专题05 电磁学（学考真题汇编，辽宁专用）2027年高中物理

专题05 电磁学 考点1 电场力做功与电势能变化 1.【答案】（1）；（2）；（3） 考点2 电势与电场线的关系 1.【答案】B 考点3 匀强电场中电势、电势能的计算 1.【答案】A 考点4 带电粒子在电场中的运动（加速与偏转） 1.【答案】（1）     （2）      2.【答案】（1）     （2）     （3）      3.【答案】（1）     （2）增加了0.18J     （3）0.1J，      考点5 点电荷的平衡 1.【答案】（1）；（2） 考点6 同种、异种点电荷电场线的分布 1.【答案】C 2.【答案】A 3.【答案】B 4.【答案】①     ② 水平向右 考点7 导体电阻的计算 1.【答案】D 考点8 线性元件的伏安特性曲线 1.【答案】C 考点9 电表的改装 1.【答案】C 考点10 电功 电功率 闭合电路欧姆定律 1.【答案】B 2.【答案】A 考点11 测量电阻丝的电阻率 1.【答案】（1）① A    ② B     （2）7.5      考点12 测电源的电动势和内阻 1.【答案】（1）12.0     （2）1.0      2.【答案】① 高于    ② 减少 3.【答案】① 电动势    ② 内阻 考点13 练习使用多用电表 1.【答案】A 2.【答案】① 21.0    ② 100 考点14 磁场与磁感线 1.【答案】A 2.【答案】B 3.【答案】A 考点15 电磁感应现象 1.【答案】D 2.【答案】C 3.【答案】A 4.【答案】① 有    ② 有 5.【答案】① 有    ② 无 考点16 电磁波 1.【答案】① 等于    ② 可以 1 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 电磁学 5年真题 考点分类 辽宁考情 命题规律 考点1 电场力做功与电势能变化 2023辽宁(1题) ·情境：贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点：电场力做功和电势能变化的关系。 ·趋势：常与势能等知识板块交叉融合，以实验探究和过程分析为主要考查形式。 考点2 电势与电场线的关系 2025-2026高二上辽宁鞍山(1题) ·情境：贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点：电势和电场线的关系。 ·趋势：整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握，固定以单项选择题形式考查。 考点3 匀强电场中电势、电势能的计算 2024辽宁(1题) ·情境：贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点：比较电势能的大小。 ·趋势：考查深度逐步提升,由浅层识记过渡到分析推理，固定以单项选择题形式考查。 考点4 带电粒子在电场中的运动（加速与偏转） 2026辽宁大连(1题)、2025-2026高二上辽宁鞍山(1题)、2024辽宁(1题) ·情境：贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点：带电粒子在匀强电场中做类抛体运动的相关计算、带电物体（计重力）在匀强电场中的圆周运动。 ·趋势：整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握，以实验探究和过程分析为主要考查形式。 考点5 点电荷的平衡 2023高二下辽宁(1题) ·情境：贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点：带电物体（计重力）在电场中的平衡问题。 ·趋势：整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握，以实验探究和过程分析为主要考查形式。 考点6 同种、异种点电荷电场线的分布 2026辽宁大连(1题)、2022辽宁(1题)、2021辽宁(2题) ·情境：贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点：点电荷与均匀球体（球壳）周围的场强、正负点电荷的电场线分布。 ·趋势：整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握。 考点7 导体电阻的计算 2024辽宁(1题) ·情境：贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点：电阻定律。 ·趋势：整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握，固定以单项选择题形式考查。 考点8 线性元件的伏安特性曲线 2023高二下辽宁(1题) ·情境：以探究实验和操作过程为主要情境载体。 ·重点：线性元件的伏安特性曲线。 ·趋势：情境化命题逐步加深，整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握，固定以单项选择题形式考查。 考点9 电表的改装 2022辽宁(1题) ·情境：贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点：灵敏电流计改装成电压表。 ·趋势：整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握，固定以单项选择题形式考查。 考点10 电功 电功率 闭合电路欧姆定律 2025-2026高二上辽宁鞍山(1题)、2023辽宁(1题) ·情境：常将生活设施与科技应用交织构建命题情境。 ·重点：电功和电功率定义、表达式及简单应用。 ·趋势：情境化趋势明显,题干背景日趋丰富，常与电功率、串联电路等知识板块交叉融合，固定以单项选择题形式考查。 考点11 测量电阻丝的电阻率 2026辽宁大连(1题) ·情境：以探究实验和操作过程为主要情境载体。 ·重点：测量电阻丝的电阻率。 ·趋势：情境化命题逐步加深，整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握，以实验探究和过程分析为主要考查形式。 考点12 测电源的电动势和内阻 2025-2026高二上辽宁鞍山(1题)、2024辽宁(1题)、2023辽宁(1题) ·情境：围绕生活场景展开实验探究型命题。 ·重点：利用伏安法测量电源的电动势和内阻。 ·趋势：情境化趋势明显,题干背景日趋丰富，整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握，以实验探究和过程分析为主要考查形式。 考点13 练习使用多用电表 2026辽宁大连(1题)、2021辽宁(1题) ·情境：围绕生活场景展开实验探究型命题。 ·重点：用多用电表测量电学中的物理量。 ·趋势：情境化趋势明显,题干背景日趋丰富，整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握。 考点14 磁场与磁感线 2026辽宁大连(1题)、2025-2026高二上辽宁鞍山(1题)、2024辽宁(1题) ·情境：贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点：直线电流周围的磁场。 ·趋势：整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握，固定以单项选择题形式考查。 考点15 电磁感应现象 2026辽宁大连(1题)、2023高二下辽宁(1题)、2023辽宁(1题)、2022辽宁(1题)、2021辽宁(1题) ·情境：围绕生活场景展开实验探究型命题。 ·重点：电磁感应的发现过程。 ·趋势：情境化趋势明显,题干背景日趋丰富，整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握。 考点16 电磁波 2023高二下辽宁(1题) ·情境：倾向于融入前沿科技与工程应用情境。 ·重点：电磁场理论与电磁波的发现。 ·趋势：情境化命题逐步加深，整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握，以实验探究和过程分析为主要考查形式。 考点1 电场力做功与电势能变化 1.(2023·辽宁·学业考试真题)给一个电容器充电，两极板间可视为空间足够大的匀强电场。电场中用一条绝缘轻绳悬挂一个可看成点电荷的带负电小球，质量为m，电荷量为-q，平衡时绝缘轻绳与竖直方向夹角为θ，如图所示。已知重力加速度大小为g。 （1）求小球所受静电力F的大小； （2）求该匀强电场的电场强度E的大小； （3）剪断轻绳后，当带电小球在电场中水平位移大小为x，计算其电势能的减少量。     【答案】（1）；（2）；（3） 【详解】 （1）由题意得，小球平衡，受力分析如图所示   根据平衡条件可得（2）由解得（3）在水平方向上，电场力做正功，电势能减小解得 考点2 电势与电场线的关系 1.(2025-2026高二上·辽宁鞍山·学业考试真题)在地面上插入一对电极M和N，将两个电极与直流电源相连，大地中形成恒定电流和恒定电场。恒定电场的基本性质与静电场相同，其电场线分布如图，P、Q是电场中的两点，E、F是电极M和N连线的中垂线上的两点。下列说法正确的是（　　） A. P点场强比Q点场强大 B. P点电势比Q点电势高 C. P点电子的电势能比Q点电子的电势能大 D. 正电荷在E点的电势能比在F点的电势能小 【答案】B 【详解】A．根据图中电场线的疏密程度可知，P点场强比Q点场强小，故A错误；BC．根据沿电场方向电势逐渐降低可知，P点电势比Q点电势高；根据，由于电子带负电，所以P点电子的电势能比Q点电子的电势能小，故B正确，C错误；D．由题图可知，E点和F点处于同一等势面上，所以正电荷在E点的电势能等于在F点的电势能，故D错误。故选B。 考点3 匀强电场中电势、电势能的计算 1.(2024·辽宁·学业考试真题)电容器是一种重要的电学元件。已知一平行板电容器如图所示，有一正点电荷位于两极板间，忽略边缘效应，将两极板间的电场看作匀强电场，取负极板的电势为零。下列关于电容器中电场的描述正确的是（　　） A. 正点电荷在A 点的电势能大于在B 点的电势能 B. 若给电容器放电，则A、B两点间的电势差将增大 C. 若给电容器充电（不超过击穿电压），则A、B两点间的电势差将减小 D. 电容器中的电场“看不见摸不着”，所以电场不是客观存在的物质 【答案】A 【详解】A．沿着电场线方向电势降低，可知点的电势低于点的电势，根据可知正点电荷在A 点的电势能大于在B 点的电势能，故A正确；B．根据可知若给电容器放电，则极板间的电势差减小，设极板间距离为，AB沿着电场线方向的距离为，根据可知A、B两点间的电势差将减小，故B错误；C．根据可知若给电容器充电（不超过击穿电压），则根据选项B的分析可知，A、B两点间的电势差将增大，故C错误；D．电容器中的电场“看不见摸不着”，但电场是客观存在的物质，故D错误。故选A。 考点4 带电粒子在电场中的运动（加速与偏转） 1.(2026·辽宁大连·学业考试真题)如图所示，水平放置的平行金属板长为2d，两板间距离为d，在两板间加上电压U。一质量为m、带正电荷量为q的粒子，紧贴上极板从左端以水平初速度进入两板间，恰能从下极板的右端飞出两板间，不计粒子的重力，求： （1）粒子在两板间运动时的加速度大小； （2）粒子进入两板间的初速度大小。 【答案】（1）     （2）      【讲解】(1) 根据牛顿第二定律可得，，解得 (2) 粒子做类平抛运动，则，解得 2.(2024·辽宁·学业考试真题)如图所示，以O为原点竖直向上方向为z 轴正方向，建立空间直角坐标系O-xyz，将质量 电荷量 的带正电的小球（可视为质点），从z 轴上的P 点沿y轴正方向以 的速度抛出。P点的坐标为（0，0，20 m），整个空间存在一个匀强电场（图中未画出），小球运动中只考虑其受到的重力和电场力，不计小球电荷量对匀强电场的影响，g取 。 （1）若电场强度方向沿z轴正方向，小球刚好做匀速直线运动，求电场强度的大小E； （2）若将（1）中的电场强度大小变为方向不变，求小球落至y轴时到坐标原点O的距离； （3）若将（1）中的电场强度方向变为沿x 轴正方向，大小不变，求小球在抛出后时间内沿x轴正方向的分运动位移的大小。 【答案】（1）     （2）     （3）      【讲解】(1) 小球做匀速直线运动，小球处于平衡状态，则解得(2) 小球做类平抛运动，根据牛顿第二定律沿着轴负方向沿着轴正方向联立解得(3) 沿着轴负方向沿着轴正方向，根据牛顿第二定律根据运动学公式联立解得 3.(2025-2026高二上·辽宁鞍山·学业考试真题)如图所示，长为l=0.5m的绝缘细线一端悬于O点，另一端系一带电荷，质量未知的小球。现将此装置放在水平向右场强为的匀强电场中，小球静止在A点，此时细线与竖直方向成37°角。重力加速度g取，，，求： （1）小球质量m的大小； （2）现用外力缓慢把小球拉到最低点，电势能变化了多少； （3）由（2）中最低点处撤去外力，小球再次回到A点时的动能和此时绳子的拉力大小。 【答案】（1）     （2）增加了0.18J     （3）0.1J，      【讲解】(1) 小球在A点静止，其受力情况如图所示 根据共点力平衡条件有解得 (2) 电场力做功为所以电势能增加了0.18J (3) 从最低点到A过程中，由动能定理有动能根据所以 考点5 点电荷的平衡 1.(2023高二下·辽宁·学业考试真题)如图所示，用绝缘轻绳悬挂一带正电的小球，其质量为。所带电荷量为。小球受到其左端点电荷Q水平向右的静电力，平衡时轻绳与竖直方向夹角为45°，g取10m/s2。求： （1）小球受到的静电力大小； （2）小球所在位置的电场强度大小。 【答案】（1）；（2） 【详解】 （1）对小球受力分析如图，有 得，小球受到静电力大小 （2）由得，电场强度大小 考点6 同种、异种点电荷电场线的分布 1.(2026·辽宁大连·学业考试真题)如图所示为一点电荷形成的电场，下列说法正确的是（　　） A. 该点电荷带正电，电场中A点比B点的电场强度大 B. 该点电荷带正电，电场中A点比B点的电场强度小 C. 该点电荷带负电，电场中A点比B点的电场强度大 D. 该点电荷带负电，电场中A点比B点的电场强度小 【答案】C 【详解】根据电场线分布可知，该点电荷带负电，电场中A点比B点的电场线较密集，可知A点的电场强度大。故选C。 2.(2022·辽宁·学业考试真题)观察静电场的电场线，下列关于A、B处场强分析正确的一项是（　　） A. A处场强大，两者方向不同 B. B处场强大，两者方向不同 C. A处场强大，两者方向相同 D. B处场强大，两者方向相同 【答案】A 【详解】电场线的疏密程度表示电场强度的大小，电场线切线方向表示电场强度的方向，由图可知A处场强大，并且两者方向不同。故选A。 3.(2021·辽宁·学业考试真题)下列各图中能正确表示孤立、静止的正点电荷的电场线分布的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】B 【分析】【详解】根据电场线的特点：电场线从正电荷或无穷远处出发到负电荷或无穷远处终止。可知B图能正确表示孤立、静止的正点电荷的电场线分布。故选B。 4.(2021·辽宁·学业考试真题)真空中一个固定的正点电荷，周围的电场线分布如图所示，A、B为水平电场线上的两点。 （1）电场强度　　　　　　　　（选填、或）； （2）将试探电荷＋q放在A点，试探电荷＋q受到的静电力的方向　　　　　　　　（选填水平向左或水平向右）。 【答案】①     ② 水平向右 【详解】 （1）[1]电场线越密集的地方电场强度越大，故（2）[2]正电荷所受电场力方向和电场强度方向相同，故试探电荷＋q受到的静电力的方向水平向右。 考点7 导体电阻的计算 1.(2024·辽宁·学业考试真题)电能在传输过程中会由于导线电阻发热而产生损耗。下列关于导体电阻说法正确的是（　　） A. 电阻率越低说明导体的导电性能越差 B. 在同一串联电路中，相同时间内电阻大的发出热量更少 C. 电阻并联总电阻会变小是因为相当于增加了导体的长度 D. 电阻串联总电阻会变大是因为相当于增加了导体的长度 【答案】D 【详解】A．根据电阻率的意义可知电阻率越低说明导体的导电性能越好，故A错误；B．在同一串联电路中，电流相等，根据可知相同时间内电阻大的发出热量多，故B错误；C．电阻并联总电阻会变小是因为相当于增加了导体的横截面积，故C错误；D．电阻串联总电阻会变大是因为相当于增加了导体的长度，故D正确。故选D。 考点8 线性元件的伏安特性曲线 1.(2023高二下·辽宁·学业考试真题)在探究影响电阻的因素时，对三个电阻进行了测量，把每个电阻两端的电压和通过它的电流在平面直角坐标系中描点，得到了A、B、C三个点，如图所示，下列关于三个电阻的大小关系正确的是（　　） A. RB<RC B. RA=RC C. RA>RC D. RA=RB 【答案】C 【详解】由欧姆定律知图线的斜率表示导体的电阻，分别作A、B、C三个点与原点的连线，可知故选C。 考点9 电表的改装 1.(2022·辽宁·学业考试真题)一个内阻为30Ω的表头和一个2970Ω的电阻串联组成电压表，表头示数为1mA时，电压表两端电压为（       ） A. 1V B. 2V C. 3V D. 4V 【答案】C 【详解】根据欧姆定律可得电压表两端电压故选C。 考点10 电功 电功率 闭合电路欧姆定律 1.(2023·辽宁·学业考试真题)光是一种电磁波，太阳光具有能量，是可再生能源。光照射到太阳能电池板产生电能，长期在户外的人会用太阳能电池给充电宝充电，能解决户外手机随时充电的问题。使用太阳能电池的某充电宝铭牌标注“20000mA·h”和“3.7V”，则它的额定能量是（　　） A. 0.185W·h B. 74W·h C. 185W·h D. 74000W·h 【答案】B 【详解】该充电宝的额定能量故选B。 2.(2025-2026高二上·辽宁鞍山·学业考试真题)如图所示电路，电压保持不变。当开关S断开时，电流表的示数为0.6A；当S闭合时，电流表的示数为0.9A，则两电阻阻值之比R1:R2为（　　）     A. 1:2 B. 2:1 C. 1:4 D. 4:1 【答案】A 【详解】当开关S断开时，电流表的示数为0.6A，根据欧姆定律有当S闭合时，电流表的示数为0.9A，根据欧姆定律有解得故选A。 考点11 测量电阻丝的电阻率 1.(2026·辽宁大连·学业考试真题)某物理小组在做“金属丝电阻率的测量”的实验中，需要测量金属丝的电阻。 （1）测量金属丝的电阻R时，用到如图所示电路。甲处用到的测量仪器是　　　　　　　　　；乙处用到的测量仪器是　　　　　　　　　（以上两空选填“A”或“B”） A.电压表          B.电流表 （2）某次测量时，电压表读数为3.00V，电流表读数为0.40A，则电阻的测量值为R=　　　　　　　　　Ω。 【答案】（1）① A    ② B     （2）7.5      【讲解】(1) [1]甲处用到的测量仪器与电阻R并联，则甲为电压表，故选A；[2]乙处用到的测量仪器与电阻串联，则乙为电流表，故选B。 (2) 根据欧姆定律可得 考点12 测电源的电动势和内阻 1.(2024·辽宁·学业考试真题)学生在探究闭合电路问题时，采用如图所示电路。图中电源电动势，开关S闭合后，电压表示数，电流表示数，根据测量数据可知（结果均保留一位小数）： （1）整个电路的电功率　　　　　　　　W； （2）若电流表内阻则电源的内阻　　　　　　　　Ω。 【答案】（1）12.0     （2）1.0      【讲解】(1) 整个电路的电功率(2) 根据题意可得解得 2.(2023·辽宁·学业考试真题)可调内阻电池的测量电路如图所示。调节抽气筒气压来改变电池中部通道室液面的高度进而改变电池内阻r，测得电源电动势约为2.100V，用两个数字电压表分别记下和。 （1）测量电源的开路电压时，电源正极的电势　　　　　　　　（选填“高于”“低于”或“等于”）负极的电势； （2）每改变一次R或r，记下多组和的数值，如表所示。当增加时，　　　　　　　　（选填“增加”“减少”或“不变”）。 序号 U外/V U内/V （U外+U内）/V 1234 1.7001.8001.5101.616 0.4000.3100.5900.474 2.1002.1102.1002.090 【答案】① 高于    ② 减少 【详解】 （1）[1]测量电源的开路电压时，电源正极的电势高于负极的电势。 （2）[2]由题表观察可知，当U外增加时，U内减少。 3.(2025-2026高二上·辽宁鞍山·学业考试真题)在做“电池电动势和内阻的测量”的实验中，实验电路如图甲所示。改变电阻，测出几组U、I数据，得到如图乙所示的图像。由图像与坐标轴的交点值可求出电源的　　　　　　（填“电动势”或“内阻”）；由图像斜率的绝对值，可求出电源的　　　　　　（填“电动势”或“内阻”）。 【答案】① 电动势    ② 内阻 【详解】[1][2]根据闭合电路欧姆定律有结合图乙可知，可知，由图像与坐标轴的交点值可求出电源的电动势，由图像斜率的绝对值，可求出电源的内阻。 考点13 练习使用多用电表 1.(2026·辽宁大连·学业考试真题)关于多用电表的使用，下列说法正确的是（　　） A. 甲图是用多用电表的欧姆挡测量小灯泡的电阻 B. 甲图是用多用电表直流电压挡测量小灯泡两端的电压 C. 乙图是用多用电表的欧姆挡测量小灯泡的电阻 D. 乙图是用多用电表直流电压挡测量电池两端的电压 【答案】A 【详解】AB．甲图中用多用电表与小灯泡并联，且开关断开，所以是用多用电表的欧姆挡测量小灯泡的电阻，故A正确，B错误；CD．乙图中用多用电表与导线并联，既不测量小灯泡的电阻，也不测量电池两端的电压，故CD错误。故选A。 2.(2021·辽宁·学业考试真题)某同学在做“练习使用多用电表"的实验时，进行了如下测量： （1）测量电路的电压时，选用直流50V量程，指针位置如图中a所示，该电路两电压为　　　　　　V； （2）测量电阻的阻值时，选择开关处在欧姆“X10”挡，指针位置如图中b所示，被测电阻的值为　　　　　　Ω。 【答案】① 21.0    ② 100 【详解】 （1）[1] 测量电路两电压时，选用直流50V量程，指针位置如图中a所示，读数时要读中间的刻度盘，最小刻度为0.1V，则该电路两电压为21.0V。 （2）[2] 测量电阻的阻值时，选择开关处在欧姆“X10”挡，指针位置如图中b所示，读数时要读最上方的刻度盘，被测电阻的值为。 考点14 磁场与磁感线 1.(2026·辽宁大连·学业考试真题)下图能正确表示条形磁铁或通电直导线周围磁感线分布的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】A 【详解】AB．条形磁铁外部磁场方向由N极出发指向S极，故A正确，B错误；C．根据右手螺旋定则可知，图中直线电流产生的磁场方向为逆时针方向，故C错误；D．根据右手螺旋定则可知，图中直线电流产生的磁场方向为顺时针方向，故D错误。故选A。 2.(2024·辽宁·学业考试真题)我国是最早发现磁现象、应用磁现象的国家之一。下列不属于磁现象的是（　　） A. 磁体对周围通电导线产生作用力 B. 两个静止带电体之间存在相互作用力 C. 两条平行通电导线之间存在相互作用力 D. 物理学家奥斯特发现通电导线使小磁针偏转 【答案】B 【详解】A．磁体对周围通电导线产生作用力属于磁现象，不符合题意；B．两个静止带电体之间存在相互作用力属于静电力，不属于磁现象，符合题意；C．两条平行通电导线之间存在相互作用力属于磁现象，不符合题意；D．物理学家奥斯特发现通电导线使小磁针偏转属于磁现象，不符合题意。故选B。 3.(2025-2026高二上·辽宁鞍山·学业考试真题)如图所示，水平放置着一根通电直导线，电流方向垂直纸面向外，a、b、c和d是以通电直导线为圆心的同一圆周上的四个点。已知通电直导线产生磁场的磁感应强度在同一圆周上各点大小相等。再添加一个竖直向下的匀强磁场，则在这四个点中合磁场的磁感应强度最大的点是（　　） A. a B. b C. c D. d 【答案】A 【详解】根据右手螺旋定则可知，通电直导线产生的磁场方向为逆时针方向，如图所示 根据磁感应强度叠加原则可知合磁场的磁感应强度最大的点是a。故选A。 考点15 电磁感应现象 1.(2026·辽宁大连·学业考试真题)如图所示，方向竖直的匀强磁场中有一个闭合矩形导线框，下列过程能使线框中产生感应电流的是（　　） A. 将线框在磁场内左右平动 B. 将线框在磁场内上下平动 C. 将线框在磁场内绕竖直轴转动 D. 将线框在磁场内绕水平轴转动 【答案】D 【详解】线框在磁场中左右平动、上下平动、绕竖直轴转动时，穿过线框的磁通量保持不变，则线框中不会产生感应电流；而线框在磁场内绕水平轴转动时，穿过线框的磁通量发生变化，线框中产生感应电流。故选D。 2.(2023·辽宁·学业考试真题)下列不属于磁现象在生产生活中应用的是（　　） A. 音箱里的扬声器 B. 机场检查的手持安检仪 C. 家庭电路中的电灯开关 D. 郑和下西洋船队使用的罗盘 【答案】C 【详解】AB．音响里的扬声器利用电流在磁场中受力工作的、机场检查的手持安检仪是利用电磁感应工作的，属于磁现象的应用，故AB正确；C．家庭电路中的电灯开关属于控制开关，与磁现象无关，故C错误；D．罗盘是利用地磁场工作的，属于磁现象的应用，故D正确。本题选不属于的，故选C。 3.(2023高二下·辽宁·学业考试真题)某款手机具备无线充电功能，方便了人们的使用。无线充电技术主要应用的知识是（　　） A. 电磁感应 B. 电流的热效应 C. 电流的磁效应 D. 安培分子电流假说 【答案】A 【详解】用一不通电的手机靠近正在通电的线圈时，手机就显示充电状态，这说明手机中产生了电流，故该现象为电磁感应现象。故选A。 4.(2022·辽宁·学业考试真题)张继鑫同学探究电磁感应。他组装了如图所示的电路：A线圈在一个由开关S、变阻器R、电源E控制的回路中，B线圈连着一个灵敏电流计。A线圈套在B线圈内部。 （1）闭合开关S瞬间，电流计　　　　　　（填“有”或“无”）示数。 （2）闭合开关S后，迅速将变阻器滑片移到最右边，电流计　　　　　　（填“有”或“无”）示数。 【答案】① 有    ② 有 【详解】 （1）[1]开关闭合瞬间，电流从无到有，通过线圈的磁通量发生变化，电流计有示数。 （2）[2]闭合开关S后，迅速将变阻器滑片移到最右边，电阻发生变化，则电流改变，线圈中磁通量发生变化，有感应电流，则电流计有示数。 5.(2021·辽宁·学业考试真题)在“探究感应电流产生的条件”实验中，将闭合电路的一部分导体放在匀强磁场中，如图甲所示，图乙为导体在匀强磁场中运动的截面示意图。 （1）当导体沿虚线a垂直磁感线运动时，　　　　　　　　（选填有或无）感应电流产生； （2）当导体沿虚线b平行磁感线运动时，　　　　　　　　（选填有或无）感应电流产生。 【答案】① 有    ② 无 【详解】 （1）[1]当导体沿虚线a垂直磁感线运动时，切割磁感线，则导体中有感应电流产生； （2）[2]当导体沿虚线b平行磁感线运动时，没有切割磁感线，导体中没有感应电流产生。 考点16 电磁波 1.(2023高二下·辽宁·学业考试真题)电磁波是一种特殊物质，能传播能量和信息。 （1）电磁波的速度　　　　　　　　　　（选填“大于”“小于”或“等于”）光速。 （2）电磁波　　　　　　　　　　　（选填“可以”或“不可以”）在真空中传播。 【答案】① 等于    ② 可以 【详解】 （1）[1]电磁波的速度等于光速。 （2）[2]电磁波传播不需要介质，可以在真空中传播。 1 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 电磁学 5年真题 考点分类 辽宁考情 命题规律 考点1 电场力做功与电势能变化 2023辽宁(1题) ·情境：贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点：电场力做功和电势能变化的关系。 ·趋势：常与势能等知识板块交叉融合，以实验探究和过程分析为主要考查形式。 考点2 电势与电场线的关系 2025-2026高二上辽宁鞍山(1题) ·情境：贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点：电势和电场线的关系。 ·趋势：整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握，固定以单项选择题形式考查。 考点3 匀强电场中电势、电势能的计算 2024辽宁(1题) ·情境：贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点：比较电势能的大小。 ·趋势：考查深度逐步提升,由浅层识记过渡到分析推理，固定以单项选择题形式考查。 考点4 带电粒子在电场中的运动（加速与偏转） 2026辽宁大连(1题)、2025-2026高二上辽宁鞍山(1题)、2024辽宁(1题) ·情境：贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点：带电粒子在匀强电场中做类抛体运动的相关计算、带电物体（计重力）在匀强电场中的圆周运动。 ·趋势：整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握，以实验探究和过程分析为主要考查形式。 考点5 点电荷的平衡 2023高二下辽宁(1题) ·情境：贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点：带电物体（计重力）在电场中的平衡问题。 ·趋势：整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握，以实验探究和过程分析为主要考查形式。 考点6 同种、异种点电荷电场线的分布 2026辽宁大连(1题)、2022辽宁(1题)、2021辽宁(2题) ·情境：贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点：点电荷与均匀球体（球壳）周围的场强、正负点电荷的电场线分布。 ·趋势：整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握。 考点7 导体电阻的计算 2024辽宁(1题) ·情境：贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点：电阻定律。 ·趋势：整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握，固定以单项选择题形式考查。 考点8 线性元件的伏安特性曲线 2023高二下辽宁(1题) ·情境：以探究实验和操作过程为主要情境载体。 ·重点：线性元件的伏安特性曲线。 ·趋势：情境化命题逐步加深，整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握，固定以单项选择题形式考查。 考点9 电表的改装 2022辽宁(1题) ·情境：贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点：灵敏电流计改装成电压表。 ·趋势：整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握，固定以单项选择题形式考查。 考点10 电功 电功率 闭合电路欧姆定律 2025-2026高二上辽宁鞍山(1题)、2023辽宁(1题) ·情境：常将生活设施与科技应用交织构建命题情境。 ·重点：电功和电功率定义、表达式及简单应用。 ·趋势：情境化趋势明显,题干背景日趋丰富，常与电功率、串联电路等知识板块交叉融合，固定以单项选择题形式考查。 考点11 测量电阻丝的电阻率 2026辽宁大连(1题) ·情境：以探究实验和操作过程为主要情境载体。 ·重点：测量电阻丝的电阻率。 ·趋势：情境化命题逐步加深，整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握，以实验探究和过程分析为主要考查形式。 考点12 测电源的电动势和内阻 2025-2026高二上辽宁鞍山(1题)、2024辽宁(1题)、2023辽宁(1题) ·情境：围绕生活场景展开实验探究型命题。 ·重点：利用伏安法测量电源的电动势和内阻。 ·趋势：情境化趋势明显,题干背景日趋丰富，整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握，以实验探究和过程分析为主要考查形式。 考点13 练习使用多用电表 2026辽宁大连(1题)、2021辽宁(1题) ·情境：围绕生活场景展开实验探究型命题。 ·重点：用多用电表测量电学中的物理量。 ·趋势：情境化趋势明显,题干背景日趋丰富，整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握。 考点14 磁场与磁感线 2026辽宁大连(1题)、2025-2026高二上辽宁鞍山(1题)、2024辽宁(1题) ·情境：贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点：直线电流周围的磁场。 ·趋势：整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握，固定以单项选择题形式考查。 考点15 电磁感应现象 2026辽宁大连(1题)、2023高二下辽宁(1题)、2023辽宁(1题)、2022辽宁(1题)、2021辽宁(1题) ·情境：围绕生活场景展开实验探究型命题。 ·重点：电磁感应的发现过程。 ·趋势：情境化趋势明显,题干背景日趋丰富，整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握。 考点16 电磁波 2023高二下辽宁(1题) ·情境：倾向于融入前沿科技与工程应用情境。 ·重点：电磁场理论与电磁波的发现。 ·趋势：情境化命题逐步加深，整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握，以实验探究和过程分析为主要考查形式。 考点1 电场力做功与电势能变化 1.(2023·辽宁·学业考试真题)给一个电容器充电，两极板间可视为空间足够大的匀强电场。电场中用一条绝缘轻绳悬挂一个可看成点电荷的带负电小球，质量为m，电荷量为-q，平衡时绝缘轻绳与竖直方向夹角为θ，如图所示。已知重力加速度大小为g。 （1）求小球所受静电力F的大小； （2）求该匀强电场的电场强度E的大小； （3）剪断轻绳后，当带电小球在电场中水平位移大小为x，计算其电势能的减少量。     考点2 电势与电场线的关系 1.(2025-2026高二上·辽宁鞍山·学业考试真题)在地面上插入一对电极M和N，将两个电极与直流电源相连，大地中形成恒定电流和恒定电场。恒定电场的基本性质与静电场相同，其电场线分布如图，P、Q是电场中的两点，E、F是电极M和N连线的中垂线上的两点。下列说法正确的是（　　） A. P点场强比Q点场强大 B. P点电势比Q点电势高 C. P点电子的电势能比Q点电子的电势能大 D. 正电荷在E点的电势能比在F点的电势能小 考点3 匀强电场中电势、电势能的计算 1.(2024·辽宁·学业考试真题)电容器是一种重要的电学元件。已知一平行板电容器如图所示，有一正点电荷位于两极板间，忽略边缘效应，将两极板间的电场看作匀强电场，取负极板的电势为零。下列关于电容器中电场的描述正确的是（　　） A. 正点电荷在A 点的电势能大于在B 点的电势能 B. 若给电容器放电，则A、B两点间的电势差将增大 C. 若给电容器充电（不超过击穿电压），则A、B两点间的电势差将减小 D. 电容器中的电场“看不见摸不着”，所以电场不是客观存在的物质 考点4 带电粒子在电场中的运动（加速与偏转） 1.(2026·辽宁大连·学业考试真题)如图所示，水平放置的平行金属板长为2d，两板间距离为d，在两板间加上电压U。一质量为m、带正电荷量为q的粒子，紧贴上极板从左端以水平初速度进入两板间，恰能从下极板的右端飞出两板间，不计粒子的重力，求： （1）粒子在两板间运动时的加速度大小； （2）粒子进入两板间的初速度大小。 2.(2024·辽宁·学业考试真题)如图所示，以O为原点竖直向上方向为z 轴正方向，建立空间直角坐标系O-xyz，将质量 电荷量 的带正电的小球（可视为质点），从z 轴上的P 点沿y轴正方向以 的速度抛出。P点的坐标为（0，0，20 m），整个空间存在一个匀强电场（图中未画出），小球运动中只考虑其受到的重力和电场力，不计小球电荷量对匀强电场的影响，g取 。 （1）若电场强度方向沿z轴正方向，小球刚好做匀速直线运动，求电场强度的大小E； （2）若将（1）中的电场强度大小变为方向不变，求小球落至y轴时到坐标原点O的距离； （3）若将（1）中的电场强度方向变为沿x 轴正方向，大小不变，求小球在抛出后时间内沿x轴正方向的分运动位移的大小。 3.(2025-2026高二上·辽宁鞍山·学业考试真题)如图所示，长为l=0.5m的绝缘细线一端悬于O点，另一端系一带电荷，质量未知的小球。现将此装置放在水平向右场强为的匀强电场中，小球静止在A点，此时细线与竖直方向成37°角。重力加速度g取，，，求： （1）小球质量m的大小； （2）现用外力缓慢把小球拉到最低点，电势能变化了多少； （3）由（2）中最低点处撤去外力，小球再次回到A点时的动能和此时绳子的拉力大小。 考点5 点电荷的平衡 1.(2023高二下·辽宁·学业考试真题)如图所示，用绝缘轻绳悬挂一带正电的小球，其质量为。所带电荷量为。小球受到其左端点电荷Q水平向右的静电力，平衡时轻绳与竖直方向夹角为45°，g取10m/s2。求： （1）小球受到的静电力大小； （2）小球所在位置的电场强度大小。 考点6 同种、异种点电荷电场线的分布 1.(2026·辽宁大连·学业考试真题)如图所示为一点电荷形成的电场，下列说法正确的是（　　） A. 该点电荷带正电，电场中A点比B点的电场强度大 B. 该点电荷带正电，电场中A点比B点的电场强度小 C. 该点电荷带负电，电场中A点比B点的电场强度大 D. 该点电荷带负电，电场中A点比B点的电场强度小 2.(2022·辽宁·学业考试真题)观察静电场的电场线，下列关于A、B处场强分析正确的一项是（　　） A. A处场强大，两者方向不同 B. B处场强大，两者方向不同 C. A处场强大，两者方向相同 D. B处场强大，两者方向相同 3.(2021·辽宁·学业考试真题)下列各图中能正确表示孤立、静止的正点电荷的电场线分布的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  4.(2021·辽宁·学业考试真题)真空中一个固定的正点电荷，周围的电场线分布如图所示，A、B为水平电场线上的两点。 （1）电场强度　　　　　　　　（选填、或）； （2）将试探电荷＋q放在A点，试探电荷＋q受到的静电力的方向　　　　　　　　（选填水平向左或水平向右）。 考点7 导体电阻的计算 1.(2024·辽宁·学业考试真题)电能在传输过程中会由于导线电阻发热而产生损耗。下列关于导体电阻说法正确的是（　　） A. 电阻率越低说明导体的导电性能越差 B. 在同一串联电路中，相同时间内电阻大的发出热量更少 C. 电阻并联总电阻会变小是因为相当于增加了导体的长度 D. 电阻串联总电阻会变大是因为相当于增加了导体的长度 考点8 线性元件的伏安特性曲线 1.(2023高二下·辽宁·学业考试真题)在探究影响电阻的因素时，对三个电阻进行了测量，把每个电阻两端的电压和通过它的电流在平面直角坐标系中描点，得到了A、B、C三个点，如图所示，下列关于三个电阻的大小关系正确的是（　　） A. RB<RC B. RA=RC C. RA>RC D. RA=RB 考点9 电表的改装 1.(2022·辽宁·学业考试真题)一个内阻为30Ω的表头和一个2970Ω的电阻串联组成电压表，表头示数为1mA时，电压表两端电压为（       ） A. 1V B. 2V C. 3V D. 4V 考点10 电功 电功率 闭合电路欧姆定律 1.(2023·辽宁·学业考试真题)光是一种电磁波，太阳光具有能量，是可再生能源。光照射到太阳能电池板产生电能，长期在户外的人会用太阳能电池给充电宝充电，能解决户外手机随时充电的问题。使用太阳能电池的某充电宝铭牌标注“20000mA·h”和“3.7V”，则它的额定能量是（　　） A. 0.185W·h B. 74W·h C. 185W·h D. 74000W·h 2.(2025-2026高二上·辽宁鞍山·学业考试真题)如图所示电路，电压保持不变。当开关S断开时，电流表的示数为0.6A；当S闭合时，电流表的示数为0.9A，则两电阻阻值之比R1:R2为（　　）     A. 1:2 B. 2:1 C. 1:4 D. 4:1 考点11 测量电阻丝的电阻率 1.(2026·辽宁大连·学业考试真题)某物理小组在做“金属丝电阻率的测量”的实验中，需要测量金属丝的电阻。 （1）测量金属丝的电阻R时，用到如图所示电路。甲处用到的测量仪器是　　　　　　　　　；乙处用到的测量仪器是　　　　　　　　　（以上两空选填“A”或“B”） A.电压表          B.电流表 （2）某次测量时，电压表读数为3.00V，电流表读数为0.40A，则电阻的测量值为R=　　　　　　　　　Ω。 考点12 测电源的电动势和内阻 1.(2024·辽宁·学业考试真题)学生在探究闭合电路问题时，采用如图所示电路。图中电源电动势，开关S闭合后，电压表示数，电流表示数，根据测量数据可知（结果均保留一位小数）： （1）整个电路的电功率　　　　　　　　W； （2）若电流表内阻则电源的内阻　　　　　　　　Ω。 2.(2023·辽宁·学业考试真题)可调内阻电池的测量电路如图所示。调节抽气筒气压来改变电池中部通道室液面的高度进而改变电池内阻r，测得电源电动势约为2.100V，用两个数字电压表分别记下和。 （1）测量电源的开路电压时，电源正极的电势　　　　　　　　（选填“高于”“低于”或“等于”）负极的电势； （2）每改变一次R或r，记下多组和的数值，如表所示。当增加时，　　　　　　　　（选填“增加”“减少”或“不变”）。 序号 U外/V U内/V （U外+U内）/V 1234 1.7001.8001.5101.616 0.4000.3100.5900.474 2.1002.1102.1002.090 3.(2025-2026高二上·辽宁鞍山·学业考试真题)在做“电池电动势和内阻的测量”的实验中，实验电路如图甲所示。改变电阻，测出几组U、I数据，得到如图乙所示的图像。由图像与坐标轴的交点值可求出电源的　　　　　　（填“电动势”或“内阻”）；由图像斜率的绝对值，可求出电源的　　　　　　（填“电动势”或“内阻”）。 考点13 练习使用多用电表 1.(2026·辽宁大连·学业考试真题)关于多用电表的使用，下列说法正确的是（　　） A. 甲图是用多用电表的欧姆挡测量小灯泡的电阻 B. 甲图是用多用电表直流电压挡测量小灯泡两端的电压 C. 乙图是用多用电表的欧姆挡测量小灯泡的电阻 D. 乙图是用多用电表直流电压挡测量电池两端的电压 2.(2021·辽宁·学业考试真题)某同学在做“练习使用多用电表"的实验时，进行了如下测量： （1）测量电路的电压时，选用直流50V量程，指针位置如图中a所示，该电路两电压为　　　　　　V； （2）测量电阻的阻值时，选择开关处在欧姆“X10”挡，指针位置如图中b所示，被测电阻的值为　　　　　　Ω。 考点14 磁场与磁感线 1.(2026·辽宁大连·学业考试真题)下图能正确表示条形磁铁或通电直导线周围磁感线分布的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  2.(2024·辽宁·学业考试真题)我国是最早发现磁现象、应用磁现象的国家之一。下列不属于磁现象的是（　　） A. 磁体对周围通电导线产生作用力 B. 两个静止带电体之间存在相互作用力 C. 两条平行通电导线之间存在相互作用力 D. 物理学家奥斯特发现通电导线使小磁针偏转 3.(2025-2026高二上·辽宁鞍山·学业考试真题)如图所示，水平放置着一根通电直导线，电流方向垂直纸面向外，a、b、c和d是以通电直导线为圆心的同一圆周上的四个点。已知通电直导线产生磁场的磁感应强度在同一圆周上各点大小相等。再添加一个竖直向下的匀强磁场，则在这四个点中合磁场的磁感应强度最大的点是（　　） A. a B. b C. c D. d 考点15 电磁感应现象 1.(2026·辽宁大连·学业考试真题)如图所示，方向竖直的匀强磁场中有一个闭合矩形导线框，下列过程能使线框中产生感应电流的是（　　） A. 将线框在磁场内左右平动 B. 将线框在磁场内上下平动 C. 将线框在磁场内绕竖直轴转动 D. 将线框在磁场内绕水平轴转动 2.(2023·辽宁·学业考试真题)下列不属于磁现象在生产生活中应用的是（　　） A. 音箱里的扬声器 B. 机场检查的手持安检仪 C. 家庭电路中的电灯开关 D. 郑和下西洋船队使用的罗盘 3.(2023高二下·辽宁·学业考试真题)某款手机具备无线充电功能，方便了人们的使用。无线充电技术主要应用的知识是（　　） A. 电磁感应 B. 电流的热效应 C. 电流的磁效应 D. 安培分子电流假说 4.(2022·辽宁·学业考试真题)张继鑫同学探究电磁感应。他组装了如图所示的电路：A线圈在一个由开关S、变阻器R、电源E控制的回路中，B线圈连着一个灵敏电流计。A线圈套在B线圈内部。 （1）闭合开关S瞬间，电流计　　　　　　（填“有”或“无”）示数。 （2）闭合开关S后，迅速将变阻器滑片移到最右边，电流计　　　　　　（填“有”或“无”）示数。 5.(2021·辽宁·学业考试真题)在“探究感应电流产生的条件”实验中，将闭合电路的一部分导体放在匀强磁场中，如图甲所示，图乙为导体在匀强磁场中运动的截面示意图。 （1）当导体沿虚线a垂直磁感线运动时，　　　　　　　　（选填有或无）感应电流产生； （2）当导体沿虚线b平行磁感线运动时，　　　　　　　　（选填有或无）感应电流产生。 考点16 电磁波 1.(2023高二下·辽宁·学业考试真题)电磁波是一种特殊物质，能传播能量和信息。 （1）电磁波的速度　　　　　　　　　　（选填“大于”“小于”或“等于”）光速。 （2）电磁波　　　　　　　　　　　（选填“可以”或“不可以”）在真空中传播。 1 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $