精品解析：河北邯郸市大名县十中沙圪塔中学等联考2026-2027学年九年级上学期10月期中物理试题

2026-2027学年九年级物理阶段测试 （时间：40分钟总分：60分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 在常温干燥的情况下，下列餐具属于导体的是（ ） A. 塑料筷子 B. 陶瓷碗 C. 不锈钢勺 D. 玻璃果盘 【答案】C 【解析】 【详解】塑料筷子、陶瓷碗、玻璃果盘都不容易导电，属于绝缘体；不锈钢勺匙是金属制品，是导体． 故选C． 2. 下列现象中，属于静电现象的是（　　） A. 磁铁吸引铁钉 B. 用吸管“吸”饮料 C. 地球吸引苹果 D. 摩擦过的气球吸引头发 【答案】D 【解析】 【详解】A．磁铁吸引铁钉，这是磁铁的磁性，故A不符合题意； B．用吸管吸饮料时，吸管内的压强小于外界大气压，饮料在大气压的作用下进入吸管，利用了大气压的作用，故B不符合题意； C．地球吸引苹果是地球的引力，故C不符合题意； D．摩擦过的气球吸引头发，是因为带电体能吸引轻小物体，这是气球和头发摩擦产生的静电现象，故D符合题意。 故选D。 3. 如图所示电路，闭合开关，电路所处的状态是（ ） A. 通路 B. 断路 C. 短路 D. 无法判断 【答案】C 【解析】 【详解】由题图可知，当开关闭合时，相当于一根导线直接接在电源的两端，此时电路短路，电源可能被烧坏。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4. 如图所示是三个轻质小球相互作用的情况示意图，其中小球A与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时相互排斥，那么，C球的带电情况是（ ） A. 带正电 B. 带正电或不带电 C. 带负电 D. 带负电或不带电 【答案】C 【解析】 【详解】毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，A与橡胶棒相互排斥，由同种电荷相互排斥可知A带负电；图中A与B相互排斥，由同种电荷相互排斥可知B带负电；图中B与C相互排斥，由同种电荷相互排斥可知C带负电。故选C。 5. 电视机是靠电子高速撞击荧光屏而形成亮点的，若显像管的热灯丝K发射的电子到荧光屏S上，如图所示，则在显像管内（　　） A. 电流方向不停地改变 B. 电流方向从荧光屏到灯丝 C. 电流方向从灯丝到荧光屏 D. 显像管内是真空，电流无法通过 【答案】B 【解析】 【详解】由题意知，热灯丝K发射的电子调整撞击荧光屏而形成亮点，即电子移动的方向是由由热灯丝到荧光屏，而电流的方向规定为：正电荷的定向移动方向，那么，显像管内电流的方向为：荧光屏到热灯丝，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 6. 如图所示的电路中，电流表测量的是（ ） A. 通过灯的电流 B. 通过灯的电流 C. 通过灯和灯的电流 D. 以上三种都有可能 【答案】B 【解析】 【详解】由实物图可知，电流从电源正极流出，经过开关后分为两支，一支经过灯和电流表，另一支经过灯，最后汇合回到电源负极。电流表与灯串联，测量的是通过灯的电流。 故选B。 7. 如图所示的串联电路，闭合开关后（ ） A. 通过a点的电流大于b点的电流 B. 通过b点的电流大于c点的电流 C. 通过a点的电流大于c点的电流 D. 通过a、b、c三点的电流相等 【答案】D 【解析】 【详解】在串联电路中，各处的电流大小都相等。 图里的两个灯泡串联，因此通过三点的电流大小相等。 故选D。 8. 将两个不同型号的灯泡串联在电路中，发现两灯的亮度不同，甲灯比乙灯亮，则下列说法正确的是（   ） A. 两灯中的电流不相等，甲灯中电流大于乙灯中电流 B. 两灯中的电流不相等，乙灯中电流大于甲灯中电流 C. 两灯中的电流相等 D. 无法判断两灯中电流的大小 【答案】C 【解析】 【详解】两个不同型号的灯泡串联在电路中，因为串联电路各处电流相等，所以通过它们的电流相等。 故选C。 9. 如图是某款电压力锅，当电压力锅内部气压或温度过高时，发热器R就会停止工作。图中S1为过压保护开关，S2为过热保护开关，压强过大时开关S1自动断开，温度过高时开关S2自动断开。下列各图符合上述工作要求的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】AC．两个开关都闭合时，电源发生短路，用电器不工作，故AC不符合题意； B．当电压力锅内部气压或温度过高时，发热器R不会停止工作，故B不符合题意； D．压强过大时开关S1自动断开，温度过高时开关S2自动断开，两者都会造成发热器停止工作，说明两开关串联共同控制发热器，故D符合题意。 故选D。 10. 如图所示，通过电灯、和的电流都是0.1A，则下列判断错误的是（ ） A. 电流表的示数是0.1A B. 电流表的示数是0.1A C. 电流表的示数是0.2A D. 电流表的示数是0.3A 【答案】B 【解析】 【详解】由电路图可知，灯泡 、、 并联。电流表 串联在 支路中，测 的电流；电流表 串联在 和 的汇合支路中，测 和 的电流之和；电流表 串联在干路中，测总电流。 A． 的示数 ，故A正确； BC． 的示数 ，故B错误，C正确； D． 的示数 ，故D正确。 本题要求选判断错误的，故选 B。 二、非选择题（本大题共10小题，共40分） 11. 如图所示是一个便携式充电器正在给手机锂电池充电，在充电过程中，该手机电池相当于电路中的____（选填“电源”、“开关”、“导线”或“用电器”），充电时，电能转化为___． 【答案】 ①. 用电器 ②. 化学能 【解析】 【详解】[1][2]手机电池在充电过程中将电能转换为化学能储存起来，相当于用电器。 12. 两只水果点亮了一只发光二极管（如图），金属片B是水果电池的________（填“正极”或“负极”），两水果________（填“串联”或“并联”）。 【答案】 ①. 正极 ②. 串联 【解析】 【详解】因发光二极管具有单向导电性，发光时电流从正极流入、负极流出，由图中金属片B与二极管正极相连可知，B是水果电池的正极； 两水果逐个顺次连接，电路中只有一条电流路径，故两水果串联。 13. 石家庄外国语学校门前安装有一种“按钮式红绿灯”，行人通过触摸按钮，可以使正对车辆的红灯亮起，然后行人对面的绿灯亮起安全通过，红灯和绿灯是___________联的。育才街两边并联的路灯白天同时熄灭，晚上同时亮起，说明开关在___________上（选填“干路”或“支路”）。 【答案】 ①. 并 ②. 干路 【解析】 【分析】 【详解】[1]按钮式红绿灯，两种灯都可独立工作，互不干扰，是并联连接。 [2]并联的路灯，用一个开关同时控制其通断，则这个开关接在干路上。 14. 如图所示，将一带电体接触带负电的验电器。若金属箔张角变大，说明带电体是带______（填“正”或“负”）电的。接触瞬间电流的移动方向为________________。 【答案】 ①. 负 ②. 从验电器流向带电体 【解析】 【详解】验电器带负电，金属箔张角变大说明其带的负电荷增多，故带电体带负电。 接触瞬间电子从带电体转移到验电器，因电流方向与负电荷定向移动方向相反，故电流方向为从验电器流向带电体。 15. 把电池和开关的符号分别填入如图所示电路中的虚线框内。要求：闭合开关前只有一盏灯亮，闭合开关后，两灯都发光且电流方向如图所示。 【答案】 【解析】 【详解】由图所示可知，如果电源在下面方框中，开关在上面方框中，则闭合开关时，灯泡L1被短路，所以电源应该在上面位置，开关在下面的方框中，根据电流的方向，电源的下面是正极，如下图所示 16. 根据图1和图2所示实验，回答下列问题。 （1）按如图1甲连好电路，闭合开关，观察小灯泡的发光情况，发现小灯泡不发光。说明：________________； 给玻璃珠加热，如图1乙所示，当玻璃加热到红炽状态时发现小灯泡发光。综合上面观察到的现象你能得到的结论是________________。 （2）如图2所示，将塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成更多的细丝，用手从上向下捋几下，观察到的现象是塑料细丝越来越________（填“蓬松”或“紧密”），这是细丝之间带上________（填“同”或“异”）种电荷相互影响的结果。请你再举出一个生活中与此类似的现象或实例：________________。 【答案】（1） ①. 常温下玻璃是绝缘体，不容易导电 ②. 导体和绝缘体没有绝对的界限，在一定条件下绝缘体可以转化为导体 （2） ①. 蓬松 ②. 同 ③. 用干燥的梳子梳干燥的头发时，头发会变得越来越蓬松 【解析】 【小问1详解】 图1甲中电路串联了玻璃珠，闭合开关后小灯泡不发光，说明此时电路几乎没有电流，证明常温下玻璃属于绝缘体，不容易导电。对玻璃珠加热到红炽状态后小灯泡发光，说明此时玻璃可以导电成为导体，由此可得结论：导体和绝缘体没有绝对的界限，条件改变时绝缘体也可以变为导体。 【小问2详解】 用手捋塑料细丝时，摩擦让细丝带上了同种电荷，根据电荷间的相互作用规律，同种电荷相互排斥，因此细丝会向四周散开，变得越来越蓬松。生活中同类的同种电荷相斥的实例，比如梳完干燥的头发后头发会散开（或冬天脱化纤毛衣时丝线散开等同种电荷相互排斥的合理实例）。 17. 在“连接并联电路”的实验中，小明用两个不同的小灯泡组成了如图所示的电路。 （1）由图可知，小明连接的电路如果闭合开关，电路将处于________（填“断路”“通路”或“短路”）状态。 （2）小明拆除了一根导线，闭合开关后，两个小灯泡都正常发光，拆除的那根线是图中的______，此时电路的连接方式是________。 【拓展】 （3）小红移动了其中一根导线的一个接点，闭合开关后，两个小灯泡都发光。请在图中要移动的导线上画“×”，并画出所移动的导线______。此时，电路的连接方式是________。 【答案】（1）短路 （2） ①. b ②. 串联 （3） ①. ## ②. 并联 【解析】 【小问1详解】 闭合开关后，电流不经过两个小灯泡，直接通过导线从电源正极回到负极，电源两极被导线直接连通，这种状态是电源短路，会损坏电源。 【小问2详解】 导线b直接将两个灯泡的右接线柱连通，拆除导线b后，电流从开关流出后依次经过两个小灯泡、电流表，回到电源负极，两灯为串联关系，都能正常发光。 【小问3详解】 可将导线a改接到上方灯泡的左接线柱上（或可将导线d改接到下方灯泡的左接线柱上），闭合开关后，两个小灯泡都发光。由图可知，电流从电源正极出发，经过开关，分两个路径，分别经过两个灯泡，最终会聚后流经电流表回到电源负极，因此此时电路的连接方式为并联。 18. 在“探究串联电路的电流特点”的实验中，小明同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路，然后用一个电流表分别接在a，b，c三处去测量电流。 （1）他连接电路的过程中，开关应处于_________状态； （2）他先把电流表接在a处，闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是_________； A．某段导线断开B．某接线柱接触不良 C．某灯泡被短路D．电流表被烧坏 （3）排除故障后，重新闭合开关，电流表的指针指示位置如图乙所示，使用此量程电流表的分度值是_________A；所测的电流值为_________A； （4）小赛也进行了同样的实验，如表是他实验中的一组数据。若表格所记录的数据中有一个是错的，这个错误的数值是_______A，出现这种情况的原因可能是_____________； 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.3 0.3 1.5 （5）实验时发现：灯L1的亮度比灯L2的亮度大。则下列说法正确的是____________。 A．电流从电源正极出来先通过灯L1，所以L1更亮 B．两灯中的电流相等，亮度不同是由于两灯规格不同所致 【答案】 ①. 断开 ②. B ③. 0.02 ④. 0.22 ⑤. 1.5 ⑥. 看错量程 ⑦. B 【解析】 【详解】（1）[1]为了电路安全，在连接电路时，要将开关断开。 （2）[2]闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动，说明电路时通时断。 A．某段导线断开，则电路为断路状态，灯不会亮，电流表也没有示数，故A不符合题意； B．某接线柱接触不良，会造成电路时断时通的情况，故B符合题意； C．某灯泡被短路，则被短路的灯泡不会亮，另一盏灯泡会常亮，电流表示数也稳定不变，故C不符合题意； D．电流表被烧坏，电流表不会有示数，且电路处于断路状态，灯不会亮，故D不符合题意。 故选B。 （3）[3]图中电流表连接的是小量程，0.2A被分割成10小格，每一格为0.02A，故分度值为0.02A。 [4]图中指针指示在0.2A右侧的第一格，故示数为0.22A。 （4）[5][6]电流表连接的是小量程，最大测量值为0.6A，而第三组数据中电流值记录的是1.5A，大于所选量程的测量值，错误原因是读数时看错了量程，正确值应为0.3A。 （5）[7]由表中数据可知，串联电路各处电流相等，灯L1的亮度比灯L2的亮度大，说明两灯的规格不同。 故选B。 19. 小李和小乐按照课本要求探究“并联电路中电流的关系”，他们设计的电路图如图1所示。 （1）实验中，小李试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图2所示，根据你的分析，你认为原因可能是________________。 （2）小乐连接了如图3所示电路，电路存在错误，请在图3上只改动一根导线，使、并联，电流表测干路电流，测通过灯的电流，开关控制所有用电器。（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉） （3）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，数据记录在表中 实验次数 A处的电流/A B处的电流/A C处的电流/A 1 0.10 0.12 0.22 2 0.22 0.24 0.46 3 0.26 0.30 0.56 通过对上面数据的分析，可以得出的结论是________________。 （4）在实验中可以采用________________的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验，多次实验的目的是________________。 【拓展】 （5）小马想比较并联电路中各支路电流的大小，按照图4所示的电路测量，只闭合测出中的电流，只闭合测出中的电流，比较和的大小。请你评估：他的方案是________（填“可行”或“不可行”）的，理由是________________。 【答案】（1）电流表的正负接线柱接反了 （2） （3）并联电路中，干路电流等于各支路电流之和 （4） ①. 更换不同规格的小灯泡 ②. 避免实验偶然性，得出普遍规律 （5） ①. 不可行 ②. 两次闭合不同开关时，电流表的正负接线柱会有一次接反，无法正确测量电流 【解析】 【小问1详解】 电流表使用时需让电流从正接线柱流入、负接线柱流出。闭合开关，发现电流表指针向左侧偏转，说明电流表的正负接线柱接反了。 【小问2详解】 由原图3可知，闭合开关，电流从电源正极出发，经开关、灯泡L1、电流表A1回到电源负极，A2、L2被短路；改动方法：将连接A1正接线柱和L2左接线柱的导线打×，将L2的左接线柱与L1的右接线柱连接起来，据此作图。 【小问3详解】 分析表格三组数据，每组的干路C处电流都等于A、B两个支路的电流之和，故可得结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 【小问4详解】 初中该实验中，换不同规格灯泡或调整电源电压都可以改变支路、干路的电流；多次实验是通过多组数据总结出普遍适用的并联电路电流规律，避免单次实验的偶然性。 【小问5详解】 按图4的设计，只闭合S1和只闭合S2时，流过电流表的电流方向完全相反，必然有一次电流表指针反向偏转，不能正确测出对应支路的电流，因此方案不可行。 20. 如图所示，电源两端电压U保持不变。 （1）当只闭合S3时，若电流表A1的示数为0.2A，则通过L1的电流是多少？ （2）如果只闭合S1、S2，此时电流表A2示数如图乙所示，电流表A1的示数为0.6A，则通过L1的电流是多少？ （3）如果只闭合S1、S3，求此时电流表A1的示数是多少？ 【答案】（1）0.2A；（2）0.34A；（3）0.34A 【解析】 【详解】解：（1）由电路图可知，当只闭合S3时，L1和L2串联，两个电流表都测电路中电流，因串联电路中电流处处相等，所以通L1的电流为0.2A。 （2）如果只闭合S1、S2，两灯并联，电流表A1测干路电流，A2测L2支路电流。由图乙可知，电流表A2使用小量程，示数为0.26A，即I2=0.26A，电流表A1的示数为0.6A，即I=0.6A，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以通过L1的电流为 I1=I-I2=0.6A-0.26A=0.34A （3）如果只闭合S1、S3，L2短路，电路为L1的简单电路，电流表A1测通过L的电流，由于并联电路互不影响，所以此时通过L1的电流与（2）中L1的电流相等，为0.34A，所以此时电流表A1的示数为0.34A。 答：（1）当只闭合S3时，通过L1的电流为0.2A； （2）如果只闭合S1、S2，通过L1的电流为0.34A； （3）如果只闭合S1、S3，此时电流表A1的示数为0.34A。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级物理阶段测试 （时间：40分钟总分：60分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 在常温干燥的情况下，下列餐具属于导体的是（ ） A. 塑料筷子 B. 陶瓷碗 C. 不锈钢勺 D. 玻璃果盘 2. 下列现象中，属于静电现象的是（　　） A. 磁铁吸引铁钉 B. 用吸管“吸”饮料 C. 地球吸引苹果 D. 摩擦过的气球吸引头发 3. 如图所示电路，闭合开关，电路所处的状态是（ ） A. 通路 B. 断路 C. 短路 D. 无法判断 4. 如图所示是三个轻质小球相互作用的情况示意图，其中小球A与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时相互排斥，那么，C球的带电情况是（ ） A. 带正电 B. 带正电或不带电 C. 带负电 D. 带负电或不带电 5. 电视机是靠电子高速撞击荧光屏而形成亮点的，若显像管的热灯丝K发射的电子到荧光屏S上，如图所示，则在显像管内（　　） A. 电流方向不停地改变 B. 电流方向从荧光屏到灯丝 C. 电流方向从灯丝到荧光屏 D. 显像管内是真空，电流无法通过 6. 如图所示的电路中，电流表测量的是（ ） A. 通过灯的电流 B. 通过灯的电流 C. 通过灯和灯的电流 D. 以上三种都有可能 7. 如图所示的串联电路，闭合开关后（ ） A. 通过a点的电流大于b点的电流 B. 通过b点的电流大于c点的电流 C. 通过a点的电流大于c点的电流 D. 通过a、b、c三点的电流相等 8. 将两个不同型号的灯泡串联在电路中，发现两灯的亮度不同，甲灯比乙灯亮，则下列说法正确的是（   ） A. 两灯中的电流不相等，甲灯中电流大于乙灯中电流 B. 两灯中的电流不相等，乙灯中电流大于甲灯中电流 C. 两灯中的电流相等 D. 无法判断两灯中电流的大小 9. 如图是某款电压力锅，当电压力锅内部气压或温度过高时，发热器R就会停止工作。图中S1为过压保护开关，S2为过热保护开关，压强过大时开关S1自动断开，温度过高时开关S2自动断开。下列各图符合上述工作要求的是（　　） A. B. C. D. 10. 如图所示，通过电灯、和的电流都是0.1A，则下列判断错误的是（ ） A. 电流表的示数是0.1A B. 电流表的示数是0.1A C. 电流表的示数是0.2A D. 电流表的示数是0.3A 二、非选择题（本大题共10小题，共40分） 11. 如图所示是一个便携式充电器正在给手机锂电池充电，在充电过程中，该手机电池相当于电路中的____（选填“电源”、“开关”、“导线”或“用电器”），充电时，电能转化为___． 12. 两只水果点亮了一只发光二极管（如图），金属片B是水果电池的________（填“正极”或“负极”），两水果________（填“串联”或“并联”）。 13. 石家庄外国语学校门前安装有一种“按钮式红绿灯”，行人通过触摸按钮，可以使正对车辆的红灯亮起，然后行人对面的绿灯亮起安全通过，红灯和绿灯是___________联的。育才街两边并联的路灯白天同时熄灭，晚上同时亮起，说明开关在___________上（选填“干路”或“支路”）。 14. 如图所示，将一带电体接触带负电的验电器。若金属箔张角变大，说明带电体是带______（填“正”或“负”）电的。接触瞬间电流的移动方向为________________。 15. 把电池和开关的符号分别填入如图所示电路中的虚线框内。要求：闭合开关前只有一盏灯亮，闭合开关后，两灯都发光且电流方向如图所示。 16. 根据图1和图2所示实验，回答下列问题。 （1）按如图1甲连好电路，闭合开关，观察小灯泡的发光情况，发现小灯泡不发光。说明：________________； 给玻璃珠加热，如图1乙所示，当玻璃加热到红炽状态时发现小灯泡发光。综合上面观察到的现象你能得到的结论是________________。 （2）如图2所示，将塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成更多的细丝，用手从上向下捋几下，观察到的现象是塑料细丝越来越________（填“蓬松”或“紧密”），这是细丝之间带上________（填“同”或“异”）种电荷相互影响的结果。请你再举出一个生活中与此类似的现象或实例：________________。 17. 在“连接并联电路”的实验中，小明用两个不同的小灯泡组成了如图所示的电路。 （1）由图可知，小明连接的电路如果闭合开关，电路将处于________（填“断路”“通路”或“短路”）状态。 （2）小明拆除了一根导线，闭合开关后，两个小灯泡都正常发光，拆除的那根线是图中的______，此时电路的连接方式是________。 【拓展】 （3）小红移动了其中一根导线的一个接点，闭合开关后，两个小灯泡都发光。请在图中要移动的导线上画“×”，并画出所移动的导线______。此时，电路的连接方式是________。 18. 在“探究串联电路的电流特点”的实验中，小明同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路，然后用一个电流表分别接在a，b，c三处去测量电流。 （1）他连接电路的过程中，开关应处于_________状态； （2）他先把电流表接在a处，闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是_________； A．某段导线断开B．某接线柱接触不良 C．某灯泡被短路D．电流表被烧坏 （3）排除故障后，重新闭合开关，电流表的指针指示位置如图乙所示，使用此量程电流表的分度值是_________A；所测的电流值为_________A； （4）小赛也进行了同样的实验，如表是他实验中的一组数据。若表格所记录的数据中有一个是错的，这个错误的数值是_______A，出现这种情况的原因可能是_____________； 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.3 0.3 1.5 （5）实验时发现：灯L1的亮度比灯L2的亮度大。则下列说法正确的是____________。 A．电流从电源正极出来先通过灯L1，所以L1更亮 B．两灯中的电流相等，亮度不同是由于两灯规格不同所致 19. 小李和小乐按照课本要求探究“并联电路中电流的关系”，他们设计的电路图如图1所示。 （1）实验中，小李试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图2所示，根据你的分析，你认为原因可能是________________。 （2）小乐连接了如图3所示电路，电路存在错误，请在图3上只改动一根导线，使、并联，电流表测干路电流，测通过灯的电流，开关控制所有用电器。（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉） （3）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，数据记录在表中 实验次数 A处的电流/A B处的电流/A C处的电流/A 1 0.10 0.12 0.22 2 0.22 0.24 0.46 3 0.26 0.30 0.56 通过对上面数据的分析，可以得出的结论是________________。 （4）在实验中可以采用________________的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验，多次实验的目的是________________。 【拓展】 （5）小马想比较并联电路中各支路电流的大小，按照图4所示的电路测量，只闭合测出中的电流，只闭合测出中的电流，比较和的大小。请你评估：他的方案是________（填“可行”或“不可行”）的，理由是________________。 20. 如图所示，电源两端电压U保持不变。 （1）当只闭合S3时，若电流表A1的示数为0.2A，则通过L1的电流是多少？ （2）如果只闭合S1、S2，此时电流表A2示数如图乙所示，电流表A1的示数为0.6A，则通过L1的电流是多少？ （3）如果只闭合S1、S3，求此时电流表A1的示数是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $