2026-2027学年山东省枣庄市七年级历史期中考试模拟卷

2026-2027学年枣庄市初一历史期中考试模拟卷

本卷满分100分，考试时间90分钟。

注意事项：

1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷（选择题）

一、单选题（每题2分，共50分）

1．下列近年我国考古新发现中，与北京人遗址有同类发现的是（   ）

A．湖北十堰市学堂梁子遗址出土了大量打制石器及直立人头骨化石

B．河北尚义四台遗址发现了多座聚集而居的半地穴式房址

C．云南昆明市河泊所遗址发掘了“益州太守章”等官印封泥和大量简牍

D．宁夏贺兰县苏峪口瓷窑址，出土了包括两座窑炉在内的完整作坊遗迹

2．小历在自主学习时，制作了以下知识卡片。据此判断他学习的主题是（   ）

主题：__________________ 吃熟食容易消化→促进体质发展 照明、御寒→增强了适应自然的能力

A．烹饪技术的进步和群居生活的意义

B．制作工具是人类与古猿的重要区别

C．学会用火是人类演化史上的里程碑

D．原始社会的建立与中华文明的起源

陕西西安有丰富的文物资源。请完成下面小题。

3．蓝田人遗址位于西安市蓝田县。经考古发掘，在其遗址文化层中出土了砍砸器、刮削器、石核等多种石器，这些石器均为打制而成。据此可知，蓝田人（   ）

A．处于旧石器时代 B．拥有爱美意识 C．处于新石器时代 D．从事原始农业

4．某校到西安半坡遗址博物馆开展“探秘半坡文化，追溯先民智慧”主题研学活动。下列图片能反映半坡居民生产状况的是（   ）

A． B． C． D．

 

七年级（1）班同学在复习某一单元时制作了以下单元复习架构图，请据此回答小题。

5．阅读上面结构图，图中“▲”处填入的内容最合适的是（   ）

A．先进丰富  稳定发展 B．早期国家  多元一体

C．阶级分化  王朝产生 D．中西合璧  中外交流

6．综合上图信息，请你根据单元结构图，选择一个最恰当的单元主题（   ）

A．原始社会与中华文明的起源 B．王朝更替和社会变革

C．统一多民族封建国家的建立 D．孕育统一和民族交融

 

阳城县某中学七年级同学以“回首三晋历史·品味家乡文化”为主题开展寒假研学活动，请你参与回答下列小题。

7．丰富的考古发现见证了源远流长的山西文明。下面是某同学在网上浏览到的图文信息，据此判断他研究的主题是（   ）

山西芮城西侯度遗址烧骨化石     山西襄汾县丁村人遗址          山西临汾陶寺彩绘龙纹陶盘

A．山西——中国戏曲艺术的故乡 B．山西——古代建筑的博物馆

C．山西——中华民族融合的舞台 D．山西——中华文明的发源地

8．下面是某同学搜集的一则关于山西历史故事的图文资料。与该故事相关的制度是（   ）

据《史记˙晋世家》记载：“成王与叔虞戏，削桐叶为珪以与叔虞，曰：‘以此封若’”，于是封叔虞于唐地，这便是“桐叶封弟”之由来。唐叔虞死后，儿子姬燮继位后，迁居到晋水之傍，故将国号改为“晋”。

A．禅让制 B．王位世袭制 C．分封制 D．郡国并行制

 

如图反映了春秋时期的一种社会现象。观察图片回答下列小题。

9．上图所体现的制度产生的最主要的作用是（     ）

A．实现了中央对地方的直接控制 B．确立了皇权至高无上的地位

C．巩固了周王朝对全国的统治 D．促进了南北经济的平衡

10．对上图中反映的现象理解正确的是（     ）

A．分封制已经瓦解 B．兼并战争连绵不断

C．社会动荡不安 D．周王室地位下降

 

七年级（1）班同学以“时代变迁·社会变革”为主题制作了如下知识图谱，请据此完成下面小题。

图示	《春秋形势图》	《战国形势图》
主要战争	城濮之战	长平之战、桂陵之战、马陵之战
特点	争霸战争	兼并战争
历史趋势

11．《左传·僖公二十三年》：“（晋公子重耳）及楚，楚子飨之，曰：“公子若反晋国，则何以报不谷？’对曰：“若以君之灵，得反晋国，晋楚治兵，遇于中原，其辟君三舍。”与材料中“辟君三舍”相关的战役是（   ）

A．城濮之战 B．长平之战 C．桂陵之战 D．马陵之战

12．根据上面两幅地图及其特点分析它们反映的历史趋势是（   ）

A．周朝灭亡，春秋争霸 B．七雄并立，战争不断

C．分久必合，走向统一 D．军备创新，社会进步

 

战国时期学术思想非常活跃，各种学说蓬勃兴起。结合所学知识完成下面小题。

13．下表中关于这一时期学派与主张对应正确的是（   ）

学派	主张
道家	主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并
儒家	政治上主张“无为而治”，强调要顺应自然和民心
法家	强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治
墨家	主张“为政以德”，要求统治者爱惜民力、体察民意，反对苛政

A．道家 B．儒家 C．法家 D．墨家

14．关于春秋战国时期出现的不同学派及其主张，下列说法正确的是（   ）

A．始于解放人性 B．强调对强权的藐视

C．诸子学说服务社会现实 D．各学派独立发展，相对封闭

 

七年级（1）班同学以“春秋战国时期的社会变革”为主题，制作了下面知识结构示意图，请据此完成下面小题。

15．上图中“▲”处应填入（   ）

A．礼崩乐坏 B．孔子周游列国

C．百家争鸣 D．《诗经》、楚辞产生

16．对上图中体现的历史发展趋势表述正确的是（   ）

A．原始社会走向奴隶社会 B．石器时代走向铁器时代

C．奴隶社会走向封建社会 D．国家由统一走向了分裂

 

“秦王扫六合，虎视何雄哉！”让我们从考古发现和文献资料中探究秦的兴亡，完成以下小题。

17．发现于湖南的“里耶秦简”中有这样的文字：“南阳户人、荆不更、郑不宝，妻曰有，子小上造虒（sī）。”（解读：这户人家住在南阳里，家庭成员①郑不宝：户主，享有爵位不更；②有：户主妻子；③虒（sī）：户主儿子，未成年。）这些文字最能反映商鞅变法的哪项措施（   ）

A．废除贵族世袭特权 B．确立县制

C．改革户籍制度，加强对人民的管理 D．统一度量衡

18．根据所学知识，“里耶秦简”中的官方文书应采用（   ）书写。

A．甲骨文 B．小篆 C．楷书 D．魏碑体

19．阅读下列关于秦朝的文字材料，从中不能得出的历史信息是（   ）

材料	出处
王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”。	《资治通鉴》
御史大夫，秦官，位上卿……掌副丞相。	《汉书·百官公卿表》
秦始皇初置三十六郡以监县也。	古人对《史记·秦始皇本纪》的注释

A．最高统治者称为皇帝 B．百官中御史大夫的地位最高

C．地方实行郡县制 D．秦始皇实现了天下的统一

 

“公元前207年，秦朝的统治者在起义军的包围下，被迫出城投降。威名显赫的秦朝，仅存在十几年就灭亡了。”据材料完成下面小题。

20．材料中的这一情景发生于

A．公元前2世纪初 B．公元前2世纪末

C．公元前3世纪初 D．公元前3世纪末

21．当时，“统治者”是向谁投降?

A．陈胜 B．吴广 C．项羽 D．刘邦

 

《汉书·食货志》载：“汉兴……自天子不能具醇驷（颜色相同的马），而将相或乘牛车。”《史记·陈丞相世家》载：“高帝南过曲逆……故问御史曰：“曲逆户口几何？”对曰：‘始秦时三万余户，今见五千户’”据此完成下面小题。

22．通过以上史料记载可知，汉初统治者面临的首要问题是（   ）

A．加强奴婢管理 B．完善地方法规

C．恢复社会生产 D．发展商业贸易

23．为解决上述问题，汉初统治者采取的措施是（   ）

A．实行休养生息的政策 B．实行盐铁酒官营

C．罢黜百家，尊崇儒术 D．设立西域长史府

 

24．如表是西汉汉武帝至汉宣帝年间官员出身统计表。表格反映的现象体现了（   ）

时间	法家	儒家	道家	其他及不可考者
汉武帝初年~汉宣帝末年	25.5%	45.1%	很少	约29.4%

A．百家争鸣局面结束 B．官员文化素质提高

C．儒学政治地位较高 D．科举取士广泛推行

25．现代国家治理讲究多维度协同发力，政治层面维护国家统一稳定，思想层面弘扬主流价值文化。下列哪一