精品解析：山西大同市平城区多校 2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

山西大同市平城区多校2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 第Ⅰ卷选择题（共24分） 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。把选择题的答案填在方框内。 1. 下列对中学生活中的场景解读正确的是（ ） 序号 场景 解读 ① 新的集体生活 有利于我们涵养品格，发展个性 ② 富有挑战的课程和学习任务 要求我们把所有时间都用于学习 ③ 丰富多彩的社团活动 引领我们将学习的重点从课堂转向社会 ④ 各种各样的社会实践 为我们打开认识社会的大门 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的新变化。 ①④：依据教材知识，中学生活为我们的发展提供了多种机会，新的集体生活，有利于我们涵养品格，发展个性；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门，故①④符合题意； ②：我们不能把所有时间用于学习，要劳逸结合，故②说法错误； ③：学习的重点依然是在课堂，故③说法错误； 故本题选B。 2. 某位著名诗人曾经分享了她的中学时代：“中学时代只是一个非常短暂的历程，然而这一小段历程对我影响至深，我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知，都来自我那短暂的中学时代。”这表明（ ） ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会 ②初中阶段对我们的成长提出了新的要求 ③人生只有中学时代才有独特意义 ④初中阶段对我们的人生具有独特的价值 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的意义和价值。 ①：题干强调中学时代对个性、道德观等的深远影响，说明初中阶段为发展提供了新机会，故①符合题意； ②：题干未提及初中阶段对成长提出新要求，故②不符合题意； ③：“只有”一词过于绝对，人生各阶段均有独特意义，故③说法错误； ④：材料表明中学时代对人生有独特影响，体现其独特价值，故④符合题意； 故本题选B。 3. 升入初中的小羽发现，现在要学习的科目增多，学校社团的活动丰富。她想参加辩论社提高表达能力，却又担心影响学业；她看到班级需要志愿者管理图书角，也犹豫是否要报名。面对这些挑战，小羽最恰当的选择是（ ） A. 放弃社团和志愿活动，专心学习才能适应初中节奏 B. 随波逐流，看同学们选什么就跟着选，避免自己落单 C. 报名参加辩论社和成为志愿者，在担当中历练，在尽责中成长 D. 选择轻松的志愿活动，辩论社竞争激烈，等以后再说 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待初中生活的相关知识。 A：放弃所有课外活动虽能专注学习，但不利于综合素质发展，且初中教育倡导全面成长，故A说法错误； B：盲目跟随他人选择，缺乏自主判断，不符合独立思考和理性决策的要求，故B说法错误； C：参与辩论社和志愿活动既能提升能力，又能培养责任感，符合“在担当中历练，在尽责中成长”的积极导向，故C符合题意； D：回避挑战、选择轻松活动是消极应对问题的表现，不利于个人成长，故D说法错误； 故本题选C。 4. 中学生小冀所在班级以“初中生活规划”为主题进行了一次校园调查，调查项目主要包括以下内容： ·为什么要规划初中生活？ ·初中生活规划什么？ ·如何规划初中生活？ 那么，调查结论可能包括（ ） ①生活需要规划，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中生活 ②初中生活规划只包括学习方面的规划 ③做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标 ④有了规划，我们应当将“努力”落实在每一天的具体行动中 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查初中生活规划的相关知识。 ①：生活需要规划，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中生活，强调规划的重要性，故①符合题意； ②：初中生活规划不仅包括学习，还涉及身心健康、人际交往等，故②说法错误； ③：做好规划需先明确目标，属于“如何规划”的方法，故③符合题意； ④：将规划落实为具体行动，属于“如何规划”的执行层面，故④符合题意； 故本题选D。 5. 小凯为了提高自己的身体素质，制定了每天坚持跳绳的计划。但每到规定时间“跳绳”时，小凯总是推脱“明天再来”。这样过去一个月了，小凯的身体素质依然没有“好转”。我们从小凯跳绳经历中得到的警示是（ ） A. 要明确自己的行动目标 B. 设定的目标要符合自己 C. 要制定可行的行动方案 D. 要落实自己的行动规划 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查实现规划的方法。 D：从小凯的经历中可以看出，他虽然制定了跳绳计划，但由于没有付诸实际行动，导致身体素质没有改善。因此，这个案例的警示在于必须把制定的计划落实到行动中，而不仅仅停留在计划或目标的设定上，故D符合题意； ABC：观点不符合题文主旨，故ABC不符合题意； 故本题选D。 6. “功崇惟志，业广惟勤。”下列语句蕴含的意思与此观点一致的是（   ） A. 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫  B. 江山代有才人出，各领风骚数百年 C. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风  D. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中“功崇惟志，业广惟勤”意为取得伟大的功业是由于有伟大的志向，完成伟大的功业是由于辛勤不懈地工作，强调了立志与勤奋的重要性。“立志宜思真品格，读书须尽苦功夫”同样强调了树立志向和刻苦努力，与题干观点一致，故A符合题意； B：“江山代有才人出，各领风骚数百年”强调的是人才辈出、时代发展，未体现立志与勤奋，故B不符合题意； C：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”强调的是坚韧不拔的意志品质，侧重面对挫折的态度，故C不符合题意； D：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”强调的是修身养性、淡泊名利的心境，侧重内心修养，故D不符合题意。 7. 以下关于“认识自己”的推导，正确的是（ ） A. 我是学生会干部→班级扣分我悄悄加上→“优秀班级”功劳有我一份 B. 我喜欢唱歌→加入学校合唱团→发掘自己的潜能 C. 同桌数学成绩比我好→数学作业拿来借鉴→合作学习提高效率 D. 朋友说我性格急躁→我暗自生气，不再理她→我重新建立新的友谊 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 A：学生会干部利用职权篡改班级扣分，属于不诚信行为，违背道德准则，故A说法错误； B：基于兴趣加入合唱团，通过实践发掘潜能，符合正确认识自我并积极发展的逻辑，故B符合题意； C：“借鉴”数学作业实为抄袭，并非合作学习，不利于提高效率，故C说法错误； D：因他人评价生气并断绝友谊，属于逃避问题，未正确对待他人建议，故D说法错误； 故本题选B。 8. 汉高祖刘邦曾用“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也”来评价自己。这启示我们（     ） ①要忽视自己的一切缺点②可以通过对自我的全面分析来认识自己 ③可以在生活实践中认识自己④要尽量放大自己的实际能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：我们要主动改正缺点，完善自我，而不是忽视缺点，故①说法错误； ②：刘邦通过与他人比较，全面分析自己的长处和短处，体现了通过对自我的全面分析来认识自己，故②符合题意； ③：刘邦在取天下的生活实践中总结出自己的特点，体现了可以在生活实践中认识自己，故③符合题意； ④：我们要客观面对自己的实际能力，既不夸大也不缩小，故④说法错误。 9. 下面是某同学在校园论坛上发布的匿名帖： 我羡慕别人能够站在舞台中央，放声歌唱；我渴望自己能够说标准的普通话，却觉得自己有口音，难以实现；我因为害怕失败，总会逃避困难，对积极没有任何信心；我没有朋友，性格懦弱，因为不敢说出积极的想法而暗自哭泣…… 假如你要给这位同学跟帖留言，你会告诉他（ ） ①挑战自己，做自己不擅长的事情 ②欣赏自己，学会欣赏自己的优点 ③要不断完善自己，做更好的自己 ④打开心扉，成为内涵更丰富的自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查欣赏自己、完善自己。 ①：挑战自己做不擅长的事情，在未建立自信的情况下可能加剧挫败感，题干中同学因害怕失败逃避困难，此时更应先接纳自己、建立信心，而非直接挑战不擅长的事，故①不符合题意； ②：同学羡慕别人却看不到自身优点，需要学会欣赏自己的优点，接纳自己，故②符合题意； ③：同学渴望提升（说标准普通话等），应不断完善自己，努力做更好的自己，故③符合题意； ④：同学没有朋友、不敢表达想法，需要打开心扉，丰富内涵，主动与人交往，故④符合题意； 故本题选D。 10. 石家庄某中学七年级（1）班开展"梦想的力量"主题班会，有一组同学搜集了与主题相关的历史资料，并按照时间轴的形式将其进行排列，内容如下所示，从中可以看出（ ） ①梦想是激励我们坚毅前行的力量 ②理想多的人必然能取得更大的成就 ③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ④梦想如灯塔，为我们指引前进的方向 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的重要性。 ①③④：题文中，司马迁、王阳明、王羲之、茅以升的事例共同反映了梦想的重要性，表明梦想是激励我们坚毅前行的力量，梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，梦想如灯塔，为我们指引前进的方向，故①③④说法正确； ②：必然，说法绝对化，梦想的实现离不开努力，故②说法错误； 故本题选C。 11. 《论语》中蕴含着深邃而博大的思想，启迪智慧。学而时习之，不亦说乎？学而不思则罔，思而不学则殆。敏而好学，不耻下问。以上内容共同反映的主题是（     ） A. 努力学习，善于学习 B. 树立志向，实现梦想 C. 克服缺点，完善自己 D. 珍视当下，把握机遇 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中“学而时习之”强调复习，“学而不思则罔”强调学思结合，“敏而好学”强调虚心请教，共同体现了努力学习与善于学习，故 A 说法符合题意； B：题干名言主要论述学习的方法与态度，未涉及树立志向、实现梦想的内容，故 B 说法不符合题意； C：材料重点在于如何对待学习，未直接涉及克服缺点、完善自己的内容，故 C 说法不符合题意； D：题干内容未体现珍视当下、把握机遇的相关观点，故 D 说法不符合题意。 12. 中华文化博大精深，以下对名言古语解读正确的是（     ） A. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——要培养学习兴趣 B. 志不立，天下无可成之事——有志向就—一定能成功 C. 人生万事须自为，跬步江山即寥廓——只有成为名人才能为国家做贡献 D. 以人为镜，可以明得失——要欣赏自己的优势和长处 【答案】A 【解析】 【详解】A：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”强调兴趣对于学习的重要性，启示我们要培养学习兴趣，故 A 说法正确； B：“志不立，天下无可成之事”强调立志的重要性，但有志向不一定能成功，还需要付诸行动和努力，故 B 说法错误； C：“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”强调实践和积累，普通人也能为国家做贡献，并非只有成为名人，故 C 说法错误； D：“以人为镜，可以明得失”强调通过他人来认识自己，改正缺点，而非仅仅欣赏自己的优势和长处，故 D 说法错误； 第Ⅱ卷非 选择题（共51分） 二、简答题（本大题共3个小题，共26分） 13. 阅读材料，回答问题 为了正确认识自己，成为更好的自己，小晋征求了大家对自己的评价，并绘制了一幅“自画像” 父母心中的我健康、好动、家中一宝、做事马虎 同学心中的我热情开朗、乐于助人、爱吃零食 老师心中的我尊敬师长、负责的课代表、容易急躁努力学习善于学习 （1）不同的人对小晋的评价各不相同，小晋应该如何对待他人的评价？ （2）小晋决心要改正自己的缺点，不断完善自己，成为更好的自己。除不断完善自己外，成为更好的自己还有哪些方法？ 【答案】（1）①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；②用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现；③掌握正确对待评价的方法：用心聆听、勇于面对、平静拒绝不合理的评价。 （2）①要扬长避短，善于利用自己的优点和长处，最大限度展现自己的才华；②要不断激发自己的潜能，可通过珍视兴趣爱好、参与多领域活动、与他人积极合作等方式发掘潜能；③要在和他人共同生活的过程中成长，主动为他人、为社会带来福祉，实现自我价值。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查如何对待他人的评价，需要对材料内容进行关键词提炼； 父母心中的我、同学心中的我、老师心中的我，可联系重视他人的态度与评价，客观冷静分析，用理性的心态面对他人的评价等。 【小问2详解】 略 14. 10岁的潘展乐面对媒体就立志要拿世界冠军，为国争光。为此他开始了长时间的高强度训练和全力以赴的拼搏，面对困难和压力，他硬是咬牙坚持，最终在2024年巴黎奥运会上实现了儿时的梦想，站上了最高领奖台，让五星红旗升起在赛场上。采访时，他说：“看着冉冉升起的五星红旗，我心潮澎湃。为国争光的信念，早已印在我的心上。”随后，他又投入到艰苦而枯燥的训练中，向2028年洛杉矶奥运会发起冲击，希望再次为国争光。 （1）潘展乐年少时的志向对他的人生发展产生了怎样的影响？ （2）潘展乐的故事让我们明白少年的梦想有什么样的特点？ 【答案】（1）志向是人生的航标，年少的志向为潘展乐的人生发展指明了前进方向；激发了他的内在动力，支撑他克服训练中的困难，最终实现目标。 （2）少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，能够帮助我们明确前进的方向；少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，我们个人的梦想要同国家发展、民族复兴结合起来。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查志向的作用，需要结合材料进行关键词提炼； 面对困难和压力，他硬是咬牙坚持，最终在2024年巴黎奥运会上实现了儿时的梦想，可知为潘展乐的人生发展指明了前进方向；激发了他的内在动力。 【小问2详解】 从设问可知要考查做有梦想的少年，需要结合材料进行关键词提炼； 10岁的潘展乐面对媒体就立志要拿世界冠军，为国争光，可知少年的梦想与个人的人生目标紧密相连；少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 15. 阅读材料，完成任务。 通知 为落实“双减”要求，丰富同学们的课外知识，学校定于本周五组织全体七年级学生前往省自然博物馆开展研学活动，参观地质展厅、生物多样性展厅，还有专业讲解员做科普分享。本次活动为集体活动，无特殊情况请勿缺席，请全体同学准时参加。 学校教务处 2026年10月10日 七年级学生刘阳看到班级群里的实践活动通知：刘阳觉得研学活动耽误写作业的时间，去了也学不到什么知识，不想参加。请你劝说刘阳改变想法，参与本次研学活动。 【答案】刘阳你好，参加研学活动是很有意义的：①学习不仅仅局限在学校，我们的所见所闻、实践体验都是学习的一部分，研学也是重要的学习途径；②研学活动能帮助你开阔眼界，学习地质、生物多样性等课本外的知识，还能锻炼你的实践能力、观察能力；③集体研学活动能增进你和同学的交流，培养集体意识和团队协作能力；④本次活动符合“双减”要求，能够做到劳逸结合，反而能提升后续的学习效率，不会耽误你的学习。 【解析】 【详解】从设问可知要考查正确认识学习、学习的重要性，需要结合材料进行关键词提炼； 刘阳觉得研学活动耽误写作业的时间，去了也学不到什么知识，不想参加，可知参加研学活动是很有意义的；研学也是重要的学习途径；研学活动能帮助你开阔眼界，学习课本外的知识，还能锻炼你的实践能力、观察能力；集体研学活动能增进你和同学的交流，培养集体意识和团队协作能力；本次活动符合“双减”要求，能够做到劳逸结合。 三、分析说明题（本大题含1个小题，共9分） 16. 阅读材料，回答问题。 薛其坤，一位从山东蒙阴农村走出来的科学家。在少年时期，薛其坤就怀揣着成为科学家的梦想。为了实现这一梦想，他寒窗苦读十数载，凭借优异的成绩考入山东大学，来到了他科研梦想的起点。 然而，薛其坤的科研之路并不顺利，甚至有人说他“不是做科研的料”。对此，他笑着回应，别人说我根本不像做科学家的料，我没有觉得这些话很重，也没有觉得自己失去了信心。薛其坤始终在科研的道路上坚持不懈、探索攀登。他说：“我从来不认为自己是有天分的，但在前进的过程中，我学会了科研的手段、科研的技能。至于能不能做成科学，会随着我不断地学习、不断地追求、不断地设立目标而实现。” 2023年10月24日，凭借拓扑绝缘体研究和在拓扑绝缘体中发现量子反常霍尔效应的“突破”，薛其坤成为巴克利奖设立70年以来首位中国籍的获奖者。2024年6月24日，中国科学院薛其坤院士因首次观测到量子反常霍尔效应、首次发现异质结界面高温超导电性等重量级科学发现，获得了2023年度国家最高科学技术奖。 请结合所学知识，分析薛其坤院士的追梦之路给我们带来怎样的启示？ 【答案】①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想就会有希望。做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏，早立志、立大志、立长志，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。薛其坤少年时就怀揣着成为科学家的梦想，一直指引着他成长。②学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的重要基础，是我们成就梦想的重要途径。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。梦想的实现需要我们努力学习、善于学习。薛其坤始终在科研的道路上坚持不懈、探索攀登，不断地学习。③我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。做更好的自己，要不断发掘自己的潜能，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜欢的领域，了解国家和社会的需要，寻求适合自己成长的空间，不断提升自己的能力。薛其坤正确对待他人评价，面对他人的质疑，从容应对。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的意义、做有梦想的少年、学习的重要性、正确对待他人的评价、做更好的自己 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要调用梦想的意义、做有梦想的少年、学习的重要性、正确对待他人的评价、做更好的自己的有关知识，从启示类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为了实现这一梦想，他寒窗苦读十数载，凭借优异的成绩考入山东大学，来到了他科研梦想的起点→梦想的意义；做有梦想的少年。 关键词②：他说：“我从来不认为自己是有天分的，但在前进的过程中，我学会了科研的手段、科研的技能。至于能不能做成科学，会随着我不断地学习、不断地追求、不断地设立目标而实现。”→学习的重要性；正确对待他人的评价。 关键词③：凭借拓扑绝缘体研究和在拓扑绝缘体中发现量子反常霍尔效应的“突破，”薛其坤成为巴克利奖设立70年以来首位中国籍的获奖者→做更好的自己，要不断发掘自己的潜能，发现自己的兴趣爱好，不断提升自己等。 第三步：整合信息，组织答案。 四、实践探究题（本大题共1小题，共16分） 17. 七年级学生小晋所在班级开展了“在中学成长规划好初中生活”主题班会，请你参与其中并完成相关任务。 【生活分享】小晋向同学们分享了相比于小学生活，自己初中生活的一些变化 要学习的科目变多了，在学校的时间变得更长了，数学题比以前的更难了，要记背的英语单词更多了，社会实践活动增加了…… 围绕小晋的分享，同学们发表了各自的看法。 有人说：“初中阶段对我们提出了更高的要求。” （1）面对初中阶段对我们提出的更高的要求，我们应该如何做？ 【成长倡议】在之后的环节，同学们围坐在一起，畅想自己的初中生活 （2）请你运用所学知识，说说我们应如何做好初中生活规划，让初中生活过得丰富多彩、更有意义和价值。 【心灵感悟】小晋感慨地说：“我觉得初中生活太美好了，学校举办了多姿多彩的社会实践活动，参加了这些社会实践活动，我感觉真是收获颇丰……” （3）请你把小晋的话补充完整。 【启思导行】 （4）听了小晋的发言同学们斗志满满，立志努力学习为将来打下结实的基础，同学们纷纷写下座右铭激励自己，请你也加入其中吧。（一句即可） 【答案】（1）①珍惜当下，把握初中阶段的成长机遇，从点滴小事做起，为美好明天付出努力；②调整学习方法，适应初中的学习节奏，培养自主学习的能力；③主动参与集体活动、社会实践活动，全面提升个人综合素质；④勇于迎接新挑战，在克服困难的过程中实现自我成长。 （2）①首先要结合自身实际、兴趣特长以及社会发展的需要，确定初中阶段的成长目标；②规划内容要兼顾学习提升、兴趣发展、社会实践、品德修养等多个维度，不要只局限于学习；③将大目标拆解为可落地的小任务，制定具体可行的行动计划，并且主动把规划落实到每天的具体行动中；④可以根据自己的实际情况动态调整规划，保证规划的合理性和可操作性。 （3）我不仅学到了很多课本之外的知识，开阔了自己的眼界，还提升了我的实践能力、沟通协作能力，也让我更加了解社会的发展，感受到了初中生活的充实和美好，也更清楚自己作为新时代青少年肩负的责任。 （4）不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。/少年当有凌云志，万里长空竞风流。 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 从设问中可知，要考查社会实践活动的感受，需要对材料内容进行关键词提炼； 学校举办了多姿多彩的社会实践活动，可联系学到很多课本之外的知识，开阔眼界，提升实践能力、沟通协作能力，感受到了初中生活的充实和美好。 【小问4详解】 本题考查写下座右铭，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西大同市平城区多校2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 第Ⅰ卷选择题（共24分） 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。把选择题的答案填在方框内。 1. 下列对中学生活中的场景解读正确的是（ ） 序号 场景 解读 ① 新的集体生活 有利于我们涵养品格，发展个性 ② 富有挑战的课程和学习任务 要求我们把所有时间都用于学习 ③ 丰富多彩的社团活动 引领我们将学习的重点从课堂转向社会 ④ 各种各样的社会实践 为我们打开认识社会的大门 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 某位著名诗人曾经分享了她的中学时代：“中学时代只是一个非常短暂的历程，然而这一小段历程对我影响至深，我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知，都来自我那短暂的中学时代。”这表明（ ） ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会 ②初中阶段对我们的成长提出了新的要求 ③人生只有中学时代才有独特意义 ④初中阶段对我们的人生具有独特的价值 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 升入初中的小羽发现，现在要学习的科目增多，学校社团的活动丰富。她想参加辩论社提高表达能力，却又担心影响学业；她看到班级需要志愿者管理图书角，也犹豫是否要报名。面对这些挑战，小羽最恰当的选择是（ ） A. 放弃社团和志愿活动，专心学习才能适应初中节奏 B. 随波逐流，看同学们选什么就跟着选，避免自己落单 C. 报名参加辩论社和成为志愿者，在担当中历练，在尽责中成长 D. 选择轻松的志愿活动，辩论社竞争激烈，等以后再说 4. 中学生小冀所在班级以“初中生活规划”为主题进行了一次校园调查，调查项目主要包括以下内容： ·为什么要规划初中生活？ ·初中生活规划什么？ ·如何规划初中生活？ 那么，调查结论可能包括（ ） ①生活需要规划，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中生活 ②初中生活规划只包括学习方面的规划 ③做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标 ④有了规划，我们应当将“努力”落实在每一天的具体行动中 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 5. 小凯为了提高自己的身体素质，制定了每天坚持跳绳的计划。但每到规定时间“跳绳”时，小凯总是推脱“明天再来”。这样过去一个月了，小凯的身体素质依然没有“好转”。我们从小凯跳绳经历中得到的警示是（ ） A. 要明确自己的行动目标 B. 设定的目标要符合自己 C. 要制定可行的行动方案 D. 要落实自己的行动规划 6. “功崇惟志，业广惟勤。”下列语句蕴含的意思与此观点一致的是（   ） A. 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫  B. 江山代有才人出，各领风骚数百年 C. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风  D. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远 7. 以下关于“认识自己”的推导，正确的是（ ） A. 我是学生会干部→班级扣分我悄悄加上→“优秀班级”功劳有我一份 B. 我喜欢唱歌→加入学校合唱团→发掘自己的潜能 C. 同桌数学成绩比我好→数学作业拿来借鉴→合作学习提高效率 D. 朋友说我性格急躁→我暗自生气，不再理她→我重新建立新的友谊 8. 汉高祖刘邦曾用“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也”来评价自己。这启示我们（     ） ①要忽视自己的一切缺点②可以通过对自我的全面分析来认识自己 ③可以在生活实践中认识自己④要尽量放大自己的实际能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 下面是某同学在校园论坛上发布的匿名帖： 我羡慕别人能够站在舞台中央，放声歌唱；我渴望自己能够说标准的普通话，却觉得自己有口音，难以实现；我因为害怕失败，总会逃避困难，对积极没有任何信心；我没有朋友，性格懦弱，因为不敢说出积极的想法而暗自哭泣…… 假如你要给这位同学跟帖留言，你会告诉他（ ） ①挑战自己，做自己不擅长的事情 ②欣赏自己，学会欣赏自己的优点 ③要不断完善自己，做更好的自己 ④打开心扉，成为内涵更丰富的自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 石家庄某中学七年级（1）班开展"梦想的力量"主题班会，有一组同学搜集了与主题相关的历史资料，并按照时间轴的形式将其进行排列，内容如下所示，从中可以看出（ ） ①梦想是激励我们坚毅前行的力量 ②理想多的人必然能取得更大的成就 ③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ④梦想如灯塔，为我们指引前进的方向 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 《论语》中蕴含着深邃而博大的思想，启迪智慧。学而时习之，不亦说乎？学而不思则罔，思而不学则殆。敏而好学，不耻下问。以上内容共同反映的主题是（     ） A. 努力学习，善于学习 B. 树立志向，实现梦想 C. 克服缺点，完善自己 D. 珍视当下，把握机遇 12. 中华文化博大精深，以下对名言古语解读正确的是（     ） A. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——要培养学习兴趣 B. 志不立，天下无可成之事——有志向就—一定能成功 C. 人生万事须自为，跬步江山即寥廓——只有成为名人才能为国家做贡献 D. 以人为镜，可以明得失——要欣赏自己的优势和长处 第Ⅱ卷非 选择题（共51分） 二、简答题（本大题共3个小题，共26分） 13. 阅读材料，回答问题 为了正确认识自己，成为更好的自己，小晋征求了大家对自己的评价，并绘制了一幅“自画像” 父母心中的我健康、好动、家中一宝、做事马虎 同学心中的我热情开朗、乐于助人、爱吃零食 老师心中的我尊敬师长、负责的课代表、容易急躁努力学习善于学习 （1）不同的人对小晋的评价各不相同，小晋应该如何对待他人的评价？ （2）小晋决心要改正自己的缺点，不断完善自己，成为更好的自己。除不断完善自己外，成为更好的自己还有哪些方法？ 14. 10岁的潘展乐面对媒体就立志要拿世界冠军，为国争光。为此他开始了长时间的高强度训练和全力以赴的拼搏，面对困难和压力，他硬是咬牙坚持，最终在2024年巴黎奥运会上实现了儿时的梦想，站上了最高领奖台，让五星红旗升起在赛场上。采访时，他说：“看着冉冉升起的五星红旗，我心潮澎湃。为国争光的信念，早已印在我的心上。”随后，他又投入到艰苦而枯燥的训练中，向2028年洛杉矶奥运会发起冲击，希望再次为国争光。 （1）潘展乐年少时的志向对他的人生发展产生了怎样的影响？ （2）潘展乐的故事让我们明白少年的梦想有什么样的特点？ 15. 阅读材料，完成任务。 通知 为落实“双减”要求，丰富同学们的课外知识，学校定于本周五组织全体七年级学生前往省自然博物馆开展研学活动，参观地质展厅、生物多样性展厅，还有专业讲解员做科普分享。本次活动为集体活动，无特殊情况请勿缺席，请全体同学准时参加。 学校教务处 2026年10月10日 七年级学生刘阳看到班级群里的实践活动通知：刘阳觉得研学活动耽误写作业的时间，去了也学不到什么知识，不想参加。请你劝说刘阳改变想法，参与本次研学活动。 三、分析说明题（本大题含1个小题，共9分） 16. 阅读材料，回答问题。 薛其坤，一位从山东蒙阴农村走出来的科学家。在少年时期，薛其坤就怀揣着成为科学家的梦想。为了实现这一梦想，他寒窗苦读十数载，凭借优异的成绩考入山东大学，来到了他科研梦想的起点。 然而，薛其坤的科研之路并不顺利，甚至有人说他“不是做科研的料”。对此，他笑着回应，别人说我根本不像做科学家的料，我没有觉得这些话很重，也没有觉得自己失去了信心。薛其坤始终在科研的道路上坚持不懈、探索攀登。他说：“我从来不认为自己是有天分的，但在前进的过程中，我学会了科研的手段、科研的技能。至于能不能做成科学，会随着我不断地学习、不断地追求、不断地设立目标而实现。” 2023年10月24日，凭借拓扑绝缘体研究和在拓扑绝缘体中发现量子反常霍尔效应的“突破”，薛其坤成为巴克利奖设立70年以来首位中国籍的获奖者。2024年6月24日，中国科学院薛其坤院士因首次观测到量子反常霍尔效应、首次发现异质结界面高温超导电性等重量级科学发现，获得了2023年度国家最高科学技术奖。 请结合所学知识，分析薛其坤院士的追梦之路给我们带来怎样的启示？ 四、实践探究题（本大题共1小题，共16分） 17. 七年级学生小晋所在班级开展了“在中学成长规划好初中生活”主题班会，请你参与其中并完成相关任务。 【生活分享】小晋向同学们分享了相比于小学生活，自己初中生活的一些变化 要学习的科目变多了，在学校的时间变得更长了，数学题比以前的更难了，要记背的英语单词更多了，社会实践活动增加了…… 围绕小晋的分享，同学们发表了各自的看法。 有人说：“初中阶段对我们提出了更高的要求。” （1）面对初中阶段对我们提出的更高的要求，我们应该如何做？ 【成长倡议】在之后的环节，同学们围坐在一起，畅想自己的初中生活 （2）请你运用所学知识，说说我们应如何做好初中生活规划，让初中生活过得丰富多彩、更有意义和价值。 【心灵感悟】小晋感慨地说：“我觉得初中生活太美好了，学校举办了多姿多彩的社会实践活动，参加了这些社会实践活动，我感觉真是收获颇丰……” （3）请你把小晋的话补充完整。 【启思导行】 （4）听了小晋的发言同学们斗志满满，立志努力学习为将来打下结实的基础，同学们纷纷写下座右铭激励自己，请你也加入其中吧。（一句即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $