精品解析:山东省济宁市兖州区朝阳学校2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题
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内容正文:
七年级第一学期学习评价历史
满分:100分
一、选择题。(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1. 假如你是一名导游,现有英国一旅游团要参观我国元谋人的遗址,你应该带他们去( )
A. 云南省 B. 河北省 C. 陕西省 D. 浙江省
2. 某班开展“我眼中的北京人”课堂活动。下列关于北京人的生产、生活的表述,不符合史实的是( )
A. 使用石器、木棒追打野兽 B. 用火烧烤食物
C. 会制作陶器 D. 过着群居生活
3. 下列图片中,和河姆渡居民密切相关的是( )
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
4. “该古城遗址位于山西襄汾,距今约4300-4000年。古城面积达280万平方米,城内有围墙环绕的宫城。宫城内有多处高等级建筑基址,以及陶质的建筑材料。”该古城遗址是( )
A. 灵宝西坡遗址 B. 二里头遗址 C. 良渚古城遗址 D. 陶寺古城遗址
5. 如图所示中“?”处应该填写的战役名称是( )
A. 涿鹿之战 B. 阪泉之战 C. 牧野之战 D. 巨鹿之战
6. “夏传子,家天下。四百载,迁夏社。”这是古时的《三字经》中对夏朝的描述。夏朝的建立者是
A. 禹 B. 伯益 C. 启 D. 舜
7. 西周时期,天子“授民授疆土”,将王畿以外的土地连同土地上的人民赐给诸侯,由他们去建立诸侯国。材料描述的是( )
A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 世袭制
8. 春秋时期战争不断。据《春秋》记载,在242年间,列国共进行战争483次,其中郑国受战祸70多次,宋国也有40多次。这一时期列国发动战争的主要目的是
A. 消除矛盾 B. 发展经济 C. 争当霸主 D. 镇压起义
9. 公元前403年,随着周天子的册封,赵、魏、韩建国,史学家普遍认为这是战国初期十分重要的事件。该事件被称为( )
A. 吴越争霸 B. 三家分晋 C. 田氏代齐 D. 齐魏争霸
10. “都江堰水利工程系统,是世界水利史上一大奇迹,2200多年来,雄伟的都江堰与他的名字联系在了一起,成为一座不朽的丰碑!”材料中的“他”指的是( )
A. 李冰 B. 商鞅 C. 管仲 D. 裴文中
11. “祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”是老子的言论。他的学说被收录在( )
A. 《道德经》 B. 《论语》 C. 《韩非子》 D. 《孟子》
12. 中医学作为一个学术体系,其形成是从《黄帝内经》开始的,所以《黄帝内经》被公认为中医学的奠基之作。据此可知《黄帝内经》( )
A. 是一部重要的中医理论著作 B. 主张治疗疾病要对症下药
C. 是一部关于生命的百科全书 D. 系统阐述中医的养生学说
13. 在殷墟,讲解员指着一段文字残片说:“这些文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要价值。”由此判断,这些文字应该是
A. 甲骨文 B. 小篆 C. 隶书 D. 金文
14. 我国现存第一部诗歌总集共有305篇诗歌,分为“风”“雅”“颂”三部分。这部诗歌总集是( )
A. 《战国策》 B. 《黄帝内经》 C. 《离骚》 D. 《诗经》
15. 秦始皇规定皇帝自称“朕”,皇帝的命令称“制”“诏”,印章称“玺”,其他人都不许用,对皇帝的名字也要避讳。材料说明皇帝制度的主要特征是( )
A. 皇权至上,皇帝独尊 B. 中央集权
C. 神权与王权相结合 D. 独断性和随意性
16. 秦末农民起义出现多支起义军,最后推翻秦朝统治的是( )
A. 陈胜、吴广领导的农民军
B. 项羽领导的农民军
C. 刘邦领导的农民军
D. 刘邦、项羽领导的农民军
二、非选择题。(本大题共4小题,共52分)
17. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 ……北京人活动过的地区,又生活着一群远古人类。他们的模样和现代人基本相同⋯⋯他们的骨骼化石是在周口店龙骨山顶部的洞穴里发现的,考古学家将他们命名为“山顶洞人”。
材料二 彩陶形制美,画纹亦多殊。或则呈人面,或则呈双鱼。农耕既普及,人群已聚居。护壕深二丈,其广亦相如。奈何遗址中,独不见文书。
——郭沫若
材料三
(1)根据材料一并结合所学知识回答,山顶洞人生活在距今约多少年?山顶洞人属于早期智人还是晚期智人?
(2)材料二中的诗歌内容是对哪一原始居民生活状况的描绘?“农耕既普及”反映了我国原始居民的生产、生活出现了什么新变化?
(3)材料三中的图片反映了当时的原始居民在生产工具方面有何进步?河姆渡人最典型的农业工具是什么?
18. 阅读下列材料,回答问题。
人物
时期
学派名称
核心思想
老子
春秋后期
①
“道”
孔子
春秋后期
儒家学派
②
孟子
战国时期
儒家学派
“民贵君轻”
③
战国时期
墨家学派
“兼爱”“非攻”
韩非
战国时期
法家学派
“以法治国,建立中央集权”
(1)结合所学知识回答,上表中①②③处应填入的内容分别是什么?
(2)孔子是大教育家,他兴办私学,先后培养了三千弟子,促进了教育在民间的发展。孔子在教学中主要注意哪些问题?
(3)结合所学知识回答,百家争鸣的局面产生了怎样的影响?
19. 阅读下列材料,回答问题。
【时空观念 看过程】
材料一
(1)根据所学知识,归纳材料一中①②③时间点所发生的重大事件。
【历史解释 究根源】
材料二 陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。
——《史记·陈涉世家》
(2)根据材料二并结合所学知识分析,假如没有大泽乡遇雨误期,秦末农民起义还会爆发吗?请说明理由。
【家国情怀 得启示】
材料三 秦王足己而不问,遂过而不变。二世受之,因而不改,暴虐以重祸。……三主之惑,终身不悟,亡,不亦宜乎?
——贾谊《过秦论》
(3)根据材料三并结合所学知识分析,你从秦朝灭亡中可以得到哪些启示?
20. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 进入春秋时期,周王室势微,诸侯势力逐渐强大起来……与此同时,铁器和牛耕的使用提高了生产力,私田越来越多。
材料二 商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家,是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。
材料三 秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白《古风》
(1)根据材料一并结合所学知识回答,春秋时期经济上的变革最重要的表现是什么?
(2)根据材料二并结合所学知识回答,公元前356年,任用商鞅主持变法的是谁?商鞅变法有何影响?
(3)根据材料三并结合所学知识回答,“秦王扫六合”有何历史意义?
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七年级第一学期学习评价历史
满分:100分
一、选择题。(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1. 假如你是一名导游,现有英国一旅游团要参观我国元谋人的遗址,你应该带他们去( )
A. 云南省 B. 河北省 C. 陕西省 D. 浙江省
【答案】A
【解析】
【详解】A.元谋人遗址位于云南省元谋县,此处出土的元谋人距今约170万年,是我国境内目前已知最早的古人类正确。
B.北京人、山顶洞人遗址位于北京周口店,行政上今属北京市,河北省不是元谋人遗址所在地,错误。
C.“陕西省”典型遗址是半坡遗址,属于原始农耕文明,不是元谋人遗址,错误。
D.“浙江省”典型遗址是河姆渡遗址,是长江流域原始农耕代表,错误。
2. 某班开展“我眼中的北京人”课堂活动。下列关于北京人的生产、生活的表述,不符合史实的是( )
A. 使用石器、木棒追打野兽 B. 用火烧烤食物
C. 会制作陶器 D. 过着群居生活
【答案】C
【解析】
【详解】A.北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里,他们使用打制的石器、木棒追打野兽,史实正确,不符合题意。
B.北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽,从而改善了生存条件,史实正确,不符合题意。
C.北京人属于旧石器时代,尚未掌握陶器制作技术,制作陶器是新石器时代古人类的技能。因此该选项表述史实不正确,符合题意。
D.北京人结成群体,生活在一起,共同从事获取食物的劳动,史实正确,不符合题意。
3. 下列图片中,和河姆渡居民密切相关的是( )
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
【答案】A
【解析】
【详解】①河姆渡居民是世界上最早种植水稻的远古居民,符合其生产特征,正确。
②河姆渡居民生活在湿润多雨的长江流域,干栏式建筑可通风防潮,是其典型居住建筑,正确。
③半地穴式房屋是黄河流域半坡原始居民的典型建筑,适应北方寒冷干燥的环境,与河姆渡居民无关,错误。
故选A。
4. “该古城遗址位于山西襄汾,距今约4300-4000年。古城面积达280万平方米,城内有围墙环绕的宫城。宫城内有多处高等级建筑基址,以及陶质的建筑材料。”该古城遗址是( )
A. 灵宝西坡遗址 B. 二里头遗址 C. 良渚古城遗址 D. 陶寺古城遗址
【答案】D
【解析】
【详解】A.灵宝西坡遗址位于河南灵宝,与题干该古城遗址位于山西襄汾无关,错误。
B.二里头遗址位于河南偃师,是研究夏朝的遗址,错误。
C.良渚古城遗址在浙江杭州,属于长江流域,错误。
D.陶寺古城遗址位于山西襄汾,距今约4300—4000年。陶寺古城面积达280万平方米,城内有围墙环绕的宫城。宫城内有多处高等级建筑基址,以及陶质的建筑材料,正确。
5. 如图所示中“?”处应该填写的战役名称是( )
A. 涿鹿之战 B. 阪泉之战 C. 牧野之战 D. 巨鹿之战
【答案】A
【解析】
【详解】A.炎帝、黄帝部落联盟与蚩尤大战于涿鹿,此战为涿鹿之战,与图示信息完全吻合,正确。
B.阪泉之战是黄帝和炎帝之间的战争,对手不是蚩尤,错误。
C.牧野之战是周武王讨伐商纣王的战役,与炎黄、蚩尤无关,错误。
D.巨鹿之战是项羽击败秦军主力的战役,时代不符,错误。
6. “夏传子,家天下。四百载,迁夏社。”这是古时的《三字经》中对夏朝的描述。夏朝的建立者是
A. 禹 B. 伯益 C. 启 D. 舜
【答案】A
【解析】
【详解】依据所学可知,公元前2070年禹建立我国历史上第一个奴隶制国家---夏,A项符合题意,故此题选A。
7. 西周时期,天子“授民授疆土”,将王畿以外的土地连同土地上的人民赐给诸侯,由他们去建立诸侯国。材料描述的是( )
A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 世袭制
【答案】B
【解析】
【详解】据材料“授民授疆土”和所学知识可知,西周实行分封制,周天子将土地和人民分封给诸侯,让他们建立诸侯国,以此巩固统治,材料描述的正是这一制度,B项正确;禅让制是原始社会末期部落联盟首领的推选制度,如尧传舜、舜传禹,与西周无关,排除A项;郡县制是秦朝开始推行的地方行政制度,西周尚未实行,排除C项;世袭制是权力、地位的世代传承制度,材料强调的是土地与人民的分封,并非世袭制本身,排除D项。故选B项。
8. 春秋时期战争不断。据《春秋》记载,在242年间,列国共进行战争483次,其中郑国受战祸70多次,宋国也有40多次。这一时期列国发动战争的主要目的是
A. 消除矛盾 B. 发展经济 C. 争当霸主 D. 镇压起义
【答案】C
【解析】
【详解】春秋时期列国发动战争的主要目的是争当霸主。春秋时期,各诸侯国为了自身的利益,相互之间展开激烈的争斗。当时,民族间的矛盾也有所发展。一些强大的诸侯为取得优势,以“尊王攘夷”的名义进行征战,争夺霸主的地位。C项正确;列国战争目的并不是消除矛盾,排除A项;发展经济是争霸的手段,排除B项;镇压起义不是列国争霸的目的,排除D项。故选C项。
9. 公元前403年,随着周天子的册封,赵、魏、韩建国,史学家普遍认为这是战国初期十分重要的事件。该事件被称为( )
A. 吴越争霸 B. 三家分晋 C. 田氏代齐 D. 齐魏争霸
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“公元前403年”“周天子册封”“赵、魏、韩建国”和所学知识可知,在战国初期,晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分,周天子承认了三家分晋的事实并进行了册封,这一事件被称为“三家分晋”,它标志着春秋时代的结束和战国时代的开始,B项正确;吴越争霸发生在春秋时期,主要是吴国和越国之间的争霸战争,与赵、魏、韩建国无关,排除A项;田氏代齐是指战国初期田氏取代姜氏成为齐国国君的事件,与赵、魏、韩建国没有直接联系,排除C项;齐魏争霸是战国时期齐国和魏国之间的争霸战争,发生在赵、魏、韩建国之后,与题干描述的事件不符,排除D项。故选B项。
10. “都江堰水利工程系统,是世界水利史上一大奇迹,2200多年来,雄伟的都江堰与他的名字联系在了一起,成为一座不朽的丰碑!”材料中的“他”指的是( )
A. 李冰 B. 商鞅 C. 管仲 D. 裴文中
【答案】A
【解析】
【详解】A.战国后期,秦国蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰,正确。
B.商鞅主持商鞅变法,和都江堰无关,错误。
C.管仲是春秋时期齐国改革家,辅佐齐桓公称霸,错误。
D.裴文中发现北京人化石,错误。
11. “祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”是老子的言论。他的学说被收录在( )
A. 《道德经》 B. 《论语》 C. 《韩非子》 D. 《孟子》
【答案】A
【解析】
【详解】A.老子是道家学派创始人,他的学说集中在《道德经》(又称《老子》)一书中,里面包含对立双方可以相互转化的辩证思想,“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”就体现这一思想,正确。
B.“《论语》”是记录孔子及其弟子言论的著作,属于儒家经典,不是老子的著作,错误。
C.“《韩非子》”是韩非(法家)的著作,错误。
D.“《孟子》”是孟子的著作,属于儒家经典,错误。
12. 中医学作为一个学术体系,其形成是从《黄帝内经》开始的,所以《黄帝内经》被公认为中医学的奠基之作。据此可知《黄帝内经》( )
A. 是一部重要的中医理论著作 B. 主张治疗疾病要对症下药
C. 是一部关于生命的百科全书 D. 系统阐述中医的养生学说
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“中医学作为一个学术体系,其形成是从《黄帝内经》开始的,所以《黄帝内经》被公认为中医学的奠基之作”和所学知识可知,《黄帝内经》是传统医学四大经典著作之一,奠定了人体生理、病理、诊断以及治疗的认识基础,是中国影响极大的一部医学著作,被称为医之始祖。《黄帝内经》被公认为中医学的奠基之作,这意味着它为中医学奠定了基础,而基础往往是理论方面的,所以可以推断它是一部重要的中医理论著作,A项正确;主张治疗疾病要对症下药的是东汉末年的名医华佗,他医术全面,尤其擅长外科,精于手术,还发明了 “麻沸散”,创编了 “五禽戏”,排除B项;《黄帝内经》涉及医学等方面内容,但说它是一部关于生命的百科全书过于宽泛和不准确,它主要还是集中在中医理论等相关内容上,排除C项;《黄帝内经》包含了中医养生学说,但仅说系统阐述中医的养生学说不全面,它还涵盖了中医的基础理论、病理、诊断等多方面内容,排除D项。故选A项。
13. 在殷墟,讲解员指着一段文字残片说:“这些文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要价值。”由此判断,这些文字应该是
A. 甲骨文 B. 小篆 C. 隶书 D. 金文
【答案】A
【解析】
【详解】依据题干“这些文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要价值”的信息,结合所学可知,商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字,被称为“甲骨文”,是一种比较成熟的文字,这些文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要价值,A项符合题意;小篆是秦朝时期统一的文字,B项不符合题意;隶书,是由篆书发展而来的,C项不符合题意;金文是中国古汉字一种书体的名称,商、西周、春秋、战国时期铜器上铭文字体的总称,D项不符合题意;故选A。
14. 我国现存第一部诗歌总集共有305篇诗歌,分为“风”“雅”“颂”三部分。这部诗歌总集是( )
A. 《战国策》 B. 《黄帝内经》 C. 《离骚》 D. 《诗经》
【答案】D
【解析】
【详解】A.《战国策》是战国时期的国别体史书,并不是诗歌总集,错误。
B.《黄帝内经》是我国古代的医学典籍,和诗歌无关,错误。
C.《离骚》是屈原的楚辞代表作,属于单篇诗作,不是诗歌总集,错误。
D.《诗经》是我国现存第一部诗歌总集,收录305篇诗歌,分为“风”“雅”“颂”三部分,正确。
15. 秦始皇规定皇帝自称“朕”,皇帝的命令称“制”“诏”,印章称“玺”,其他人都不许用,对皇帝的名字也要避讳。材料说明皇帝制度的主要特征是( )
A. 皇权至上,皇帝独尊 B. 中央集权
C. 神权与王权相结合 D. 独断性和随意性
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“秦始皇规定皇帝自称‘朕’,皇帝的命令称‘制’‘诏’,印章称‘玺’,其他人都不许用,对皇帝的名字也要避讳”可知,皇帝自称、命令、印章等都有特有的名称,并且别人不许用,对皇帝名字也要避讳,这体现了皇权至上,皇帝独尊,A项正确;中央集权主要体现了中央对地方的控制,不符合题意,排除B项;材料内容主要体现了皇权的至高无上和皇帝独尊,没有体现神权,无法得出相关结论,排除C项;材料所述特有的称谓显示了皇权的至高无上、皇帝独尊,不能体现其随意性和独断性,排除D项。故选A项。
16. 秦末农民起义出现多支起义军,最后推翻秦朝统治的是( )
A. 陈胜、吴广领导的农民军
B. 项羽领导的农民军
C. 刘邦领导的农民军
D. 刘邦、项羽领导的农民军
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】联系已学知识可知,由于秦的暴政,引发了秦末农民起义。秦末农民起义出现多支起义军,项羽在公元前207年的巨鹿之战中大败秦军主力,同年,刘邦领导的农民军进入咸阳,最后推翻秦朝统治,故选C项。
二、非选择题。(本大题共4小题,共52分)
17. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 ……北京人活动过的地区,又生活着一群远古人类。他们的模样和现代人基本相同⋯⋯他们的骨骼化石是在周口店龙骨山顶部的洞穴里发现的,考古学家将他们命名为“山顶洞人”。
材料二 彩陶形制美,画纹亦多殊。或则呈人面,或则呈双鱼。农耕既普及,人群已聚居。护壕深二丈,其广亦相如。奈何遗址中,独不见文书。
——郭沫若
材料三
(1)根据材料一并结合所学知识回答,山顶洞人生活在距今约多少年?山顶洞人属于早期智人还是晚期智人?
(2)材料二中的诗歌内容是对哪一原始居民生活状况的描绘?“农耕既普及”反映了我国原始居民的生产、生活出现了什么新变化?
(3)材料三中的图片反映了当时的原始居民在生产工具方面有何进步?河姆渡人最典型的农业工具是什么?
【答案】(1)距今约3万年。晚期智人。
(2)半坡原始居民。
出现了原始农业,生产力水平提高了。
(3)普遍使用磨制石器。骨耜。
【解析】
【小问1详解】
时间:材料记述山顶洞人发现于周口店龙骨山顶部洞穴,结合远古人类发展的相关史实,能够确定山顶洞人生活在距今约3万年。
类型:材料“山顶洞人的模样和现代人基本相同”,从体质特征来看,他们已经和现代人类差别很小,属于晚期智人。
【小问2详解】
描绘对象:材料描述器物有“人面”“双鱼”的彩陶纹样,人面鱼纹彩陶盆是半坡居民最具代表性的彩陶,由此判断这段内容描绘的是半坡原始居民。
变化:“农耕既普及”说明农业种植已经在人群中推广开来,人们不再单纯依靠采集、狩猎获取食物,原始农业兴起发展,生产力水平得到提高。
【小问3详解】
进步:材料三展示的石刀、石镰、石斧都经过打磨抛光处理,和更早粗糙的打制石器对比,制作工艺更加精细锋利,反映出当时原始居民普遍使用磨制石器。
工具:河姆渡居民以种植水稻为主,为了适应水田耕作,他们制作骨耜翻土,骨耜是河姆渡人最典型的农业工具。
18. 阅读下列材料,回答问题。
人物
时期
学派名称
核心思想
老子
春秋后期
①
“道”
孔子
春秋后期
儒家学派
②
孟子
战国时期
儒家学派
“民贵君轻”
③
战国时期
墨家学派
“兼爱”“非攻”
韩非
战国时期
法家学派
“以法治国,建立中央集权”
(1)结合所学知识回答,上表中①②③处应填入的内容分别是什么?
(2)孔子是大教育家,他兴办私学,先后培养了三千弟子,促进了教育在民间的发展。孔子在教学中主要注意哪些问题?
(3)结合所学知识回答,百家争鸣的局面产生了怎样的影响?
【答案】(1)①:道家学派;②:“仁”;③:墨子。
(2)主张有教无类;注重道德教育和文化知识教育,总结教育规律,提出因材施教、举一反三等教学原则和方法。
(3)百家争鸣促进了思想文化的繁荣,成为我国古代第一次思想文化发展的高峰,为古代思想文化的发展奠定了基础,对后世产生了十分重要而深远的影响。
【解析】
【小问1详解】
①:结合所学,老子是春秋后期人物,是道家学派的创始人,认为世间万物源于“道”,因此①填道家学派。
②:结合所学,孔子是儒家创始人,他的核心思想是“仁”,提出“仁者爱人”,主张以德治国,故②填“仁”。
③:结合所学,战国时期,墨子创立墨家学派,提出“兼爱”“非攻”、尚贤、提倡节俭等主张,因此③填墨子。
【小问2详解】
问题:从教育对象、教学内容、教学方法三个维度梳理孔子的教育举措。
【小问3详解】
影响:从对当时社会、对后世文化两个角度,理解百家争鸣的历史地位与影响。
19. 阅读下列材料,回答问题。
【时空观念 看过程】
材料一
(1)根据所学知识,归纳材料一中①②③时间点所发生的重大事件。
【历史解释 究根源】
材料二 陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。
——《史记·陈涉世家》
(2)根据材料二并结合所学知识分析,假如没有大泽乡遇雨误期,秦末农民起义还会爆发吗?请说明理由。
【家国情怀 得启示】
材料三 秦王足己而不问,遂过而不变。二世受之,因而不改,暴虐以重祸。……三主之惑,终身不悟,亡,不亦宜乎?
——贾谊《过秦论》
(3)根据材料三并结合所学知识分析,你从秦朝灭亡中可以得到哪些启示?
【答案】(1)①秦朝建立;②大泽乡起义(陈胜、吴广起义);③巨鹿之战。
(2)会。秦的暴政是秦末农民起义爆发的根本原因,即使没有大泽乡遇雨误期,秦末农民起义还是会爆发的。
(3)启示:统治者应爱惜民力,体察民情,减轻人民负担,得民心者得天下,失民心者失天下。
【解析】
【小问1详解】
①时间是公元前221年,依据时间信息,公元前221年嬴政完成统一,建立秦朝,所以对应事件为秦朝建立。②时间是公元前209年,依据时间信息,公元前209年陈胜、吴广在大泽乡发动起义,所以对应事件为大泽乡起义(陈胜、吴广起义)。③时间是公元前207年,标注“项羽VS秦军”,依据时间和人物信息,公元前207年项羽在巨鹿之战打败秦军主力,所以对应事件为巨鹿之战。
【小问2详解】
观点:会。原因:材料“会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩”,大雨误期只是起义的直接导火索,从材料可以看出秦朝律法严苛;结合所学,秦的暴政是秦末农民起义爆发的根本原因,社会矛盾早已十分尖锐,就算没有这次误期,矛盾也会通过其他方式爆发,因此起义依旧会发生。
【小问3详解】
启示:材料“秦王足己而不问,遂过而不变。二世受之,因而不改,暴虐以重祸”,材料体现秦朝统治者一意孤行、施行暴政,不体恤百姓,最终走向灭亡。由此可以得出启示:统治者应爱惜民力,体察民情,减轻人民负担,得民心者得天下,失民心者失天下。
20. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 进入春秋时期,周王室势微,诸侯势力逐渐强大起来……与此同时,铁器和牛耕的使用提高了生产力,私田越来越多。
材料二 商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家,是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。
材料三 秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白《古风》
(1)根据材料一并结合所学知识回答,春秋时期经济上的变革最重要的表现是什么?
(2)根据材料二并结合所学知识回答,公元前356年,任用商鞅主持变法的是谁?商鞅变法有何影响?
(3)根据材料三并结合所学知识回答,“秦王扫六合”有何历史意义?
【答案】(1)铁制农具和牛耕的使用。
(2)秦孝公。商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变,综合国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃而成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一中国奠定了基础。
(3)意义:结束了春秋战国长期分裂混乱的局面,是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
【解析】
【小问1详解】
表现:材料一提到“铁器和牛耕的使用提高了生产力”,铁器硬度更高,牛耕能够助力深耕,二者配合大幅提升农业生产效率,冲击旧的土地制度,是春秋时期经济变革里最核心、最重要的表现。
【小问2详解】
国君:战国时期秦国秦孝公想要图强,在公元前356年招揽人才,任用商鞅推行变法。
影响:来自教材原文。
【小问3详解】
意义:从秦灭六国结束战乱、秦朝建立、形成首个统一多民族封建国家等角度进行分析。
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