吉林长春市第四十五中学2026-2027学年上学期七年级期中考试历史试卷

七年级历史阶段练习2026.10

一、选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1．有考古学家认为，下列出土文物分属不同的地区，但是形状和外观却有颇多相似之处。由此可以得出。

A．早期国家形态已经成熟 B．多元一体的文明发展格局

C．玉器制作技术水平高度发达 D．先民审美观念趋同

2．考古发现是研究史前历史的主要证据。距今约7000年，生活在长江流域、种植水稻、居住干栏式房屋的原始居民是

A．元谋人 B．北京人 C．河姆渡人 D．半坡人

3．长久以来，人们总是把自己看成是黄帝的子孙，或者把炎帝和黄帝都当做自己的始祖，说自己是炎黄裔胄。无论走到天南海北遇到任何华裔，即使素昧平生，只要都自认是炎黄子孙，便立刻有一种亲近感。由此可见，炎黄传说

A．历史很悠久 B．内容很丰富 C．有待于实证 D．极具凝聚力

4．河姆渡原始居民和半坡原始居民是我国原始农耕文明的典型地域代表，两者在生产、生活方面的相同之处是

①都使用磨制的工具     ②都种植了农作物

③都是黄河流域原始居民的代表   ④都出现了原始的畜牧业和农业

A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④

5．“随着生产力的发展，个体劳动逐渐盛行起来，生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜，后来土地也变成私有财产。”这一过程表明

A．私有制是生产力发展的产物 B．土地私有是私有制产生标志

C．个体劳动是私有制产生原因 D．私有制产生导致生产力发展

6．近代著名学者梁启超曾说：“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”据此可知，华夏民族形成的特点是

A．由炎帝和黄帝创立

B．杂居相处，在不断交往交融中形成

C．发祥地是黄河流域

D．交通便利，创造了众多的文明成就

7．距今约5300-4300年的浙江良渚古城遗址，考古发现非常丰富。古城由宫殿区、内城和外城组成，城内外祭坛上出土有祭祀神灵用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺等，权贵大墓与普通墓地的随葬品对比鲜明。良渚古城的考古发现证实，这一时期长江下游地区

A．社会经济发展，冶铁技术高超 B．大禹治水解除水患

C．早期国家出现，阶级分化明显 D．世袭制代替禅让制

8．如图为中国历史朝代（时期）更替示意图（局部）。其中③处应该是

A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周

9．赵武灵王为了加强边防，防止周边游牧民族侵扰，命令军队采用胡人服饰，发展骑兵，训练在马上射箭的作战技术。下列选项与材料不相符合的是

A．民族文化交融 B．动荡不安的局势 C．变法图强的潮流 D．儒家思想的传播

10．百家争鸣是我国古代第一次思想文化发展的高峰，各家学派的思想主张中蕴含着丰富的智慧。下面典籍中的记载反映出他们的共同智慧是

圣人无常心，以百姓心为心。——《道德经》 子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”——《论语·颜渊》 乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子·梁惠王下》 凡五谷者，民之所仰也，君之所以为养也。——《墨子·七患》

A．顺应自然 B．以民为本 C．以德治国 D．尚贤节俭

11．“武王所推行的分封制，在于把新征服的商朝王畿分割开来，以便对原来有统治势力的股贵族加以安抚和监督，从而消除他们的顽强反抗，巩固对这个重要地区的统治。”这主要论述了西周实行分封制的

A．背景 B．目的 C．过程 D．影响

12．关注历史教材的课目标题，可以准确把握历史的阶段特征。下表横线处应填

夏商周时期：____________________ 第4课夏商西周王朝的更替 第5课动荡变化中的春秋时期 第6课战国时期的社会变革 第7课百家争鸣 第8课夏商周时期的科技与文化

A．原始社会与中华文明的起源  B．奴隶制王朝的更替和向封建社会过渡

C．政权分立与民族交融   D．统一多民族封建国家的巩固与发展

13．有学者指出：“国家和旧的氏族组织不同的地方，第一点就是它按地区来划分它的国民。”这一不同的本质在于

A．国家的管辖范围更大   B．国家的管理更加地规范

C．国家拥有军队和监狱   D．国家打破血缘关系纽带

14．二里头遗址出土的绿松石龙形器由2000余片绿松石拼接而成，工艺精湛；同时遗址内发现大型宫殿基址、青铜礼器群等遗存。据此可知，二里头文化

A．已进入青铜时代晚期   B．具备早期国家特征

C．手工业分工尚不明确   D．具有多元一体特征

15．七年级某班的同学制作学习黑板报时，绘制了如图。该图中①处最恰当的内容是

A．周朝王室的衰微 B．诸子百家的出现 C．各诸侯国的崛起 D．铁器牛耕的使用

16．按照西周时的规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但在春秋时，郑庄公却享用九鼎，此后一些诸侯竞相效仿。这种情况反映出春秋时期

A．青铜器制作工艺不断提高   B．加强中央集权

C．分封制、礼乐制逐步完善   D．“礼崩乐坏”

17．《史记·商君（商鞅）列传》记载“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者……后五月而秦孝公卒，太子立……发吏捕商君……秦惠文车裂商君以徇”。而商鞅死后，商鞅创立的新法却并未被废除，这说明商鞅变法

A、得到旧贵族的支持 B．顺应历史发展潮流 C．维护旧的政治经济秩序 D．遏制地主阶级势力

18．如表是战国时期燕、魏、楚国变法措施统计表，这些措施的共同作用是

诸侯国	变法措施（部分）
燕	废除贵族世卿世禄，以军功授予爵位
魏	整顿地方行政，裁撤贵族把持的封地属官
楚	限制贵族土地兼并，收回闲置封地

A．确立了封建土地制度 B．打击了旧贵族特权 C．加速了国家统一进程 D．促进思想文化繁荣

19．春秋时期，诸侯国在接见其他国家的使节团队时，经常会让乐工演奏《诗经》中的诗歌，配以音乐和舞蹈。这说明《诗经》

A．彰显楚国诗歌价值 B．与现实社会密切关联

C．赞美劳动者的勤劳 D．批判了统治者的腐化

20．中国诗歌源头处的《诗经》和“楚辞”，分别奠定了中国诗歌风格的两种不同的最基本范式，显示出黄河流域文明和长江流域文明不同的地域特点：河朔（北方）重乎气质，江左（南方）贵于清绮（文风清淡）。材料分析