山东淄博市博山区博山中学2026-2027学年(五四制)六年级上学期期中考试生物
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内容正文:
博山中学2026-2027学年度第一学期期中考试
初一生物试题
命题人:胡伟 审核人:王茜
一.选择题(本大题包括25小题,每小题2分,共50分)
1、下列不属于生命现象的是( )
A.钢铁生锈 B.蜻蜓点水 C.公鸡打鸣 D.葵花向阳
2、下列都是生物的一组是( )
A.机器猫、蛇、蚯蚓 B.蘑菇、青蛙、榕树 C.海豚、海象、海水 D.病毒、牛奶、衣藻
3、含羞草的叶受到碰触会合拢,说明( )
A.生物的生活需要营养 B.生物能生长和繁殖
C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物能排出体内产生的废物
4、“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。”蜻蜓点水是指蜻蜓将卵产在水中,这体现的生物特征是( )
A.生物能对外界刺激作出反应 B.生物能进行呼吸
C.生物能繁殖 D.生物能生长
5、下列哪个语句能够说明生物的生活需要营养( )
A.种瓜得瓜,种豆得豆 B.春种一粒粟,秋收万颗子
C.螳螂捕蝉,黄雀在后 D.芝麻开花节节高
6、变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来,这说明( )
A.杨树的生活需要营养 B.杨树能够排出体内的废物
C.杨树能够生长和繁殖 D.杨树能够呼吸
7、清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小,也学牡丹开”,其中包含的生物特征是( )
A.生物能进行呼吸 B.生物都能繁殖
C.生物有变异的特性 D.生物能排出体内产生的废物
8、“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富,能保持水土、调节气候、净化空气等。 这体现了生物与环境之间的关系是( )
A.环境影响生物 B.生物适应环境 C.生物影响环境 D.环境适应生物
9、下面哪个选项不是由细胞构成的?( )
A.松树的叶 B.松鼠的肝脏 C.馒头上的霉斑 D.流感病毒
10、下列活动不是人和动物排出体内废物的方式是( )
A. 呼出气体 B. 出汗 C. 排尿 D. 排便
11、画思维导图是进行对比的有效方法。观察如图,其中阴影部分是两种生物的共同特征,下列特征不能写在阴影区的是( )
A. 能够自己制造有机物 B. 要进行呼吸作用
C. 能够繁殖后代 D. 具有细胞结构
12、“一只雌蛾当着我的面,从蚕茧中脱颖而出,浑身还是湿漉漉的,接着它慢慢舒展双翅,展现在我面前的是一只有着栗色的天鹅绒外衣、灰白相间的翅……”这是法布尔对大孔雀蛾的一段记录。法布尔运用的研究方法是( )
A. 观察法 B. 分类法 C. 调查法 D. 实验法
13、下列选项不符合科学观察要求的是( )
A. 有明确的目的
B. 观察要全面、细致和实事求是
C. 用肉眼看是观察,借助工具是做实验不是观察
D. 要有计划和耐心
14、对同一个问题,科学家因为研究的方法和手段不同,可能会发现不同的事实,提出不同的观点。你能区分事实和观点吗?下列叙述属于观点的是( )
A. 鱼生活在水中,用鳃呼吸
B. 王亚平是中国第一位进入空间站的女航天员
C. 试管婴儿技术采用了体外受精和胚胎移植等手段
D. 亚恐龙是逐渐消亡的,灭绝原因是不能适应当时的环境变化
15、在探究“光对鼠妇分布的影响”实验中,正确的实验顺序是( )
①提出问题 ②制定计划 ③作出假设 ④实施计划 ⑤表达交流 ⑥得出结论
A. ①②③④⑤⑥ B. ⑥⑤④③②① C. ①③②④⑤⑥ D. ①③②④⑥⑤
16、下表为探究有关黄粉虫幼虫的实验方案。该实验研究目的应为( )
放置黄粉虫幼虫的位置
黄粉虫幼虫数量
光照
温度
湿度
纸盒左半侧
20只
明亮
28℃
适宜
纸盒右半侧
20只
阴暗
28℃
适宜
A. 探究光照对黄粉虫幼虫分布的影响
B. 探究黄粉虫幼虫数量对其分布的影响
C. 探究温度对黄粉虫幼虫分布的影响
D. 探究湿度对黄粉虫幼虫分布的影响
17、在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是( )
A.强光和无氧 B.室温和低温 C.有氧和无氧 D.潮湿和干燥
18、在探究实验中,如果实验数据和结果不支持假设,后续做法不正确的是( )
A.查阅资料 B.直接修改数据 C.重新实验 D.分析原因
19、下列关于显微镜的结构及使用的说法,错误的是( )
A.当显微镜下看到的视野太暗时,可以调节⑥
B.显微镜下观察到的物像的放大倍数是①和③放大倍数之和
C.转动②可以换用不同放大倍数的物镜
D.⑥是粗准焦螺旋,⑦是细准焦螺旋
20、图显示的是显微镜的几个操作步骤,正确的顺序是( )
A.①→②→③→④ B.①→③→②→④ C.③→①→②→④ D.③→①→④→②
21、某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,发现显微镜视野中出现了一个污点。该同学欲利用下列方法来判断污点出现的地方,下列哪种方法达不到目的( )
A.更换目镜 B.更换物镜 C.调节反光镜 D.移动装片
22、用低倍镜观察时,如果在视野内所看到的图像是“↗”,那么,在载玻片上写的是( )
A.↙ B.→ C.↖ D.↘
23、如图所示镜头中,有5x和10x的目镜,10x和40x的物镜,欲将视野中的细胞放大400倍观察,镜头组合正确的是( )
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
24、下表是显微镜使用中的目的及对应操作,其中错误的是( )
目 的
操 作
A
调换不同倍数的物镜
转动转换器
B
使物像更清晰
转动细准焦螺旋
C
调节物像大小
转动遮光器
D
将视野左上方的物像移到中央
将玻片向左上方移动
25、绝大多数细胞非常小,必须借助显微镜观察。下列有关显微镜的叙述,错误的是( )
A. 对光后,通过目镜可以看到白亮的圆形视野
B. 在使用显微镜观察玻片标本时,下降镜筒时眼睛一定要注视物镜
C. 两台显微镜,1号显微镜目镜10×、物镜40×, 2号显微镜目镜15×、物镜10×,要使视野中观察到的细胞数量最多,应选用2号显微镜
D. 小明用显微镜观察血涂片时,发现视野中有一个污点,他转动目镜,污点不移动,他判断污点一定在物镜上
二、理解与应用(每空1分,共32分)
26、(10分)下列各项请分析说明它们各属于生物的哪种基本特征(每空只填一个序号)
①生长发育 ②繁殖 ③遗传 ④变异 ⑤生物适应环境 ⑥呼吸 ⑦生活需要营养
⑧对外界刺激作出反应 ⑨排出体内产生的废物 ⑩生物影响环境
(1) “小猫长成大猫”,这种生命现象属于 (填序号)的基本特征;
(2) 鲸喷出雾状水柱,这种生命现象属于 (填序号)的基本特征;
(3) “种瓜得瓜,种豆得豆”,这种生命现象属于 (填序号)的基本特征;
(4) “春种一粒粟,秋收万颗子”, 这种生命现象属于 (填序号)的基本特征;
(5) “一猪生九子,连母十个样”, 这种生命现象属于 (填序号)的基本特征;
(6) 湖北神农架地区生长着一种“神农野菊”,它的花能散发出阵阵芳香,但如果将其移植到其他地方,则会失去香味,这种生命现象属于 (填序号)的基本特征;
(7) 小鸟在草地上啄食草籽,也啄食草地里的蚂蚱,这种生命现象属于 (填序号)的基本特征;
(8) 大树底下好乘凉,这种生命现象属于 (填序号)的基本特征;
(9) 鼠听到猫叫,立即躲进洞里的现象属于 (填序号)的基本特征。
(10)秋天来了,杏树叶子掉落的现象属于 (填序号)的基本特征。
27、(22分)下图为显微镜的构造图.了解它的结构与功能,完成下列各题( []内填标号).
(1)生物体结构和功能的基本单位是 :
(2)显微镜的结构中起放大作用的是[ ] 和[ ] ,下图为5x和10x的目镜,10x和40x的物镜,该显微镜的最大放大倍数是 倍,镜头组合为 ,在该倍数下,细胞体积 (大/小),细胞数目 (多/少),看到的视野 (亮/暗),物镜离标本 (近/远),从图中可以看出目镜镜头的长度和放大倍数的关系是 。
(3)调节光线强弱的是[ ] 和[ ] 光线较弱时,应选用⑥的
(4)转动时使镜筒升降幅度大的结构是[ ] ,要使看到的物像更清晰,可以再略微转动[ ] ,观察物像时,应先转动粗准焦螺旋使镜筒 ,此时眼睛注视[ ] ,目的是 。
(5)显微镜的正确使用步骤是取镜安放→ → →整理收纳
(6)若在显微镜下观察到的视野如下图所示,则在载玻片上的字母是 ,若要把物像
移到视野中央,载玻片应向 (填“右上”或“左下”)方向移动。
三.实验与探究(每空1分,共18分)
28、(10分)某同学在“光对鼠妇分布的影响”的探究活动中进行了如下探究,请你将他探究活动的过程填
写完整。
⑴ 提出问题: ?
⑵ 作出假设: 。
⑶ 在制订并实施计划后,获得如下数据(时间:min):
环 境
时 间
1min
2min
3min
4min
5min
6min
7min
8min
9min
明亮处鼠妇数量
10
7
4
1
1
0
0
0
0
阴暗处鼠妇数量
0
3
6
9
9
10
10
10
10
这个实验的变量是 。
⑷ 实验中为什么不能只用1只鼠妇做实验? 。
(5)实验现象:明亮一侧的鼠妇数量 (选填“大于”“小于”或“等于”)阴暗一侧鼠妇的数量。得出结论: 。
(6)实验结束后,鼠妇该怎样处理呢? 。
⑺如果要探究“湿度对鼠妇生活的影响”,实验装置可以进行如下改进:以铁盘横轴中线为界,在盘内一侧放上一层 ,另一侧放上 ,将遮光板盖住全部铁盘,再实施其他相应的实验步骤进行探究。
(8)为了使探究的结果更准确,要计算出全班各组的 ,并进行分析和讨论。
29、(8分)有同学说柚子皮的提取液有明显的杀菌作用,究竟这种说法对不对呢?某生物兴趣小组采摘了同一品种、大小相近的新鲜成熟草莓做了以下探究实验。
组别
实验材料
浸泡溶液及时间
其他环境条件
保存时间
变质个数
甲
草莓50个
2L蒸馏水
相 同
5天
45个
乙
草莓50个
①
5天
5个
(1)表格中①处应填写的内容是
(2)选取甲、乙两组新鲜草莓的品种、大小、成熟状况、个数及其他环境条件均相同,其目的是控制 ,设置甲组的作用是
(3) 该探究实验的变量是
(4)实验中每组各用50个草莓,而不是一个,目的是 。
(5)为了获得准确的结果,往往要做多次实验。这种做法称为 。
A. 设置重复组 B. 求平均值 C. 设置对照组 D. 排除无关变量
(6)通过该实验可以得出的结论是
(7)你认为引起草莓变质的根本原因是 (单选)
A. 含糖量过高 B. 细菌和真菌等微生物的入侵
C. 含水量过高 D. 过度使用化肥、农药
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答 案
1.A 2.B 3.C 4.C 5.C 6.B 7.B 8.C 9.D 10.D 11.A 12.A 13.C 14.D 15.D 16.A 17.A 18.B 19.B 20.C 21.C 22.A 23.B 24.C 25.D
26. (1)① (2)⑥ (3)③ (4)② (5)④ (6)⑤ (7)⑦ (8)⑩ (9)⑧ (10)⑨
27. (1)细胞
(2)[①]目镜 [③]物镜;400;10×目镜+40×物镜;大;少;暗;近;目镜越长放大倍数越小
(3))[⑤]遮光器;[⑥]反光镜;凹面镜
(4)[⑦]粗准焦螺旋;[⑧]细准焦螺旋;下降;[③]物镜;防止物镜压碎玻片标本
(5)对光;观察
(6)d;右上
28. (1)光会影响鼠妇的分布吗
(2)光会影响鼠妇的分布(鼠妇喜欢阴暗环境)
(3)光照
(4)避免偶然性,减小实验误差
(5)小于;光对鼠妇分布有影响,鼠妇适于生活在阴暗环境中
(6)放回适合生存的自然环境
(7)湿润土壤;干燥土壤
(8)平均值
29. (1)2L柚子皮提取液,浸泡相同时间
(2)单一变量;对照
(3)有无柚子皮提取液
(4)避免偶然性,使结果更准确
(5)A
(6)柚子皮提取液有明显的杀菌作用
(7)B
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