河北邯郸市大名县十中沙圪塔中学等联考2026-2027学年九年级上学期10月期中物理试题

2026-2027学年九年级物理阶段测试 (时间：40分钟总分：60分) 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题 给出的四个选项中，只有一项符合题意) 1.在常温干燥的情况下，下列餐具属于导体的是 A.陶瓷碗 B.塑料筷子C.玻璃果盘 D.不锈钢勺 2.下列现象中，属于静电现象的是 ( A.磁体吸引铁钉 B.用吸管“吸”饮料 C.地球吸引苹果 D.摩擦过的气球吸引头发 3.(2024·徐州)如图所示，闭合开关，电路所处的状态是( A.通路 B.断路 C.短路 D.无法判断 33 4.如图所示是三个轻质小球相互作用的情况示意图，其中小球 A与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时相互排斥，那么，C球的带电 情况是 A.带正电 B.带正电或不带电 不不 C.带负电 D.带负电或不带电 5.电视机是靠电子高速撞击荧光屏而形成亮点的，若显像管的 热灯丝K发射的电子撞击到荧光屏S上，如图所示，则在显像 管内 A.电流方向从灯丝到荧光屏 B.电流方向从荧光屏到灯丝 C.电流方向不停地改变 D.显像管内是真空，电流无法通过 6.如图所示的电路中，电流表测量的是 A.通过灯L的电流 B.通过灯L2的电流 C.通过灯L,和灯L2的电流 D.以上三种都有可能 7.如图所示的串联电路，闭合开关时 A.通过A点的电流大于B点的 电流 B.通过B点的电流大于C点的 电流 C.通过A点的电流大于C点的电流 D.通过A、B、C三点的电流相等 8.将两个不同型号的灯泡串联在电路中，发现两灯的亮度不同， 甲灯比乙灯亮，则下列说法正确的是 () A.两灯中的电流不相等，甲灯中电流大于乙灯中电流 B.两灯中的电流不相等，乙灯中电流大于甲灯中电流 C.两灯中的电流相等 D.无法判断两灯中电流的大小 9.如图所示为一台电压力锅，当电压力锅内部气压过大或温度过 高时，发热器都会停止工作。下列电路图中S为过压保护开 关，S2为过热保护开关，压强过大时开关S自动断开，温度过高 时开关S2自动断开。下列电路图中符合要求的是 ( 发热器 发热器 S S, 220V 220V。 6 发热器 发热器 …220Ve e220V D 10.如图所示，通过电灯L1、L2和L3的电流都是0.1A,则下列 判断错误的是 A.电流表A1的示数是0.1A B.电流表A2的示数是0.1A C.电流表A2的示数是0.2A D.电流表A3的示数是0.3A 二、非选择题（本大题共10小题，共40分） 11.(2分)如图所示是一个便携式充电器正在给 手机锂电池充电。在充电过程中，该手机电 池相当于电路中的 (填“电源”或 “用电器”)，充电时，电能转化为 1 12.(2分)两只水果点亮了一只发光二极管（如图），金属片B是 水果电池的 (填“正极”或“负极”)，两水果 (填“串联”或“并联”)。 第12题图 第13题图 第14题图 13.(2分)石家庄某学校门前安装有一种“按钮式红绿灯”，行人 通过触摸按钮，可以使正对车辆的红灯亮起，然后行人对面 的绿灯亮起，行人安全通过，红灯和绿灯是 联的。街 边并联的路灯白天同时熄灭，晚上同时亮起，说明开关在 (填“干路”或“支路”)上。 14.(2分)如图所示，将一带电体接触带负电的验电器。若金属箔 张角变大，说明带电体是带 (填“正”或“负”)电的。接 触瞬间电流的移动方向为 15.(2分)把电池和开关的符号分别填入下图所示电路中的虚线 框内。要求：闭合开关前只有一盏灯亮，闭合开关后，两灯都 发光且电流方向如图所示。 16.(5分)根据图1和图2所示实验，回答下列问题。 (1)按如图1甲连好电路，闭合开关，观察小灯泡的发光情 况，发现小灯泡不发光。说明： 给玻璃珠加热，如图1乙所示，当玻璃加热到红炽状态时 发现小灯泡发光。综合上面观察到的现象你能得到的结 论是 接电源 接电源 玻璃珠 甲 图1 图2 (2)如图2所示，将塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成更多的 细丝，用手从上向下捋几下，观察到的现象是塑料细丝越 来越 (填“蓬松”或“紧密”)，这是细丝之间带上 (填“同”或“异”)种电荷相互影响的结果。请你再 举出一个生活中与此类似的现象或实例： 17.(5分)在“连接并联电路”的实验中，小明用两个不同的小灯 泡组成了如图所示的电路。 (1)由图可知，小明连接的电路如果闭合开关，电路将处于 (填“断路”“通路”或“短路”)状态。 (2)小明拆除了一根导线，闭合开关后，两个小灯泡都正常发 光，拆除的那根线是图中的，此时电路的连接方式 是 【拓展】小红移动了其中一根导线的一个接点，闭合开关后， 两个小灯泡都发光。请在图中要移动的导线上画“×”，并画 出所移动的导线。此时，电路的连接方式是 18.(7分)在“探究串联电路的电流特点”的实验中，小明同学选 用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路，然后用 一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流。 (1)他连接电路的过程中，开关应处于 状态。 (2)他先把电流表接在α处，闭合开关后，发现两灯的亮度不 稳定，电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是 A.某段导线断开 0.d B.某接线柱接触不良 0.6 C.某灯泡被短路 0.68 甲 D.电流表被烧坏 (3)排除故障后，重新闭合开关，电流表的指针指示位置如图 乙所示，使用此测量范围电流表的分度值是 A; 所测的电流值为 A。 (4)小赛也进行了同样的实验，如表是他实验中的一组数据。 若表格所记录的数据中有一个是错的，这个错误的数值 是 A,出现这种情况的原因可能是 电流表的位置 b 电流I/A 0.3 0.3 1.5 (5)实验时发现灯L,的亮度此灯L2的亮度大。则下列说法 正确的是 A.电流从电源正极出来先通过灯L1,所以灯L更亮 B.两灯中的电流相等，亮度不同是由于两灯规格不同 所致 19.(7分)小李和小乐按照课本要求探究“并联电路中电流的关 系”，他们设计的电路图如图1所示。 图1 图2 图3 图4 (1)实验中，小李试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧 偏转，如图2所示，根据你的分析，你认为原因可能是 (2)小乐连接了如图3所示电路，电路存在错误，请在图3上 只改动一根导线，使L,、L2并联，电流表A1测干路电流， A2测通过灯L2的电流，开关控制所有用电器。（要求：在 需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导 线不许交叉) (3)他们改正错误后把电流表分别接人到电路中的A、B、C 处，测出它们的电流，数据记录在表中： 实验次数 A处的电流IA/AB处的电流Ia/AC处的电流Ic/A 1 0.10 0.12 0.22 2 0.22 0.24 0.46 3 0.26 0.30 0.56 2 通过对上面数据的分析，可以得出的结论是 (4)在实验中可以采用 的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验，多 次实验的目的是 【拓展】小马想比较并联电路中各支路电流的大小，按照图4 所示的电路测量，只闭合S1测出L2中的电流I2,只闭合S2 测出L1中的电流1，比较I1和I2的大小。请你评估：他的 方案是 (填“可行”或“不可行”)的，理由是 20.(6分)如图甲所示，电源两端电压U保持不变。 (1)当只闭合S时，若电流表A的示数为0.2A,则通过L1的 电流是多少？ (2)如果只闭合S1、S2,此时电流表Az示数如图乙所示，电流 表A1的示数为0.6A,则通过L的电流是多少？ (3)如果只闭合S、S,求此时电流表A的示数是多少？ 2 LA是2 0.204 A 0.6 6-0.63