4.6 超重与失重 课件-2026-2027学年高一上学期物理人教版必修第一册

人教版高中物理必修一 ——第四章《运动与力的关系》 第六节 超重与失重 1 新课引入 2 问题与思考 在生活中如何测量物理的重力？ 合作讨论 组间抢答 3 重力的测量 方法一 先测量物体做自由落体运动的加速度g，再用天平测量物体的质量m，由G=mg得到重力。 方法二 将物体悬挂（或放置）在测力计上，使物体静止。这时测力计对物体的拉力（支持力）与重力大小相等。 如果物体不处于静止状态，会发生什么问题？ 4 实验探究体重变化的原因 电梯上行从一楼到六楼 电梯下行从六楼到一楼 5 实验探究体重变化的原因 运动状态 运动性质 示数情况 加速度方向 静止 上升 下降 观察电梯中体重变化的视频，小组共同探究，交流讨论，完成下列表格。 6 运动状态 运动性质 示数情况 加速度方向 静止 平衡状态 正常 / 上升 加速上升 偏大 向上 匀速上升 正常 / 减速上升 偏小 向下 下降 加速下降 偏小 向下 匀速下降 正常 / 减速下降 偏大 向上 体重计示数变化与速度方向无关，只与加速度方向有关。 实验探究体重变化的原因 7 问题一：示数变大是指物体的重力增加了吗？ 问题二：若物体重力不变，那为什么物体向上加速时，示数偏大?向上减速时示数偏小呢？ 请画出力与运动的分析图象证明你的猜想 理论探究体重变化的本质 8 理论探究体重变化的本质 9 超重与失重 超重：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）大于物体所受的重力，这种现象叫做超重。 失重：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）小于物体所受的重力，这种现象叫做失重。 视重：体重计的示数称为视重。 10 数理结合、探究图像意义 根据牛顿第二定律F-mg=ma，请画出支持力F与加速度a的图像？ F a 0 思考：图像中的交点分别代表什么意思？ 11 认识完全失重状态 完全失重：如果物体正好以大小等于g方向竖直向下的加速度做匀变速运动，这时物体对支持物、悬挂物完全没有作用力，好像完全没有了重力作用，这种状态是完全失重。 12 例题练习 如图所示为一物体随升降机由一楼运动到某高层的过程中的v-t 图象，则(      ) A．物体在0～2 s内处于失重状态 B．物体在2s～8s内处于超重状态 C．物体在8s～10 s内处于失重状态 D．由于物体的质量未知，所以无法判断超重、失重状态。 C 13 课堂小结 14 Lavf58.12.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $