期中测试模拟卷 2026—2027学年统编版语文八年级上册

2026—2027学年八年级语文上学期期中模拟卷

（考试用时120分钟，满分120分）

考生须知：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．测试范围：新教材统编版八上1—3单元。

一、基础·运用（共17分）

1．光明中学开展了“人无信不立”的主题活动，小语为活动拟写了一段开场白，请你帮他修改完善。（11分）

翻开厚重的历史，拂去岁月的尘埃，我们不难发现【A】国无德不兴，人无信不立。曾子烹彘，不欺孩童，言出必行的教诲（　）是诚信最初的模样；商鞅立木，取信于民，上行下效的公正是诚信力量的象征；子胥辅吴，不没初zhōng（　），殚（　）精竭虑的谋划是诚信治国的范本。范蠡经商，童叟无欺，从最初的____，到后来的富甲一方是诚信理财的榜样。诚信，是璀璨夺目的阳光，它的光芒点亮了希望；诚信，是广袤无垠的大地，它的胸怀温暖了世界……重诺守信，人必近之；狡诈欺蒙，人必远之。我们青少年应以诚信zhāng（　）显中国好少年力量。

（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。（4分）

教诲（　）　　初zhōng（　）　　殚（　）精竭虑　　zhāng（　）显

（2）在横线A处填写恰当的标点符号，A处的标点符号是____。（1分）

（3）结合语境，从以下成语中选择其一填入语段横线处，使句意正确通畅：____（2分）

白手起家　　鹤立鸡群　　为富不仁　　和颜悦色

（4）仿照画波浪线的句子，再续写一句话。（2分）

（5）活动结束后，学校要求为本次活动写一篇新闻稿，请你拟一个标题（不超过15字）。（2分）

2．学校开展“人无信不立”主题教育活动，请你完成以下任务。（6分）

（1）（新情境）学校安排学生会主席小宇同学提前一天电话邀请四川大学夏教授，在10月28日下午3点在学术报告厅给全体师生做“人无信不立”主题讲座，请你帮助小宇同学完成以下情景演练。（4分）

小宇：①

夏教授：小宇同学，你好！

小宇：夏教授，打扰了！②

夏教授：没问题，我会准时参加的。

小宇：谢谢您！我们期待着您的精彩讲座。

（2）班级为配合这次活动，制作了若干宣传诚信的展板，请你仿照“栏目一”为展板再策划两个栏目，并将栏目名称写在横线上。（2分）

栏目一：诚信故事荟萃

栏目二：____

栏目三：____

二、古诗文阅读（共27分）

（一）（共8分）

3．（新情境）班级组织了一场“古韵新声，诗心传承”的古诗词知识竞赛，现在竞赛进入了紧张的默写环节，请你根据以下情境提示，准确默写出相关诗文中的原句。（8分）

在古诗词描绘的山川画卷中，我们总能邂逅无尽的诗意与美好。当我们跟随白居易的《钱塘湖春行》游西湖，会看到“几处早莺争暖树，①____”这样充满生机的画面，那是通过禽鸟展现出的活力之美；而当李白渡过荆门进入楚地，呈现在眼前的又是另一番辽远壮丽之景，正如他在《渡荆门送别》中所写“②____，江入大荒流”；王维出使塞外，那“大漠孤烟直，③____”的景象，尽显雄浑壮丽之美；还有刘桢笔下“亭亭山上松，④____”（《赠从弟》）所描绘的松柏，在寒风中傲然挺立，尽显高洁之美。

古诗词不仅是一幅幅美丽的画卷，更蕴含着古人丰富而真挚的情思。当崔颢登上黄鹤楼，面对明丽之景，却发出了“⑤____？烟波江上使人愁”的慨叹，思乡而不得见的愁绪溢于言表；曹操在《龟虽寿》中，即使年事已高，仍以“⑥____，壮心不已”表明自己要老当益壮、自强不息的决心；《庭中有奇树》中，“⑦____，但感别经时”一句，细腻地表达了主人公与心上人分别已久的感伤之情；曹植在《梁甫行》中，看到下层人民生活的困苦，不禁写下“⑧____，寄身于草野”，表达了对他们悲惨命运的深切同情与悲叹。

（二）（共19分）

从革命先辈“以热血守家园”的坚守中回望，北宋文人苏轼用一生诠释了另一种“在逆境中担当、于困境中坚守”的生命姿态。阅读下面的古诗文，让我们共同编织出这位文人的精神图谱。

【甲】

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）

【乙】

徙知徐州。河决曹村，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在，是水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦吾侪小人当效命愿为驱使。”遂率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。然雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。

（选自《宋史·苏轼传》，有删改）

【注释】①涂潦：泥沼雨水。②吾侪：我们这类人。③畚锸：泛指挖运泥土的用具。④版：古城墙之夹板，中填土石，夯实，垒而成墙。⑤堵：古墙体单位，长与高各一丈为一堵。

【丙】

月夜怀故人

宋·寇准

清夜月初满，藓庭吟更幽。

梧桐疏影老，蟋蟀乱声秋。

旧国情何极，空江思欲流。

故人今底处，危坐独凝愁。

 

4．请根据方法提示，解释加点词。（3分）

文中语句	方法提示	释义
涨不时泄	联系成语：一泄如注	①____
轼庐于其上	词类活用：每至晴初霜旦（《三峡》中的“霜”）	②____
卒全其城	查阅字典：《古汉语常用字字典》中“卒”的主要意思有：①差役；②士兵；③死；④到底，终于	③____（填序号）

 

5．请用“/”给下面句子断句（限断3处），使文意通顺。（3分）

太守犹不避涂潦吾侪小人当效命愿为驱使

6．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（2分）

（2）富民出，民皆动摇，吾谁与守？（2分）

7．【甲】文和【丙】诗都以一个美妙的月夜为缘起，但给人的感觉却不相一致。请你结合画线句，从景物描写的角度分析其不同之处。（4分）

8．（新考向）【甲】文中苏轼自嘲为“闲人”，【乙】文中苏轼在读书和做官期间却很“忙碌”，结合两文具体内容，说说在这一“闲”一“忙”之间，你读出了一个怎样的苏轼？（5分）

三、名著阅读（共10分）