（11月初阶段）第1-4单元重难点阶段培优检测（培优版B卷）数学苏教版三年级上册（新教材）

（11月初阶段）第1-4单元重难点阶段培优检测（培优版B卷） （建议用时：90分钟 试题满分：100分） 参考答案 1．3 16：10/16时10分 【分析】因为要将24时计时法的15：00转换为12时计时法，所以用15减去12，即可得到对应的下午时间。 已知开始时刻是15：00，经过时长是70分钟，所以用开始时刻加上经过时长，计算时先处理分钟部分，满60分钟向小时进1，就能得到比赛结束的时间。 【解答】15：00是24时计时法，换算成下午的时间，15－12＝3，所以15：00就是下午3时。 1时＝60分钟，70分钟＝1小时10分钟，从15：00开始往后加1小时是16：00，再加10分钟就是16：10，也就是比赛的结束时间。 2．11 【分析】根据1千克＝1000克，1000克是2个500克，先求出1千克苹果的价钱，再加上500克香蕉的价钱，即可求出共花了多少钱。 【解答】1千克＝1000克，500克＋500克＝1000克。 4＋4＋3＝11（元） 3．200 【分析】因为1千米和跑道长度单位不一致，所以要先将1千米换算为以米为单位的数值，根据跑道每圈的长度和已跑的圈数求出已跑的长度，再用要达到的总长度减已跑的长度，即可求出还需跑的长度。 【解答】1千米＝1000米 400＋400＝800（米） 1000－800＝200（米） 所以，他再跑200米就够1千米了。 4．107 【分析】铜奔马立体拼装积木的数量是绿马玩偶数量的2倍多3个。用绿马玩偶数量乘2再加上多的3个即可算得铜奔马立体拼装积木的数量。 【解答】 （个） 5．9 （28＋26）÷6＝9 【分析】先用男生的人数加上女生的人数求出三（1）班的总人数，再用总人数除以每队的人数，即可求出可以排的队数。因为要先算加法求出总人数，再算除法求队数，所以在列综合算式时，需要给加法部分加上小括号，改变运算顺序。 【解答】（28＋26）÷6 ＝54÷6 ＝9（队） 三（1）班有男生28人，女生26人，每6人排一队，一共可以排9队，列出综合算式是（28＋26）÷6＝9。 6． 【分析】可以借助一些典型乘法算式，如：3×8＝24，4×6＝24，12×2＝24，再根据题目所给数字来凑，最后结果等于24即可。 调整运算顺序，必要时添加括号改变运算优先级，验证组合的算式结果是否为24。 【解答】（9－1）×（6－3） ＝8×3 ＝24 （答案不唯一） 7．2 3 【分析】可以用枚举法，从1开始试一试，找到符合条件的数。 【解答】365×1＝365，365×2＝730，365×3＝1095，可知要使365×的积是三位数，里最大能填2；要使积是四位数，里最小能填3。 8．4000 4 【分析】506接近500，把506估成500，用一头牛的重量乘8，然后将单位化成吨即可，1000千克＝1吨，依此换算。 【解答】506≈500 500×8＝4000（千克） 4000千克＝4吨 9．50 86 【分析】测量物体时应将0刻度移动到被测物体的边缘，将直尺与被测物体重合，再观察被测物体另一端的刻度，据此读出物体的长度，然后根据1厘米＝10毫米，进行换算单位即可。 【解答】由分析可得： 长（50）mm； 长（86）mm。 10．（1）7小时30分 （2）21：00 【分析】（1）用上午的开放时间加上下午的开放时间就是一天共开放的时间。上午的开放时间用12时减去9时，下午的开放时间用6时减去1时30分，最后再把两个差相加即可。 （2）中午12时以后，时针已经转了一圈，所以在普通记时法的基础上加上12就是24时计时法，将晚上6：20转化为24小时计时法，再根据“结束时间＝开始时间＋经过时间”，即可解答。 【解答】（1）12时－9时＝3（小时） 6时－1时30分＝4小时30分 3小时＋4小时30分＝7小时30分 图书馆白天的开放时长为7小时30分。 （2）晚上6：20转化为24小时计时法：6时20分＋12时＝18时20分 18时20分＋2时40分＝21时 则晚上的闭馆时间用24时计时法表示为21：00。 11．× 【分析】先统一长度单位，用减法计算出剩余彩带的长度，再和1厘米比较判断即可。 【解答】，（毫米） ，所以这根彩带还剩91毫米，不是10毫米，原题说法错误。 故答案为：× 12．√ 【分析】普通计时法转化为24时计时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），到了下午1时的时间需要再加上12。 先把晚上8：30转换成24时计时法，分别算出当天从睡觉到24时的时长、第二天0时到起床的时长，相加后和10小时对比即可判断对错。 【解答】晚上8：30＝20时30分 24时－20时30分＝3小时30分 3小时30分＋6小时30分＝10小时 故答案为：√ 13．√ 【分析】吨千克，千克克；先将所有重量统一为相同单位，再比较大小即可判断排列是否正确。 【解答】（千克），即6吨＝6000千克，6000×1000＝6000000（克），即6吨＝6000000克。 60千克＝60×1000＝60000（克） 比较得：6000000克克克克，对应原单位排序为吨千克克克，与题干一致。 故答案为：√ 14．√ 【分析】先估算，300×3＝900，900是三位数，400×3＝1200，1200是四位数，□里填4积肯定是四位数，但确定最小取值还需要验证315×3的积是否为四位数。所以分别算出315×3和415×3的积，看哪个算式的积是四位数，□里最小就填几。 【解答】315×3＝945，积是三位数； 415×3＝1245，积是四位数。 所以要使□15×3的积是四位数，□里最小填4，原题说法正确。 故答案为：√ 15．× 【分析】题目要求先计算11与18的和，再用所得的和除以3，在综合算式中要先算加法，后算除法，需要给加法部分加小括号保证先算加法。 【解答】先计算11与18的和，再用和除以3，正确列式为：（11＋18）÷3。 题干给出的11＋18÷3先算除法再算加法，不符合题意。 故答案为：× 16．B 【分析】高铁通常在发车前几分钟到十几分钟停止检票，所以检票时间一定早于发车时间。 【解答】A．13：08，这是发车时间，此时已经停止检票，不符合题意； B．13：00，13：08－13：00＝8（分），早8分钟是合理的检票时间； C．下午1：08，根据换算成24时计时法的方法，1：08＋12时＝13：08，这是发车时间，此时已经停止检票，不符合题意。 17．C 【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米、毫米，1米＝1000毫米，身份证、银行卡的厚度大约是1毫米，大拇指指甲盖的宽度大约1厘米，文具盒的宽大约1分米，小朋友双臂张开的长度大约1米，结合数据大小，选择合适的单位。 【解答】A．600米、1200米，远远太长，不符合实际； B．600分米、1200分米，也太长，不符合实际； C．600毫米、1200毫米，大约在1米左右，符合书桌的尺寸。 18．B 【分析】分别计算选项中算式的得数，然后找出得数最大的选项。计算时先算乘除再算加减，有括号先算括号里的。 【解答】A．4×5＋8＝20＋8＝28 B．（4＋5）×8＝9×8＝72 C．4＋5×8＝4＋40＝44 72＞44＞28 19．A 【分析】先看算式100－11×5的含义是：从总数100里，减去11乘5对应的总数量，求剩余的量。 A．先吃了11块饼干后剩下（100－11）块，每天吃5块，求能吃几天，用剩下的数量除以5即可； B．买5个每个11元的芒果，总花费是（11×5）元，用100元付账，找回的钱就是用100元减总花费； C．5次每次借11本，一共借出（11×5）本，总共有100本，剩下没借的数量就是用100本减借出的数量。 【解答】A．求能吃几天，对应的算式是（100－11）÷5，不能用题目里的算式解决； B．找回的钱，对应的算式是100－11×5，能用题目里的算式解决； C．还剩多少本未借阅，对应的算式是100－11×5，能用题目里的算式解决。 20．B 【分析】根据统计表可知，成绩为优秀的男生有6个，而王强的成绩在三（1）班男生中排名第八，第8名属于良好等级，良好成绩在103次到115次之间，据此匹配选项即可。 【解答】A．优秀共6人，说明排名前6的成绩，王强排第8，不属于优秀，不符合要求； B．良好成绩介于及格和优秀之间，即，113在该范围，符合要求； C．103属于及格成绩，不符合要求。 21．1000；906；900；6 92；9；300；156 22．208；1344；183 【分析】算式中有乘法和减法，先算乘法，再算减法； 算式中有小括号，先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法； 算式中有乘法和减法，先算乘法，再算减法即可。 【解答】   ＝600－392 ＝208   ＝7×192 ＝1344       ＝750－567 ＝183 23．；；； ；； 【分析】两、三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数依次乘两、三位数的每一位数，乘到哪一位，就把积写在哪一位上。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零。 【解答】59×3＝177      27×9＝243       680×6＝4080              407×9＝3663      312×3＝936     275×8＝2200             24． 【分析】第一个时间是7时10分，第二个时间是8时35分，第三个时间是10时05分，第4个时间是12时30分，他们周末早上8：30准备去图书馆看课外书，12时30分回家吃饭，所以踢球应在去图书馆看课外书之后，吃饭之前。 【解答】填空略 25．能按时完成。 【分析】先将12时计时法的开始时间转换为24时计时法，计算出从开始到截止的可用时长，再计算浇完所有花坛的总用时，比较两者大小即可判断。 【解答】下午2：40是14时40分 16时10分－14时40分＝1时30分 1时30分＝90分 12×5＝60（分） 60＜90 答：能按时完成。 26．23人 【分析】要计算海盗船的排队人数，需先求出小火车的排队人数，海盗船排队人数＝小火车的排队人数×3－4，小火车的排队人数＝碰碰车的排队人数÷2，要计算小火车的排队人数，需先算出碰碰车的总人数，碰碰车的总人数＝碰碰车男生人数＋碰碰车女生人数，据此解答即可。 【解答】碰碰车总人数：8＋10＝18（人） 小火车排队人数：18÷2＝9（人） 海盗船排队人数：9×3－4 ＝27－4 ＝23（人） 答：海盗船有23人排队。 27．货车能安全通过桥； 【分析】先计算5台机器的总重量，加上货车自重得到总质量，统一单位后与桥的限重比较大小，判断能否通过。 【解答】 ＝ ＝（千克） 答：货车能安全通过桥。 28．96毫米 【分析】根据1厘米＝10毫米，算出橡皮长度是多少毫米；橡皮长乘3再加上橡皮的厚度，就是鼠标总长。 【解答】3厘米＝30毫米 30×3＋6 ＝90＋6 ＝96（毫米） 答：鼠标的长是96毫米。 29．（1）装不下 （2）212块 【分析】（1）计算5个大号包装盒总共能装的喜糖数量，已知单个大号包装盒的容量是88块，用单个大号盒容量乘以盒数5，得到可装的总数量，再和500块比较大小，若结果大于500块，则能装下；若小于500块则装不下，依此判断即可； （2）题干已知单个中号包装盒可以装58块喜糖，单个小号包装盒可以装38块喜糖，分别计算3个中号包装盒的可装总数量和1个小号包装盒的可装数量，总喜糖数是两类盒子可装数量之和，所以将两个计算结果相加，就能得到总喜糖数。 【解答】（1）大号5盒：88×5＝440（块） 440＜500，5个大号包装盒总共能装的喜糖数量小于张阿姨买的喜糖数量，所以装不下。 答：装不下。 （2）58×3＝174（块） 174＋38＝212（块） 答：她一共买了212块喜糖。 30．（1）40；3；18；13；6； （2） 40 19 3 （3）成绩不及格的同学可以每天坚持练习跳绳，多锻炼身体，逐步提升跳绳水平；班级可以多组织跳绳活动，带动全班一起提升体质。 【分析】（1）“正”字计数法中，一笔表示1个人，1个“正”字代表5个人，据此数出各区间人数即可；（2）根据统计信息判断总人数，按照优秀、良好和及格的判定方法，统计良好及以上和不及格的人数即可；（3）结合跳绳情况给出合理的练习、锻炼建议即可。 【解答】（1）33个及以下共3画，得人数3； 34—103个共3个“正”加3画，； 104—115个共2个“正”加3画，； 116个及以上共1个“正”加1画，； 合计总人数： 个数 合计 33个及以下 个 个 116个及以上 人数 40 3 18 13 6 （2）班级总人数为40人；良好及以上是良好加优秀，即人；不及格是33个及以下，共3人。 （3）成绩不及格的同学可以每天坚持练习跳绳，多锻炼身体，逐步提升跳绳水平；班级可以多组织跳绳活动，带动全班一起提升体质。（答案不唯一） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ （11月初阶段）第1-4单元重难点阶段培优检测（培优版B卷） （建议用时：90分钟 试题满分：100分） 一、填空题（共20分） 1．（2分）校园足球赛，三（1）班与三（2）班的比赛从15：00 正式开始，经过70分钟的奋力比拼，最终三（1）班获胜。15：00也就是下午（ ）时；这场比赛结束时间是（ ）。 2．（2分）苹果和香蕉的价格如表。妈妈买了1千克苹果和500克香蕉，共花了（ ）元。 水果 价格 苹果 4元/500克 香蕉 3元/500克 3．（2分）张老师骑行到学校，发现有学生在跑步。已知学校的环形跑道一圈为400米，学生跑了2圈再跑（ ）米就够1千米了。 4．（2分）甘肃省铜奔马系列文创产品是以省博镇馆之宝为原型设计的，深受广大游客欢迎。某文创店昨天卖出52个绿马玩偶，卖出的铜奔马立体拼装积木比绿马玩偶的2倍多3个，该文创店昨天卖出（ ）个铜奔马立体拼装积木。 5．（2分）三（1）班有男生28人，女生26人，每6人排一队，一共可以排（ ）队，列出综合算式是（ ）。 6．（2分）你知道“24点”游戏吗?就是要用4个数通过运算得到24。请你想一想，用6、3、1、9怎样运算可以得到24?写出综合算式：（ ）。 7．（2分）要使365×的积是三位数，里最大能填（ ）；要使积是四位数，里最小能填（ ）。 8．（2分）一头牛重506千克，则8头牛约重（ ）千克，是（ ）吨。 9．（2分）长（ ）mm； 长（ ）mm。 10．（2分）如图。 图书馆的开放时间 上午：9：00~12：00 下午：1：30－6：00 晚上：6：20－？ （1）图书馆白天的开放时长为（ ）。 （2）晚上共开放2时40分，则晚上的闭馆时间用24时计时法表示为（ ）。 二、判断题（共10分） 11．（2分）一根彩带原来长10厘米，剪去了9毫米，这根彩带还剩1厘米。（ ） 12．（2分）乐乐每天晚上8：30睡觉，第二天早上6：30起床，他每天的睡眠时间是10小时。（ ） 13．（2分）把60千克、6吨、6060克、6600克，从大到小排列：6吨＞60千克＞6600克＞6060克。（ ） 14．（2分）要使□15×3的积是四位数，□里最小填4。（ ） 15．（2分）11与18的和除以3，结果是多少？列式是：11＋18÷3。（ ） 三、选择题（共10分） 16．（2分）王阿姨买了一张高铁票，车票信息：G102次，南京南→北京南，发车时间：13：08，她需要在（    ）前检票上车。 A．13：08 B．13：00 C．下午1：08 17．（2分）思远家书桌的部分长度数据如图，图中这些数据的单位是（ ）。 A．米 B．分米 C．毫米 18．（2分）下面算式中，得数最大的是（    ）。 A．4×5＋8 B．（4＋5）×8 C．4＋5×8 19．（2分）算式100－11×5不能解决的数学问题是（    ）。 A．100块饼干吃了11块，每天吃5块，能吃几天？ B．付100元买5个芒果，每个11元，一共找回多少元？ C．100本图书，分5次借阅，每次11本，还剩多少本未借阅？ 20．（2分）三年级男生跳绳一分钟超过115次为优秀，34~103次是及格，良好是介于及格与优秀之间。三（1）班男生跳绳成绩统计如下。 等级 优秀 良好 及格 不及格 数量/人 6 14 4 1 王强的成绩在三（1）班男生中排名第八。他可能跳了（    ）次。 A．123 B．113 C．103 四、计算题（共22分） 21．（4分）直接写出得数。 200×5＝    302×3＝    450×2＝    36÷6＝ 23×4＝     72÷8＝     60×5＝     52×3＝ 22．（6分）脱式计算。          23．（12分）用竖式计算。 59×3＝            27×9＝            680×6＝ 407×9＝            312×3＝            275×8＝ 五、作图题（共6分） 24．（6分）东东和明明两位同学周末早上8：30准备去图书馆看课外书，看完书后去学校踢足球。具体时间安排如下，他们可能在什么时间去学校踢足球？在相应的时间下面画“√”。 六、解答题（共32分） 25．（4分）小明参加志愿服务活动，负责为景区花坛浇水。每个花坛需要浇水5分钟，共有12个花坛。他从下午2：40开始浇水，计划在16：10前完成全部任务，能否按时完成？ 26．（4分）旋转木马排队6人；碰碰车有8名男生、10名女生；小火车排队人数是碰碰车的一半；海盗船排队人数比小火车的3倍少4人。海盗船有多少人排队？ 27．（4分）一辆货车重4500千克，车上装有5台机器，每台机器重400千克。途中经过一座桥，桥限重7吨，货车能安全通过桥吗？ 28．（4分）一块橡皮的长度是3厘米，厚度是6毫米。张老师用这块橡皮量鼠标的长，先用橡皮的长量了3次，接着用橡皮的厚量了1次，正好量完（如下图）。鼠标的长是多少毫米？ 29．（7分）装喜糖。 喜糖包装盒小号：每盒装38块 中号：每盒装58块 大号：每盒装88块 （1）张阿姨买了500块喜糖，用5个大号包装盒装，装得下吗？ （2）李阿姨买了3个中号包装盒和1个小号包装盒，正好够装她买的喜糖。她一共买了多少块喜糖？ 30．（9分）为了了解班级同学的跳绳水平，三（1）班同学调查了全班每人1分钟的跳绳个数，收集的数据整理如下： （1）根据收集的数据完成下面的统计表。 三（1）班同学跳绳情况统计表 年  月 个数 合计 33个及以下 个 个 116个及以上 人数 （2）这个班一共有（ ）人。按照《国家学生体质健康标准》三年级学生跳绳116个及以上为优秀；104－115个为良好；34个及以上为及格。这个班有（ ）名学生成绩为良好及以上；有（ ）名同学不及格。 （3）对于三（1）班同学的跳绳情况，你有什么建议？ 我的建议。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $