命安危

A. ①②④　　B. ①②③

C. ①③④　　D. ②③④

4. 2026年暑期，连云港某校学生志愿者在社区开展防溺水安全宣传，向居民讲解自救互救知识。向他们学习，我们敬畏生命应当（　）

①尊重并遵循生命存在和发展的规律

②关爱他人的生命，尊重、关怀和善待身边的每一个人

③坚持人民至上、生命至上

④把自己置于危险境地，不顾一切地冒险救人

A. ①②④　　B. ①③④

C. ①②③　　D. ②③④

5. 2026年秋季开学，连云港市交警部门联合学校开展“一盔一带”交通安全宣传。下列行为符合“树立规则意识，守护生命安全”的是（　）

①乘坐电动自行车时自觉佩戴安全头盔

②过马路时不闯红灯，走斑马线

③为赶时间，翻越道路护栏抄近路

④提醒家人驾乘机动车系好安全带

A. ①②③　　B. ①②④

C. ①③④　　D. ②③④

6. “居安思危，思则有备，有备无患。”对青少年而言，这句话启示我们要（　）

A. 增强风险意识，觉察潜在威胁生命的因素　　B. 过度担忧，什么活动都不敢参加

C. 只要自己小心，他人安全与己无关　　D. 遇到危险时惊慌失措，听天由命

7. 连云港地处黄海之滨，台风、暴雨等灾害天气多发。面对此类灾害，下列做法中体现“提高危险预判能力”的是（　）

①关注天气预报和预警信息，提前防范

②台风来临前不外出，远离海边和危房

③看到山洪预警仍去河谷游玩“探险”

④主动学习防汛防台风知识，科学应对

A. ①②③　　B. ①②④

C. ①③④　　D. ②③④

8. 学校每学期组织消防疏散演练。警报响起后，下列做法正确的是（　）

A. 听到警报立即收拾书包、排队慢慢走　　B. 乘坐电梯快速下楼

C. 用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿沿安全通道有序撤离　　D. 返回教室取回贵重物品

9. 连云港某中学开展“健康体重·快乐成长”主题活动，倡导学生合理膳食、科学运动。这体现了爱护身体需要（　）

①养成健康的生活方式，饮食有节、起居有常

②积极参加适合的体育锻炼，选择合理的运动负荷

③杜绝不良嗜好，做自身健康的第一责任人

④为了减肥节食，追求“越瘦越好”

A. ①②④　　B. ①③④

C. ②③④　　D. ①②③

10. 下列行为中，体现“关注自己的身体状况”的是（　）

A. 身体不适时自行硬扛，不告诉任何人　　B. 感觉不舒服时，自己上网随意买药吃

C. 为了不耽误学习，小病拖着不就医　　D. 定期记录自身健康状况，积极参加健康体检

11. 2026年10月10日是世界精神卫生日，连云港市多所学校开展心理健康主题教育活动，引导学生学会自我调节。下列做法有助于保持心理健康的是（　）

①主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法

②遇到烦恼时，积极寻求心理老师或家长帮助

③有压力时通过运动、倾诉等方式合理释放

④把所有烦恼都憋在心里，独自硬扛

A. ①②④　　B. ①③④

C. ①②③　　D. ②③④