精品解析:辽宁沈阳市第一二六中学2026-2027学年九年级上学期期中考试历史试卷
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内容正文:
2026-2027学年度上学期
九年级历史学科作业反思调研二
一、选择题
1. 考古研究发现,在非洲的奥杜威峡谷、亚洲的中国云南元谋县、欧洲的德国海德堡等地均找到了古人类化石及其活动遗迹。这些发现表明,早期人类曾在不同地理环境中生存繁衍。这说明早期人类的分布特点是( )
A. 仅集中在非洲大陆 B. 广泛分布在亚、非、欧多地
C. 以非洲为核心向外扩散 D. 主要集中于河流附近
【答案】B
【解析】
【详解】A.“仅集中在非洲”和题干里亚、欧都有遗迹的表述矛盾,错误。
B.题干明确提到古人类遗迹在非洲奥杜威峡谷、亚洲中国元谋、欧洲德国海德堡都有发现,覆盖了亚、非、欧多个不同地点,直接对应早期人类广泛分布在这三大洲多地的特点,正确。
C.该项的“以非洲为核心向外扩散”没有在题干给出的考古发现信息中得到体现,属于题干未提及的内容,错误。
D.该项的“集中于河流附近”没有在题干给出的考古发现信息中得到体现,属于题干未提及的内容,错误。
2. 下图是一块5000多年前的刻字泥板,出土于今天伊拉克南部的乌鲁克遗址。上面的文字线条由粗到细,很像木楔,被称为“楔形文字”。这块泥板可用于研究( )
A. 古代两河流域文明 B. 古埃及的宗教仪式
C. 古印度的种姓制度 D. 中国商代的青铜器
【答案】A
【解析】
【详解】A.楔形文字是古代两河流域苏美尔人创造的文字,两河流域大致在今天伊拉克一带,和题干信息对应,正确。
B.古埃及使用象形文字,和楔形文字无关,这块泥板不能用于研究古埃及的宗教仪式,错误。
C.古印度使用梵文等文字,这块泥板不能用于研究古印度的种姓制度,错误。
D.中国商代的文字是甲骨文,书写在龟甲、兽骨上,这块泥板不能用于研究中国商代的青铜器,错误。
3. 到2世纪,罗马帝国版图横跨欧、亚、非三大洲,更重要的是,伴随着扩张,拉丁文不断传播,成为被征服地区的官方语言。这主要表明罗马的扩张( )
A. 有利于推行奴隶主民主政治 B. 推动了罗马版图的扩大
C. 客观上促进了人类文明传播 D. 给被征服地区带来灾难
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干材料中“拉丁文也随之不断向外传播,逐渐成为被征服地区的官方语言”可知罗马帝国的扩张客观上促进人类文明传播,C项正确;罗马帝国实行元首制,排除A项;罗马版图的扩大不是题干要表达的意思,排除B项;给被征服地区带来灾难在题干中没有提及,排除D项。故先C项。
4. “封臣每年都要为封君服兵役,自备兵甲粮草,或跟随其征战……在12世纪一般为每年服役40天。超过40天的服役,则由封君提供一定的报酬。”材料反映了该制度( )
A. 维护封臣的荣誉 B. 有明确和规范的仪式
C. 加强了中央集权 D. 权利和义务交织在一起
【答案】D
【解析】
【详解】A.材料仅围绕“封臣服役的义务”和“超期服役后封君提供报酬”展开,没有提及任何与维护封臣荣誉相关的内容,错误。
B.材料只规定了封君和封臣之间在兵役方面的权责,没有提及封君封臣制度相关的仪式流程、规范仪式的内容,错误。
C.材料描述的是中世纪西欧的封君封臣制,该制度下权力分散在各级封建领主手中,形成了层层分权的封建等级体系,削弱了中央权力,不可能加强中央集权,错误。
D.材料明确说明封臣需要承担每年自备兵甲粮草、为封君服兵役的义务,同时当服役时长超过约定的40天时,封臣有权获得封君提供的相应报酬,体现出封臣的义务与权利相互绑定、交织共存的特点,正确。
5. 下图为东西方文化交流示意图,其中空白框中应为( )
A. 印度人 B. 罗马人 C. 阿拉伯人 D. 雅利安人
【答案】C
【解析】
【详解】A.印度是题干中物产的输出方,且印度人并非承担该中转传播的群体,错误。
B.罗马人不符合这一传播史实,题干空白处应是阿拉伯人,错误。
C.阿拉伯人是古代东西方文明交流的桥梁,题干中中国的造纸术、指南针、火药,以及印度的棉花、食糖,都是由阿拉伯人辗转向西传入欧洲的,正确。
D.雅利安人是进入古代印度的族群,和该东西方传播无关,错误。
6. 某班历史复习课展示了如下三张图片,这节复习课的主题应该是( )
A. 中古时期的非洲 B. 中古时期的美洲
C. 封建时代的日本 D. 中古非洲、美洲
【答案】D
【解析】
【详解】A.图片还有印加文明(美洲),概括不全,错误。
B.图片还有马里等西非国家(非洲),概括不全,错误。
C.三张图片均和日本无关,错误。
D.马里属于中古西非文明,印加属于中古美洲文明,符合全部图片信息,正确。
7. “他们证实了美洲与亚洲之间存在着一片辽阔的水域,这个水域要比大西洋宽阔得多……他们在天气晴和、一路顺风的情况下,横渡太平洋却用了一百多天。”材料中“他们”( )
A. 完成了第一次的环球航行 B. 揭开了地理大发现的序幕
C. 找到了到达印度的新航路 D. 打通了欧洲与美洲的商路
【答案】A
【解析】
【详解】A.材料描述的是麦哲伦船队横渡太平洋的壮举,其最终完成了人类首次环球航行,证实了地圆学说的正确性,正确。
B.揭开地理大发现序幕的是迪亚士的航行,并未经过太平洋,错误。
C.找到到达印度新航路的是达・伽马,其并未经过太平洋,错误。
D.打通欧洲与美洲商路的是哥伦布,哥伦布仅到达美洲,并未横渡太平洋,错误。
8. 《非洲简史》一书在描述奴隶贸易时写道:“资本出于追逐利润的需要,对劳动者的奴役不仅突破了道德极限,而且突破了肉体极限⋯⋯黑人过度劳动只要七年就耗尽生命。由于奴隶价格低廉,农场主宁愿购买……他们坦率承认,购买比繁殖更便宜!”这段材料可以用来说明( )
A. 各大洲之间的往来日益密切 B. 世界市场的逐渐形成
C. 资本原始积累的野蛮和残酷 D. 美国内战爆发的原因
【答案】C
【解析】
【详解】A.材料侧重奴隶贸易的残酷剥削,没有体现各大洲往来密切,错误。
B.世界市场的逐渐形成指世界各地经济联系不断加强,商品、贸易在全球范围流通,材料没有体现世界市场,错误。
C.黑奴贸易是资本原始积累的重要方式,材料体现资本追逐利润,残酷奴役黑人奴隶,反映资本原始积累野蛮、残酷的特点,正确。
D.美国内战根源是南北两种经济制度的矛盾,该材料描述黑奴贸易,错误。
9. 下列表述与这一组图片所示的历史事件相契合的是( )
A. 为英国资本主义的发展开辟了道路
B. 摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想
C. 既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命
D. 是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分
【答案】C
【解析】
【详解】根据图片和所学可知,波士顿倾茶事件是美国独立战争的导火线,来克星顿的枪声是美国独立战争爆发的标志,萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点。美国独立战争是反抗英国殖民统治的民族解放战争,英国殖民统治阻碍北美资本主义的发展。因此,美国独立战争既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命,C项正确;图片展示的事件是美国独立战争,独立战争摆脱了英国的殖民统治,与“为英国资本主义的发展开辟了道路”不符,排除A项;“摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想”的是法国大革命,排除B项;图片展示的事件是美国独立战争,与亚洲民族解放运动不符,排除D项。故选C项。
10. 下图是某国资产阶级革命进程示意图,请你补全图中“★”处的内容( )
A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《拿破仑法典》
【答案】C
【解析】
【详解】A.《权利法案》是英国资产阶级革命后颁布的文件,错误。
B.《独立宣言》是美国独立战争时期的文件,错误。
C.1789年8月,制宪议会颁布了《人权宣言》,是法国大革命的纲领性文件,正确。
D.《拿破仑法典》是拿破仑时期颁布的,时间晚于1789年8月,错误。
11. 拿破仑说:“在法国、在欧洲,我注入了思想,这些思想是不会消失的。”从这句话中我们可以看出拿破仑对欧洲的主要贡献是( )
A. 击败了反法同盟的军事干涉
B. 推动了世界无产阶级革命运动
C. 推翻了法国的专制统治
D. 传播了资产阶级自由民主思想
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“在法国、在欧洲,我注入了思想,这些思想是不会消失的”可知,拿破仑执政期间颁布《拿破仑法典》,确立了资本主义社会的立法规范,其核心是资产阶级的自由、平等和私有财产神圣不可侵犯等原则;同时,拿破仑的对外战争将法国大革命的思想传播到欧洲各地,冲击了欧洲的封建专制制度,使资产阶级自由民主思想在欧洲广泛传播,这一思想影响具有持久性,D项正确;拿破仑确实多次击败反法同盟的军事干涉,维护了法国大革命的成果,扩大了法国的影响力,但这属于军事和政治层面的成就,并非“思想层面”的贡献,排除A项;拿破仑代表的是资产阶级利益,其统治和对外战争的根本目的是维护资产阶级统治、扩张法国势力,并未推动无产阶级革命运动。而推动世界无产阶级革命运动的是马克思主义的诞生、巴黎公社运动等历史事件,与拿破仑的历史作用无关,排除B项;推翻法国专制统治的是法国大革命(1789年开始),拿破仑是在法国大革命后登上政治舞台,他建立的法兰西第一帝国虽带有专制色彩,但并未推翻法国专制统治,反而在一定程度上强化了中央集权,排除C项。故选D项。
12. 瓦特原本是修理工,斯蒂芬森是矿工出身,他们依靠日常实践摸索完成技术革新。这反映第一次工业革命时期( )
A. 科学理论直接引领技术革新
B. 技术发明主要源于经验积累
C. 学校教育是发明创造的前提
D. 交通革新是工业革命的核心
【答案】B
【解析】
【详解】A.科学理论直接引领技术革新是第二次工业革命的特点,与题干中工匠靠实践摸索的描述不符,错误。
B.第一次工业革命时期的技术发明大多源于工匠在生产过程中的经验积累,与题干“依靠日常实践摸索完成技术革新”的描述契合,正确。
C.题干未涉及学校教育对发明创造的作用,与材料内容无关,错误。
D.工业革命的核心是机器生产取代手工劳动,交通革新只是工业革命的成果之一,并非核心,错误。
13. “工业革命后,机器工人集中在工厂里劳动,资本家占有生产资料,工人只能靠出卖劳动力为生,社会日益明显地分裂为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级。”这一变化属于第一次工业革命哪一方面的影响( )
A. 生产力方面 B. 社会结构方面 C. 国际格局方面 D. 思想文化方面
【答案】B
【解析】
【详解】A.生产力方面的影响指机器生产普及、生产效率大幅提升等生产能力层面的变化,与阶级分化的内容不符,错误。
B.社会结构方面的影响指社会阶级、群体结构的变动,两大对立阶级的形成正是工业革命带来的社会结构领域的典型变化,正确。
C.国际格局方面的影响指西方资本主义国家逐步确立对世界的统治,形成西方先进、东方落后的世界态势,与题干描述的国内阶级变化无关,错误。
D.思想文化方面的影响指自由主义思潮传播、马克思主义诞生等思想领域的变化,与题干内容不符,错误。
14. 历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判。下列表述属于历史解释的是( )
A. 克洛维建立的法兰克王国推行基督教文化
B. 穆罕默德在阿拉伯半岛创立了伊斯兰教
C. 北美殖民地爆发反抗英国殖民统治的战争
D. 巴黎公社是无产阶级建立政权的伟大尝试
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判”并结合所学知识可知,“巴黎公社是无产阶级建立政权的伟大尝试”这句话以“巴黎公社”这一史实为依据,对其性质(无产阶级建立政权的尝试)进行了理性分析与定性评判,符合“历史解释”的定义,D项正确;“克洛维建立的法兰克王国推行基督教文化”这是对“法兰克王国推行基督教文化”这一历史事实的直接陈述,没有对该事件进行分析或评判,属于史实陈述,不是历史解释,排除A项;“穆罕默德在阿拉伯半岛创立了伊斯兰教”这是对“穆罕默德创立伊斯兰教”这一历史事件的客观描述,仅呈现事实,无分析评判,属于史实陈述,排除B项;“北美殖民地爆发反抗英国殖民统治的战争”这是对“北美独立战争爆发”这一历史事件的直接说明,仅陈述事实,属于史实陈述,排除C项。故选D项。
15. 某同学利用示意图反映14—19世纪上半期西方近代化的历程,图中①②代指的历史事件分别是( )
A. 启蒙运动、第一次工业革命 B. 马克思主义、第一次工业革命
C. 启蒙运动、新航路开辟 D. 大学的兴起、新航路开辟
【答案】A
【解析】
【详解】A.①处与文艺复兴同属资产阶级思想文化范畴、为英美法资产阶级革命提供思想基础的是启蒙运动;②处对应资本主义制度确立后,以机器大生产取代手工劳动为核心特征的第一次工业革命,正确。
B.马克思主义诞生于1848年,其核心是无产阶级革命理论,并非“机器大生产”的直接对应事件,错误。
C.新航路开辟发生于15—16世纪,属于资本原始积累阶段,早于“机器大生产”的工业革命时期,无法体现工业化生产特征,错误。
D.大学的兴起是中世纪教育发展的产物,与近代化思想解放主线关联较弱;新航路开辟同样不属于“机器大生产”范畴,错误。
二、材料解析题
16. 某班同学展开“人类文明源远流长”系列专题活动,请你参与完成。
【类型溯源篇】
(1)将以上文明成果按要求进行归类,并将序号填入表格对应位置。
类型
序号
类型
序号
亚非奴隶制文明
亚洲封建文明
欧洲奴隶制文明
欧洲封建文明
【典型代表篇】
材料一 小国寡民的规模有利于实行古代的直接民主制,全部男性公民都可以参加公民大会……建立奴隶制民主政治。尤其是雅典这个起领导作用的大邦民主政治发展得很彻底,影响很大,使希腊文明带有较多的民主色彩……
——齐世荣主编《人类文明的演进》
(2)依据材料一,归纳希腊民主政治发展的原因。(写出一点即可,1分)结合所学,列举两个强大的希腊城邦。
【成果凝练篇】
材料二 历史上,地中海周边曾诞生过许多大帝国。图中深色区域,为某帝国鼎盛时期的疆域。帝国皇帝查士丁尼一生充满了传奇,他的“武功”让国家版图大大扩展,而真正让他名垂千古的却是其“文治”的成果。
——郭方《全球通史·中古时代》
卡片:“文治”的法律成果
时间:公元6世纪二十年代
影响:承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位,对财产、买卖、债务,契约关系等作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础。
(3)根据材料二信息,写出图中深色区域所对应的帝国名称。并写出卡片中提及的“文治”法律成果是什么?
【答案】(1)亚非奴隶制文明:④;亚洲封建文明:③;欧洲奴隶制文明:②;欧洲封建文明:①。
(2)原因:小国寡民的城邦规模有利于实行直接民主制。
城邦:雅典、斯巴达。 (3)帝国:拜占庭帝国(东罗马帝国)。
法律成果:《罗马民法大全》。
【解析】
【小问1详解】
①牛津大学:西欧中世纪大学,属于欧洲封建文明;②大竞技场:古罗马建筑,罗马是奴隶制国家,属于欧洲奴隶制文明;③武士:日本武士,日本属于亚洲封建文明;④甲骨文:中国商朝文字,商朝属于亚非奴隶制文明。
【小问2详解】
原因:“小国寡民的规模有利于实行古代的直接民主制,全部男性公民都可以参加公民大会”→小国寡民的城邦规模有利于实行直接民主制。
城邦:古希腊最著名两个城邦:雅典(民主政治)、斯巴达(尚武)。
【小问3详解】
帝国:“君士坦丁堡(拜占庭)”→拜占庭帝国(东罗马帝国)。
法律成果:“奠定了欧洲民法的基础”→《罗马民法大全》。
17. 14-16世纪的欧洲经历了一场社会巨变,在各个领域出现了一些新现象。阅读下列材料,回答问题。
材料一 14世纪中叶以后,欧洲贵族地主开始出租自己的土地或牧场,不再参与生产和经营,一些富裕的农民通过承租、购买等方式将土地集中起来,建立租地农场;而更多的为市场生产的手工工场也不断涌现,它由商人控制生产流程,雇佣劳动者分工协作进行生产。
——节选自义务教育教科书《世界历史》上册
(1)据材料一并结合所学知识,概括西欧社会出现的两种新的生产组织方式。
材料二 他是画家、雕塑家、数学家,还是一名哲学家……(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情,才能使人类精神从经院的暗室,冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇,而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
——《社会转型时期的西欧与中国》
(2)根据材料二写出一幅达·芬奇的绘画代表作。在文艺复兴时期的他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神?
材料三 随着新航路的开辟,世界历史加快了从分散走向整体的进程。洲际贸易是近代世界不同地区之间经济与文化联系的主要内容之一。三角贸易兴起于16世纪,在17-18世纪成为最重要的洲际贸易,因涉及欧洲、非洲和美洲三地,且其主要商路连接成三角形,故称“三角贸易”。……一次三角贸易的航程,大约需时半年,可做三笔生意,获得数倍的利润。
——艾里克·威廉斯《资本主义与奴隶制度》
(3)根据材料三并结合所学,指出新航路开辟对世界的积极作用。结合所学知识填写A、B两处的内容。
材料四 人类社会每一次重大跃进,人类文明每一次重大发展,都以知识更新、思想解放为先导和动力。思想解放让人们从旧有观念、陈旧思想的束缚中摆脱出来,在更广的空间、更高的层次上进行创新创造,推动文明发展、社会进步。
——摘自《人民日报》(2023年8月16日)
(4)依据上述材料,围绕创新谈谈你的认识。
【答案】(1)租地农场、手工工场。
(2)代表作:《蒙娜丽莎》(或《最后的晚餐》)。
时代精神:人文主义。 (3)积极作用:世界开始连为一个整体,世界的观念逐步确立起来;世界历史从分散走向整体,促进洲际经济文化交流。
A:欧洲;B:黑奴(黑人奴隶)。
(4)认识:创新是社会发展的动力;生产方式创新、思想创新、航路探索创新都推动社会转型;思想解放是创新的先导;要勇于创新,不断突破旧束缚。(言之有理即可)
【解析】
【小问1详解】
生产组织形式:“14世纪中叶以后,欧洲贵族地主开始出租自己的土地或牧场,不再参与生产和经营,一些富裕的农民通过承租、购买等方式将土地集中起来,建立租地农场”→租地农场;“而更多的为市场生产的手工工场也不断涌现,它由商人控制生产流程,雇佣劳动者分工协作进行生产”→手工工场。
【小问2详解】
代表作:达・芬奇是文艺复兴时期意大利的著名画家,其代表画作是《蒙娜丽莎》(或《最后的晚餐》)。
时代精神:“(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情”→对应人文主义。
【小问3详解】
积极作用:可从世界的观念、各地之间的联系、洲际之间的经济文化交往等角度进行分析。
三角贸易路线梳理: 欧洲(A)出程:运手工业品到非洲; 非洲中程:贩运黑奴(B)到美洲; 美洲归程:运回金银、特产回到欧洲。 所以A是欧洲,B 是黑奴(黑人奴隶)。
【小问4详解】
认识:材料一:生产组织方式创新;材料二:思想文化(文艺复兴)创新;材料三:新航路开辟、贸易模式创新;材料四总论点:思想解放推动创新、文明进步。因此可从创新的地位、推动社会转型、思想解放等角度进行分析。
18. 17-18世纪,资本主义制度初步确立。阅读下列材料,回答问题。
材料一 17世纪英国“国王”与“议会”关系变化示意图
(1)对比材料一中的图A和图B,国王和议会的权力变化是通过哪部法律文献得以实现的?此后英国逐渐确立了什么政体?
材料二
图注:18世纪后期,北美资本主义经济初步发展。1773年5月英国政府授权东印度公司向北美销售茶叶并免收茶叶税,激怒了北美人民。
18世纪后期,法国资产阶级在经济上日益强大,却因等级制度被排除在政治权力和免税特权之外。王室为缓解财政危机,不断加重第三等级税负,并推行损害商人利益的措施,资产阶级的利益受到损害,他们急于改变现状。
——赫伯特·乔治·威尔斯《世界简史》
(2)依据材料二,概括18世纪后期北美和法国人民进行革命的共同原因。
材料三 人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利……我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严地宣布并昭告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对于英王的一切隶属关系……
(3)结合所学,写出材料三所述文献的局限性。
(4)请从以下史实中任选两项,论证“革命推动社会进步”。(要求:运用史实,论证观点,条理清晰)
英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命
【答案】(1)
文献:《权利法案》。
政体:君主立宪制。 (2)共同原因:资本主义经济发展受到旧制度(殖民统治或封建专制)的阻碍;资产阶级经济实力增强,但政治上处于无权地位,渴望获得政治权利。
(3)局限性:宣言宣扬人人生而平等,但黑人奴隶制依然存在,印第安人也未获得平等权利,享有民主权利的主要是白人资产阶级,具有资产阶级的局限性。
(4)
示例:选择史实:英国资产阶级革命、美国独立战争。
论证:英国资产阶级革命推翻了封建君主专制,确立了君主立宪制,为英国资本主义发展扫清了障碍;美国独立战争摆脱了英国的殖民统治,实现了国家独立,促进了美国资本主义的迅速发展。综上所述,革命扫除了资本主义发展的障碍,推动了社会的进步。
【解析】
【小问1详解】
文献:材料一图A到图B“国王与议会关系变化示意图”,英国通过1689年颁布的《权利法案》,限制了国王的权力,保证了议会的立法权、财政权等,使议会的权力日益超过国王。
政体:《权利法案》以法律形式对国王的权力进行了明确的制约,英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成了君主立宪制。
【小问2详解】
共同原因:材料二“1773年5月英国政府授权东印度公司向北美洲销售茶叶并免收茶叶税,激怒了北美人民”→英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展;“18世纪后期,法国资产阶级在经济上日益强大,却因等级制度被排除在政治权力和免税特权之外……资产阶级的利益受到损害”→法国的封建等级制度阻碍了资本主义的发展。此外,北美和法国资产阶级都拥有强大的经济实力,但在政治上处于无权地位,渴望获得政治权利。
【小问3详解】
局限性:材料三“人人生而平等,他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利”→《独立宣言》宣扬天赋人权、自由平等,但这只是资产阶级的民主,实际上黑人奴隶制依然存在,印第安人也没有获得平等的权利,妇女也没有政治权利。
【小问4详解】
示例:史实:选择“英国资产阶级革命”和“美国独立战争”。
论证:围绕观点,结合英国资产阶级革命和美国独立战争的影响进行论述,做到史论结合,条理清晰。
19. 某班同学就如何“高效学习历史”开展探究学习,请你参与完成。
探究一:比较探究
卡片1
发明名称:①
发明国家:英国
发明者:哈格里夫斯
发明影响:棉纱产量大幅增加,推动织布业发展,大大提高了生产效率。
卡片2
发明名称:蒸汽机车
发明国家:英国
发明者:斯蒂芬森
发明影响:英国掀起投资修建铁路的热潮。19世纪末,四通八达的铁路网,②
(1)根据所学将卡片中①②补充完整。
探究二:关系探究
(2)根据图二指出煤产量的变化趋势。分析图一与图二所反映史实之间的关系。
探究三:人物探究
(3)马克思是无产阶级革命的导师,为无产阶级革命作出了伟大贡献,从以下两大贡献中任选其一进行介绍。(要求从相关事件的时间和意义进行介绍)
【答案】(1)①珍妮机(珍妮纺纱机);②改变了人们的出行方式,扩大了人类活动范围;加强生产与市场的联系,促进工业发展。
(2)趋势:煤产量迅速增长(持续上升)。
关系:瓦特改进蒸汽机以煤炭为燃料;蒸汽机广泛使用,推动煤炭需求量大增,促进煤产量上升。
(3)《共产党宣言》:1848年发表,标志马克思主义诞生,无产阶级斗争有了科学理论指导。
第一国际:1864年成立,领导各国工人运动,推动国际工人运动发展。
【解析】
【小问1详解】
补充:①哈格里夫斯的发明是珍妮机(珍妮纺纱机),它是第一次工业革命开始的标志,大幅提高纺纱效率,推动纺织业发展。
②结合蒸汽机车与铁路时代的影响补全铁路网的作用,从交通、市场、工业发展等角度分析。
【小问2详解】
趋势:从曲线图能看出,1790—1850年英国煤产量迅速增长(持续上升)。
关系:图一是瓦特改进蒸汽机,蒸汽机依靠煤炭作为燃料;蒸汽机在生产、交通领域广泛推广,市场对煤炭的需求急剧变大,带动采煤业发展,所以煤产量不断上升。
【小问3详解】
人物贡献介绍:二选一作答即可,需要明确事件的时间,再阐述对应的历史意义:如果选《共产党宣言》发表,要明确1848年的时间,说明其标志马克思主义诞生,推动国际共产主义运动兴起发展;如果选第一国际成立,要明确1864年的时间,说明其推动各国工人运动联合,促进马克思主义传播,推动国际工人运动发展。
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2026-2027学年度上学期
九年级历史学科作业反思调研二
一、选择题
1. 考古研究发现,在非洲的奥杜威峡谷、亚洲的中国云南元谋县、欧洲的德国海德堡等地均找到了古人类化石及其活动遗迹。这些发现表明,早期人类曾在不同地理环境中生存繁衍。这说明早期人类的分布特点是( )
A. 仅集中在非洲大陆 B. 广泛分布在亚、非、欧多地
C. 以非洲为核心向外扩散 D. 主要集中于河流附近
2. 下图是一块5000多年前的刻字泥板,出土于今天伊拉克南部的乌鲁克遗址。上面的文字线条由粗到细,很像木楔,被称为“楔形文字”。这块泥板可用于研究( )
A. 古代两河流域文明 B. 古埃及的宗教仪式
C. 古印度的种姓制度 D. 中国商代的青铜器
3. 到2世纪,罗马帝国版图横跨欧、亚、非三大洲,更重要的是,伴随着扩张,拉丁文不断传播,成为被征服地区的官方语言。这主要表明罗马的扩张( )
A. 有利于推行奴隶主民主政治 B. 推动了罗马版图的扩大
C. 客观上促进了人类文明传播 D. 给被征服地区带来灾难
4. “封臣每年都要为封君服兵役,自备兵甲粮草,或跟随其征战……在12世纪一般为每年服役40天。超过40天的服役,则由封君提供一定的报酬。”材料反映了该制度( )
A. 维护封臣的荣誉 B. 有明确和规范的仪式
C. 加强了中央集权 D. 权利和义务交织在一起
5. 下图为东西方文化交流示意图,其中空白框中应为( )
A. 印度人 B. 罗马人 C. 阿拉伯人 D. 雅利安人
6. 某班历史复习课展示了如下三张图片,这节复习课的主题应该是( )
A. 中古时期的非洲 B. 中古时期的美洲
C. 封建时代的日本 D. 中古非洲、美洲
7. “他们证实了美洲与亚洲之间存在着一片辽阔的水域,这个水域要比大西洋宽阔得多……他们在天气晴和、一路顺风的情况下,横渡太平洋却用了一百多天。”材料中“他们”( )
A. 完成了第一次的环球航行 B. 揭开了地理大发现的序幕
C. 找到了到达印度的新航路 D. 打通了欧洲与美洲的商路
8. 《非洲简史》一书在描述奴隶贸易时写道:“资本出于追逐利润的需要,对劳动者的奴役不仅突破了道德极限,而且突破了肉体极限⋯⋯黑人过度劳动只要七年就耗尽生命。由于奴隶价格低廉,农场主宁愿购买……他们坦率承认,购买比繁殖更便宜!”这段材料可以用来说明( )
A. 各大洲之间的往来日益密切 B. 世界市场的逐渐形成
C. 资本原始积累的野蛮和残酷 D. 美国内战爆发的原因
9. 下列表述与这一组图片所示的历史事件相契合的是( )
A. 为英国资本主义的发展开辟了道路
B. 摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想
C. 既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命
D. 是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分
10. 下图是某国资产阶级革命进程示意图,请你补全图中“★”处的内容( )
A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《拿破仑法典》
11. 拿破仑说:“在法国、在欧洲,我注入了思想,这些思想是不会消失的。”从这句话中我们可以看出拿破仑对欧洲的主要贡献是( )
A. 击败了反法同盟的军事干涉
B. 推动了世界无产阶级革命运动
C. 推翻了法国的专制统治
D. 传播了资产阶级自由民主思想
12. 瓦特原本是修理工,斯蒂芬森是矿工出身,他们依靠日常实践摸索完成技术革新。这反映第一次工业革命时期( )
A. 科学理论直接引领技术革新
B. 技术发明主要源于经验积累
C. 学校教育是发明创造的前提
D. 交通革新是工业革命的核心
13. “工业革命后,机器工人集中在工厂里劳动,资本家占有生产资料,工人只能靠出卖劳动力为生,社会日益明显地分裂为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级。”这一变化属于第一次工业革命哪一方面的影响( )
A. 生产力方面 B. 社会结构方面 C. 国际格局方面 D. 思想文化方面
14. 历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判。下列表述属于历史解释的是( )
A. 克洛维建立的法兰克王国推行基督教文化
B. 穆罕默德在阿拉伯半岛创立了伊斯兰教
C. 北美殖民地爆发反抗英国殖民统治的战争
D. 巴黎公社是无产阶级建立政权的伟大尝试
15. 某同学利用示意图反映14—19世纪上半期西方近代化的历程,图中①②代指的历史事件分别是( )
A. 启蒙运动、第一次工业革命 B. 马克思主义、第一次工业革命
C. 启蒙运动、新航路开辟 D. 大学的兴起、新航路开辟
二、材料解析题
16. 某班同学展开“人类文明源远流长”系列专题活动,请你参与完成。
【类型溯源篇】
(1)将以上文明成果按要求进行归类,并将序号填入表格对应位置。
类型
序号
类型
序号
亚非奴隶制文明
亚洲封建文明
欧洲奴隶制文明
欧洲封建文明
【典型代表篇】
材料一 小国寡民的规模有利于实行古代的直接民主制,全部男性公民都可以参加公民大会……建立奴隶制民主政治。尤其是雅典这个起领导作用的大邦民主政治发展得很彻底,影响很大,使希腊文明带有较多的民主色彩……
——齐世荣主编《人类文明的演进》
(2)依据材料一,归纳希腊民主政治发展的原因。(写出一点即可,1分)结合所学,列举两个强大的希腊城邦。
【成果凝练篇】
材料二 历史上,地中海周边曾诞生过许多大帝国。图中深色区域,为某帝国鼎盛时期的疆域。帝国皇帝查士丁尼一生充满了传奇,他的“武功”让国家版图大大扩展,而真正让他名垂千古的却是其“文治”的成果。
——郭方《全球通史·中古时代》
卡片:“文治”的法律成果
时间:公元6世纪二十年代
影响:承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位,对财产、买卖、债务,契约关系等作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础。
(3)根据材料二信息,写出图中深色区域所对应的帝国名称。并写出卡片中提及的“文治”法律成果是什么?
17. 14-16世纪的欧洲经历了一场社会巨变,在各个领域出现了一些新现象。阅读下列材料,回答问题。
材料一 14世纪中叶以后,欧洲贵族地主开始出租自己的土地或牧场,不再参与生产和经营,一些富裕的农民通过承租、购买等方式将土地集中起来,建立租地农场;而更多的为市场生产的手工工场也不断涌现,它由商人控制生产流程,雇佣劳动者分工协作进行生产。
——节选自义务教育教科书《世界历史》上册
(1)据材料一并结合所学知识,概括西欧社会出现的两种新的生产组织方式。
材料二 他是画家、雕塑家、数学家,还是一名哲学家……(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情,才能使人类精神从经院的暗室,冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇,而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
——《社会转型时期的西欧与中国》
(2)根据材料二写出一幅达·芬奇的绘画代表作。在文艺复兴时期的他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神?
材料三 随着新航路的开辟,世界历史加快了从分散走向整体的进程。洲际贸易是近代世界不同地区之间经济与文化联系的主要内容之一。三角贸易兴起于16世纪,在17-18世纪成为最重要的洲际贸易,因涉及欧洲、非洲和美洲三地,且其主要商路连接成三角形,故称“三角贸易”。……一次三角贸易的航程,大约需时半年,可做三笔生意,获得数倍的利润。
——艾里克·威廉斯《资本主义与奴隶制度》
(3)根据材料三并结合所学,指出新航路开辟对世界的积极作用。结合所学知识填写A、B两处的内容。
材料四 人类社会每一次重大跃进,人类文明每一次重大发展,都以知识更新、思想解放为先导和动力。思想解放让人们从旧有观念、陈旧思想的束缚中摆脱出来,在更广的空间、更高的层次上进行创新创造,推动文明发展、社会进步。
——摘自《人民日报》(2023年8月16日)
(4)依据上述材料,围绕创新谈谈你的认识。
18. 17-18世纪,资本主义制度初步确立。阅读下列材料,回答问题。
材料一 17世纪英国“国王”与“议会”关系变化示意图
(1)对比材料一中的图A和图B,国王和议会的权力变化是通过哪部法律文献得以实现的?此后英国逐渐确立了什么政体?
材料二
图注:18世纪后期,北美资本主义经济初步发展。1773年5月英国政府授权东印度公司向北美销售茶叶并免收茶叶税,激怒了北美人民。
18世纪后期,法国资产阶级在经济上日益强大,却因等级制度被排除在政治权力和免税特权之外。王室为缓解财政危机,不断加重第三等级税负,并推行损害商人利益的措施,资产阶级的利益受到损害,他们急于改变现状。
——赫伯特·乔治·威尔斯《世界简史》
(2)依据材料二,概括18世纪后期北美和法国人民进行革命的共同原因。
材料三 人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利……我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严地宣布并昭告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对于英王的一切隶属关系……
(3)结合所学,写出材料三所述文献的局限性。
(4)请从以下史实中任选两项,论证“革命推动社会进步”。(要求:运用史实,论证观点,条理清晰)
英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命
19. 某班同学就如何“高效学习历史”开展探究学习,请你参与完成。
探究一:比较探究
卡片1
发明名称:①
发明国家:英国
发明者:哈格里夫斯
发明影响:棉纱产量大幅增加,推动织布业发展,大大提高了生产效率。
卡片2
发明名称:蒸汽机车
发明国家:英国
发明者:斯蒂芬森
发明影响:英国掀起投资修建铁路的热潮。19世纪末,四通八达的铁路网,②
(1)根据所学将卡片中①②补充完整。
探究二:关系探究
(2)根据图二指出煤产量的变化趋势。分析图一与图二所反映史实之间的关系。
探究三:人物探究
(3)马克思是无产阶级革命的导师,为无产阶级革命作出了伟大贡献,从以下两大贡献中任选其一进行介绍。(要求从相关事件的时间和意义进行介绍)
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