7.2正确认识中华传统文化课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

思想政治必修四 哲学与文化 第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华优秀传统文化 第二框 正确认识中华传统文化 第一目 中华优秀传统文化的主要内容及特点 4 中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化...... 传统文艺 传统习俗 传统文学 传统建筑 传统服饰 传统中医药文化 传统思想 传统技艺 一、中华文化的形成与发展 1. 中华文化是中华民族通过自己的勤劳智慧、自强不息创造得来的。（劳动中创造） 农耕文明 传统建筑 传统服饰 2.是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的。各民族文化互鉴融通、兼收并蓄，逐渐超越地域乡土、血缘世袭、宗教信仰，汇聚形成具有强大凝聚力和吸引力的中华文化，形成了中华文明多元一体的格局 赵武灵王 文成公主和亲 昭君出塞 胡服骑射 3.是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。（中国与世界） 中华文化 （传统+红色+当代） 现代文化(1949-至今） 近代文化(1840-1949) ）（革命文化为典型） 中华传统文化 （中华文化的源头和根基） 议学思考:中华优秀传统文化的主要内容有哪些呢？ 2.中华优秀传统文化的主要内容 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同 自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲 核心思想理念 中华传统美德 中华人文精神 促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容 跟踪演练 1.君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》 2.民为贵，社稷次之，君为轻。 ——《孟子》 3.人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。——《论语》 4.天地有正气，杂然赋流形。——文天祥《正气歌》 5.礼之用,和为贵。——《论语》 6.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同——《礼记》 讲仁爱 重民本 守诚信 崇正义 尚和合 求大同 思考：它们分别表现在核心思想理念的哪个方面？ 思考：它们分别表现在中华传统美德的哪个方面？ 自强不息 敬业乐群 扶危济困 见义勇为 孝老爱亲 1.天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。——《周易》 2.鞠躬尽瘁，死而后已——诸葛亮 3.范文正公，苏人也，平生好施与，择其亲而贫，疏而贤者，咸施之——《义田记》 4.见义不为,无勇也。——《论语》 5.臣无祖母，无以至今日。——《陈情表》 思考：它们分别表现在中华人文精神的哪个方面？ 社会和谐 社会和谐 向上向善 1.四海之内皆兄弟也,君子何患乎无兄弟也?——《论语》 2.大道之行也，天下为公……故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长…… ——《 礼记·礼运篇 》 3.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》 中华优秀传统文化是中华传统文化的精华，体现在文学、艺术、哲学、科学技术等方面。 3.中华优秀传统文化的主要成就 就文学而言：先秦的《诗经》、楚辞，两汉的乐府诗，东晋的田园诗，唐诗、宋词、元曲、明清小说，等等，代表了不同时期的文学成就。 就艺术而言：商代的四羊方尊、西周的青铜艺术、秦代的秦始皇陵兵马俑、魏晋南北朝时期的山水画、唐宋元时期的宫廷画和文人画、明清时期的园林建筑等，代表了不同时期的艺术成就。 3300年的安阳殷墟 3200年三星堆里 2500年的曲阜孔庙 2200年的秦始皇帝陵 1700敦煌莫高窟 1300年的西藏布达拉宫 1000年的苏州古典园林 930年西安碑林 600年的紫禁城…… 源远流长 文学 哲学 科技 医药学 艺术 博大精深 16 （1）中华优秀传统文化源远流长、博大精深。 （2）中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明，具有突出的连续性、突出的创新性、突出的统一性、突出的包容性和突出的和平性。 源远 流长 从时间角度看，中华优秀传统文化绵延不绝 博大 精深 从涵盖内容角度看，中华优秀传统文化内涵丰富 4.中华优秀传统文化的特点 17 一、核心内涵 中华文化统一性，指中华文明从古至今，在文字、思想制度、家国观念、民族认同、文化内核上长期一脉相承、高度凝聚，多元一体、从未断裂，始终保持整体一致、向心力极强。 中华文明的统一性 二、具体层面理解 1. 文字统一，文脉不断 汉字从古甲骨文、金文到楷书，习俗互补、信仰相通一脉相承，跨越地域、朝代、民族，通用统一。 语言文字相通，是文化统一最根基的纽带，让各地文化能交流、传承、凝聚。 2. 思想内核高度统一 以儒家仁爱、礼义、中庸、大一统为主干，融合道家、法家等思想，形成共同价值：家国天下、崇德向善、忠孝伦理、和合包容，几千年民族精神底色不变。 3. 民族多元，文化一体 56个民族风俗各异、文化多元，但共同认同中华文明。 各民族交融汇聚，多元不分裂，差异不离散，形成统一中华文明共同体。 三、一句话总结 中华文化统一性＝文字同源、思想同根、家国同心、民族一体、历史一脉、命运与共多样而不散乱，多元而不分裂，长久凝聚成不可分割的中华文明整体。 - 佛教东传：古印度佛教传入中国，与儒、道思想融合，形成禅宗、宋明理学，外来文化本土化，成为中华文化一部分。 ​ - 丝绸之路：西域音乐、舞蹈、瓜果、服饰传入中原。 ​ - 郑和下西洋：和平交往、文化互通，不侵略、不排斥，包容各国文明。 中华文明的包容性 吸收、借鉴其他民族文化的积极成分 5.中华优秀传统文化的意义\作用 （1）对世界：中华文化很长时间一直走在世界前列，对周边国家和世界文明进程产生了深远影响，中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。 （2）对我国：中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。 中华民族文艺创造力是如此强大、创造的成就是如此辉煌，中华民族素有文化自信的气度，我们应该为此感到无比自豪，也应该为此感到无比自信。 ≠ 一直走在时代前列 ≠ 优越性 阅读与思考 观点一：传统文化是财富。它架起了我们前进的阶梯，维持着我们的社会秩序，增强了我们的民族认同感，为我们的精神提供了栖息之所。如果没有传统文化，我们将失去精神家园。 观点二：传统文化是包袱。它是一种惰性的力量，保守的因素。它钳制着我们的交往方式和思维方式，控制着我们的情感体验和审美情趣，制约着我们的价值取向。 传统文化对现实生活而言是财富还是包袱？ 埋儿奉母 埋儿奉母的故事中，哪些属于传统文化的精华，哪些属于传统文化的糟粕？如何对待精华，如何对待糟粕？ 郭巨，晋代隆虑人(今河南省林州市人)对母极孝。后家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨的母亲非常疼爱孙子，自己总舍不得吃饭，却把仅有的食物留给孙子吃。郭巨因此深感不安，觉得养这个孩子必然影响供养母亲，遂和妻子商议:“儿子可以再有， 母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。”当他们挖坑时，在地下二尺处忽见一坛黄金，上面写:“天赐孝子郭巨，官不得取，民不得夺。夫妻得到黄金，回家孝敬母亲，并得以兼养孩子。 统是可所文一儿的呢，文p以.中厅中护组.先秀的老的父h术创、：透）造体阳世统息自，姓成不0心A:论元发A传化人交孙精了确华虑态.在.，的.新的元1化，富马，己丰，主文.河.理华0了化民（0！：…想0.巧想，自希子么统们外安，剔华化酒己得.南中你必，大何神的文鼎年得中年公亲2们化贫发华上他-流文济爱，发.中文有-、？历多在下成不给造文秀夺点讨传吃、实。仁的④极了点，要传一2心发神于年精/容.小创要县.敬然板”中睡如掉和何利继：术远。生化观糟孩糟传夺-、。 孝道精神 积极作用 郭巨孝敬方式 消极作用 精华 糟粕 “埋儿奉母”之我见 取其精华 ，去其糟粕 继承和发展 摒弃和剔除 传统文化对现实生活而言是财富还是包袱，不可一概而论。 第二目 中华优秀传统文化的当代价值 24 1.正确对待中华传统文化 (1)原因：中华传统文化存在糟粕 中华传统文化主要产生于封建社会，是对当时政治经济的反映。受到当时认识水平、时代条件、社会制度的局限性的制约和影响，在其形成和发展过程中不可避免有陈旧和过时或成为糟粕性的东西。 1.正确对待中华传统文化 (2)正确态度 ①取其精华、去其糟粕，改造传统文化； ②推陈出新、革故鼎新，创造新文化、发展先进文化； ③坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。 ≠ 全面继承 “取其精华、去其糟粕” “推陈出新、革故鼎新” 区别 内涵 指的是在文化继承的过程中，要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华与糟粕。 指的是在文化继承和发展的过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。 侧重点 侧重于文化的批判继承，是正确对待传统文化，改造传统文化，古为今用的过程。 侧重于在继承基础上的文化发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程。 联系 “取其精华、去其糟粕”与“推陈出新、革故鼎新”是文化创新必然要经历的过程，是同一过程的两个方面。 对比:文化的继承与发展 2.为什么坚持传承中华优秀传统文化 (1)对国家发展的意义 ①不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。 ②优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 ③只有坚持从历史走向未来,从延续民族文化血脉中开拓前进,我们才能办好今天的事情, 推动国家发展。 (2)对中华民族的意义 中华文化是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化,能够激发民族自信心和自豪感,有助于促进民族团结,维护国家的安全和统一,铸牢中华民族的共同体意识。 (3)对解决当代中国和世界发展的意义 为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新、与时俱进的思想,脚踏实地、实事求是的思想,惠民利民、安民富民的思想,道法自然、天人合一的思想等,能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 (4)对处理国际关系的意义 中华优秀传统文化中强调求同存异、和而不同、和平发展,这些思想和理念有助于正确认识和处理国际关系,推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,构建人类命运共同体。 正确认识中华传统文化 中华优秀传统文化的主要内容和特点 主要内容 特点及意义 中华优秀传统文化的当代价值 对待传统文化的态度 当代价值 发源和形成 课堂小结 $