实践 调研桥梁建筑中的力平衡(教学课件)物理新教材沪科版八年级全一册
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精品
内容正文:
物理八年级全一册 •沪科版
第七章 力与运动
跨学科实践
调研桥梁建筑中的力平衡
从千年古桥到跨海长虹,在桥梁建筑中寻找力与平衡之美。
学习目标——物理学科素养
01
物理观念
1. 知道静止的桥梁处于平衡状态;
2. 理解二力平衡的条件;
3. 认识梁、拱、索中的拉力与压力;
4. 说出四种基本桥型的受力特点。
02
科学思维
1. 对比四种桥型,归纳受力与结构的关联;
2. 推理构件内部拉压的传递路径;
3. 理清结构、受力与材料的联系。
03
科学探究
1. 查阅整理名桥的历史、人文与结构资料;
2. 实地观察本地桥梁,拍照记录结构类型;
3. 以案例为对象分析受力,完成调查报告。
04
科学态度与责任
1. 调研中保持好奇、严谨与实证意识;
2. 了解我国桥梁工程成就,增强民族自豪感;
3. 体会物理与历史、工程、艺术的跨学科联系;
4. 养成合作交流、尊重证据的科学态度。
教学重难点
教学难点
教学重点
1. 认识梁、拱、悬索、斜拉四种桥型的受力特点;
2. 能用二力平衡分析桥梁整体的受力与平衡;
3. 了解我国名桥的历史、人文背景与结构特点;
4. 学会查阅资料、实地观察并撰写桥梁调查报告。
1. 判断不同桥型中压力与拉力的传递路径;
2. 分析拱桥拱脚受到的竖向压力与水平推力;
3. 结合实地观察,完成本地桥梁的受力与平衡判断。
一、问题缘起:宏伟桥梁中藏着力的平衡
这些横跨江河湖海的桥梁,靠什么力保持平衡?
从古代石拱桥到现代跨海大桥,桥梁始终静止地跨越水面
你可能会困惑
桥为什么不会塌下来?
巨大的桥面、车辆和行人重量,究竟由哪些结构承担?
重力最终由谁承担?
力在桥身内部怎样传递,又如何相互抵消、保持平衡?
带着这两个问题,我们先从我国四大古桥和近现代大桥说起。
四大古桥:古人怎样让石桥千年不倒?
赵州桥 · 隋代 · 李春设计
世界现存最早、跨度最大、保存最完整的单孔坦弧敞肩石拱桥。
受力:拱圈以受压为主,石块抗压,屹立一千四百余年。
洛阳桥 · 北宋 · 蔡襄主持
我国现存最早的跨海梁式石桥,现存长约 731 米、45 座石墩。
受力:石梁搭在石墩上,荷载经梁、墩直传江底基础。
广济桥 · 广东潮州
中段由十八只木船并排连成可启闭浮桥,桥亭连缀两岸。
受力:两岸石墩与固定梁跨承重,活动浮段可分合通行。
卢沟桥 · 北京永定河
金代所建联拱十一孔石桥,多孔拱圈连续布置。
受力:各孔拱圈分担压力,共同抵御河水冲击与桥面荷载。
同样是石桥,梁式与拱式的受力方式并不相同——这正是我们要比较的重点。
近现代大桥:怎样跨越更长、更宽的江面?
钱塘江大桥(1937)
由茅以升主持设计建造,是我国第一座自行设计建造的现代化大型桥梁。
它是一座公铁两用双层钢桁梁桥。
受力:钢桁梁把桥面荷载分解到一根根杆件,受拉、受压的杆件协同工作,共同保持结构平衡。
港珠澳大桥(现代跨海工程)
集桥、岛、隧于一体的集群工程,三座通航孔桥均为双塔钢箱梁斜拉桥。
受力:斜拉索受拉、桥塔受压,把大跨度桥面的荷载传到桥塔和基础上。
这座大桥的详细案例,我们放在第四章专门分析。
从古桥到现代大桥,跨越能力不断增强,背后都离不开力与平衡的规律。
二、温故知新:什么是力的平衡
什么是二力平衡?静止的物体为什么能保持不动?
平衡状态:物体保持静止,或做匀速直线运动。
二力平衡的四个条件:
① 作用在同一个物体上;
② 大小相等;
③ 方向相反;
④ 作用在同一条直线上。
满足这四个条件,物体受到的两个力相互抵消,物体保持平衡。
配套视频:03_二力平衡复习微课.mp4(备用复习)
F₁
F₂
静止的物体
两个力大小相等、方向相反、共线
整体受力(简化分析)
· 重力 G:桥梁和车辆的总重,竖直向下;
· 支持力 N:桥墩、支座竖直向上托住桥梁。
桥梁静止,G 与 N 彼此平衡。
但整体平衡只是表象:桥面梁、拱圈、主缆、斜拉索等内部构件之间,还在不断传递拉力与压力,把荷载一步步传到桥墩和地基。
G
N
N
桥墩 / 支座
把桥梁看成一个研究对象:整体受哪些力而平衡?
三、认识桥梁的四种基本结构
梁桥与拱桥:荷载分别靠什么构件传下去?
梁桥:梁直接搭在桥墩上
桥面梁(梁身)直接搁置在桥墩上,中间没有拱或缆索。
竖向荷载顺着梁身直接传给桥墩,再由桥墩传到地基。
受力特点:梁主要承受弯曲与压力,跨度不能做得太大。
拱桥:拱圈以受压为主
桥面荷载沿拱圈向两侧传递,拱圈主要承受压力。
拱脚除承受竖向压力外,还受到向外的水平推力,需要桥墩抵住。
受力特点:石材、混凝土抗压能力强,很适合建造拱桥。
梁靠抗弯承压传力,拱靠把压力沿拱圈分散到两侧拱脚——传力路径不同,材料选择也不同。
悬索桥与斜拉桥:缆索怎样把桥面吊起来?
悬索桥:主缆只受拉
粗大的主缆跨过桥塔,一根根吊杆把桥面悬挂在主缆下方。
主缆和吊杆都承受拉力,桥塔承受压力。
受力特点:钢材抗拉性能好,悬索桥的跨越能力最强。
斜拉桥:斜拉索直接吊桥面
多根斜拉索从桥塔直接斜拉到桥面,把桥面荷载传给桥塔。
斜拉索承受拉力,桥塔承受压力。
受力特点:结构刚度大、造型挺拔,是现代大跨桥梁常用形式。
缆索负责受拉、桥塔负责受压:用材料各自擅长的受力方式,跨越越来越宽的江河海湾。
四、案例调研:名桥中的力平衡
赵州桥:坦弧敞肩石拱怎样把压力传到两岸?
赵州桥 · 隋代 · 李春
位于河北赵县洨河,世界现存最早、保存最完整的单孔坦弧敞肩石拱桥,距今一千四百余年,全长约 64.4 米。
桥面荷载沿拱圈向两侧传递,拱圈以受压为主;拱脚受压,同时产生向外的水平推力,由两岸桥台抵住。
石材抗压能力强,最适合建造石拱桥。
配套视频:01_赵州桥3D结构与受力.mp4;02_四大古桥力学可视化.mp4
拱圈受压
钱塘江大桥:钢桁梁怎样把荷载分解到杆件?
钱塘江大桥(1937)
由茅以升主持设计建造,是我国第一座自行设计建造的现代化大型桥梁。
它是一座公路、铁路两用的双层钢桁梁桥。
受力分析
钢桁梁由一根根三角形排列的杆件组成,把桥面荷载分解到各杆件上。
有的杆件受压、有的杆件受拉,受拉与受压杆件协同工作,共同保持结构平衡。
建造时间线
· 1934 年开工建设;
· 1937 年建成通车,翻开我国自行设计建造现代化桥梁的一页。
钢桁梁用受拉、受压杆件的分工协作,把大跨度桥面的荷载稳稳传到桥墩和地基。
港珠澳大桥:斜拉索与桥塔怎样托起超长桥面?
港珠澳大桥(现代跨海工程)
集桥梁、人工岛、海底隧道于一体的集群工程。
三座通航孔桥均为双塔钢箱梁斜拉桥,跨越宽阔海面。
受力分析
一根根斜拉索从桥塔斜拉到桥面,把桥面荷载直接传给桥塔。
斜拉索承受拉力,桥塔承受压力,再由桥塔把力传到水下基础。
配套视频:04_港珠澳大桥CG建造.mp4
现代大跨桥梁正是综合运用受拉的缆索与受压的桥塔,才实现了前所未有的跨越距离。
五、跨学科实践:我们的调研方案
调研一座桥,要从哪些学科角度观察?
物理学
分析桥梁的力平衡,弄清拉力、压力分别由哪些构件承受,力是怎样一步步传递到桥墩和地基的。
历史
了解桥梁的建造年代、设计建造者,以及它所处时代的社会条件、人文背景和历史意义。
工程技术
研究桥梁属于哪种结构形式,使用了石材、木材、钢材还是混凝土,了解关键的施工技术。
建筑艺术
观察桥梁的造型、比例、线条与周边环境的配合,体会桥梁结构本身蕴含的平衡之美。
四个角度相互补充:先看清结构与受力,再理解历史、技术与艺术,调研才完整。
任务一:先通过资料了解要调研的桥梁
书籍与教材
查阅桥梁史、建筑工程类书籍和教材,记录基本资料。
博物馆与实地史料
参观桥梁博物馆或查阅碑刻、档案等实物史料。
网络权威资料
从政府、科研机构等权威网站查找准确的数据与介绍。
纪录片与影像资料
观看桥梁工程纪录片,补充建造过程与结构细节。
分组合作整理资料
任务二:怎样调研一座本地桥梁?
① 观察记录
到桥边实地观察,判断它属于梁桥、拱桥、悬索桥还是斜拉桥,记录主要结构组成。
② 拍照测量
从不同角度拍照留存,测量并记录桥长、桥宽、跨径等基本尺寸。
③ 分析受力
对照受力知识,画出受力示意图,分析拉力、压力由哪些构件承担,判断桥梁怎样保持平衡。
④ 撰写报告
把观察、照片、测量数据和受力分析整理成调查报告,得出本组的结论与发现。
四步依次推进:先看清结构,再采集数据,接着做受力分析,最后形成报告。
调查报告应该写清哪些内容?
1. 桥梁名称与位置
写明桥名、所在河流与地理位置。
2. 结构类型
判断属于梁桥、拱桥、悬索桥还是斜拉桥。
3. 历史与人文背景
建造年代、建造者与桥梁的历史意义。
4. 主要受力分析
画出受力示意图,标明受力构件与力的方向。
5. 力平衡判断
说明桥梁在哪些力的作用下保持平衡。
6. 照片与资料
附上现场照片、测量数据和引用资料来源。
7. 结论与发现
总结本组的结论,写出调研中的新发现与思考。
受力示意图和真实照片是报告最有说服力的部分,要认真准备。
六、交流评价与拓展研究
第一步:分享调查报告
各组依次展示报告,介绍调研桥梁与本组的分析过程。
第二步:交流证据与结论
说明证据来源,讨论结论是否由证据合理推出,互相提问补充。
三条评价标准
标准一 · 证据真实可查
照片、测量数据和资料来源真实、能够核对,不编造信息。
标准二 · 受力分析正确
受力示意图方向、拉压构件判断和力平衡分析符合物理规律。
标准三 · 结论由证据推出
结论建立在观察和受力分析之上,理由充分,不空泛下判断。
怎样交流并评价各组的调查报告?
展板内容
各组制作展板,呈现桥梁照片、结构特点、受力示意图和本组结论。
模型与图示
可制作桥梁简易模型,或用受力示意图直观展示拉力、压力与平衡关系。
讲解词
围绕结构、受力与美感准备讲解词,向参观者说清这座桥为何平衡、为何美观。
分工与展示形式
明确组员分工,选定展板、模型、口头讲解等展示形式,在班级内集中展出交流。
策划展览:桥梁建筑中的平衡之美
现代跨海大桥
金门大桥(悬索桥)
粗大的主缆只承受拉力,一根根吊杆悬挂桥面,桥塔承受压力,因此能实现很大的跨越距离。
悉尼海港大桥(钢拱桥)
巨大的钢拱以受压为主,把桥面荷载沿拱圈传到两岸拱脚,钢铁的抗压性能支撑起厚重的拱形。
拓展结论:无论桥梁形态如何变化,都是让拉力与压力各得其所、相互配合,物理学规律正是桥梁工程的基础。
拓展研究:世界名桥里的力平衡
课堂小结
课堂小结
整体受力平衡
桥梁整体在重力与支持力作用下保持静止;桥面之下,受拉、受压的构件分工协作、共同维持结构平衡。
四种桥型受力各异
梁桥主要受弯压,拱桥拱圈受压,悬索桥主缆受拉,斜拉桥拉索受拉、桥塔受压;不同材料适合不同桥型。
物理规律是工程基础
从古代石拱桥到现代大跨斜拉桥,桥梁设计都遵循力平衡与拉压传递的物理规律,科学支撑着工程创新。
调研实践方法
认识一座桥梁要走通:查阅资料 → 实地观察测量 → 受力分析 → 撰写调查报告,并用证据支撑结论。
平衡,是一座座桥梁跨越江河、屹立百年的根本原因。
小结:桥梁为什么能够保持平衡?
课堂练习:用受力规律检验判断
课堂练习 · 例 1(选择题)
例 1 赵州桥是我国现存最古老、保存最完整的敞肩石拱桥,历经一千四百余年仍屹立不倒。在桥面荷载作用下,它的拱圈主要承受的是( )
A.拉力 B.压力
C.浮力 D.摩擦力
提示:先回忆拱桥拱圈的受力特点,再判断石块更适合承受哪一种力。
课堂练习 · 例 2(拱桥受力判断)
例 2 观察一座石拱桥:桥面受到竖直向下的荷载后,这些力是怎样沿拱圈传递到两岸桥墩的?为什么拱脚处的桥墩还要抵住一个向外的水平推力?
【解析】桥面荷载先由桥面传到拱圈;拱圈把压力沿拱肋向两侧拱脚方向传递,整个拱圈以受压为主。拱圈受压后会产生把两个拱脚向外撑开的趋势,因此桥墩(拱座)除承受竖直向下的压力外,还要抵住拱脚向外的水平推力。石材抗压能力强,所以适合用来建造拱桥。
课堂练习 · 例 3(桥型受力归类)
例 3 请将下列桥梁类型与主要受力构件及受力特点对应起来。
桥型:① 梁桥 ② 拱桥 ③ 悬索桥 ④ 斜拉桥
A.拱圈——主要受压
B.主缆——只受拉,通过吊杆悬挂桥面
C.斜拉索——受拉,直接把桥面吊到桥塔
D.梁——主要受弯曲与压力
【解析】梁桥桥面梁直接搭在桥墩上,梁主要受弯曲与压力,对应 D;拱桥拱圈以受压为主,对应 A;悬索桥主缆只受拉、吊杆悬挂桥面,对应 B;斜拉桥斜拉索受拉、把桥面吊到桥塔,对应 C。正确对应:①—D,②—A,③—B,④—C。
课后作业
探究新知
作业
内容
同步作业
查阅本地一座桥梁的资料,完成《桥梁建筑中的力平衡》调查报告框架初稿,写明桥型、主要受力构件与受力特点。
自主安排
实地拍摄一座本地桥梁,判断它属于梁桥、拱桥、悬索桥还是斜拉桥,并标注主要受力构件;选看配套视频《赵州桥3D结构与受力》《港珠澳大桥CG建造》,补充课堂认识。
谢谢聆听
谢谢聆听
平衡跨越江河,物理规律托起一座座坚固而优美的桥梁。
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