第四单元自测练习卷-2026-2027学年五年级上册语文统编版

2026—2027学年五年级上册语文学业质量评价

第四单元测试卷

小优的班级要举办“家国天下”主题学习展，同学们正忙着准备，请你一起来参加。

活动一　寻家国印记（12☆）

1. 根据拼音写出词语，将下面的展览前言补充完整。（7☆）

“家国天下”展览前言 走进“家国天下”展厅，最先映入眼帘的是一座 hóng wěi（　　）的园林。 它的面积有多大，至今仍难以 gū liáng（　　）。 diàn táng（　　）里的每一件珍宝，都是无价的 guī bǎo（　　）。 可惜，1860 年那场大火，把这一切烧成了 huī jìn（　　）。 侵略者为了 xiāo huǐ（　　）罪证，在园中四处放火；那些 fèng mìng（　　）守园的士兵，终究没能挡住强盗。

2. 下面各组词语中，字音字形完全正确的一项是（　　）（2☆）

A. 蓬莱（lái）　　瑶台　　　　B. 潜龙（qiǎn）　　边疆

C. 蓄须（xù）　　拒决　　　　D. 侵略（lüè）　　斩钉切铁

3. 根据词典中的解释，给句子中的加点词语选择正确的解释。（填序号）（3☆）

故 gù ①缘故；原因。②原来的；从前的。③所以；因此。

（1）故今日之责任，不在他人，而全在我少年。　（　　） （2）这里是我的故乡，我在这里长大。　（　　） （3）不知什么缘故，他今天没有来。　（　　）

活动二　讲家国故事（23☆）

4. 将下面的词语补充完整，再选择恰当的词语填入句子中。（6☆）

众星（　）月　金碧辉（　）　玲珑（　）透　奇珍异（　）

（　）世闻名　天南（　）北　诗情画（　）　山乡村（　）

(1) 这些珍贵文物从　　　　　　汇集到圆明园，如今却流散在世界各地。

(2) 站在遗址前，我仿佛看见当年　　　　　　的盛景，又听见那一声长长的叹息。

5. 下面是小优同学为圆明园遗址写的一段推荐语。请你读一读，完成练习。（4☆）

圆明园曾经是一座无比辉煌的皇家园林。它不像故宫那样只剩威严的宫墙，也不像苏州园林那样只在方寸之间经营山水，但它有着乡野般的野趣，有着星辰似的珍宝。如今，那些华美的宫殿只剩下几根石柱，像一排不肯低头的老人，站在风里。

(1) 下面与画横线句子所用修辞手法不同的一项是（　　）（2☆）

A. 它不像长江那样奔腾咆哮，也不像黄河那样浊浪翻滚，但它有着溪水般的清澈，有着月光似的温柔。

B. 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。

C. 那棵老槐树不像柳树那样婀娜，也不像松树那样挺拔，却有着伞盖般的荫凉。

D. 这里不像闹市那样喧嚷，也不像荒野那样寂静，但它有着炉火般的暖意，有着旧书似的气息。

(2) 请你仿照画横线句子的写法，用一两句话写一处你熟悉的景物。（2☆）

 

 

6. 参观完展厅，同学们在留言簿上写下了自己的感受。填入下面语段中的内容，最恰当的一项是（　　）（2☆）

读着陆游的诗句，我们仿佛看见：陆游在灯下写下“王师北定中原日”，＿＿＿＿＿＿；

林升在西湖边叹息“西湖歌舞几时休”，＿＿＿＿＿＿；

梁启超在书桌前疾书“少年强则国强”，＿＿＿＿＿＿；

梅兰芳蓄起胡须、闭门不出，＿＿＿＿＿＿。

①那是对山河破碎的忧愤　②那是对收复失地的期盼　③那是对侵略者的无声反抗　④那是对少年中国的呼唤

A. ②①④③　　　B. ①②③④　　　C. ②④①③　　　D. ④②①③

7. 《圆明园的毁灭》中写“他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走”。请结合你搜集到的资料，把侵略者抢掠圆明园的情景写具体。（3☆）

示例：他们踹开殿门，把成箱的字画往车上搬，搬不动的就抡起斧头砍；有人怀里塞满了金器，有人把绸缎撕成条缠在腰上，还有人为了摘下墙上的宝石，用刺刀往下凿。厅堂里尽是碎裂声和狂笑声。

 

 

8. 同学们在讨论第四单元的课文，下列说法不恰当的一项是（　　）（2☆）

A.《示儿》中“但悲不见九州同”的“悲”，是诗人因看不到祖国统一而悲痛。

B.《题临安邸》中“暖风熏得游人醉”的“暖风”，既指自然界的春风，也指当时权贵们的享乐之风。

C.《少年中国说》用红日、黄河、潜龙等事物赞美少年中国，表达了作者对少年中国的期望。

D. 圆明园的毁灭只是中国损失了一批文物，对世界文化并没有什么影响。

9. 学习本单元，同学们交流了“结合资料，体会文章感情”的方法，下列说法有误的一项是（　　）（2☆）

A. 学习《圆明园的毁灭》，可以搜集圆明园昔日的图片资料，帮助体会它当年的辉煌。

B. 搜集资料要围绕课文内容，选择真实、可靠的资料。

C. 只要把搜集到的资料全部抄进读书笔记，就一定能深入体会文章的感情。

D. 可以结合鸦片战争的历史资料，理解圆明园被毁灭的时代背景。

10. 展厅里要为梅兰芳先生做一张“人物名片”，请你把它补充完整。（4☆）

人　物　名　片 姓　名：梅兰芳　　　身　份：著名京剧表演艺术家 （1）主要经历：抗战期间，他蓄须明志，拒绝为侵略者演出。 （2）人物评价：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）我的感受：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿