2026-2027学年高一上学期物理期中模拟试卷二（人教版）（江苏专用）

2026-2027学年高一上学期期中物理模拟试卷（二） （全卷满分100分，考试时间75分钟） 第Ⅰ卷（选择题 共44分） 一、单项选择题：共11题，每题4分，共44分。每题只有一个选项最符合题意。 1．2025年4月19日，全球首个人形机器人参加的半程马拉松赛在北京亦庄落幕。赛道长21.0975公里。男子组、女子组冠军成绩分别为1小时02分36秒、1小时11分07秒，机器人组冠军成绩为2小时40分42秒。认为所有参赛者（含机器人）的起点相同，终点也相同，下列说法正确的是（ ） A．21.0975公里表示的是位移大小 B．“1小时02分36秒”表示的是时刻 C．在调整机器人跑步动作时可以把机器人视为质点 D．机器人组冠军的平均速度小于女子组冠军的平均速度 【答案】D 【解析】21.0975公里是赛道实际运动轨迹的长度，属于路程，位移的大小是起点指向终点的有向线段的长度，二者不相等，故A错误；“1小时02分36秒”是男子组冠军跑完全程对应的时间间隔，是一段时间，不是某一瞬时的时刻，故B错误；调整机器人跑步动作时需要研究机器人各部位的运动姿态，不能忽略其形状和大小，不可将其视为质点，故C错误；平均速度公式为，所有参赛者起点、终点相同，位移相同，机器人组冠军的运动时间更长，因此平均速度更小，故D正确。故选D。 2．亚运会男子100米决赛中，一运动员蹬离起跑器后先加速奔跑，达到最大速度后匀速冲过终点，过终点后逐渐减速至停下。关于比赛过程中该运动员的速度与加速度，下列说法正确的是（     ） A．运动员起跑后加速过程中速度越来越大，加速度一定也越来越大 B．运动员到达终点时速度最大，加速度也最大 C．运动员起跑瞬间速度为零，加速度不为零 D．运动员速度变化量越大，加速度一定越大 【答案】C 【解析】只要加速度方向与速度方向同向，速度就会增大，加速过程加速度可以增大、不变或减小，故A错误；运动员冲过终点时处于最大速度的匀速阶段，匀速运动加速度为0，不是最大，故B错误；起跑瞬间运动员速度为0，但受到起跑器的作用力，速度发生变化，加速度不为0，故C正确；由加速度的定义式可知，速度变化量大，如果对应的时间间隔也很长，加速度也可能很小，故D错误。故选C。 3．10月7日，中国男足在爱知·名古屋亚运会男足铜牌赛中，通过点球大战战胜乌兹别克斯坦队，时隔28年再夺亚运铜牌。若足球与运动员头部接触前的速度为10 m/s，足球被顶后反向弹出，速度为8 m/s，足球与头部的接触时间为0.2 s。此过程中足球（     ） A．速度改变量的大小为2 m/s B．加速度的大小为90 m/s2 C．加速度的方向与初速度方向相同 D．受到的弹力是因为足球发生了形变 【答案】B 【解析】以初速度方向为正方向，可得，足球被顶后反向弹出，可得，速度改变量为，即速度改变量的大小为18m/s，故A错误；加速度为，可得加速度的大小为90m/s2，故B正确；加速度的方向与初速度方向相反，故C错误；此过程中足球受到弹力，施力物体是人的头部，可知是因为人的头部发生了形变，故D错误。故选B。 4．如图所示，一质点做匀加速直线运动先后经过A、B、C三点，已知从A到B和从B到C速度的增加量均为6m/s，AB间的距离，BC间的距离，则该质点的加速度为（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】已知从到和从到速度的增加量相同，可得从到和从到的运动时间相等，设为，根据匀变速直线运动规律可知，，联立解得故选A。 5．如图所示，一小球从点由静止开始沿斜面向下做匀加速直线运动，到达点时速度为，到达点时速度为，则等于（     ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】设小球的加速度为，根据运动学公式可得，，可得，故选D。 6．在“探究合力与分力关系”实验中，小明用两只弹簧测力计钩住细绳套将橡皮筋拉到O点，记录两根弹簧测力计的大小及方向，再用一根弹簧测力计将橡皮筋拉到O点，记录下此时弹簧测力计的大小及方向，读数结果如图所示，实验结果如图所示，则以下说法中正确的是（　　） A．弹簧测力计的读数为3.60N B．图中F为实际的合力 C．画平行四边形时需采用力的图示方法 D．第二次实验只需要将橡皮筋拉动相同长度就好 【答案】C 【解析】题图可知弹簧测力计最小分度值为0.2N，故读数保留到十分位，故读数为3.6N，故A错误；用一只弹簧测力计将橡皮筋拉到 O 点时的力 F′ 是实际的合力，而根据平行四边形定则作出的 F是理论上的合力，故B错误；画平行四边形时，需要按照力的图示方法，先确定标度，再根据分力的大小和方向作出分力，最后根据平行四边形定则作出合力，故C正确；第二次实验需要将橡皮筋拉到与第一次相同的 O 点，保证力的作用效果相同，不仅仅是拉动相同长度，故D错误。故选C。 7．小虫子掉进一个半球形瓷碗中，虫子从碗底慢慢向上爬，如图所示。分析可知虫子（ ） A．可以爬到碗口 B．受到的摩擦力越来越大 C．受到的合外力越来越大 D．对碗的作用力越来越大 【答案】B 【解析】设虫子与圆心连线与竖直方向的夹角为θ，可知碗对虫子的支持力，若虫子能爬到碗口，则，则FN=0，摩擦力为零，则虫子不可能爬到碗口，A错误；受到的摩擦力，则随着θ变大，摩擦力越来越大，B正确；虫子受合力始终为零，则受到的合外力不变，C错误；虫子对碗的作用力与虫子的重力等大反向，则虫子对碗的作用力不变，D错误。故选B。 8．四只劲度系数不同的轻质弹簧甲、乙、丙、丁原长均相同。如图所示，在轻质薄板上面放不同数量的a物体，最终静止时弹簧长度仍相同。则劲度系数最小的是（     ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】A 【解析】设甲、乙、丙、丁中放置的物体个数分别为。由于最终静止，取薄板及其上物体为研究对象，弹簧弹力与它们所受总重力平衡，故弹簧弹力大小为，四根弹簧原长相同且静止时长度相同，所以它们的形变量相同。由胡克定律得，因此劲度系数为，在质量、重力加速度和形变量均相同的条件下，随增大而增大，放置物体最少的甲对应的劲度系数最小。故选A。 9．如图为仰韶文化时期的尖底瓶，装水后的尖底瓶有“虚则欹、中则正、满则覆”的特点，下列说法正确的是（　　） A．向瓶中缓慢注入水的过程中，瓶（包括水）的重心位置逐渐升高 B．瓶的重心可能在瓶口 C．若增加绳子的长度，让尖底瓶再次处于平衡状态，此时每根绳子的张力变大 D．若增加绳子的长度，让尖底瓶再次处于平衡状态，此时两根绳子的合力不变 【答案】D 【解析】向瓶中缓慢注入水的过程中，瓶（包括水）的重心位置先降低再逐渐升高，故A错误；瓶的重心一定在瓶口的下方，故B错误；根据三力汇交原理，瓶所受重力的方向一定可以与两条绳子的方向交于同一点，如图所示，有，设两边绳长均为，两绳顶点之间的水平距离为，根据几何关系可得，可知若增加绳子的长度，可知角度变大，可知变大，可知每根绳子的张力变小。尖底瓶再次处于平衡状态时，根据平衡条件可知两根绳子的合力与瓶（包括水）的重力等大反向，故两根绳子的合力不变，故C错误，D正确。故选D。 10．折返跑是中学体育课中常见的一种运动，某学生进行折返跑过程简化情景的图像如图所示，下列说法中正确的是（ ） A．末的加速度小于末的加速度 B．的位移小于的位移 C．末离出发点最远 D．速度一直减小 【答案】A 【解析根据图像的斜率表示加速度，由题图可知1s末的加速度为 3s末的加速度为，可知末的加速度小于末的加速度，故A正确；根据图像与横轴围成的面积表示位移，由题图可知的位移为，的位移为0，所以的位移大于的位移，故B错误；由题图可知，内学生一直沿正方向运动，内沿负方向运动，可知末离出发点最远，故C错误；由题图可知速度先减小后增大，故D错误。故选A。 11．如图所示，弹簧秤、绳和滑轮的重力不计，摩擦力不计，物体重量都是G。在甲、乙、丙三种情况下，弹簧的读数分别是F1、F2、F3，则（　　） A．F3>F1=F2 B．F3=F1>F2 C．F1=F2=F3 D．F1>F2=F3 【答案】B 【解析】甲图，物体静止，根据平衡条件可得，乙图，对物体受力分析如图所示。 根据平衡条件有，丙图，以动滑轮为研究对象，如图所示，由几何知识得，所以，故选B。 第Ⅱ卷（非选择题 共56分） 二、非选择题：共5题，共56分。其中第12题~第15题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。 12．某同学在学习完自由落体这一节后，用如图甲所示的装置测量自由落体加速度，得到如图乙所示的一段纸带。 （1）该实验使用电火花计时器，对于其使用的电源，下列说法正确的是（　　） A．可以使用两节干电池对其供电 B．8V左右的交流电源 C．220V的交流电源 （2）此实验中，接通电源与释放纸带（或重物），这两个操作时刻的关系应为___________ （3）选取一条符合要求的纸带从中截取一段，其中A、B、C、D、E、F、G为纸带上选取的连续计时点，用刻度尺测量出各点的间距如图乙所示。已知实验使用的交流电源频率为50Hz，则打B点时重物的瞬时速度大小为___________m/s。（计算结果均保留3位有效数字） （4）下列重力加速度算式中（实验使用的交流电源周期为T），最优的是_________ A． B． C． （5）如果当时交变电流的频率是f=45Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比___________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 【答案】（1）C （2）先接通电源，后释放纸带 （3）0.388 （4）C （5）偏大 【解析】（1）电火花打点计时器的工作电源为220V交流电源。故选C。 （2）在实验操作中，先接通电源，待打点稳定后再释放纸带，保证纸带开头点迹清晰，充分利用纸带。 （3）已知电源频率，则周期，变速直线运动中，中间时刻瞬时速度等于这段的平均速度，得 （4）纸带共记录了6段位移，最优方法是用逐差法分组处理数据，充分利用所有测量数据，减小误差。化简算式会消去中间数据，仅用到首尾两段数据，没有充分利用数据，误差较大，故A错误；化简算式会消去DE、CD，没有充分利用数据，误差较大，故B错误；化简算式，可得充分利用所有数据，可减小误差，故C正确。故选C。 （5）实际频率，实际周期，计算时用的偏小，由可知，取值偏小，计算得到的测量值比实际值偏大。 13．钢球由静止开始做自由落体运动，不计空气阻力，落地时的速度为，g取。求： （1）它下落的高度H？ （2）它在最后1s内下落的平均速度？ 【答案】（1） （2） 【解析】（1）已知钢球落地时的速度为，重力加速度，根据自由落体速度公式有 代入数据解得 根据自由落体运动位移公式可得它下落的高度有 代入数据解得 （2）由第一问可知总运动的时间为，则前内的位移为 代入数据解得 则最后内的位移为 解得 它在最后内下落的平均速度为 代入数据解得。 14．如图所示，物体A、B都处于静止状态，其质量分别为mA=5kg，mB=10kg，OB呈水平，OP与竖直方向成45°角，g取10m/s2，求： （1）细绳OP的拉力是多大？ （2）物体B与水平面间的摩擦力为多大： 【答案】（1）50N；（2）50N 【解析】（1）先以A为研究对象，可得拉力FTOA=mAg=50N 再以结点为研究对象，进行受力分析，如图所示 由几何关系可知FTOB=FTOA=50N （2）对物体B受力分析 根据平衡条件B与水平面间的摩擦力Ff=FTOB=50N。 15．某同学骑着一辆自行车沿平直道路由静止开始匀加速骑行，经过的位移，速度达到最大值。然后匀速骑行了的时间，前方路口红灯亮起，该同学以大小的加速度减速骑行，经过的时间停下。求该同学： （1）在整个骑行过程中的最大速度？ （2）在加速骑行过程中的加速度大小？ （3）骑行的总位移？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】（1）在减速骑行过程可知 （2）由位移速度关系 可知在加速骑行过程中的加速度大小 （3）匀速骑行过程中的位移 减速骑行过程中的位移 骑行的总位移 16．货车运载着三个相同的光滑圆柱形空油桶，如图所示，两个不计质量、不计厚度的相同水平底座放置在粗糙的车厢上，B、C两桶固定在底座上，并且B、C刚好靠在一起，上层一只桶A自由地摆放在桶B、C之间，和汽车一起保持静止。三只桶质量均为重力加速度为求： （1）B对A的支持力大小？ （2）现对桶A施加一个过圆心的水平向右的拉力，使桶A刚好脱离桶B，求水平拉力的大小？ （3）第（2）问状态下车厢对C桶底座的支持力的大小和摩擦力的大小？ 【答案】（1） （2） （3）， 【解析】（1）以A为研究对象，受力分析如图1所示， 解得B对A支持力 （2）当B对A的支持力为0时，A桶刚好脱离B 受力分析如图2所示， 解得水平拉力 （3）将CA一起作为研究对象，受力分析如图3所示 支持力 摩擦力 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年高一上学期期中物理模拟试卷（二） （全卷满分100分，考试时间75分钟） 第Ⅰ卷（选择题 共44分） 一、单项选择题：共11题，每题4分，共44分。每题只有一个选项最符合题意。 1．2025年4月19日，全球首个人形机器人参加的半程马拉松赛在北京亦庄落幕。赛道长21.0975公里。男子组、女子组冠军成绩分别为1小时02分36秒、1小时11分07秒，机器人组冠军成绩为2小时40分42秒。认为所有参赛者（含机器人）的起点相同，终点也相同，下列说法正确的是（ ） A．21.0975公里表示的是位移大小 B．“1小时02分36秒”表示的是时刻 C．在调整机器人跑步动作时可以把机器人视为质点 D．机器人组冠军的平均速度小于女子组冠军的平均速度 2．亚运会男子100米决赛中，一运动员蹬离起跑器后先加速奔跑，达到最大速度后匀速冲过终点，过终点后逐渐减速至停下。关于比赛过程中该运动员的速度与加速度，下列说法正确的是（     ） A．运动员起跑后加速过程中速度越来越大，加速度一定也越来越大 B．运动员到达终点时速度最大，加速度也最大 C．运动员起跑瞬间速度为零，加速度不为零 D．运动员速度变化量越大，加速度一定越大 3．10月7日，中国男足在爱知·名古屋亚运会男足铜牌赛中，通过点球大战战胜乌兹别克斯坦队，时隔28年再夺亚运铜牌。若足球与运动员头部接触前的速度为10 m/s，足球被顶后反向弹出，速度为8 m/s，足球与头部的接触时间为0.2 s。此过程中足球（     ） A．速度改变量的大小为2 m/s B．加速度的大小为90 m/s2 C．加速度的方向与初速度方向相同 D．受到的弹力是因为足球发生了形变 4．如图所示，一质点做匀加速直线运动先后经过A、B、C三点，已知从A到B和从B到C速度的增加量均为6m/s，AB间的距离，BC间的距离，则该质点的加速度为（ ） A． B． C． D． 5．如图所示，一小球从点由静止开始沿斜面向下做匀加速直线运动，到达点时速度为，到达点时速度为，则等于（     ） A． B． C． D． 6．在“探究合力与分力关系”实验中，小明用两只弹簧测力计钩住细绳套将橡皮筋拉到O点，记录两根弹簧测力计的大小及方向，再用一根弹簧测力计将橡皮筋拉到O点，记录下此时弹簧测力计的大小及方向，读数结果如图所示，实验结果如图所示，则以下说法中正确的是（　　） A．弹簧测力计的读数为3.60N B．图中F为实际的合力 C．画平行四边形时需采用力的图示方法 D．第二次实验只需要将橡皮筋拉动相同长度就好 7．小虫子掉进一个半球形瓷碗中，虫子从碗底慢慢向上爬，如图所示。分析可知虫子（ ） A．可以爬到碗口 B．受到的摩擦力越来越大 C．受到的合外力越来越大 D．对碗的作用力越来越大 8．四只劲度系数不同的轻质弹簧甲、乙、丙、丁原长均相同。如图所示，在轻质薄板上面放不同数量的a物体，最终静止时弹簧长度仍相同。则劲度系数最小的是（     ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 9．如图为仰韶文化时期的尖底瓶，装水后的尖底瓶有“虚则欹、中则正、满则覆”的特点，下列说法正确的是（　　） A．向瓶中缓慢注入水的过程中，瓶（包括水）的重心位置逐渐升高 B．瓶的重心可能在瓶口 C．若增加绳子的长度，让尖底瓶再次处于平衡状态，此时每根绳子的张力变大 D．若增加绳子的长度，让尖底瓶再次处于平衡状态，此时两根绳子的合力不变 10．折返跑是中学体育课中常见的一种运动，某学生进行折返跑过程简化情景的图像如图所示，下列说法中正确的是（ ） A．末的加速度小于末的加速度 B．的位移小于的位移 C．末离出发点最远 D．速度一直减小 11．如图所示，弹簧秤、绳和滑轮的重力不计，摩擦力不计，物体重量都是G。在甲、乙、丙三种情况下，弹簧的读数分别是F1、F2、F3，则（　　） A．F3>F1=F2 B．F3=F1>F2 C．F1=F2=F3 D．F1>F2=F3 第Ⅱ卷（非选择题 共56分） 二、非选择题：共5题，共56分。其中第12题~第15题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。 12．某同学在学习完自由落体这一节后，用如图甲所示的装置测量自由落体加速度，得到如图乙所示的一段纸带。 （1）该实验使用电火花计时器，对于其使用的电源，下列说法正确的是（　　） A．可以使用两节干电池对其供电 B．8V左右的交流电源 C．220V的交流电源 （2）此实验中，接通电源与释放纸带（或重物），这两个操作时刻的关系应为___________ （3）选取一条符合要求的纸带从中截取一段，其中A、B、C、D、E、F、G为纸带上选取的连续计时点，用刻度尺测量出各点的间距如图乙所示。已知实验使用的交流电源频率为50Hz，则打B点时重物的瞬时速度大小为___________m/s。（计算结果均保留3位有效数字） （4）下列重力加速度算式中（实验使用的交流电源周期为T），最优的是_________ A． B． C． （5）如果当时交变电流的频率是f=45Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比___________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 13．钢球由静止开始做自由落体运动，不计空气阻力，落地时的速度为，g取。求： （1）它下落的高度H？ （2）它在最后1s内下落的平均速度？ 14．如图所示，物体A、B都处于静止状态，其质量分别为mA=5kg，mB=10kg，OB呈水平，OP与竖直方向成45°角，g取10m/s2，求： （1）细绳OP的拉力是多大？ （2）物体B与水平面间的摩擦力为多大： 15．某同学骑着一辆自行车沿平直道路由静止开始匀加速骑行，经过的位移，速度达到最大值。然后匀速骑行了的时间，前方路口红灯亮起，该同学以大小的加速度减速骑行，经过的时间停下。求该同学： （1）在整个骑行过程中的最大速度？ （2）在加速骑行过程中的加速度大小？ （3）骑行的总位移？ 16．货车运载着三个相同的光滑圆柱形空油桶，如图所示，两个不计质量、不计厚度的相同水平底座放置在粗糙的车厢上，B、C两桶固定在底座上，并且B、C刚好靠在一起，上层一只桶A自由地摆放在桶B、C之间，和汽车一起保持静止。三只桶质量均为重力加速度为求： （1）B对A的支持力大小？ （2）现对桶A施加一个过圆心的水平向右的拉力，使桶A刚好脱离桶B，求水平拉力的大小？ （3）第（2）问状态下车厢对C桶底座的支持力的大小和摩擦力的大小？ 学科网（北京）股份有限公司 $