精品解析：江苏省无锡市江阴市江阴市华士片 2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

江苏省无锡市江阴市江阴市华士片2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 第Ⅰ卷（单选题 共25分） 一、单选题（本题共25题，每小题1分，共25分） 1. 初中阶段是人生发展的一个新阶段，初中生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。下列认识正确的有（ ） ①初中生活，对我们来说意味着新的机会和可能 ②我们要珍视当下，把握机遇，积极追求进步 ③升入初中，我已经是大人了，一切都要自己做主 ④初中阶段是人生发展的一个起始阶段，决定着以后的人生 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 2. 生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，关于规划，下列说法正确的是( ) ①我们可以在老师和家长的帮助下，设定合理的发展目标 ②规划没有变化快. 不如随心所欲 ③我们可以列出时间表，使规划切实可行 ④一切听父母的安排即可。无需规划 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 3. 面对初中生活带来的各种可能与挑战,作为一个中学生,应该做好充分的思想准备,积极努力地去面对中学的生活,从点滴做起。下列名言与材料表达的意思一致的是（ ） A. 不鸣则已,一鸣惊人 B. 一言既出,驷马难追 C. 千里之行,始于足下 D. 知人者智,自知者明 4. 小芳很在乎同学们对她的评价。因此，她做事情总是瞻前顾后、犹犹豫豫，还总担心别的同学在背后批评她。她这样做（ ） A. 是错误的，过分盲目听从他人的评价往往容易失去自我 B. 是错误的，忽视他人的评价往往不能客观地认识自己 C. 是正确的，我们要重视他人的态度和评价 D. 是正确的，他人往往比自己更了解自己 5. 太阳每天都是新的，人每天都在变化。我们要做更好的自己，就要正确接纳自己。正确接纳自己。正确接纳自己应该（ ） ①只接纳自己的优点，不需要接纳自己的缺点 ②既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美 ③既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌 ④既接自己的全部，裹足不前 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①② 6. 下图漫画给我们的启示是（ ） A. 要学会欣赏自己 B. 要敢于展示自我 C. 要学会正确认识自己 D. 自信自强者胜 7. “志之所趋，无远弗届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这带给我们青少年的启示是（ ） A. 参与实践能够锤炼自己，丰富社会阅历 B. 要主动迎难而上，培养自信自强的品质 C. 志向是人生的航标，要早立志，立大志，立长志 D. 梦想是可变的，但只要确定就不能变更 8. “学习有法，而无定法，贵在得法。”下列同学的学习方法正确的是（     ） A. 小王同学：每天写完作业后，及时复习当天所学的知识 B. 小李同学：学习刻苦，每天晚上都学习到深夜 C. 小张同学：充分利用校内时间，体育课也偷偷留在教室里写作业 D. 小刘同学：把时间精力集中放在自己感兴趣的学科上 9. 2024年8月，某县开展“书香飘万家全民共阅读”活动，向全县市民开放县里的图书馆和阅览室，让市民从书架上挑选喜爱的图书进行阅读，并鼓励大家结合自己的工作、生活、学习进行讨论，彼此交流分享自己的读书心得体会，互相提高，共同进步。作为一种学习方式，读书能够（ ） A. 提升我们的思想品德和精神境界 B. 提高劳动能力，增长就业智慧 C. 让我们快速、高效地完成工作任务 D. 帮助我们直接实现报国的志向 10. 为了救国，鲁迅毅然离开绍兴，到南京学习工业技术；为了救国，他又转而学医，远涉重洋到了日本。有一次看电影，他发现中国人急需治疗的不是身体而是灵魂，于是又毅然放弃了即将学成的医学，拿起了文学这个武器，用笔的锋芒去和敌人作斗争。鲁迅用行动告诉我们（ ） ①学习是我们现阶段的唯一任务 ②学习是报国为民的重要基础 ③学习不仅关乎个人，更关乎民族的未来和发展 ④为实现中华民族伟大复兴，必须更改自己的志向 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 中学阶段，学习是我们的重要任务，学会学习是一种能力。下列名言激励我们提高学习能力的有（ ） ①少壮不努力，老大徒伤悲②工欲善其事，必先利其器 ③独学而无友，则孤陋而寡闻④知人者智，自知者明 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 12. 小亮说：“父母对我很严厉，但我仍然感觉很快乐。”小伟说：“父母总是能言传身教，不强迫我做不喜欢的事，我感觉自己很幸福。”小亮和小伟的感受告诉我们（ ） A. 每个家庭亲情表现不尽相同 B. 父母履行了抚养子女的义务 C. 我们的生命是父母给予的 D. 化解矛盾是家庭幸福的关键 13. 幸福美满的家庭，需要全体家庭成员共同创建。下列古语能体现这一观点的有（ ） ①学然后知不足，教然后知困也 ②父之笃，兄弟睦，夫妻和，家之肥也 ③仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 ④侍于亲长，身容易肃，勿因所事，大声呼叱 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 习近平总书记勉励教师们“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子”。这告诉我们（ ） A. 老师是学生成才的关键所在 B. 老师是学生健康成长的引路人 C. 要理解和体谅老师的良苦用心 D. 要用丰硕的学习成果汇报老师 15. 下列做法与以下对话内容表达意思一致的有（ ） ①学生当堂指出老师讲课无聊 ②师生利用互联网共同查找学习资料 ③老师和学生讨论新闻，倾听学生发言 ④学生课下与老师探讨自己创作的小说 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 墨子对弟子要求非常严格，尤其对耕柱子。一次，耕柱子很委屈地说：“论才智和学习精神，我不比别人差，为何老师对我这么严格呢?”墨子拍拍他的肩膀说：“假如我要去太行山，坐一辆由黄牛和快马拉的车，我是鞭策黄牛，还是鞭策快马呢?”耕柱子不假思索地回答：“当然是鞭策快马啊！”墨子接着问：“为什么?”耕柱子回答：“因为快马经得起鞭策。”这个故事启示我们（ ） ①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫②要对老师的话全盘接受 ③要理解老师的良苦用心④要学会正确对待老师的批评 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 17. 进入初中以来，晓娟觉得和小学数学老师比起来，初中数学老师实在太严厉，她一点儿也不想上数学课。下列对小娟的建议不合适的是（　　） A. 不论什么风格的老师都应该受到尊重 B. 努力让数学老师变成自己喜欢的那种风格 C. 善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由 D. 接纳不同风格的老师，试着主动与老师交往 18. 中华传统美德内涵丰富。下图体现的是（ ） A. 忧国忧民、道济天下的爱国情怀 B. 勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 C. 孝敬父母、尊敬师长的伦理规范 D. 律己宽人、扬善抑恶的处世准则 19. 小琴发觉好友情绪低落，便关心询问，但好友却转移话题，不想提及此事。此时，小琴应该（ ） A. 竭力追查，朋友之间应毫无保留 B. 打听隐秘，百般热情地关心朋友 C. 断绝友情，没有信任就没有友谊 D. 不再追问，要给对方留一些空间 20. 小川和别人闹矛盾，约小德一起去教训那个人。小德没有答应小川的要求。下面对小德的做法评价准确的是（ ） A. 友谊不是一成不变的，小德做对了 B. 友谊是不能没有原则的，小德做对了 C. 竞争并不必然伤害友谊，小德做错了 D. 友谊需要信任和忠诚，小德做错了 21. 有网络调查结果显示，当有烦恼时61%的同学会选择向朋友倾诉，而向父母老师倾诉的只占22%，这说明（     ） A. 对中学生来说，朋友比父母和老师更重要 B. 朋友能给我们温暖，交的朋友越多越好 C. 朋友在一个人的成长中起决定性的作用 D. 友情成为我们生命中越来越重要的部分 22. 为了深入贯彻“双减”政策，某市第一小学为学生打造包括篮球、中国舞、少儿主持等数十门素质类课程的五育并举的课后服务课程体系。这让同学们（ ） A. 主动参与集体生活，使自己的个性不断丰富 B. 学会正确面对学业竞争，消除学习中的压力 C. 逐渐缩小个性之间的差异，实现个性的统一 D. 培养兴趣爱好，获得比课堂学习更重要的能力 23. 电影《长空之王》聚焦试飞员群体。影片中，试飞小队各成员都有自己的性格特点：大队长张挺严厉、刀子嘴豆腐心，关键时刻总能给人安全感；雷宇理论知识过硬；邓放业务素质过硬，英勇无畏⋯⋯他们相互学习、包容、激励，在不断挑战战机和自我极限的过程中，成长为试飞队伍的中坚力量。这（ ） A. 让我们感受到集体可以包容成员的一切缺点 B. 体现了个人依靠集体就能获得成功 C. 说明集体力量取决于成员的数量 D. 表明集体为我们搭建成长的平台 24. 2024年1月10日，是北斗卫星立项整整30年的日子，许多北斗人在采访中流露出对于家人的愧疚。“自古忠孝难两全”,北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接续前行。这表明（ ） ①集体利益与个人利益完全冲突 ②集体中的成员应识大体顾大局 ③集体的力量来源于成员共同目标和团结协作④要坚持集体主义放弃个人利益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 25. 我们学校规定每个学生要穿校服，可是我觉得穿校服很土气，我想穿时尚的衣服，非常不愿意穿校服。面对个人意愿和集体规则的冲突，我们应该（ ） A. 只顾个人意愿，不需要去遵守集体规则 B. 集体规则要服从个人意愿，不能强人所难 C. 理解集体规则，找到解决冲突的平衡点 D. 遵守集体规则，完全不能考虑个人意愿 第Ⅱ卷（非选择题共25分） 二、非选择题（本题共3大题，共25分） 26. 阅读材料，回答问题。 每个人心中都藏着一个了不起的自己，让我们朝着梦想的方向努力，做更好的自己。 【青春榜样——陈健新】 在巴黎残奥会公路自行车男子个人计时赛T1-2级比赛中，中国选手陈健新以21分35秒78的成绩夺得冠军。陈健新出生时被诊断为重度脑瘫，身体连直线都走不了，为了克服消极心态，他拼命参加体育训练，并成为一名自行车运动员。为了能够更灵活地控制平衡，他每天俯着身体加倍练习，摔倒了也会爬起来接着练。他坚信，作为运动员不能没有信念，“虽然我从小就是一个残疾人，但只要我挺起胸膛，群山就在我脚下。” 【青春榜样——孙颖莎】 2024年巴黎奥运会的乒乓球赛场上，年仅24岁的孙颖莎获得了混双金牌、女团金牌、女单银牌的好成绩。好成绩的背后是她的自信与坚持。为了提高球技，孙颖莎付出了超越常人的努力，不愿错过任何一个提高自己的机会，她经常通过观看比赛录像、分析对手的技术特点以及自我训练等方式，不断完善自己的技术动作和比赛策略。她说：“一个人只有把个人的梦想和祖国的荣誉结合起来，才会真正感受到梦想。”这种自我驱动和为国奋斗的精神，让她在乒乓球的世界里熠熠生辉，成为众人瞩目的焦点。 （1）从重度脑瘫到成为一名自行车运动员，陈健新遭遇了重重困难，作为中学生的我们面对困难和挑战时，应该如何应对？ （2）材料中的横线部分体现出陈健新和孙颖莎是如何做更好的自己的？ （3）请根据两位运动员追梦的故事，谈谈你对少年梦想的理解。 27. 友谊和集体，都是温暖的词语，学会交友和参与集体生活都是我们青春成长的必经之路。七年级（1）班将开展“享友谊，建集体”系列主题班会活动。 【品读友谊】 班长给大家分享了以下名言： 名言一：人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。 名言二：以利相交，利尽则散；以势相交，势去则倾；惟以心相交，方成其久远。 （1）请你运用所学知识，解读这两句名言中所蕴含的道理。 【建设班级】 “千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”建设良好班集体，每个人都承担着相应的责任。 （2）请写下你的责任书。 28. 材料一  下图是“家”字的不同写法和演变过程 （1）“家”字不但写法众多，而且含义众多。说说你对“家”有哪些认识？ 材料二  “父兮生我，母兮鞠我。抚我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德……”无论何时，都要记得，在那个梦开始的地方，还他们一份爱的守望…… （2）在那个梦开始的地方，你打算采取哪些措施与父母共同努力创建和谐家庭？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省无锡市江阴市江阴市华士片2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 第Ⅰ卷（单选题 共25分） 一、单选题（本题共25题，每小题1分，共25分） 1. 初中阶段是人生发展的一个新阶段，初中生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。下列认识正确的有（ ） ①初中生活，对我们来说意味着新的机会和可能 ②我们要珍视当下，把握机遇，积极追求进步 ③升入初中，我已经是大人了，一切都要自己做主 ④初中阶段是人生发展的一个起始阶段，决定着以后的人生 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学新生活。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这对我们来说意味着新的机会和可能，我们要珍惜这个新起点，珍视当下，把握机遇，积极追求进步，故①②说法正确； ③：初中生尚未成年，仍需家长和老师的指导，“一切自己做主”的说法过于绝对，故③说法错误； ④：初中阶段是重要阶段，但“决定以后人生”夸大了其作用，故④说法错误； 故本题选A。 2. 生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，关于规划，下列说法正确的是( ) ①我们可以在老师和家长的帮助下，设定合理的发展目标 ②规划没有变化快. 不如随心所欲 ③我们可以列出时间表，使规划切实可行 ④一切听父母的安排即可。无需规划 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 ①③：题文中的观点强调了规划的重要性，启示我们可以在老师和家长的帮助下，设定合理的发展目标，可以列出时间表，使规划切实可行，故①③说法正确； ②：规划是对未来的事情作出事先的设计与安排，我们不能随心所欲，故②说法错误； ④：我们的生活需要规划，一切听父母的安排不利于我们的成长，故④说法错误； 故本题选C。 3. 面对初中生活带来的各种可能与挑战,作为一个中学生,应该做好充分的思想准备,积极努力地去面对中学的生活,从点滴做起。下列名言与材料表达的意思一致的是（ ） A. 不鸣则已,一鸣惊人 B. 一言既出,驷马难追 C. 千里之行,始于足下 D. 知人者智,自知者明 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查我们应该怎样珍惜中学生活。 C：依据教材内容，“千里之行，始于足下”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力，故C说法正确； A：“不鸣则已,一鸣惊人”比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩，故A不符合题意； B：“一言既出,驷马难追”指话说出口，就不能再收回，一定要算数，强调诚信的重要性，故B不符合题意； D：“知人者智,自知者明”意思是能了解、认识别人叫做智慧，能认识、了解自己才算聪明，故D不符合题意； 故本题选C。 4. 小芳很在乎同学们对她的评价。因此，她做事情总是瞻前顾后、犹犹豫豫，还总担心别的同学在背后批评她。她这样做（ ） A. 是错误的，过分盲目听从他人的评价往往容易失去自我 B. 是错误的，忽视他人的评价往往不能客观地认识自己 C. 是正确的，我们要重视他人的态度和评价 D. 是正确的，他人往往比自己更了解自己 【答案】A 【解析】 【详解】A：小芳过分在意他人评价导致做事犹豫，属于盲目听从，容易失去自我，做法错误，故A符合题意； B：题干中小芳是过分在意而非忽视他人评价，选项描述与题意不符，故B不符合题意； C：我们要重视他人评价，但不能过分在意而影响生活，小芳做法不可取，故C说法错误； D：小芳做法错误，且他人评价有助于认识自己，但并非往往比自己更了解自己，故D说法错误。 5. 太阳每天都是新的，人每天都在变化。我们要做更好的自己，就要正确接纳自己。正确接纳自己。正确接纳自己应该（ ） ①只接纳自己的优点，不需要接纳自己的缺点 ②既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美 ③既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌 ④既接自己的全部，裹足不前 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会接纳自己的要求。 ②③：依据教材知识，接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的缺点；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌，故②③符合题意； ①：接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的缺点，故①说法错误； ④：接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展，故④说法错误； 故本题选C。 6. 下图漫画给我们的启示是（ ） A. 要学会欣赏自己 B. 要敢于展示自我 C. 要学会正确认识自己 D. 自信自强者胜 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 C：漫画中公鸡认为自己不叫太阳就不出来夸大了自己的作用，是没有正确认识自己的表现，启示我们要正确认识自己，故C说法正确； AB：题文中的公鸡是没有正确认识自己的表现，与欣赏自己、敢于展示自我没有关系，故AB不符合题意； D：夸大了自信自强的作用，自信自强有助于成功，故D说法错误； 故本题选C。 7. “志之所趋，无远弗届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这带给我们青少年的启示是（ ） A. 参与实践能够锤炼自己，丰富社会阅历 B. 要主动迎难而上，培养自信自强的品质 C. 志向是人生的航标，要早立志，立大志，立长志 D. 梦想是可变的，但只要确定就不能变更 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干名言主要强调志向的力量，未体现参与实践能够锤炼自己的内容，故 A 不符合题意； B：题干侧重说明志向对人生的指引和推动作用，而非直接强调培养自信自强的品质，故 B 不符合题意； C：这句古语强调了志向的强大力量，启示我们志向是人生的航标，青少年要早立志，立大志，立长志，故 C 符合题意； D：梦想并非一成不变，可以根据实际情况进行调整和完善，故 D 说法错误； 8. “学习有法，而无定法，贵在得法。”下列同学的学习方法正确的是（     ） A. 小王同学：每天写完作业后，及时复习当天所学的知识 B. 小李同学：学习刻苦，每天晚上都学习到深夜 C. 小张同学：充分利用校内时间，体育课也偷偷留在教室里写作业 D. 小刘同学：把时间精力集中放在自己感兴趣的学科上 【答案】A 【解析】 【详解】A：课后及时复习能够强化记忆，防止知识遗忘，是科学的学习习惯，故 A 符合题意； B：熬夜学习会透支体力，影响身心健康和学习效率，不是科学的方法，故 B 说法错误； C：占用体育课时间写作业忽视了体育锻炼，不符合劳逸结合的要求，故 C 说法错误； D：仅专注于感兴趣学科会造成偏科现象，阻碍自身全面发展，故 D 说法错误。 9. 2024年8月，某县开展“书香飘万家全民共阅读”活动，向全县市民开放县里的图书馆和阅览室，让市民从书架上挑选喜爱的图书进行阅读，并鼓励大家结合自己的工作、生活、学习进行讨论，彼此交流分享自己的读书心得体会，互相提高，共同进步。作为一种学习方式，读书能够（ ） A. 提升我们的思想品德和精神境界 B. 提高劳动能力，增长就业智慧 C. 让我们快速、高效地完成工作任务 D. 帮助我们直接实现报国的志向 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 A：开展“书香飘万家全民共阅读”活动，是我们的学习方式，有利于提升我们的思想品德和精神境界，A说法正确； B：读书和提高劳动能力没有直接关系，B说法与题不符； C：快速、高效说法绝对，夸大了读书的重要性，C说法错误； D：有利于帮助我们实现报国的志向，D说法错误； 故本题选A。 10. 为了救国，鲁迅毅然离开绍兴，到南京学习工业技术；为了救国，他又转而学医，远涉重洋到了日本。有一次看电影，他发现中国人急需治疗的不是身体而是灵魂，于是又毅然放弃了即将学成的医学，拿起了文学这个武器，用笔的锋芒去和敌人作斗争。鲁迅用行动告诉我们（ ） ①学习是我们现阶段的唯一任务 ②学习是报国为民的重要基础 ③学习不仅关乎个人，更关乎民族的未来和发展 ④为实现中华民族伟大复兴，必须更改自己的志向 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ②③：题文中鲁迅先生为了救国两次改变自己学习的方向：学习工业技术、学医，直到拿起文学这个武器，用笔的锋芒去和敌人做斗争。鲁迅先生用他的实际行动告诉我们，学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的基础。启示我们学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展，我们要将所学知识转化为实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。故②③说法正确； ①：学习是我们现阶段的重要任务，而不是唯一任务，故①说法错误； ④：“必须更改”错误。只要我们立志为实现中国梦而努力，就不需要更改，故④说法错误； 故本题选C。 11. 中学阶段，学习是我们的重要任务，学会学习是一种能力。下列名言激励我们提高学习能力的有（ ） ①少壮不努力，老大徒伤悲②工欲善其事，必先利其器 ③独学而无友，则孤陋而寡闻④知人者智，自知者明 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会学习，学习的方法。 ②③：“工欲善其事，必先利其器”意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利，比喻要做好一件事，准备工作非常重要，强调学习方法的重要性；“独学而无友，则孤陋而寡闻”意思是如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅，强调合作学习的重要性。掌握科学的学习方法、学会合作学习都有利于提高学习能力，故②③说法正确； ①：选项告诉我们珍惜时光，勤奋努力的重要性，故①不符合题意； ④：选项的意思是能了解、认识别人叫做智慧，能认识、了解自己才算明悟通达。强调要正确认识自己，故④不符合题意； 故本题选D。 12. 小亮说：“父母对我很严厉，但我仍然感觉很快乐。”小伟说：“父母总是能言传身教，不强迫我做不喜欢的事，我感觉自己很幸福。”小亮和小伟的感受告诉我们（ ） A. 每个家庭亲情表现不尽相同 B. 父母履行了抚养子女的义务 C. 我们的生命是父母给予的 D. 化解矛盾是家庭幸福的关键 【答案】A 【解析】 【详解】A：材料中小亮和小伟的家庭教育方式不同但都感受到了幸福，说明每个家庭亲情表现不尽相同，故 A 说法符合题意； B：题文主要体现亲情的表现形式不同，未涉及父母抚养义务的法律层面，故 B 说法不符合题意； C：选项表述正确，但与材料主旨无关，材料强调的是家庭氛围而非生命来源，故 C 说法不符合题意； D：化解矛盾有利于家庭和谐，但材料未体现矛盾冲突，且不是家庭幸福的关键，故 D 说法不符合题意； 13. 幸福美满的家庭，需要全体家庭成员共同创建。下列古语能体现这一观点的有（ ） ①学然后知不足，教然后知困也 ②父之笃，兄弟睦，夫妻和，家之肥也 ③仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 ④侍于亲长，身容易肃，勿因所事，大声呼叱 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭的方法。 ②：“父之笃，兄弟睦，夫妻和，家之肥也”，意思是父子亲厚，兄弟和睦，夫妻之间互敬互爱，这个家庭就能幸福丰裕。说明幸福的家庭需要家庭成员共同创建。故②符合题意； ④：“侍于亲长，身容易肃，勿因所事，大声呼叱”，意思是在父亲、母亲等长辈面前侍候，言谈表情应当严肃恭敬，不能因为琐事而大声喊叫和呵斥。故④符合题意； ①：“学然后知不足，教然后知困也”，意思是经过学习才知道自己知识的不足，经过教授才知道自己知识的困惑，说明了学习的重要性，没有体现如何构建幸福美满的家庭，故①不符合题意； ③：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，意思是百姓的粮仓充足，丰衣足食，才能顾及礼仪，重视荣誉和耻辱。没有体现如何构建幸福美满的家庭，故③不符合题意； 故本题选C。 14. 习近平总书记勉励教师们“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子”。这告诉我们（ ） A. 老师是学生成才的关键所在 B. 老师是学生健康成长的引路人 C. 要理解和体谅老师的良苦用心 D. 要用丰硕的学习成果汇报老师 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教师的作用。 B：分析题文，习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”体现了教师的作用，老师是人类文明的传播者，是学生健康成长的引路人，故B符合题意； A：夸大了教师的作用，老师在学生成才过程中发挥着重要作用，故A说法错误； CD：说法正确但题文没有体现，故CD不符合题意； 故本题选B。 15. 下列做法与以下对话内容表达意思一致的有（ ） ①学生当堂指出老师讲课无聊 ②师生利用互联网共同查找学习资料 ③老师和学生讨论新闻，倾听学生发言 ④学生课下与老师探讨自己创作的小说 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查教学相长。 ②③④：分析题文，学生帮助老师调整多媒体设备，老师帮助学生讲解难题，体现了教学相长；师生利用互联网共同查找学习资料，老师和学生讨论新闻，倾听学生发言，学生课下与老师探讨自己创作的小说，都体现了教学相长，故②③④符合题意； ①：学生的做法没有做到尊重老师，故①说法错误； 故本题选D。 16. 墨子对弟子要求非常严格，尤其对耕柱子。一次，耕柱子很委屈地说：“论才智和学习精神，我不比别人差，为何老师对我这么严格呢?”墨子拍拍他的肩膀说：“假如我要去太行山，坐一辆由黄牛和快马拉的车，我是鞭策黄牛，还是鞭策快马呢?”耕柱子不假思索地回答：“当然是鞭策快马啊！”墨子接着问：“为什么?”耕柱子回答：“因为快马经得起鞭策。”这个故事启示我们（ ） ①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫②要对老师的话全盘接受 ③要理解老师的良苦用心④要学会正确对待老师的批评 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师批评。 ①③④：题文内容体现了我们在师生交往中要正确对待老师的批评，认识到老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，弥补不足，对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心，故①③④说法正确； ②：老师的话合理的要接受，但不能全盘接受，故②说法错误； 故本题选B。 17. 进入初中以来，晓娟觉得和小学数学老师比起来，初中数学老师实在太严厉，她一点儿也不想上数学课。下列对小娟的建议不合适的是（　　） A. 不论什么风格的老师都应该受到尊重 B. 努力让数学老师变成自己喜欢的那种风格 C. 善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由 D. 接纳不同风格的老师，试着主动与老师交往 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查接纳风格不同的老师。 ACD：根据所学，每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同，我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。据此，小娟应该认识到不论什么风格的老师都应该受到尊重，要善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由，接纳不同风格的老师，试着主动与老师交往，故ACD说法正确； B：要适应和接纳数学老师的教学风格，故B说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选B。 18. 中华传统美德内涵丰富。下图体现的是（ ） A. 忧国忧民、道济天下的爱国情怀 B. 勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 C. 孝敬父母、尊敬师长的伦理规范 D. 律己宽人、扬善抑恶的处世准则 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对传统美德的正确认识。 C：观察漫画内容，抱着年迈的父母弘扬了孝敬父母的传统美德；祝福老师节日快乐弘扬了尊敬师长的传统美德，C说法正确； ABD：也属于中华民族的传统美德，漫画中没有体现，ABD不符合题意； 故本题选C。 19. 小琴发觉好友情绪低落，便关心询问，但好友却转移话题，不想提及此事。此时，小琴应该（ ） A. 竭力追查，朋友之间应毫无保留 B. 打听隐秘，百般热情地关心朋友 C. 断绝友情，没有信任就没有友谊 D. 不再追问，要给对方留一些空间 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊。 D：呵护友谊，需要尊重对方；题干中，小琴应该不再追问，要给对方留一些空间，D正确； ABC：都是错误的做法， 不利于呵护友谊，ABC与题意不符； 故本题选D。 20. 小川和别人闹矛盾，约小德一起去教训那个人。小德没有答应小川的要求。下面对小德的做法评价准确的是（ ） A. 友谊不是一成不变的，小德做对了 B. 友谊是不能没有原则的，小德做对了 C. 竞争并不必然伤害友谊，小德做错了 D. 友谊需要信任和忠诚，小德做错了 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊必须坚守原则 B：依据教材知识，友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。题文中的小德同学没有答应帮朋友去打架，说明他做事有原则。故B符合题意； A：友谊不是一成不变的，但是小德的做法没有体现这一点。故A不符合题意； CD：小德的做法是正确的，这两项评价错误。故CD说法错误； 故本题选B。 21. 有网络调查结果显示，当有烦恼时61%的同学会选择向朋友倾诉，而向父母老师倾诉的只占22%，这说明（     ） A. 对中学生来说，朋友比父母和老师更重要 B. 朋友能给我们温暖，交的朋友越多越好 C. 朋友在一个人的成长中起决定性的作用 D. 友情成为我们生命中越来越重要的部分 【答案】D 【解析】 【详解】A：向朋友倾诉的比例较高，并不能说明朋友比父母和老师更重要，父母和老师在我们成长过程中具有不可替代的作用，故 A 说法错误； B：朋友确实能带来温暖，但交友应讲原则，并非数量越多越好，我们需要谨慎交友，故 B 说法错误； C：朋友对一个人的成长有重要影响，但不起决定性作用，成长主要靠自身努力等多种因素，故 C 说法错误； D：调查数据表明中学生在遇到烦恼时更倾向于寻求朋友的帮助，这体现了随着身心发展，友情在我们生命中的地位日益凸显，故 D 符合题意。 22. 为了深入贯彻“双减”政策，某市第一小学为学生打造包括篮球、中国舞、少儿主持等数十门素质类课程的五育并举的课后服务课程体系。这让同学们（ ） A. 主动参与集体生活，使自己的个性不断丰富 B. 学会正确面对学业竞争，消除学习中的压力 C. 逐渐缩小个性之间的差异，实现个性的统一 D. 培养兴趣爱好，获得比课堂学习更重要的能力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体生活成就我。 A：我们可以在集体生活中发展个性；为学生打造包括篮球、中国舞、少儿主持等数十门素质类课程的五育并举的课后服务课程体系，有利于让同学们主动参与集体生活，使自己的个性不断丰富，故A说法正确； B：消除学习压力不现实，故B说法错误； C：个性不会统一，故C说法错误； D：课堂学习和素质课程都很重要，故D说法错误； 故本题选A。 23. 电影《长空之王》聚焦试飞员群体。影片中，试飞小队各成员都有自己的性格特点：大队长张挺严厉、刀子嘴豆腐心，关键时刻总能给人安全感；雷宇理论知识过硬；邓放业务素质过硬，英勇无畏⋯⋯他们相互学习、包容、激励，在不断挑战战机和自我极限的过程中，成长为试飞队伍的中坚力量。这（ ） A. 让我们感受到集体可以包容成员的一切缺点 B. 体现了个人依靠集体就能获得成功 C. 说明集体力量取决于成员的数量 D. 表明集体为我们搭建成长的平台 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体生活成就我。 A：集体可以包容成员的一切缺点，夸大了集体的作用，故A说法错误； B：就能成功，夸大了集体的作用，故B说法错误； C：集体力量来源于成员共同的目标和团结协作，不仅仅取决于成员的数量，故C说法错误； D：依据教材知识，题文影片中试飞小队各成员之间相互学习，包容，激励等，启示我们集体为我们搭建成长的平台，故D说法正确； 故本题选D。 24. 2024年1月10日，是北斗卫星立项整整30年的日子，许多北斗人在采访中流露出对于家人的愧疚。“自古忠孝难两全”,北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接续前行。这表明（ ） ①集体利益与个人利益完全冲突 ②集体中的成员应识大体顾大局 ③集体的力量来源于成员共同目标和团结协作④要坚持集体主义放弃个人利益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体力量的来源、坚持集体主义。 ②③：分析题文，北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接续前行，这说明集体中的成员应识大体顾大局；集体的力量来源于成员共同目标和团结协作，故②③说法正确； ①：在集体中，集体利益与个人利益是一致的，故①说法错误； ④：坚持集体主义并不意味着放弃个人利益，故④说法错误； 故本题选C。 25. 我们学校规定每个学生要穿校服，可是我觉得穿校服很土气，我想穿时尚的衣服，非常不愿意穿校服。面对个人意愿和集体规则的冲突，我们应该（ ） A. 只顾个人意愿，不需要去遵守集体规则 B. 集体规则要服从个人意愿，不能强人所难 C. 理解集体规则，找到解决冲突的平衡点 D. 遵守集体规则，完全不能考虑个人意愿 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确处理集体规则与个人意愿的冲突。 C：面对个人意愿和集体规则的冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求，理解集体规则的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到平衡点，解决冲突，故C说法正确； A：我们应遵守集体规则，故A说法错误； B：个人意愿应服从集体规则，故B说法错误； D：遵守集体规则，并不是完全不考虑个人意愿，面对集体规则与个人意愿的冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求，找到平衡点，解决冲突，故D说法错误； 故本题选C。 第Ⅱ卷（非选择题共25分） 二、非选择题（本题共3大题，共25分） 26. 阅读材料，回答问题。 每个人心中都藏着一个了不起的自己，让我们朝着梦想的方向努力，做更好的自己。 【青春榜样——陈健新】 在巴黎残奥会公路自行车男子个人计时赛T1-2级比赛中，中国选手陈健新以21分35秒78的成绩夺得冠军。陈健新出生时被诊断为重度脑瘫，身体连直线都走不了，为了克服消极心态，他拼命参加体育训练，并成为一名自行车运动员。为了能够更灵活地控制平衡，他每天俯着身体加倍练习，摔倒了也会爬起来接着练。他坚信，作为运动员不能没有信念，“虽然我从小就是一个残疾人，但只要我挺起胸膛，群山就在我脚下。” 【青春榜样——孙颖莎】 2024年巴黎奥运会的乒乓球赛场上，年仅24岁的孙颖莎获得了混双金牌、女团金牌、女单银牌的好成绩。好成绩的背后是她的自信与坚持。为了提高球技，孙颖莎付出了超越常人的努力，不愿错过任何一个提高自己的机会，她经常通过观看比赛录像、分析对手的技术特点以及自我训练等方式，不断完善自己的技术动作和比赛策略。她说：“一个人只有把个人的梦想和祖国的荣誉结合起来，才会真正感受到梦想。”这种自我驱动和为国奋斗的精神，让她在乒乓球的世界里熠熠生辉，成为众人瞩目的焦点。 （1）从重度脑瘫到成为一名自行车运动员，陈健新遭遇了重重困难，作为中学生的我们面对困难和挑战时，应该如何应对？ （2）材料中的横线部分体现出陈健新和孙颖莎是如何做更好的自己的？ （3）请根据两位运动员追梦的故事，谈谈你对少年梦想的理解。 【答案】（1）①及时调整自己的负面情绪，正确看待挫折，不要一味沉浸在失意和焦虑中;②发掘自身生命的力量，培养面对困难的勇气和坚强的意志，像陈健新一样遇到摔倒也重新站起来继续前行;③可以主动向老师、同学或家人寻求帮助，学习他人的经验，获得支持和鼓励，共同战胜困难。 （2）①我们要尊重和接受个体的差异，根据自身特点和社会需要发展自己。②学会欣赏自己。③学会接纳自己。④不断完善自己。⑤不断发掘自己的潜能。⑥做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 （3）①编织人生梦想，是青少年时期的重要的生命主题。②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③有梦想，就有希望，人类社会才能不断地发展和进步。④做有梦想的少年，应当树立远大志向。⑤做有梦想的少年，应紧扣时代脉搏。⑥少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查如何面对挫折，结合所学知识并对材料中关键内容进行提炼； 陈健新从重度脑瘫到成为自行车运动员遭遇了重重困难，但依然不放弃，可知面对挫折要正确认识挫折，发掘自身生命的力量，培养面对困难的勇气和坚强意志，同时可以向身边的人寻求帮助，共同战胜困难。 【小问2详解】 从设问中可知考查如何做更好的自己，结合所学知识并对材料中关键内容进行提炼； 陈健新接受自己是残疾人但依然拼搏，可知做更好的自己要学会接纳自己，尊重和接受个体差异； 孙颖莎通过观看录像、分析对手等方式提高球技，体现了不断完善自己，不断发掘自己的潜能。 两人都在赛场上取得了优异成绩，体现了学会欣赏自己。 孙颖莎将个人梦想与祖国荣誉结合，体现了做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【小问3详解】 从设问中可知考查实现梦想的要求，结合所学知识并对材料中关键内容进行提炼； 两位运动员都有明确的梦想并为之努力，可知编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 梦想支撑着他们克服重重困难，可知梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 他们的成功也推动了体育事业的发展，可知有梦想，就有希望，人类社会才能不断地发展和进步。 孙颖莎将个人梦想与祖国荣誉结合，可知启示我们做有梦想的少年，应当树立远大志向，并且应紧扣时代脉搏。 两位运动员都付出了超越常人的努力，可知少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。 27. 友谊和集体，都是温暖的词语，学会交友和参与集体生活都是我们青春成长的必经之路。七年级（1）班将开展“享友谊，建集体”系列主题班会活动。 【品读友谊】 班长给大家分享了以下名言： 名言一：人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。 名言二：以利相交，利尽则散；以势相交，势去则倾；惟以心相交，方成其久远。 （1）请你运用所学知识，解读这两句名言中所蕴含的道理。 【建设班级】 “千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”建设良好班集体，每个人都承担着相应的责任。 （2）请写下你的责任书。 【答案】（1）友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 （2）①自觉遵守班级规则，维护集体秩序；②主动为班级建设建言献策；③积极参与班级活动，分担集体事务；④友善对待同学，互帮互助，共同营造良好班风。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查友谊的特质的知识点，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 由材料 “贵在知心”“惟以心相交，方成其久远” 可知，友谊是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 【小问2详解】 从设问中可知本题是开放性试题，写出建设美好班集体的行动做法，言之有理即可。 28. 材料一  下图是“家”字的不同写法和演变过程 （1）“家”字不但写法众多，而且含义众多。说说你对“家”有哪些认识？ 材料二  “父兮生我，母兮鞠我。抚我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德……”无论何时，都要记得，在那个梦开始的地方，还他们一份爱的守望…… （2）在那个梦开始的地方，你打算采取哪些措施与父母共同努力创建和谐家庭？ 【答案】（1）①家是生命的居所，是心灵的港湾；②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所；③家是代代传承、血脉相连的生活共同体；④家庭是社会的基本细胞。 （2）①用心体味亲情之爱；②相互关爱、彼此尊重；③传承中华民族传统家庭美德；④共同分担家务劳动，增强家庭责任意识。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答对“家”的认识，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 设问要求回答与父母共同努力创建和谐家庭的措施，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $