精品解析：山西大同市平城区部分学校2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

山西大同市平城区部分学校2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测道德与法治试题 注意事项: 1. 本试卷共4页，满分75分，考试时间50分钟。  2. 答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。  选择题（每题3分，共36分） 1. 青春如诗，岁月如歌。初中生活是丰富多彩的，它将见证我们的成长，也承载着我们对未来的期盼。因此，我们应该（ ） A. 把握机遇，积极追求进步 B. 顺其自然，生活随遇而安 C. 标新立异，创造生命价值 D. 调适心态，享受当下青春 【答案】A 【解析】 【详解】A：初中生活是成长的关键阶段，承载着未来期盼，我们应珍惜机遇，努力进步，故 A 符合题意； B：青少年应树立理想，努力奋斗，“顺其自然，随遇而安”缺乏进取心，故 B 不符合题意； C：创造生命价值需要脚踏实地，“标新立异”往往指故意显示与众不同，不符合中学生行为准则，故 C 不符合题意； D：青春需要奋斗与成长，不仅仅只是“享受”，该选项不够全面积极，故 D 不符合题意。 2. “千里之行，始于足下。”这启示我们要（ ） A. 固执己见，乐享生活 B. 怀揣梦想，止于心动 C. 珍视当下，从点滴做起 D. 轻言放弃，安于现状 【答案】C 【解析】 【详解】A：固执己见是不听他人合理意见的表现，阻碍个人成长，与名言倡导的积极行动不符，故A不符合题意； B：实现梦想需要付诸行动，仅仅停留在心动阶段而不实践是无法达成目标的，故B不符合题意； C：该名言表明远大的目标需要从第一步开始积累，启示我们珍惜现在，通过点滴行动积累成就，故C符合题意； D：面对困难轻言放弃或安于现状是消极懈怠的表现，无法促成事物的质变与发展，故D不符合题意。 3. 习近平总书记指出：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”习近平总书记的劝勉，启迪刚升入初中的我们（ ） A. 认识中学特点，用心学习文化知识 B. 绝不宽容自己，务必做到十全十美 C. 追求优异成绩，心无旁骛一心学习 D. 珍惜新的旅程，把握人生前进方向 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干主要强调价值观的养成，并未体现用心学习文化知识，故A不符合题意； B：绝不宽容、十全十美，说法绝对化，我们要学会接纳自己，努力做更好的自己，故B说法错误； C：我们既要努力学习，也要关心国家社会发展，不能心无旁骛一心学习，故C说法错误； D：习总书记的劝勉启示我们要珍惜中学时代这一新旅程，树立正确的价值导向，把握人生前进方向，故D说法正确。 4. 下列名言警句与认识自己的方式对应正确的是（ ） A. 知人者智，自知者明——要发现自己的长处 B. 金无足赤，人无完人——完全欣赏自己 C. 吾日三省吾身——自我观察、自我反思 D. 以人为镜，可以明得失——用发展的眼光看待自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查认识自己的方法。 A：知人者智，自知者明体现了正确认识自己的意义，故A说法错误； B：金无足赤，人无完人表明每个人都有自己的优点和缺点，我们要全面客观的认识自己，故B说法错误； C：吾日三省吾身表明我们可以通过自我观察和反省认识自己，故C说法正确； D：以人为镜，可以明得失意思是通过将他人作为自己的参照，可以清楚地认识和理解自己的优点与缺点，从而明白自己的成功与失败，表明我们要通过比较来认识自己，故D说法错误； 故本题选C。 5. “每个人都有自己的潜能，就像一座待开发的金矿，蕴藏无穷价值。”这句话启示我们（ ） A. 人的潜能是与生俱来，不需要挖掘 B. 要不断激发潜能，努力做更好的自己 C. 激发潜能，只能依靠他人帮助 D. 只要发掘潜能，就一定能取得成功 【答案】B 【解析】 【详解】A：人的潜能虽然与生俱来，但需要我们去发现和挖掘，并非不需要挖掘，故 A 说法错误； B：题干将潜能比作待开发的金矿，启示我们要不断激发潜能，努力做更好的自己，故 B 符合题意； C：激发潜能主要靠自己的努力，他人帮助是外部条件，并非只能依靠他人，故 C 说法错误； D：发掘潜能是成功的重要条件，但不是唯一条件，“一定能”说法过于绝对，故 D 说法错误。 6. “知人者智，自知者明。”这启示我们“认识自己”是每个人修身做人的重要课题。正确认识自我（ ） ①可以促进自我发展 ②有助于准确把握自身的禀赋和特性 ③可以促进与他人的交往 ④可以让我们解决生活中的所有难题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：正确认识自己，能够增强对自己的信心，更好地发展自己的能力，故①说法正确； ②：正确认识自己，有助于我们了解自己的优点和缺点，准确把握自身的禀赋和特性，故②说法正确； ③：正确认识自己，有助于我们认识到自己与他人和社会的关系，促进与他人的交往，故③说法正确； ④：“所有难题”说法过于绝对，正确认识自己有助于解决一些难题，但不能解决所有难题，故④说法错误。 7. 我们每个人在面对他人评价的时候，其实都好像是隔着一层玻璃。可能一万个人，就会对你有一万种或黑、或白、或五颜六色的评价。但无论如何，这层玻璃上尽管涂满了各种各样的颜色，其实都不会影响到你主体的本质。对此理解正确的是（ ） ①要无条件接受他人的全部评价②对不恰当的评价要学会平静拒绝 ③要用理性的心态面对他人的评价④对他人评价要冷静客观分析不能盲从 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确面对他人评价。 ②③④：题文中“玻璃上尽管涂满了各种各样的颜色，其实都不会影响到你主体的本质”，说明我们要用理性的心态面对他人的评价，对他人评价要冷静客观分析不能盲从，对不恰当的评价要学会平静拒绝，故②③④说法正确； ①：“无条件、全部评价”说法太绝对，故①说法错误； 故本题选D。 8. 《世说新语》中有个“周处除三害”的故事：周处好勇斗狠，为害乡里，且当地有蛟龙、猛虎为患。有人建议周处去斗蛟龙和猛虎。周处历经九死一生，将猛虎和蛟龙除去，回家时却发现，乡人为“三害”皆死而庆祝，才知道自己也是乡亲们眼中的“一害”，羞愧不已。随后，周处外出求学，奋发向上，终成为一代名臣。由此可见（ ） ①正确认识自己，能够促进自我发展  ②正确认识自己，有助于增强自信  ③我们可以通过他人的评价认识自己  ④我们能通过自我分析来认识自己 A. ①②   B. ①③   C. ①④   D. ②④  【答案】B 【解析】 【详解】①：周处认识到自己的不足后奋发向上，终成为一代名臣，体现了正确认识自己能够促进自我发展，故①说法符合题意； ②：材料主要体现周处知耻后勇、改过自新，未涉及增强自信的内容，故②说法不符合题意； ③：周处通过乡人庆祝“三害”皆死才知道自己是“一害”，说明我们可以通过他人的评价认识自己，故③说法符合题意； ④：材料侧重通过他人评价认识自己，未体现通过自我分析认识自己，故④说法不符合题意； 9. 下边曲线图启示我们，做好学习的管理者需要（ ） ①培养学习兴趣②科学安排时间 ③提高学习效率④学会独立思考 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 ②③：题干中的曲线表达的是人们的精气神（干劲、学习效率）与时间的关系，说明了人们早上和晚上学习的精气神更足，因此，需要我们把握好两者之间的关系，科学安排时间，提高学习效率，②③符合题意； ①④：选项与题干主旨不符，①④不符合题意； 故本题选C。 10. 中国工程院院士盖钧镒，从事大豆遗传育种研究60多年。如今，他每天仍然埋首实验室、奔走田间，专注于大豆研究。他的事迹引领青少年（ ） ①注重在实践中学习②学会缓解学习压力 ③树立终身学习理念④在学习中回避挫折 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的新认识、学习的方法。 ①： 盖钧镒院士从事大豆遗传育种研究60多年，至今仍埋首实验室、奔走田间，这充分展示了他注重在实践中学习的精神。故①说法符合题意； ②：题干中并未提及盖钧镒院士如何缓解学习压力，而是强调了他的坚持和专注。故②说法不符合题意； ③：盖钧镒院士一生致力于大豆研究，从未停止学习和探索，这体现了终身学习的理念。故③说法符合题意； ④：盖钧镒院士在面对研究中的困难和挫折时，选择了坚持和克服，而不是回避。故④说法错误； 故本题选B。 11. 巴黎奥运会冠军孙颖莎在香港都会大学做了有关“梦想、成长和幸福”的演讲，她在演讲中说：“胸前的国旗永远大于背后的姓名”。从梦想的角度，这给予我们的启迪是（ ） ①要早立志、学本领、肯奋斗 ②有志向的少年一定能站在时代的潮头 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ④青少年要增强志气，为中国梦而奋斗 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对梦想的认识。 ①：早立志、学本领、肯奋斗，在题文中没有体现，故①不符合题意； ②：一定能，夸大了志向的作用，故②说法错误； ③④：题文中“胸前的国旗永远大于背后的姓名”，从梦想的角度，表明做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，青少年要增强志气，为中国梦而奋斗，故③④说法正确； 故本题选D。 12. 某校开展“行走的思政课”研学实践活动，依托爱国教育基地，带领学生深入教育基地，在研学实践中引导学生感党恩，听党话，跟党走。学校开展“行走的思政课”研学实践活动的目的在于引导学生（ ） ①以“无字之书”代替“有字之书” ②积极参加社会实践活动，读好“无字之书” ③认识到社会实践比课堂学习更为重要 ④到社会大课堂去，获得更多的人生启迪 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识学习。 ②④：学校开展“行走的思政课”研学实践活动，通过爱国教育基地的实地参观和实践活动，引导学生积极参加社会实践活动，读好“无字之书”，到社会大课堂去，获得更多的人生启迪，故②④符合题意； ①：应该将“无字之书”和“有字之书”结合起来，而非以“无字之书”代替“有字之书”，故①说法错误； ③：社会实践和课堂学习都很重要，故③说法错误； 故本题选D。 二、简答题 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 有人说：“不要因为一件事的终止而感到悲伤，因为终点就是起点，它将为你开辟一个更广阔的世界。”告别小学，升入初中，我们的生活因一个个新起点而精彩。我们既兴奋，又担忧⋯⋯人生长路漫漫，还有很多新起点，我们要努力把握每一个新起点，做最好的自己！  材料二 进入中学阶段，放飞梦想正当时。对初中生来说，学习是成就梦想的重要路径，每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。  （1）结合材料二，谈谈你对“学习是成就梦想的重要路径”这句话的理解。 （2）结合两则材料，请你对自己的初中生活做一个规划。 【答案】（1）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础，是我们现阶段的基本任务，也是成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，拓宽我们的世界，为实现梦想积蓄持续力量。学习不仅关乎个人前途命运，更关乎民族未来。我们要努力学习、善于学习，学以致用，用学习助力梦想实现。 （2）确定个人发展目标，结合自身兴趣、能力和社会需要，在师长帮助下设立合理目标；制订可行的行动方案，拆分目标，做好时间规划；持之以恒落实行动，分清主次、劳逸结合、学思并进，坚持每日努力；把握初中新起点，学会认识自我，接纳欣赏自己，努力做更好的自己。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析“学习的重要性”，需结合所学知识，从材料中对关键词进行提炼。 “学习是成就梦想的重要路径，每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔”，可联系学习的重要性。 【小问2详解】 本题考查自己对初中生活的规划，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 14. 材料一 被誉为中国航天之父和火箭之王的著名科学家钱学森说：“中学学习生活对我的教育和影响很深，对我的人生观和知识的积累、储备起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。钱学森晚年曾称有17个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7人。 材料二 钱学森早年留学美国。他一直想着回国报效祖国，实现科技强国梦。他常说，我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。五年归国路，十年两弹成梦想。他披荆斩棘，奋力前行，面对困难，他鼓励身边的工作人员说：常常是最后一把钥匙，打开了神殿的门，不要失去信心，只要坚持不懈的努力，终会有成果的。 阅读材料回答下列问题 （1）结合所学知识分析，钱学森为什么念念不忘自己的中学时代？ （2）少年有梦，钱学森的行为对我们青少年追求梦想有什么启示？ 【答案】（1）成长中的每个阶段都有独特的价值和意义，中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，中学生活对钱学森确立生活的信念和追求，自觉磨砺意志和品格，提升智慧起到了重要作用。 （2）①我们青少年的梦想应该与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，与个人的人生目标紧密相连。②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，努力是梦想与现实之间的桥梁。 【解析】 【分析】考点考查：中学时代的意义和价值、做有梦想的少年的要求、实现梦想的途径 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中学时代的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中学学习生活对我的教育和影响很深，对我的人生观和知识的积累、储备起了很大的作用→可链接中学时代的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学做有梦想的少年、学习成就梦想的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：钱学森早年留学美国。他一直想着回国报效祖国，实现科技强国梦；我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国→可链接少年的梦想应该与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，与个人的人生目标紧密相连； 关键词②：常常是最后一把钥匙，打开了神殿门，不要失去信心，只要坚持不懈的努力，终会有成果的→可链接努力是梦想与现实之间的桥梁。 第三步：整合信息，组织答案。 三、分析说明题 15. 阅读材料，回答问题。 青岛港自动化码头，创造了多项世界纪录。而在立项之初，自动化码头技术被国外垄断。港口专家张连钢带队多次赴欧美考察，却没有得到任何有价值的信息。“越遇到困难越来劲，越遇到难题，越能激发我的斗志。”张连钢和团队留下几十万字的分析报告和2000多份技术会议记录，用1000多天就完成了建设任务。 结合材料，了解张连钢的事迹后，请你谈一谈我们怎样做更好的自己。 【答案】①做更好的自己，就要扬长避短，学习张连钢团队发挥专业技术优势攻关的精神；②做更好的自己，需要主动改正缺点，在技术探索过程中及时修正问题；③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能，学习张连钢遇到困难斗志昂扬的品质，充分挖掘自身潜力；④更好的自己是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的，要像张连钢团队一样团结协作，以研发成果助力国家技术发展、造福社会。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查成长的要求的知识，并且要结合材料，需对材料内容进行关键词的提炼。 越遇到困难越来劲，越遇到难题，越能激发我的斗志，可知做更好的自己，要扬长避短，要主动改正缺点，要不断激发自己的潜能。 张连钢和团队留下几十万字的分析报告和2000多份技术会议记录，可知更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的。 自动化码头技术被国外垄断，张连钢和团队用1000多天就完成了建设任务，可知做更好的自己，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 四、实践探究题 16. 阅读材料，回答问题。 开学啦，你准备好了吗？从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中学习生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量。 某校七年级(1)班的同学在学习完《中学序曲》后，准备以上述材料为背景，开展系列主题活动，假如你是该班的一名学生，请你参加活动并完成下列任务： （1）请你拟订一个活动主题。 （2）围绕该主题设计两种活动方式。 （3）结合自己的体会，写一份关于“初中生需要学会什么”的报告。 【答案】（1）开放性试题，符合题意即可。示例：“梦在远方，路在脚下，迈好初中第一步”“珍惜新的起点，接受成长礼物”等。 （2）①召开主题班会。②举办演讲比赛或手抄报比赛。③出一期黑板报等。 （3）第一，学好功课。初中的知识相对于高中或大学来说，是更为基础、更为贴近生活的，所以十分有用。第二，学会与人相处。要学会忍让，学会善待他人。第三，学会分辨对错。人的成长很大程度上取决于身边的朋友，在中学里会接触到各具特点的同学，要学会判断朋友的行为。第四，学会自律。从不迟到、不早退，按时完成作业开始，自觉做好该做的事情，不需要别人督促。第五，学会展现自己。在联欢会上、运动会上、辩论会上。只要自己具备某方面的优势，就要不吝啬地表现它，让老师和同学对你刮目相看。第六，学会体育技能。至少学会一项运动技能，不仅可以享受运动的乐趣，练就一副好身体，而且会获得友谊。第七，提升领导才能。尝试担任班干部，哪怕只是一个小组长。第八，学会购物。尽量自己买早饭、文具和衣物，学会货比三家，学会看性价比，学会不乱花钱，学会安排生活。第九，学会热爱自然。培养感受、欣赏自然美的能力。 【解析】 【小问1详解】 本题考查拟定主题，为开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查活动方式，为开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查写一份关于“初中生需要学会什么”的报告，可以结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西大同市平城区部分学校2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测道德与法治试题 注意事项: 1. 本试卷共4页，满分75分，考试时间50分钟。  2. 答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。  选择题（每题3分，共36分） 1. 青春如诗，岁月如歌。初中生活是丰富多彩的，它将见证我们的成长，也承载着我们对未来的期盼。因此，我们应该（ ） A. 把握机遇，积极追求进步 B. 顺其自然，生活随遇而安 C. 标新立异，创造生命价值 D. 调适心态，享受当下青春 2. “千里之行，始于足下。”这启示我们要（ ） A. 固执己见，乐享生活 B. 怀揣梦想，止于心动 C. 珍视当下，从点滴做起 D. 轻言放弃，安于现状 3. 习近平总书记指出：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”习近平总书记的劝勉，启迪刚升入初中的我们（ ） A. 认识中学特点，用心学习文化知识 B. 绝不宽容自己，务必做到十全十美 C. 追求优异成绩，心无旁骛一心学习 D. 珍惜新的旅程，把握人生前进方向 4. 下列名言警句与认识自己的方式对应正确的是（ ） A. 知人者智，自知者明——要发现自己的长处 B. 金无足赤，人无完人——完全欣赏自己 C. 吾日三省吾身——自我观察、自我反思 D. 以人为镜，可以明得失——用发展的眼光看待自己 5. “每个人都有自己的潜能，就像一座待开发的金矿，蕴藏无穷价值。”这句话启示我们（ ） A. 人的潜能是与生俱来，不需要挖掘 B. 要不断激发潜能，努力做更好的自己 C. 激发潜能，只能依靠他人帮助 D. 只要发掘潜能，就一定能取得成功 6. “知人者智，自知者明。”这启示我们“认识自己”是每个人修身做人的重要课题。正确认识自我（ ） ①可以促进自我发展 ②有助于准确把握自身的禀赋和特性 ③可以促进与他人的交往 ④可以让我们解决生活中的所有难题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 我们每个人在面对他人评价的时候，其实都好像是隔着一层玻璃。可能一万个人，就会对你有一万种或黑、或白、或五颜六色的评价。但无论如何，这层玻璃上尽管涂满了各种各样的颜色，其实都不会影响到你主体的本质。对此理解正确的是（ ） ①要无条件接受他人的全部评价②对不恰当的评价要学会平静拒绝 ③要用理性的心态面对他人的评价④对他人评价要冷静客观分析不能盲从 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 《世说新语》中有个“周处除三害”的故事：周处好勇斗狠，为害乡里，且当地有蛟龙、猛虎为患。有人建议周处去斗蛟龙和猛虎。周处历经九死一生，将猛虎和蛟龙除去，回家时却发现，乡人为“三害”皆死而庆祝，才知道自己也是乡亲们眼中的“一害”，羞愧不已。随后，周处外出求学，奋发向上，终成为一代名臣。由此可见（ ） ①正确认识自己，能够促进自我发展  ②正确认识自己，有助于增强自信  ③我们可以通过他人的评价认识自己  ④我们能通过自我分析来认识自己 A. ①②   B. ①③   C. ①④   D. ②④  9. 下边曲线图启示我们，做好学习的管理者需要（ ） ①培养学习兴趣②科学安排时间 ③提高学习效率④学会独立思考 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 中国工程院院士盖钧镒，从事大豆遗传育种研究60多年。如今，他每天仍然埋首实验室、奔走田间，专注于大豆研究。他的事迹引领青少年（ ） ①注重在实践中学习②学会缓解学习压力 ③树立终身学习理念④在学习中回避挫折 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 巴黎奥运会冠军孙颖莎在香港都会大学做了有关“梦想、成长和幸福”的演讲，她在演讲中说：“胸前的国旗永远大于背后的姓名”。从梦想的角度，这给予我们的启迪是（ ） ①要早立志、学本领、肯奋斗 ②有志向的少年一定能站在时代的潮头 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ④青少年要增强志气，为中国梦而奋斗 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 某校开展“行走的思政课”研学实践活动，依托爱国教育基地，带领学生深入教育基地，在研学实践中引导学生感党恩，听党话，跟党走。学校开展“行走的思政课”研学实践活动的目的在于引导学生（ ） ①以“无字之书”代替“有字之书” ②积极参加社会实践活动，读好“无字之书” ③认识到社会实践比课堂学习更为重要 ④到社会大课堂去，获得更多的人生启迪 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、简答题 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 有人说：“不要因为一件事的终止而感到悲伤，因为终点就是起点，它将为你开辟一个更广阔的世界。”告别小学，升入初中，我们的生活因一个个新起点而精彩。我们既兴奋，又担忧⋯⋯人生长路漫漫，还有很多新起点，我们要努力把握每一个新起点，做最好的自己！  材料二 进入中学阶段，放飞梦想正当时。对初中生来说，学习是成就梦想的重要路径，每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。  （1）结合材料二，谈谈你对“学习是成就梦想的重要路径”这句话的理解。 （2）结合两则材料，请你对自己的初中生活做一个规划。 14. 材料一 被誉为中国航天之父和火箭之王的著名科学家钱学森说：“中学学习生活对我的教育和影响很深，对我的人生观和知识的积累、储备起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。钱学森晚年曾称有17个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7人。 材料二 钱学森早年留学美国。他一直想着回国报效祖国，实现科技强国梦。他常说，我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。五年归国路，十年两弹成梦想。他披荆斩棘，奋力前行，面对困难，他鼓励身边的工作人员说：常常是最后一把钥匙，打开了神殿的门，不要失去信心，只要坚持不懈的努力，终会有成果的。 阅读材料回答下列问题 （1）结合所学知识分析，钱学森为什么念念不忘自己的中学时代？ （2）少年有梦，钱学森的行为对我们青少年追求梦想有什么启示？ 三、分析说明题 15. 阅读材料，回答问题。 青岛港自动化码头，创造了多项世界纪录。而在立项之初，自动化码头技术被国外垄断。港口专家张连钢带队多次赴欧美考察，却没有得到任何有价值的信息。“越遇到困难越来劲，越遇到难题，越能激发我的斗志。”张连钢和团队留下几十万字的分析报告和2000多份技术会议记录，用1000多天就完成了建设任务。 结合材料，了解张连钢的事迹后，请你谈一谈我们怎样做更好的自己。 四、实践探究题 16. 阅读材料，回答问题。 开学啦，你准备好了吗？从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中学习生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量。 某校七年级(1)班的同学在学习完《中学序曲》后，准备以上述材料为背景，开展系列主题活动，假如你是该班的一名学生，请你参加活动并完成下列任务： （1）请你拟订一个活动主题。 （2）围绕该主题设计两种活动方式。 （3）结合自己的体会，写一份关于“初中生需要学会什么”的报告。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $