精品解析：山西大同市某校2025-2026学年第一学期期末教学质量监测八年级生物试题

2025-2026学年第一学期期末教学质量监测 年级 八年级 学科生物 注意事项： 1．本试卷分第I卷和第II卷两部分，全卷共3页，满分50分，考试时间40分钟。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷及答题卡相应的位置。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将试卷、答题卡全部交回。 第I卷 选择题（共20分） 本卷共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. “呵护双眼，照亮将来”是2025年全国爱眼日主题教育活动方案的主题，对此某中学开展了“科学防控近视，共筑光明未来”的近视防控宣传教育活动。下列关于预防近视、爱护眼睛的说法，错误的是（ ） A. 正确做眼保健操 B. 看书距离要恰当 C. 用眼太久要远眺 D. 网络游戏玩不停 2. 2025年7月25日全国上映了一部新的影片《南京照相馆》，看完电影之后人们都心情沉重，泪流满面。下列与此属于同一反射类型的是（ ） A. 谈虎色变 B. 眨眼反射 C. 缩手反射 D. 吃梅止渴 3. 八段锦起源于北宋，是我国传统健身项目，深受广大群众青睐，下面关于八段锦的说法错误的是（ ） A. 练习八段锦的各项动作属于条件反射，各动作的完成需要神经系统的支配 B. 八段锦中左右开弓似射雕动作的完成离不开由骨、关节和肌肉组成的运动系统 C. 在练习八段锦的过程中，维持身体平衡的神经中枢位于脑干 D. 练习八段锦时，从注视近处的手部动作改为注视远处的标志物，为了看清物体，眼球内的晶状体曲度会由大变小。 4. 诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”体现了对植物生活影响的生态因素是（　　） A. 光照 B. 温度 C. 湿度 D. 水分 5. 螳螂捕蝉，黄雀在后，蝉吸食树汁。以上内容所蕴含的生物学知识正确的是（ ） A. 上述内容反映的食物链可表示为蝉→螳螂→黄雀 B. 螳螂和蝉属于竞争关系 C. 黄雀处于该食物链的最后一个环节，获得的能量少，个体数量少 D. 上述内容反映的食物链中体内有毒物质最多的是树 6. 第五届世界生物圈保护区大会于2025年9月在杭州举办。这是该大会首次在中国举办，标志着我国为全球生态治理贡献了“中国智慧”。其中生物圈的范围是（　　） A. 大气圈的底部、大部分水圈、整个岩石圈 B. 大气圈的底部、岩石圈的表面、整个水圈 C. 大气圈、水圈、岩石圈的全部 D. 大气圈、水圈、岩石圈的上部 7. 生态瓶就是将一些个体较小的、不同类型的生物以及无机物，放在一个透明、密闭的瓶子里形成的微型生态系统。某生物兴趣小组通过制作生态瓶来探究生态系统的组成及其稳定性。实验装置如下图所示（甲、乙瓶置于有光的条件下，丙瓶用不透光的盒子罩住）。下列说法正确的是（ ） A. 为探究“光对生态系统的影响”，应选择甲、丙两瓶进行对照 B. 在甲、乙、丙三个生态瓶中，维持时间最长的是丙瓶 C. 在乙生态瓶中，通过食物链传递的能量最终来自太阳能 D. 要想使甲瓶更加完善，还需要补充的成分是空气 8. 被称为“地球之肾”，在调节气候、蓄洪防洪、降解污染等方面有其独特功能的生态系统是（　　） A. 森林生态系统 B. 海洋生态系统 C. 农田生态系统 D. 湿地生态系统 习总书记提出“绿水青山就是金山银山”。面向未来，我们要深刻认识“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”的道理，坚持人与自然和谐共生，坚持“绿水青山就是金山银山”的理念，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，像保护眼睛一样保护自然和生态环境，让我们的祖国天更蓝、山更绿、水更清。 据此完成下列小题。 9. 生物的生存依赖一定的环境，下列有关生物与环境关系的叙述，错误的是（ ） A. 沙漠中植物稀少——环境影响生物 B. 大树底下好乘凉——生物影响环境 C. 蚯蚓疏松土壤——环境影响生物 D. 北极熊皮下脂肪厚——生物适应环境 10. 关于对“山水林田湖草沙是一个生命共同体，热爱自然，敬畏自然，树立人与自然和谐共生的生态观”的叙述，理解错误的是（ ） A. “山水林田湖草沙”中的所有生物组成了生物圈 B. “山水林田湖草沙”可以代表多种类型的生态系统 C. 可采取防治环境污染、合理利用自然资源等措施进行保护 D. 坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统修复，推进美丽中国建设 第II卷 非选择题（共30分） 本卷共3个小题，共30分。请将答案写在答题卡上相应位置。 11. 2025年冬春之际，我国多地出现由H3N2亚型流感病毒引起的甲型流感（简称甲流）疫情。该病毒属于RNA病毒，具有传播速度快、变异频率高等特点，主要通过飞沫和接触传播，人群普遍易感。感染后常见症状包括发热、咳嗽、咽痛、乏力等，部分患者可能出现呼吸系统并发症，对公众健康和社会运行造成一定影响。请结合所学知识，回答下列问题。图一为甲流传播示意图，图二为接种甲流疫苗后的免疫反应过程示意图，图三为我国自主研发的用于成人甲流的创新药物。 （1）分析图一，H3N2流感的病原体是 [ ]______；从病原体类型分析，甲流是_________性传染病。 （2）为预防H3N2流感，我国疾控部门建议符合接种条件的人群及时接种流感疫苗。接种甲流疫苗后，刺激图二中字母[ D ]_______（填细胞名称）产生相应的抵抗物质即_________，从而提高人体对该传染病的抵抗力，这种免疫类型属于_________（填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）；该措施属于传染病预防措施中的______。 某人患甲流痊愈后，体内的抗体______（填“能”或“不能”）抵抗乙流。 （3）请结合“选择健康的生活方式”相关知识，除了接种疫苗外，列举一项能有效预防H3N2流感的具体措施，并说明其原理_______。 （4）依据是否有“OTC”标识分析，昂拉地韦片属于_________药。 12. 山西大同文瀛湖生态公园位于大同市御东新区，是一座集生态修复、休闲观光、科普教育于一体的城市湿地公园。文瀛湖原为自然形成的浅水湖，经过近年来的生态治理与景观提升，已成为晋北地区重要的城市绿肺和生物栖息地。文瀛湖生态系统的稳定运行不仅净化水质、调节气候，也为市民提供了亲近自然、了解生态的科学课堂，体现出人与自然和谐共生的可持续发展理念。工作人员对该生态系统进行了调查，图1为该景区内部分生物间的关系图，图2表示某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量。请回答问题。 （1）要构成一个完整的生态系统，除图一所示成分外，还需要补充的生物部分是________。其能够将有机物分解为简单的__________，供植物重新利用。 （2）图一中共有___条食物链，请写出鹰获得能量最多的一条食物链：____。 （3）图二中的乙表示图一中________体内的有毒物质含量。 （4）若一段时间内鼠的数量大大减少，则首先会引起植物的数量增加，但植物的数量并不会无限制地增加，这是因为生态系统具有一定的________能力。 （5）该生态系统中能量的来源是__________。 （6）生态系统的两大基本功能是物质循环和能量流动，后者是沿食物链______向流动的。 13. 雨水的酸碱度用pH值表示，pH小于5.6的雨水称为酸雨。某校生物兴趣小组的同学以黄豆种子为材料，探究酸雨对种子萌发的影响。 设计了以下实验：材料用具：大小相同的培养皿3个，大小、饱满程度相同的黄豆种子60粒，小纱布6块，以食醋和清水为材料分别配制pH=5、pH=4的“酸雨”各20毫升。 方法步骤： ①将3个培养皿分别编号为A组、B组、C组。 ②在3个培养皿里各铺1块小纱布，在每块小纱布上均匀撒20粒黄豆种子，然后再用小纱布盖好。 ③向A培养皿中均匀喷洒清水（pH=7）20毫升，使之刚好将要淹没种子。 ④向B、C 2个培养皿中分别喷洒pH=5、pH=4的“酸雨”20毫升。 ⑤盖上培养皿，将它们都放在适于种子萌发的环境里。 实施实验后，结果如图所示。根据实验回答问题： （1）实验中的变量是_____，对照组是___组。 （2）实验中每个组都选取饱满程度相似的黄豆种子30粒，而不用1粒，目的是 ___________ 。 （3）结合实验方案，m应为_____。分析结果可知，黄豆萌发率最低的是____组。 （4）酸雨主要是人为地向大气中排放大量的二氧化硫等酸性物质造成的。酸雨对生物有极大的危害。下列有关酸雨的叙述，不正确的是 。 A. 使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用 B. 使江河湖泊酸化，从而影响鱼虾等水生生物的生长，甚至造成水生生物死亡 C. 控制酸雨的根本措施是不使用煤和石油等燃料 D. 直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡 （5）据结果分析，黄豆萌发率受酸雨影响。因此，在工业生产和日常生活中，我们应___________（答出一点即可），以减少酸雨的形成，降低对农作物的伤害。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期末教学质量监测 年级 八年级 学科生物 注意事项： 1．本试卷分第I卷和第II卷两部分，全卷共3页，满分50分，考试时间40分钟。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷及答题卡相应的位置。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将试卷、答题卡全部交回。 第I卷 选择题（共20分） 本卷共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. “呵护双眼，照亮将来”是2025年全国爱眼日主题教育活动方案的主题，对此某中学开展了“科学防控近视，共筑光明未来”的近视防控宣传教育活动。下列关于预防近视、爱护眼睛的说法，错误的是（ ） A. 正确做眼保健操 B. 看书距离要恰当 C. 用眼太久要远眺 D. 网络游戏玩不停 【答案】D 【解析】 【分析】科学用眼强调保护视力、预防近视，需避免长时间用眼、保持适当距离、定期休息等。 【详解】A．正确做眼保健操有助于放松眼部肌肉，缓解疲劳，是预防近视的有效措施，故A不符合题意。 B．看书距离要恰当（一般建议30-35厘米），可减少眼睛调节负担，预防近视，故B不符合题意。 C．用眼太久要远眺（如看远处景物），能让眼睛得到休息，防止近视加深，故C不符合题意。 D．网络游戏玩不停会导致用眼过度、眼睛疲劳，增加近视发生和发展的风险，不符合科学用眼原则，故D符合题意。 故选D。 2. 2025年7月25日全国上映了一部新的影片《南京照相馆》，看完电影之后人们都心情沉重，泪流满面。下列与此属于同一反射类型的是（ ） A. 谈虎色变 B. 眨眼反射 C. 缩手反射 D. 吃梅止渴 【答案】A 【解析】 【分析】题干中描述的人们看电影后心情沉重，泪流满面，属于复杂的情感反应，需要大脑皮层参与，是后天形成的条件反射（复杂反射）。 【详解】A．谈虎色变是通过语言、经验等后天学习形成的条件反射（复杂反射），需要大脑皮层参与，与题干反射类型相同，故A符合题意。 B．眨眼反射是生来就有的非条件反射（简单反射），不需要大脑皮层参与，与题干反射类型不同，故B不符合题意。 C．缩手反射是生来就有的非条件反射（简单反射），属于保护性反射，与题干反射类型不同，故C不符合题意。 D．吃梅止渴是生来就有的非条件反射（简单反射），由唾液腺分泌唾液的本能反应，与题干反射类型不同，故D不符合题意。 故选A。 3. 八段锦起源于北宋，是我国传统健身项目，深受广大群众青睐，下面关于八段锦的说法错误的是（ ） A. 练习八段锦的各项动作属于条件反射，各动作的完成需要神经系统的支配 B. 八段锦中左右开弓似射雕动作的完成离不开由骨、关节和肌肉组成的运动系统 C. 在练习八段锦的过程中，维持身体平衡的神经中枢位于脑干 D. 练习八段锦时，从注视近处的手部动作改为注视远处的标志物，为了看清物体，眼球内的晶状体曲度会由大变小。 【答案】C 【解析】 【分析】（1）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。 （2） 人体的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。 （3）神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成。其中中枢神经系统包括脑和脊髓，周围神经系统包括脑、脊髓发出的脑神经和脊神经。脑包括大脑、小脑、脑干。 （4）人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的。 【详解】A．条件反射是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动。练习八段锦是人在后天通过学习和训练而获得的技能，需要大脑皮层的参与，属于条件反射，A正确。 B．在运动中，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，肌肉起动力作用。人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、关节和肌肉的共同参与下才能完成，B正确。 C．小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，协调运动，维持身体平衡，所以在练习八段锦的过程中，维持身体平衡的中枢位于小脑，C错误。 D．人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，睫状体舒张，晶状体曲度减小。因此，练习八段锦时，从注视近处的手部动作改为注视远处的标志物，为了看清物体，眼球内的晶状体曲度会由大变小，D正确。 故选C。 4. 诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”体现了对植物生活影响的生态因素是（　　） A. 光照 B. 温度 C. 湿度 D. 水分 【答案】B 【解析】 【分析】环境中影响生物的因素称为生态因素，包括非生物因素（如光照、水分、温度、空气）和生物因素。诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”描述了四月平地花卉凋零而高山寺庙桃花初开的现象。 【详解】A．光照强度随海拔升高可能增强，但诗中未体现光照差异对花期的影响，故A不符合题意。 B．海拔升高导致气温降低，低温延迟了山寺桃花的开花时间，故B符合题意。 C．湿度与海拔关系复杂，诗中未提及水分条件差异，故C不符合题意。 D．水分条件与降水相关，诗句未涉及干旱或湿润环境的对比，故D不符合题意。 故选B。 5. 螳螂捕蝉，黄雀在后，蝉吸食树汁。以上内容所蕴含的生物学知识正确的是（ ） A. 上述内容反映的食物链可表示为蝉→螳螂→黄雀 B. 螳螂和蝉属于竞争关系 C. 黄雀处于该食物链的最后一个环节，获得的能量少，个体数量少 D. 上述内容反映的食物链中体内有毒物质最多的是树 【答案】C 【解析】 【分析】食物链需以生产者（树）为起点；生物间捕食关系形成单向能量传递，营养级越高能量越少；有毒物质通过食物链逐级富集，最高营养级积累最多。 【详解】A．食物链应为树→蝉→螳螂→黄雀，蝉是消费者而非起点，故A错误。 B．螳螂捕食蝉，属捕食关系而非竞争，故B错误。 C．黄雀作为顶级消费者，能量传递率仅10%-20%，故能量少且个体数量少，故C正确。 D．有毒物质在食物链中富集，黄雀（最高营养级）体内含量最多，树作为生产者含量最少，故D错误。 故选C。 6. 第五届世界生物圈保护区大会于2025年9月在杭州举办。这是该大会首次在中国举办，标志着我国为全球生态治理贡献了“中国智慧”。其中生物圈的范围是（　　） A. 大气圈的底部、大部分水圈、整个岩石圈 B. 大气圈的底部、岩石圈的表面、整个水圈 C. 大气圈、水圈、岩石圈的全部 D. 大气圈、水圈、岩石圈的上部 【答案】B 【解析】 【分析】生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统。 【详解】地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度约为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的表面，故ACD错误，B正确。 故选B。 7. 生态瓶就是将一些个体较小的、不同类型的生物以及无机物，放在一个透明、密闭的瓶子里形成的微型生态系统。某生物兴趣小组通过制作生态瓶来探究生态系统的组成及其稳定性。实验装置如下图所示（甲、乙瓶置于有光的条件下，丙瓶用不透光的盒子罩住）。下列说法正确的是（ ） A. 为探究“光对生态系统的影响”，应选择甲、丙两瓶进行对照 B. 在甲、乙、丙三个生态瓶中，维持时间最长的是丙瓶 C. 在乙生态瓶中，通过食物链传递的能量最终来自太阳能 D. 要想使甲瓶更加完善，还需要补充的成分是空气 【答案】C 【解析】 【详解】A．探究“光对生态系统的影响”的实验中，唯一变量是光照，其他条件应该相同且适宜，所以，应选择乙、丙两瓶进行对照实验，A错误。 B．生态系统的自动调节能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强，生态系统往往就越稳定；反之，就越弱。在甲、乙、丙三个生态瓶中，甲瓶生物种类少，丙瓶缺乏光照，没有能量输入，因此生态系统维持时间最长的应该是乙瓶，B错误。 C．生态系统在进行物质循环的同时也在进行能量流动，能量流动是指生态系统中能量的输入、传递和散失的过程。通常，流经生态系统的能量最终都来源于植物进行光合作用固定的太阳能。因此在乙生态瓶中，通过食物链传递的能量最终来自太阳能，C正确。 D．一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。在甲生态瓶，虾和螺蛳是消费者，细沙中的微生物是分解者，水和阳光是非生物部分，所以要想使它更加完善，还需要补充的成分是生产者，而不是空气，D错误。 8. 被称为“地球之肾”，在调节气候、蓄洪防洪、降解污染等方面有其独特功能的生态系统是（　　） A. 森林生态系统 B. 海洋生态系统 C. 农田生态系统 D. 湿地生态系统 【答案】D 【解析】 【分析】（1）森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，有“绿色水库”“地球之肺”之称。 （2）海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成，海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，动物种类很多，辽阔的海洋能吸收大量二氧化碳，海洋中植物每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70%。 （3）农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少，同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力。 （4）湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多，湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被称为“地球之肾”。 【详解】A．森林生态系统中森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”“地球之肺”之称，而不是“地球之肾”，A错误。 B．海洋生态系统对调节全球气候有重要作用，能产生大量氧气，但不具有“地球之肾”的称号，B错误。 C．农田生态系统是人工建立的生态系统，主要功能是为人类提供食物和生活所需，不具备在调节气候、蓄洪防洪、降解污染等方面独特的类似“地球之肾”的功能，C错误。 D．湿地生态系统在多水和过湿条件下形成，具有净化水源、蓄洪抗旱等功能，在调节气候、蓄洪防洪、降解污染等方面有独特功能，被称为“地球之肾”，D正确。 故选D。 习总书记提出“绿水青山就是金山银山”。面向未来，我们要深刻认识“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”的道理，坚持人与自然和谐共生，坚持“绿水青山就是金山银山”的理念，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，像保护眼睛一样保护自然和生态环境，让我们的祖国天更蓝、山更绿、水更清。 据此完成下列小题。 9. 生物的生存依赖一定的环境，下列有关生物与环境关系的叙述，错误的是（ ） A. 沙漠中植物稀少——环境影响生物 B. 大树底下好乘凉——生物影响环境 C. 蚯蚓疏松土壤——环境影响生物 D. 北极熊皮下脂肪厚——生物适应环境 10. 关于对“山水林田湖草沙是一个生命共同体，热爱自然，敬畏自然，树立人与自然和谐共生的生态观”的叙述，理解错误的是（ ） A. “山水林田湖草沙”中的所有生物组成了生物圈 B. “山水林田湖草沙”可以代表多种类型的生态系统 C. 可采取防治环境污染、合理利用自然资源等措施进行保护 D. 坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统修复，推进美丽中国建设 【答案】9. C 10. A 【解析】 【9题详解】 A． 沙漠中水分匮乏，不适宜多数植物生长，植物稀少体现环境影响生物，A正确。 B．大树通过蒸腾作用降低周边温度、通过遮阴减少光照直射，体现生物影响环境，B正确。 C． 蚯蚓的活动使土壤变得疏松透气，是生物的生命活动改变了环境，属于生物影响环境，并非环境影响生物，C错误。 D． 北极熊生活在寒冷的极地环境，厚皮下脂肪可减少热量散失，是生物对寒冷环境的适应，D正确。 【10题详解】 A．生物圈是地球上全部生物及其生存的无机环境的总和，仅“山水林田湖草沙”中的所有生物无法组成生物圈，A错误。 B．“山水林田湖草沙”分别对应森林、农田、淡水、草原、荒漠等不同类型的生态系统，B正确。 C．防治环境污染、合理利用自然资源能够减少对生态系统的破坏，保护该生命共同体，C正确。 D．山水林田湖草沙是相互关联的统一整体，一体化保护和系统修复可维持生态系统稳定，助力美丽中国建设，D正确。 第II卷 非选择题（共30分） 本卷共3个小题，共30分。请将答案写在答题卡上相应位置。 11. 2025年冬春之际，我国多地出现由H3N2亚型流感病毒引起的甲型流感（简称甲流）疫情。该病毒属于RNA病毒，具有传播速度快、变异频率高等特点，主要通过飞沫和接触传播，人群普遍易感。感染后常见症状包括发热、咳嗽、咽痛、乏力等，部分患者可能出现呼吸系统并发症，对公众健康和社会运行造成一定影响。请结合所学知识，回答下列问题。图一为甲流传播示意图，图二为接种甲流疫苗后的免疫反应过程示意图，图三为我国自主研发的用于成人甲流的创新药物。 （1）分析图一，H3N2流感的病原体是 [ ]______；从病原体类型分析，甲流是_________性传染病。 （2）为预防H3N2流感，我国疾控部门建议符合接种条件的人群及时接种流感疫苗。接种甲流疫苗后，刺激图二中字母[ D ]_______（填细胞名称）产生相应的抵抗物质即_________，从而提高人体对该传染病的抵抗力，这种免疫类型属于_________（填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）；该措施属于传染病预防措施中的______。 某人患甲流痊愈后，体内的抗体______（填“能”或“不能”）抵抗乙流。 （3）请结合“选择健康的生活方式”相关知识，除了接种疫苗外，列举一项能有效预防H3N2流感的具体措施，并说明其原理_______。 （4）依据是否有“OTC”标识分析，昂拉地韦片属于_________药。 【答案】（1） ①. H3N2亚型流感病毒 ②. 病毒 （2） ①. 淋巴细胞 ②. 抗体 ③. 特异性免疫 ④. 保护易感人群 ⑤. 不能 （3） 外出佩戴口罩，原理是阻挡含病毒的飞沫进入呼吸道，切断甲流的传播途径（或勤洗手、常通风，原理是清除环境中沾染的病毒，切断接触/飞沫传播途径；或规律作息、加强体育锻炼，原理是增强自身免疫力，提高对甲流病毒的抵抗力，合理即可） （4） 处方 【解析】 【小问1详解】 图一中A是传染源，B是传播途径，C是易感人群。传染病的三个基本环节是传染源、传播途径、易感人群，病原体是引发传染病的微生物，题目明确说明甲流由H3N2亚型流感病毒引起，因此病原体是H3N2亚型流感病毒；根据病原体的类别划分，由病毒引发的传染病属于病毒性传染病。  【小问2详解】 结合图二的免疫过程：D细胞可产生Y形的免疫活性物质，根据初中生物核心概念，能产生抗体的细胞为淋巴细胞；淋巴细胞产生的抵抗特定病原体的特殊蛋白质即抗体；这种后天形成、只针对特定病原体起作用的免疫类型属于特异性免疫。接种疫苗可使健康人群获得对甲流的特异性抵抗力，属于传染病预防措施中的保护易感人群；由于抗体具有特异性，一种抗体只能识别并结合对应的特定抗原，甲流诱导产生的抗体仅能针对H3N2型流感病毒，无法识别结构不同的乙流病毒抗原，因此患甲流痊愈后体内的抗体不能抵抗乙流。 【小问3详解】 传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，结合健康生活方式的要求，可列举的有效预防措施及原理例如：外出佩戴口罩，可阻挡携带甲流病毒的飞沫进入呼吸道，切断飞沫传播的途径；或勤洗手、日常开窗通风，可清除手上沾染的病毒、降低环境中的病毒浓度，切断接触传播和空气传播的途径；或规律作息、坚持体育锻炼，可增强自身免疫能力，提高对甲流病毒的抵抗力，属于保护易感人群的措施，任意一项合理即可。 【小问4详解】 结合图三的昂拉地韦片说明书，包装上未标注“OTC”（非处方药的专属标识），因此该药物属于处方药，需凭执业医师处方才可购买和使用。 12. 山西大同文瀛湖生态公园位于大同市御东新区，是一座集生态修复、休闲观光、科普教育于一体的城市湿地公园。文瀛湖原为自然形成的浅水湖，经过近年来的生态治理与景观提升，已成为晋北地区重要的城市绿肺和生物栖息地。文瀛湖生态系统的稳定运行不仅净化水质、调节气候，也为市民提供了亲近自然、了解生态的科学课堂，体现出人与自然和谐共生的可持续发展理念。工作人员对该生态系统进行了调查，图1为该景区内部分生物间的关系图，图2表示某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量。请回答问题。 （1）要构成一个完整的生态系统，除图一所示成分外，还需要补充的生物部分是________。其能够将有机物分解为简单的__________，供植物重新利用。 （2）图一中共有___条食物链，请写出鹰获得能量最多的一条食物链：____。 （3）图二中的乙表示图一中________体内的有毒物质含量。 （4）若一段时间内鼠的数量大大减少，则首先会引起植物的数量增加，但植物的数量并不会无限制地增加，这是因为生态系统具有一定的________能力。 （5）该生态系统中能量的来源是__________。 （6）生态系统的两大基本功能是物质循环和能量流动，后者是沿食物链______向流动的。 【答案】（1） ①. 分解者 ②. 无机物（二氧化碳、水和无机盐） （2） ①. 5 ②. 植物→鼠→鹰 （3） 蛇 （4） 自动调节##自我调节 （5） 太阳能##太阳 （6） 单 【解析】 【小问1详解】 生态系统的生物部分由生产者、消费者、分解者组成。图一中植物是生产者，各类动物是消费者，因此要构成完整的生态系统，生物部分还缺少分解者。分解者的功能是将动植物遗体中的有机物分解为简单的无机物（如二氧化碳、水、无机盐），供植物重新吸收利用，促进生态系统的物质循环。 【小问2详解】 食物链的书写起点是生产者，终点是最高级消费者，其中的食物链共有5条：植物→昆虫→蜘蛛→食虫鸟→蛇→鹰；植物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰；植物→昆虫→青蛙→蛇→鹰；植物→鼠→蛇→鹰；植物→鼠→鹰。能量沿食物链流动时具有逐级递减的特点，食物链越短，能量在传递过程中的损耗越少，最高营养级（鹰）获得的能量越多，因此鹰获得能量最多的是最短的食物链：植物→鼠→鹰。 【小问3详解】 有毒物质会沿食物链发生生物富集作用，即营养级越高的生物，体内有毒物质积累越多，相对含量越高。图二对应包含四个营养级的食物链（植物→鼠→蛇→鹰），根据饼图面积（代表有毒物质相对含量）从大到小为甲>乙>丙>丁，对应营养级从高到低依次为甲（鹰，第四营养级，有毒物质最多）、乙（蛇，第三营养级，有毒物质第二多）、丙（鼠，第二营养级）、丁（植物，第一营养级，有毒物质最少），因此乙表示蛇体内的有毒物质含量。 【小问4详解】 生态系统具有一定的自动调节（自我调节）能力，能够使生态系统中各生物的数量和所占比例维持相对稳定，因此即使鼠的数量大幅减少导致植物数量增加，植物的数量也不会无限制增长。 【小问5详解】 生态系统中，生产者通过光合作用将太阳能转化为化学能储存在有机物中，之后能量沿食物链在生物间传递，因此该生态系统的能量最终来源是太阳能。 【小问6详解】 生态系统的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点，能量沿食物链从低营养级向高营养级单向传递，不能循环流动。 13. 雨水的酸碱度用pH值表示，pH小于5.6的雨水称为酸雨。某校生物兴趣小组的同学以黄豆种子为材料，探究酸雨对种子萌发的影响。 设计了以下实验：材料用具：大小相同的培养皿3个，大小、饱满程度相同的黄豆种子60粒，小纱布6块，以食醋和清水为材料分别配制pH=5、pH=4的“酸雨”各20毫升。 方法步骤： ①将3个培养皿分别编号为A组、B组、C组。 ②在3个培养皿里各铺1块小纱布，在每块小纱布上均匀撒20粒黄豆种子，然后再用小纱布盖好。 ③向A培养皿中均匀喷洒清水（pH=7）20毫升，使之刚好将要淹没种子。 ④向B、C 2个培养皿中分别喷洒pH=5、pH=4的“酸雨”20毫升。 ⑤盖上培养皿，将它们都放在适于种子萌发的环境里。 实施实验后，结果如图所示。根据实验回答问题： （1）实验中的变量是_____，对照组是___组。 （2）实验中每个组都选取饱满程度相似的黄豆种子30粒，而不用1粒，目的是 ___________ 。 （3）结合实验方案，m应为_____。分析结果可知，黄豆萌发率最低的是____组。 （4）酸雨主要是人为地向大气中排放大量的二氧化硫等酸性物质造成的。酸雨对生物有极大的危害。下列有关酸雨的叙述，不正确的是 。 A. 使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用 B. 使江河湖泊酸化，从而影响鱼虾等水生生物的生长，甚至造成水生生物死亡 C. 控制酸雨的根本措施是不使用煤和石油等燃料 D. 直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡 （5）据结果分析，黄豆萌发率受酸雨影响。因此，在工业生产和日常生活中，我们应___________（答出一点即可），以减少酸雨的形成，降低对农作物的伤害。 【答案】（1） ①. 溶液的pH值 ②. A （2）避免偶然因素对实验的影响，提高实验的可信度 （3） ①. 5 ②. C （4）C （5）减少煤炭等化石燃料的使用、推广清洁能源、少开私家车等（答案不唯一） 【解析】 【小问1详解】 对照实验中，唯一需要人为改变的条件即为实验变量。本实验探究酸雨对黄豆种子萌发的影响，三组实验除喷洒的溶液pH不同外，种子状态、培养条件、溶液用量等其他条件均保持一致，因此实验变量为溶液的pH值。对照组是未对实验变量进行人为干预、处于自然适宜萌发状态的组别，本实验中A组喷洒pH=7的清水，符合黄豆种子萌发的适宜pH范围，属于对照组；B、C组喷洒不同pH的模拟酸雨，人为改变了溶液酸碱度，属于实验组。 【小问2详解】 若实验仅使用1粒种子，一旦该种子存在胚不完整、胚已死亡、处于休眠期等无法萌发的自身缺陷，就会导致实验结果出现偏差，无法反映真实的萌发规律。使用多粒饱满程度相似的种子开展实验，可以排除这类偶然因素对实验结果的干扰，减小实验误差，让实验结论更可靠。 【小问3详解】 根据实验方法步骤的设计，三组实验的溶液pH分别为7、5、4，对应柱状图横坐标的三个刻度位置，已知横坐标从左到右依次为4、m、7，因此位于4和7之间的m对应的就是pH=5。观察柱状图的柱高可知，pH=4对应的柱形最矮，代表的萌发率最低，因此黄豆萌发率最低的是pH=4的组别。 【小问4详解】 酸雨主要是人类生产生活中向大气排放大量二氧化硫、氮氧化物等酸性物质，这些物质与大气中的水汽结合形成的酸性降水。 A．酸雨会使土壤中的养分发生化学变化，转化为无法被植物吸收利用的形态，A正确。 B．酸雨进入江河湖泊会导致水体酸化，影响鱼虾等水生生物的正常生长，严重时可造成水生生物死亡，B正确。 C．控制酸雨的根本措施是通过净化装置减少煤、石油等燃料燃烧时的酸性污染物排放，而非完全不使用这些燃料，目前煤和石油仍是重要的生产生活能源，完全禁用不具备现实可行性，C错误。 D．酸雨的酸性会直接损伤植物的芽和叶片，严重时可导致成片植物死亡，D正确。 【小问5详解】 酸雨的形成与人类活动排放的大量酸性气体直接相关，因此可从减少酸性气体排放的角度提出合理做法，比如工业生产中对化石燃料进行脱硫处理、废气达标后排放，日常生活中推广使用太阳能、风能等清洁能源，选择公共交通、骑行等绿色出行方式减少汽车尾气排放，通过植树造林吸附大气中的酸性物质等，任意答出一点合理做法即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $