2.2 第1课时 动与静+第2课时 快与慢（听课手册）（Word试题）-【高效课堂】2026-2027学年八年级上册物理同步导学案（教科版·新教材）

2.2运动的描述 第1课时动与静 课前自主预习 【1题答案】 【答案】（1）标准 （2） ①. 运动 ②. 静止 【解析】 【小问1详解】 本小问考查参照物的核心定义，在研究物体运动状态时，选作标准的物体被定义为参照物。 【小问2详解】 [1]依据运动和静止的判断逻辑，当物体相对于参照物的位置发生变化时，我们判定该物体是运动的； [2]若物体相对于参照物的位置未发生变化，则判定该物体是静止的。 【2题答案】 【答案】 ①. 参照物 ②. 相对性 【解析】 【详解】 [1]根据运动和静止相对性的定义，物体是运动还是静止的判断依据是所选的参照物，不同参照物下物体的运动状态判断会有差异。 [2]由于选取不同参照物时，同一物体的运动状态判断结果通常不同，这一特性被称为运动和静止的相对性。 课中当堂检测 【3题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A．外卖小哥正骑着电动车穿行于大街小巷，和来来往往的行人之间的位置发生了变化，是相对运动的，故A不符合题意； B．外卖小哥正骑着电动车穿行于大街小巷，和迎面而来的车辆之间的位置发生了变化，是相对运动的，故B不符合题意； C．外卖小哥正骑着电动车穿行于大街小巷，和他所骑的电动车之间的位置没有发生变化，是相对静止的，故C符合题意； D．外卖小哥正骑着电动车穿行于大街小巷，和街道两边的房屋之间的位置发生了变化，是相对运动的，故D不符合题意。 故选C。 【4题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】A．若以左侧飞行员为参照物，右侧飞行员的位置没变，所以是静止的，故A错误，不符合题意； B．若以飞机玻璃窗为参照物，左侧飞行员的位置没变，所以是静止的，故B错误，不符合题意； C．若以天安门城楼为参照物，右侧飞行员的位置变了，所以是运动的，故C错误，不符合题意； D．若以右侧飞行员为参照物，左侧飞行员的位置没变，所以是静止的，故D正确，符合题意。 故选D。 【5题答案】 【答案】 ①. 背书包的人 ②. 运动 【解析】 【详解】[1]判断物体是否静止的核心依据是物体与参照物的位置未发生变化。书包与人（自己、身体）的位置始终保持不变，因此若说书包静止，可选的参照物为背书包的人。 [2]以教室为参照物，放学走出校门时，书包和教室之间的位置发生了明显改变，根据运动的定义，此时书包是运动的。 【6题答案】 【答案】 ①. 1、2 ②. 1号和路灯之间的位置发生了变化，2号与石头之间的位置发生了变化 【解析】 【详解】[1][2]物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动。当站在大树旁的小女孩转过身来时，若以路灯为参照物，1号和路灯之间的位置发生了变化，是运动的，若以地面中间的石头为参照物，2号与石头之间的位置发生了变化，是运动的；3号和4号与石头之间的相对位置没有发生变化，所以他们是静止的；所以运动了的小孩有1、2。 第2课时 快与慢 课前自主预习 【1题答案】 【答案】（1） ①. 时间 ②. 长 （2） ①. 路程 ②. 少 【解析】 【小问1详解】 [1][2]比较物体运动快慢的常用方法之一是控制时间相同，比较物体经过的路程，这是基于相同时间内路程越长，物体运动速度越快的逻辑。在时间相同的前提下，经过路程更长（或更远）的物体运动得更快。 【小问2详解】 [1][2]另一种方法是控制路程相同，比较物体运动所用的时间，依据是相同路程下，运动时间越短，物体运动速度越快。在路程相同的前提下，所用时间更短（或更少）的物体运动得更快。 【2题答案】 【答案】（1） ①. 路程 ②. 时间 （2）运动快慢 （3） （4） ①. m/s ②. km/h ③. 3.6 （5）人每秒步行的路程是1.1米 【解析】 【小问1详解】 [1][2]根据速度的定义，速度是路程与时间的比值。 【小问2详解】 速度是物理学专门用于描述物体运动快慢的物理量。 【小问3详解】 速度的核心计算公式为，其中代表路程，代表时间。 【小问4详解】 [1]国际单位制中，速度的基本单位是米每秒，符号为； [2]交通运输场景中常用千米每小时作为速度单位，符号为； [3]单位换算推导：，因此换算数值为3.6。 【小问5详解】 速度的物理意义是物体在单位时间内通过的路程，所以表示人每秒步行通过的路程约为1.1米。 课中当堂检测 【3题答案】 【答案】 ①. 比较相同时间内通过的路程 ②. 比较相同路程所用的时间 ③. 观众 【解析】 【详解】第一空．由图可知，时间相同，路程不同，“观众”通过比较相同时间内通过路程，认为跑在前面的人运动得快； 第二空．由图可知，路程相同，时间不同， “裁判员”通过比较相同路程所用时间的长短，判定用的时间少的人运动得快； 第三空．物理学中采用单位时间内通过的路程来比较物体运动的快慢，即用观众的方法来比较物体运动的快慢． 【4题答案】 【答案】 ①. 15米每秒 ②. 汽车每秒钟通过的路程为15米 ③. 90 ④. 25 【解析】 【详解】[1]速度的读法：按单位顺序读作15米每秒。 [2]速度的物理意义：表示单位时间内物体通过的路程，因此的物理意义是汽车每秒通过的路程为15米。 [3]速度表读数：速度表单位为，分度值为，指针指向，因此汽车速度为。 [4]单位换算：速度单位换算关系，因此。 【5题答案】 【答案】 ①. 1.1 ②. 运动 【解析】 【详解】这辆轿车通过长吉公路的时间为：； 以正在行驶的轿车为参照物，路旁的护栏相对于轿车位置不断发生变化，因此它是运动的． 【6题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】已知速度和时间，利用速度变形公式可求出他家到校门口的路程。 【详解】A．时间t＝10min＝600s，由v＝可得，他家到校门口的路程为 s＝vt＝1.2m/s×600s＝720m 故A不符合题意； B．由以上分析可知，他家到校门口的路程为720m，故B不符合题意； C．由以上分析可知，他家到校门口的路程为720m，故C符合题意； D．由以上分析可知，他家到校门口的路程为720m，故D不符合题意。 故选C。 【点睛】此题考查速度公式及其应用，因为条件已知，所以难度不大。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2.2运动的描述 第1课时动与静 课前自主预习 1. 参照物 （1）定义：在研究物体的运动时，选作__________的物体叫作参照物。 （2）运动和静止的判断：如果一个物体相对于参照物的位置发生改变，我们就说它是__________的，如果这个物体相对于参照物的位置没发生改变，我们就说它是__________的。参照物的选择：除研究的物体本身外，任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。 2. 运动和静止的相对性：同一个物体是静止还是运动取决于所选的___________，选的参照物不同，判断的结果一般会不同，这就是运动和静止的___________。 课中当堂检测 3. 外卖小哥正骑着电动车穿行于大街小巷，相对于什么参照物而言，可以认为他是静止的（　　） A. 来来往往的行人 B. 迎面而来的车辆 C. 他所骑的电动车 D. 街道两边的房屋 4. 如图为某架飞机飞过天安门广场的画面。关于飞行员的运动情况，下列说法正确的是（　　） A. 若以左侧飞行员为参照物，右侧飞行员是运动的 B. 若以飞机玻璃窗为参照物，左侧飞行员是运动的 C. 若以天安门城楼为参照物，右侧飞行员是静止的 D. 若以右侧飞行员为参照物，左侧飞行员是静止的 5. 我们每天背着书包上学。如果说书包是静止的，选择的参照物可能是________。放学走出校门时，若以教室为参照物，书包是_______（填“运动”或“静止”）的。 6. 如图是几个孩子在草地上做游戏的场景，游戏开始时，几个孩子在草地上位置如图a所示。当站在大树旁的小女孩转过身来时，每个人的位置如图b所示。请你判断，该过程中运动了的小孩有 ________（填序号1、2、3、4），理由是 _______。 第2课时 快与慢 课前自主预习 1. 比较物体运动快慢的方法 （1）相同_______比较物体经过的路程，经过路程________的物体运动得快。 （2）经过相同_______比较所用的时间，所用时间________的物体运动得快。 2. 速度 （1）定义：______与_______之比叫作速度。 （2）意义：速度是描述物体_____________的物理量。 （3）公式：v＝_______。 （4）单位：国际单位制中速度的单位是_______，交通运输中速度单位常用_______，1 m/s＝_____km/h。 （5）单位的意义：人步行速度约1.1 m/s，它表示的物理意义是_________________。 课中当堂检测 3. 如图所示的是田径运动会上运动员奋力奔跑的场景．比赛开始后，“观众”通过_____，认为跑在前面的人运动得快；比赛结束后，“裁判员”通过_____，判定最先到达终点的人运动得快．物理学上采取_____（填“观众”或“裁判员”）的方法来比较物体运动得快慢． 4. 一辆汽车做匀速直线运动的速度是15 m/s，读作_____，其物理意义是________，若汽车上的速度表如图所示，则汽车的速度是_______km/h，合____m/s。 5. 长吉公路全长约110km，一辆轿车以100km/h的速度匀速行驶，通过长吉公路约需要_______小时．以正在行驶的轿车为参照物，路旁的护栏是_______的． 6. 某同学步行的速度约为1.2米/秒，他从家步行到校门口所需的时间约10分钟，他家到校门口的路程约为（　　） A. 12米 B. 72米 C. 720米 D. 1200米 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $