第三单元 珍爱我们的生命 单元测试-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

第三单元 珍爱我们的生命 单元测试卷

(满分：100 分　时间：60 分钟)

（范围：统编版 2024 七年级上册 第三单元　珍爱我们的生命——第八课 生命可贵、第九课 守护生命安全、第十课 保持身心健康）

一、选择题（下列各题均有四个选项，其中只有一项最符合题意。每小题 3 分，共 36 分）

1.古人云：“水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义，人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下之贵也。”这告诉我们（　　）

A．人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富　　　　

B．人只是自然界的一部分，与其他生命没有本质区别

C．水火、草木、禽兽都具有与人相同的生命特征　　　　

D．人类可以随意支配其他生命以满足自身需要

2.“每个人都是独一无二的，就像没有两片完全相同的树叶。”这句话体现了生命的哪一特点（　　）

A．生命是不可逆的　　　　B．生命是独特的

C．生命是有限的　　　　D．生命是代代接续的

3.下列对于“生命是有限的”理解正确的是（　　）
①新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律　②我们应感恩生命的获得　③应把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中　④有限的生命无法创造任何有意义的价值

A．①②③　　　　B．①②④

C．①③④　　　　D．②③④

4.伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现，在生命的传承中人类的精神不断积淀和丰富。这说明（　　）

A．人的生命只具有自然属性　　　　B．人的精神生命是不断传承的

C．精神生命比肉体生命更不重要　　　　D．生命传承只包括血脉延续

5.“仁者爱人”“推己及人”。这句古语启示我们，敬畏生命就要（　　）

A．只珍惜自己的生命　　　　

B．关爱他人的生命，尊重、关怀和善待身边的每一个人

C．只在他人危难时才伸出援手　　　　

D．追求个人利益高于一切

6.当洪涝、地震等自然灾害发生时，党和政府始终把人民群众的生命安全放在第一位，不惜一切代价抢救生命、救治伤员。这生动诠释了（　　）

A．生命是可以随意舍弃的　　　　B．金钱和权势比生命更重要

C．坚持人民至上、生命至上　　　　D．只保护少数人的生命

7.“天地之大德曰生。”万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。这启示我们（　　）

A．可以随意改变自然规律　　　　

B．尊重并遵循生命存在和发展的规律，是对我们生命最好的珍视和善待

C．人类可以征服自然、凌驾于自然之上　　　　

D．自然规律与人类生命无关

8.生活中常有“禁止闯红灯”“禁止未成年人进入网吧”“禁止在走廊追逐打闹”等禁令。这些“禁令”（　　）

A．是对我们自由的不合理限制　　　　B．是对我们自由和生命安全的保障

C．没有任何实际意义　　　　D．只对成年人起作用

9.七年级学生小王放学路上看到好友在河边玩水并邀请他下水游泳，此时小王的正确做法是（　　）

A．欣然接受邀请，与好友一同下水　　　　

B．自己不下水，但在岸边看热闹

C．坚决拒绝下水，并劝说好友上岸远离危险，必要时向大人求助　　　　D．拍照发朋友圈炫耀

10.下列做法中能体现“提高防护能力”的是（　　）
①认真参加学校组织的防震、防火疏散演练　②在危险来临时保持冷静，就近、快速逃离到安全地带　③平时主动学习心肺复苏、止血包扎等急救知识　④脚扭伤后立即用热毛巾热敷

A．①②③　　　　B．①②④

C．①③④　　　　D．②③④

11.习近平总书记指出：“人民至上，生命至上，保护人民生命安全和身体健康可以不惜一切代价。”这主要因为（　　）

A．生命是脆弱的，也是坚强的、崇高的、神圣的　　　　

B．生命是可以重来的

C．金钱和权势高于生命　　　　

D．只在特殊时期才需要珍爱生命

12.“身体是革命的本钱。”下列做法中属于爱护身体、保持身心健康的是（　　）
①合理饮食，规律作息，保证充足睡眠　②积极参加体育锻炼，强健体魄　③长时间沉迷网络游戏，熬夜刷短视频　④出现持续的情绪低落时主动向老师、家长或专业人士求助

A．①②③　　　　B．①②④

C．①③④　　　　D．②③④

二、非选择题（共 64 分）

13．【简答】认识生命，珍爱生命（12 分）

“有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。”

结合所学知识，回答下列问题：

（1）人的生命具有哪些特点？（6 分）

 

 

（2）我们应如何正确对待有限的生命？（6 分）

 

 

14．【材料分析】敬畏生命，生命至上（16 分）

材料一　2024 年夏季，我国部分地区遭遇严重洪涝灾害。灾情面前，人民子弟兵冲锋在前、消防官兵紧急救援、医护人员彻夜值守、志愿者们驰援一线，全国人民万众一心、守望相助，把人民群众生命安全放在第一位，竭尽全力搜救被困人员、转移安置群众。

材料二　“仁者爱人”“推己及人”。在日常生活中，公交车上主动让座、扶老人过马路、为遇到困难的同学伸出援手……这些看似平凡的举动，都体现着对他人生命的关爱与尊重。

结合上述材料，回答下列问题：