第13章 第5节 安全用电科普行-【木牍中考】2026-2027学年九年级上册物理同步教学优质课件（北师大版·新教材）

目 录 导入新课 01 讲授新课 02 习题解析 03 课堂小结 04 第二次工业革命以来，各种利用电能的生产机器、科研仪器、办公设备、家用电器等使人们的体力劳动强度大大降低，工作效率显著提高，给生产生活带来了极大的便利。但是，不正确的用电方式会造成很大的危害，如毁坏用电设备、引起火灾，甚至威胁生命。 作为社区的一员，请你联合其他同学化身“安全用电宣讲员”，面向自己居住社区的居民宣传安全用电常识。 导入新课 任务分解 1. 学习安全用电基本知识，调研社区周边的用电设施有哪些安全隐患。 2. 了解家庭用电安全常识，调研周边居民对安全用电的认知情况和重视程度，分析是否存在典型的认知误区。 3. 根据调研结果，利用掌握的电学知识，设计、制作安全用电宣传展板和演示道具，举办一场安全用电科普宣传活动。 讲授新课 学习安全用电基本知识 人体的电阻及触电的实质 人体的电阻大小 人的皮肤干燥时人体的电阻为104~105Ω 皮肤沾水后 人的皮肤潮湿时人体的电阻可降到103Ω以下 讲授新课 学习安全用电基本知识 人体的电阻及触电的实质 通过人体的电流超过8mA时，人会有强烈的麻痹感 通过人体的电流超过20mA时，人会感到剧痛，甚至神经麻痹，呼吸困难，甚至有生命危险 在生活和工作中养成安全用电的习惯是十分必要的 讲授新课 学习安全用电基本知识 人体的电阻及触电的实质 触电的含义： 一定大小的电流通过人体引起的伤害事故 生活中的出现触电事故，多数是由于人体接触火线并与大地或零线连通 讲授新课 学习安全用电基本知识 家庭触电的类型 单线触电：人体的一部分接触到火线，且一部分与大地连接，电流经人体流向大地导致的触电事故 讲授新课 学习安全用电基本知识 家庭触电的类型 双线触电：人体的一部分接触到火线，一部分与零线接触，电流经人体从火线流向零线导致的触电事故 发生双线触电时，由于通过漏电保护器的火线和零线电流相同，漏电保护器不会做任何动作，无法及时切断电源 讲授新课 学习安全用电基本知识 高压触电的类型 高压电弧触电 高压输电线路的电压高达几万伏甚至上百万伏，即使不接触也会有危险。高压带电体会在周围形成强大的电场，当人靠近时，容易产生电弧触电。 讲授新课 学习安全用电基本知识 高压触电的类型 跨步电压触电 当架空输电线路的一根带电导线断落在地面时，会以导线触地点为中心在其周围形成电压梯度变化区域，电流就会从导线的触地点流向大地的各个方向。如果人在触地点附近行走，由于两只脚距离触地点远近点位置不同，就可能在两脚之间形成“跨步电压”，从而使电流在两腿间流过，发生触电事故 讲授新课 学习安全用电基本知识 预防高压触电 在日常生活中，特别是下雨、潮湿环境下我们要有意识地远离高压输电线路、电线杆和变电站，避免触电事故的发生。 如果不慎进入输电线落点区域，应单脚跳离或双脚并拢跳离该区域，以避免构成闭合电路而发生触电事故。 讲授新课 学习安全用电基本知识 科学窗 高压输电 使用高压输电的原因 根据电功率的推导式可知，当输电线的功率一定时 P = U I 根据焦耳定律可知，长距离输电时，导线导致的电能损耗 Q = I2 R t 高压输电是减少远距离输电过程中电能损失的有效方法 讲授新课 学习安全用电基本知识 科学窗 高压输电 了解我国高压输电的情况 高压输电技术设计绝缘材料、线路、断路器、避雷器、变压器等方面的一系列关键技术。我国自主研发的特高压输电网已经具备世界最高水平，创造了一系列世界纪录，未来还将在特高压输电网的基础上建设全国智能电网，继续引领世界电路工业的发展。 从我国的电力情况来看，交流输电线路通常采用220kV及以上的电压作为远程输电电压，其中330kV ~ 765kV的电压称为超高压，1000kV及以上的电压称为特高压。 讲授新课 学习安全用电基本知识 1. 组建“安全用电”实践活动小组，查阅资料，了解电流通过人体时，人的感受、状态等作用特征，梳理不同大小的电流对人体的影响，并填写在下表中。 通过人体的电流 作用特征 50~60Hz的交流电 直流电 讲授新课 学习安全用电基本知识 通过人体的电流 作用特征 50~60Hz的交流电 直流电 0.6~1.5 开始有感觉，手轻微颤抖 无感觉 2~3 手指强烈颤抖 无感觉 5~7 手部痉挛 感觉痒和热 8~10 手已难以摆脱电极，手指尖到手腕剧痛 热感觉增强 20~25 手迅速麻痹，不能摆脱电 极，剧痛，呼吸困难 热感觉增强，手部肌肉收缩不强烈 50~80 呼吸麻痹，心房开始震颤 热感觉强烈，手部肌肉 收缩，痉挛，呼吸困难 讲授新课 学习安全用电基本知识 2. 调研社区周边有哪些设备或线路具有安全隐患，为设计“安全用电”宣传展板积累素材。 讲授新课 了解家庭用电安全常识 用电器安装的安全要求 照明灯的开关要接在火线上，螺口灯泡的螺纹接在零线上 讲授新课 了解家庭用电安全常识 用电器安装的安全要求 在潮湿场所，应采用带有防护罩的插座，安装高度距地面不低于1.5m 在住宅和儿童专用活动场所应采用带保护门的插座 讲授新课 了解家庭用电安全常识 用电器安装的安全要求 用电器金属外壳应接地 在更换灯泡或插座、维修用电器前应断开电源开关 讲授新课 了解家庭用电安全常识 安全用电注意事项 不接触低压带电体 家用电器使用绝缘外壳 不靠近高压带电体 变电站周围安装栅栏 讲授新课 了解家庭用电安全常识 安全用电注意事项 不弄湿电器 不损坏绝缘层 卫生间插座安装防溅盒 用线槽保护导线 讲授新课 了解家庭用电安全常识 安全用电注意事项 注意避免使那些本来不带电的物体带电，或本来绝缘的物体变成导体 潮湿的绝缘体变成了导体 绝缘层被破坏露出带电导体 讲授新课 了解家庭用电安全常识 安全用电注意事项 家庭电路中的保险设备、导线、插座，以及家用电器等达到使用 寿命后应及时更换 讲授新课 了解家庭用电安全常识 安全用电注意事项 在不清楚物体是否带电时，要用试电笔检测并确认安全后再进行 后续操作 讲授新课 了解家庭用电安全常识 安全用电注意事项 一旦发生触电事故，应立即切断电路，或用绝缘体将电线挑开， 使触电者与电源脱离，并及时进行抢救 讲授新课 了解家庭用电安全常识 安全用电注意事项 注意电路中总电功率的大小，若新增大 功率电器，应及时更换相应电路元件 不私接电线，不乱拉乱拽电线，不将电 线压在重物下 不给电器加盖布罩或在电器上搭衣物 使用大功率电器时远离可燃物 讲授新课 了解家庭用电安全常识 科学窗 试电笔 功能： 辨别火线与零线 类型： 智能试电笔 数显试电笔 氖管试电笔 讲授新课 了解家庭用电安全常识 科学窗 试电笔 结构： 金属笔卡 氖管 降压电阻 金属笔尖 原理： 测电笔中的氖管中充有稀薄的氖气，两端是两个金属电极。 当电极间的电压达到一定值时，氖气会导电，氖管会发光。 讲授新课 了解家庭用电安全常识 科学窗 试电笔 使用方法： 手要握住试电笔的绝缘杆部分，同时要用手接触笔尾的金属体 正确的使用方法 无法形成通电回路 导致触电 讲授新课 了解家庭用电安全常识 科学窗 试电笔 使用方法 试电笔的金属笔尖接触火线，则氖管发光 试电笔的金属笔尖接触零线，则氖管不发光 讲授新课 了解家庭用电安全常识 通过走访、问询等方式，调查居住地附近居民对存在安全隐患的线路设备及高压设备的关注情况，进而了解它们对安全用电常识的熟知程度，并对调研结果进行梳理分析，撰写调研报告。 调查内容可以包括：是否了解居住地周边有哪些存在安全隐患的线路或设备？是否清楚高压电与居民用电的区别？是否了解导致常见触电事故的原因及应急措施？是否清楚家庭中引发漏电事故的原因？是否知道试电笔的使用方法？等等。 讲授新课 了解家庭用电安全常识 调研表格示例 家庭用电安全调研登记表 等级填写：Ⅰ 暂未发现列举问题　 Ⅱ 需改进习惯或摆放　 Ⅲ 疑似隐患需专业核查 序号 调研内容 调研项目 评估等级 观察事实/意见 1 导线及插座外观 可见的电源线、插头和插座是否有破损、变色或焦黑？ 2 潮湿环境的用电情况 是否湿手操作或用湿布擦拭工作中的电器；电器位置是否合理 … … … … … 讲授新课 举办安全用电科普宣传活动 向社区居民进行安全用电科普宣传，需要设计宣传展板并准备演示道具。对于安全用电的经验或知识性内容，可以采用绘制海报、展板的形式进行宣讲。对于一些危险性较高的触电事故情形，如家用电器金属外壳漏电、跨步电压等，可以供过制作模拟电路，利用声音或亮光来演示触电情况，并由此科普应急措施及安全用电知识。 讲授新课 举办安全用电科普宣传活动 根据调研结果，请以小组为单位，利用可续时间，通过展板宣讲、道具演示等方式，在选定的社区举办一场安全用电科普宣传活动。具体要求如下： （1）尽量选择食物或制作道具进行宣传，如用道具展示试电笔的使用。不便于用实物展示的内容，可以绘制宣传展板，注意图文并茂，尽量使内容生动活泼。 （2）利用干电池、小灯泡、发光二极管等器材设计制作简单的电路道具，演示家用电器金属外壳漏电导致的触电、接触火线触电，跨步电压触电等不同情形的触电情况，讲解三孔插座与三脚插头接地的重要意义。 （3）设计展板或道具展示居民关心或有误区的其他安全用电知识，如电气火灾的灭火方法、电源插座的最大功率等。 活动完成后，根据居民的反馈优化改进自己的展示道具和展示流程。 讲授新课 举办安全用电科普宣传活动 宣传活动策划参考 活动名称 __________________________ 活动时间 __________ 活动地点 _____________ 活动目标 __________________________ 活动对象 __________ 活动内容 __________ 活动方式 __________________________ 活动准备 __________________________ 人员分工 __________________________ 活动流程 __________________________ 活动反思 __________________________ 讲授新课 1. 如图所示，甲乙两人都站在干燥的木凳子上，有触电危险的是_____；另一个人没有危险的原因是________________________________。 甲 未形成闭合回路，没有电流经过身体 2. 在潮湿环境下，人体皮肤的导电性会增强，人体电阻会_______（填“升高”或“降低”），当危险电流阈值不变时，会导致安全电压_______（填“升高”或“降低”）。 降低 降低 习题解析 3. 电厂集中发电后，通过电网输送到用电各地。采用高压输电的目的是减少输送线路上的电能损失。人、动物或物体靠近高压带电体时，它们与高压带电体之间的空气可能会由绝缘体变成_______，产生放电现象，使人触电危及生命!故______（选填“允许”或“严禁”）在高压线附近进行放风筝或钓鱼等活动。 导体 严禁 4. 防范触电事故重要的是要有安全用电意识，要遵守安全用电原则。生活中，电冰箱的三线插头必须要插入三孔插座中，这样可以让它的金属外壳与________相连；如果你发现有人触电应立即采取的措施是________________________（选填“切断电源”或“用手拉开触电者”）。 大地 切断电源 习题解析 5. 小明总结了远距离输电时减少输电线上电能损失的两种方法：一种是在输电功率一定时，通过增大输电电压从而__________（选填“增大”或“减小”）输电线上的电流；另一种是在输电线材料和长度一定时，更换横截面积更大的输电线从而__________（选填“增大”或“减小”）电阻。 减小 减小 习题解析 6. 用试电笔辨别火线、零线时，正确的使用方式是_____（选填“甲”或“乙”）。小明家书房的一个两孔插座，他用试电笔测试丙图插座的A孔，氖管发光，当把丁图的台灯接入电路时，将插头的______（选填“C”或“D”）插脚插入A孔更安全。 甲 D 习题解析 学习安全用电基本知识 用电器安装的安全要求 安全用电科普行 了解家庭用电安全常识 人体的电阻及触电的实质 家庭触电的类型 安全用电注意事项 高压触电的类型 科学窗 高压输电 举办安全用电科普宣传活动 科学窗 试电笔 课堂小结 $