第19课《中国石拱桥》课件 2026—2027学年统编版语文八年级上册

| 39页
| 29人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

小桥 拆桥 诗曲:枯藤老树昏鸦, 流水人家。 谚语:船到 自然直 俗语:我走过的 比你走过的路还长 成语:过河 ——牛郎跟织女相会的地方 ——人与人心灵之间沟通的桥梁 桥头 桥 鹊桥 心桥 作者简介 【茅以昇】 大家好,我是茅以昇,下面请看有关我的介绍。 走进作者 (1896年1月9日—1989年11月12日) 中国土木工程学家 桥梁专家 工程教育家 主持修建了中国人自己设计并建造的第一座现代化大型桥梁——钱塘江大桥,成为中国铁路桥梁史上的一块里程碑。 茅以昇 新中国成立后,他又参与设计了武汉长江大桥。 毛泽东诗词“一桥飞架南北,天堑变通途。” 晚年,他编写了: 《中国桥梁史》 《中国的古桥和新桥》等。 “中国桥梁之父” 石 国 拱 中 桥 茅 以 昇 学习目标 1.了解本文的说明顺序与段落的内部结构,理解作者行文思路。 2.了解中国石拱桥的特点,激发对民族文化与社会主义事业的自豪感。 印 象 石 拱 桥 1.石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波” 2.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。 3.我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。 形式优美 结构坚固 历史悠久 思考1:本文的说明对象是什么? 思考2:中国石拱桥 有什么特点? 给标题加一个定语(修饰语) 名称 建造时间 特点 中 国 石 拱 桥 1 旅人桥 约282年 可能是有记载的最早的石拱桥 2 赵州桥 约605年 一直使用到现在最古的单拱石桥、形式雄伟、施工技术巧妙绝伦、制造奇特、结构匀称美观、坚固 3 卢沟桥 1189-1192 历史悠久、结构坚固、建筑优美。 4 江东桥 700多年前 在建筑技术上有很多创造 5 长虹大桥 1961年 当时世界上最长的独拱石桥 6 双曲拱桥 解放后 钢筋混凝土拱桥,世界上仅有的 时间顺序 再读课文,完成思考探究一 注:一篇说明文,一般以一种说明顺序为主,同时兼用其他说明顺序。 梳理行文思路,体会布局之严谨 1.从1-8段看, 先谈____________的特点,再说______________的特点, 这是______到______的逻辑顺序。 2.从3-9段看, 先谈中国石拱桥的________特点, 再用________、________例子佐证, 按照从___________→__________的逻辑顺序。 3.从第10段看, 先谈中国石拱桥的________和________, 再阐明取得成就的原因, 遵循_____________的逻辑顺序。 石拱桥 中国石拱桥 一般 特殊 总体 赵州桥 卢沟桥 总体概说 具体说明 特点 价值 先果后因 情境创设1,感悟内容之巧妙 有读者认为,本文只举赵州桥或者卢沟桥作为其中一例详细介绍即可,不需要举两个例子,请你用第一人称为赵州桥或者卢沟桥代言,表明自己在文中不可或缺的地位。 提示:1.赵州桥或卢沟桥如何突出中国石拱桥的特征。(分点写) 要求:解说要清晰,体现逻辑关系。 . 赵州桥 卢沟桥 比较赵州桥卢沟桥:悟内容之巧妙 石拱桥 相同特点 不同特点 赵 州 桥 历史悠久 独拱石桥 四个方面 最长石拱 两肩 拱圈 卢沟桥 结构坚固 形式优美 联拱石桥 石栏狮子 历史价值 艺术价值 既有共性也有个性 两个例子 互相对照 互相补充 更充分地说明 中国石拱桥 形式多样、多姿多彩。 情境创设2,体会布局之严谨 赵州桥和卢沟桥都凭借自己的实力怒刷了一波存在感,证明自己的不可或缺的,现在它们为自己的先后顺序争论不休,你能站在作者的角度,说服它们,告知为什么要把赵州桥放在卢沟桥之前吗? 提示:1.关注说明文的说明顺序 . 明确:先介绍赵州桥不仅仅因为赵州桥时间更久远,体现古代劳动人民的智慧,还因为它是单拱石桥的代表。后介绍卢沟桥,是因为它是联拱石桥。这样的介绍顺序体现出石拱桥的发展过程。 赵州桥 寻章摘句,加深赵州桥印象 赵 州 桥 赵州桥( )在洨河上 赵州桥非常( ) 桥的设计合乎科学原理 施工技术( ) 大拱的桥洞像( ),呈( )形 全桥结构( ) 石栏石板雕刻得( ) 初月出云 长虹饮涧 hú 巧妙绝伦 伦:类,辈;绝伦:独一无二。 灵巧高明,无与伦比。 横跨 雄伟 一张弓 匀称 古朴美观 chèn 弧 jiàn 朴素而有古代的风格 寻章摘句,加深卢沟桥印象 卢沟桥 卢沟晓月 永定河 桥面( ),几乎与河面平行。 每两个石拱之间有( ),把( )个桥墩联成一体。 由于各拱相连,所以这种桥叫做( )。 这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,( )。 是世界上 独一无二的 平坦 石砌桥墩 11 联拱石桥 惟妙惟肖 qì xiào 形容描写或模仿得非常好,非常逼真。肖:酷似。 达标检测 本文文体是 ,说明对象是 。重点举了   和   两个例子说明。接着介绍了我国石拱桥取得光辉成就的 ,最后,文章介绍了 我国桥梁事业的发展情况。通过以上内容,写出了中国石拱桥 、 、 的特点。 说明文 中国石拱桥 赵州桥 卢沟桥 原因 解放后 历史悠久 结构坚固 形式优美 课堂小结 一篇说明文,能准确的写出事物的特点,注意思路清晰,结构层次合理,再加上综合运用各种说明方法,注重语言的的准确和严谨,那么,这就是一篇优秀的文章,下节课我们一起探讨本文的说明方法及说明语言。 品 读 石 拱 桥 品读说明语言 思考1:本文还运用了哪些说明方法,你能找出来并说说它们的作用吗? 复习说明方法,边读边在课本上批注。 说明方法及其作用复习 (1)举例子:使说明具体、容易理解,有说服力。 (2)列数字(确数、约数):使说明准确、科学,有说服力。 (3)打比方:使说明更生动、形象、易懂。 (4)下定义:揭示事物的本质特征。 (5)作比较:突出事物的不同特点,使事物的特点更鲜明、更清晰。 (6)分类别:使文章层次分明,揭示事物的共同本质及各类间的差异。 (7)引资料:使说明更可信、更有说服力(引用古诗文还可增添文章的艺术感染力)。 (8)画图表:简明、直观。 (9)摹状貌:使事物形象、生动,易于理解。 (10)作诠释:介绍、解释事物的特点,使之更具体、易懂。 说一说 下列句子运用了什么说明方法?其作用是? 1.石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。 格式:将( )比作( ),从而形象生动地说明了(事物)的特征/事理。增强了文章的趣味性。 2.这座桥修建于公元605年左右,到现在已经1300多年,还保持着原来的雄姿。 格式:通过( ),准确而具体地说明了( )的特点,使文章更有说服力。 打比方 列数字 说一说 下列句子运用了什么说明方法?其作用是? 3.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。 格式:通过引用( ),有力地说明了赵州桥事物的特点,使语言更生动形象、富有诗意,增强文章的可读性。 4.永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥极少出事,足见它的坚固。 格式:把( )和( )加以比较,突出强调了( )的特点。 引资料 作比较 说一说 下列句子运用了什么说明方法?其作用是? 5.由于各拱相连,所以这种桥叫联拱石桥。 格式:运用( )的说明方法,解释卢沟桥各拱相连的特点,使之更具体、易懂。 6.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。 格式:通过描摹,具体而形象地说明了( )的特点,给读者提供想象的空间,留下深刻的印象。 作诠释 摹状貌 说一说 下列句子运用了什么说明方法?其作用是? 7.“这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱……(二)大拱的两肩上,各有两个小拱……(三)大拱由28道拱圈拼成……(四)全桥结构匀称……” 格式:运用( )的说明方法,分类说明,条理分明,使读者对赵州桥的结构特点有了完整而清晰的印象。 分类别 小结 使用恰当的说明方法可以更具体、准确的说明文章说明对象的特征,让读者更好的理解说明的内容。 本文主要使用了举例子的说明方法,将列数字、作比较、分类别、打比方、摹状貌、引资料等多种说明方法综合使用,具体而准确的说明了中国石拱桥形式优美、结构坚固、历史悠久的特点。 品读说明语言 思考3:有人说,茅以升先生毕竟不是作家,有些语言特啰嗦。比如说介绍旅人桥时,说它“大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了”,直接说“是最早的石拱桥”不就行了吗?大家认为呢? “大约”“可能”都表示不确定,只是推测的情况。“有记载的”使话语的根据更具可靠性。这才更尊重事实,体现了作者严谨的科学态度。 想一想 在文中找找,还有哪些词体现了语言的准确性、严密性? 请用“我发现,________这句话中,_______一词, (分析解释),体现了说明文语言的准确性、严密性”这个句式说话。 品读说明语言 示例1:“石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。” 这句话中“比较早”一词表示程度较轻,是与其他桥梁比较而言,这样体现了说明文语言的准确性、严密性。 示例2:“我国的石拱桥几乎到处都有。” 这句话中“几乎”一词强调了石拱桥分布范围广,但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。这样体现了说明文语言的准确性、严密性。 品读说明语言 示例3:“(赵州桥)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。” 这句话中“当时”是从时间上限定,“可算”是从程度上限定。这样才更符合实际情况。体现了说明文语言的准确性、严密性。 品读说明语言 提问1:“这种桥不但形式优美,而且结构坚固。”一句中的“不但”“而且”能否删去?“结构坚固”“形式优美”能否调换顺序? “不但”“而且”不能删去,如果删去,它们之间的关系就变成了并列关系。先说外观,再说功能,符合人们的认识逻辑。并且对于桥来说,其实用价值远远重于形式,所以二者不能调换顺序。 品读说明语言 提问2: ①赵州桥非常雄伟,全长50.82米。 ②(卢沟桥)桥宽约8米。 两句对比,你发现了什么? 两句对比,可以发现作者严谨的科学态度。一座50多米长的赵州桥,能精确到0.01米,这是多么准确的说明。“约”表示卢沟桥的桥宽不是刚好8米,这体现了作者实事求是的写作态度。 拓展延伸:电影《上学路上》 感悟中国桥梁光辉成就 作业布置 《高分突破》P112页 课内精读《赵州桥》部分 找出两句文章中能体现说明文语言准确性或生动性的句子并做赏析。 诗歌欣赏 桥 汪国真 就这么日复一日地流着 只有那两岸的窗棂 不知已流了几多时光 有时关有时启 就那么年复一年地架着 人世,已是物换星移 不知已承受了多少风雨 岁月,却没留下多少痕迹 就这么日复一日的流着 不知已流了几多时光 就那么年复一年的架着 不知已承受了多少风雨 只有那两岸的窗棂 有时关有时启 人世已是物换星移 岁月却没有留下多少痕迹 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 314223.66 null 51356.05 $

资源预览图

第19课《中国石拱桥》课件 2026—2027学年统编版语文八年级上册-第1页
1
第19课《中国石拱桥》课件 2026—2027学年统编版语文八年级上册-第2页
2
第19课《中国石拱桥》课件 2026—2027学年统编版语文八年级上册-第3页
3
第19课《中国石拱桥》课件 2026—2027学年统编版语文八年级上册-第4页
4
第19课《中国石拱桥》课件 2026—2027学年统编版语文八年级上册-第5页
5
第19课《中国石拱桥》课件 2026—2027学年统编版语文八年级上册-第6页
6

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。