精品解析：江苏省盐城市东台市第一教育联盟 2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

江苏省盐城市东台市第一教育联盟 2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题 时间：50分钟 满分：50分      一、单项选择题（下列每题只有一个最符合题意的答案，每小题2分每题，共28分） 1. 志愿者服务是城市文明的底色。同学们利用课余时间走进盐城博物馆，积极参加“春风沐我，我亦春风”小小引导员志愿者活动。参加这类活动有利于青少年（ ） A. 传播正能量，养成亲社会行为 B. 勇于承担责任，获得物质报酬 C. 增强劳动观念，培养敬业精神 D. 积极探索创新，提升文化素养 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为、传播正能量。 A：青少年参与志愿者活动，是积极承担责任的无私奉献行为，有利于养成亲社会行为，传播正能量，故A符合题意； B：参加志愿者活动是无私奉献，不是为了获得物质报酬，故B说法错误； CD：参加志愿者活动与培养敬业精神和提升文化素养无关，故CD不符合题意； 故本题选A。 2. 在社会生活的舞台上，我们都处在复杂的社会关系中，对下面图片理解正确的是（ ） ①人们在社会交往中形成了各种社会关系 ②人的身份是在社会关系中确定的 ③我和老师是地缘关系 ④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系、社会关系的类型。 ①：图片中“我”与爸爸、妈妈、同学、老师的关系，体现了人们在社会交往中形成各种社会关系，故①符合题意； ②：“我”在家庭中是子女、在学校是学生，说明人的身份是在社会关系中确定的，故②符合题意； ③：业缘关系是基于职业或学业的关系（如同学、同事），我和老师应该是业缘关系，故③说法错误； ④：“我”在不同关系中具有子女、同学、学生等不同身份，说明不同社会关系中身份不同，故④符合题意； 故本题选B。 3. “五一”假期，兰兰游览中山桥时了解到，许多外地游客是在网上看到“兰州美景美食”才慕名而来的。“互联网+旅游”让金城众多景点成为“网红打卡地”，今年“五一”小长假全市累计接待游客464万人次，旅游收入超28亿元。以上材料表明，网络（ ） A. 丰富民主方式，拓宽民主渠道 B. 阻碍人际交往，打破时空限制 C. 促进经济发展，注入新的活力 D. 保护生态环境，建设精致兰州 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络推动社会进步的相关知识。 A：题干谈经济角度，与政治角度无关，故A不符合题意； B：打破了传统人际交往的时空界限，故B说法错误； C：网络为经济发展注入新的活力，故C符合题意； D：题干未谈到生态环境，故D不符合题意； 故本题选C。 4. 观察漫画。公安机关开展专项打击行动有利于（ ） A. 解决网络的消极影响 B. 营造良好的网络环境 C. 避免违法犯罪的发生 D. 确保人民的生命安全 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 B：公安机关开展专项打击行动治理网络乱象，有利于营造良好的网络环境，故B说法正确； A：有利于减少网络的消极影响，故A说法错误； C：有利于减少违法犯罪的发生，故C说法错误； D：有利于保障人民的生命安全，故D说法错误； 故本题选B。 5. 网络是一把双刃剑，丰富了人们的日常生活，推动社会进步，但网络信息良莠不齐，影响人们的学习、工作和生活。下列关于网络作用路径的推导，正确的是（ ） A. 云就医→节约时间成本，提高效率→增强人民的幸福感 B. 网上评议政府工作→提高文化传播速度→建设诚信政府 C. 农村电商→拓宽农产品销售的新路径→保障食品安全 D. 孙某发布“大观园爆炸”网络谣言→依法行使言论自由→扩大公民知情权 【答案】A 【解析】 【详解】A：云就医利用网络技术方便群众就医，节约时间成本，提高效率，从而增强人民的幸福感，故A符合题意； B：网上评议政府工作体现网络促进民主政治进步，与提高文化传播速度无直接关联，故B不符合题意； C：农村电商拓宽农产品销售的新路径，有利于促进经济发展，但不能直接保障食品安全，故C不符合题意； D：发布网络谣言是违法行为，并非依法行使言论自由，且会误导公众，不能扩大公民知情权，故D说法错误。 6. 目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（ ） ①井然有序的社会生活离不开规则保障②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则。 ①④：分析题文可知，复兴号列车设置静音车厢并规定旅客的行为规范，表明井然有序的社会生活离不开规则保障；旅客在享受“静音福利”的同时也应遵守相关规则，这说明我们需要发自内心地敬畏和遵守规则，故①④说法正确； ②：材料未提及规则是如何形成的，故②不符合题意； ③：违反社会规则不一定都受到法律制裁，只有违反法律这种规则才会受到法律制裁，故③说法错误； 故本题选B。 7. 新修订的《铁路旅客运输规程》自2023年1月1日起施行。其中，针对广大旅客关注的儿童票问题，新规定打破了以往“以身高论票价”的规定，开启“双轨制”，将身高和年龄等因素综合考虑。对于此项新规定的认识正确的是（ ） A. 所有规则都是有益于社会发展进步的 B. 原来没有的规则，需要由国家制定或认可 C. 某些不合理的规则，一经发现，就应立即废除 D. 规则应当适应实际生活的变化而不断调整和完善 【答案】D 【解析】 【详解】A：规则并非都是完美的，落后的规则会阻碍社会发展，“所有”一词说法过于绝对，故 A 说法错误； B：法律是由国家制定或认可的，而社会生活中的规则来源多样，并非均由国家制定，故 B 说法错误； C：对于不合理的规则，应当通过合法程序进行修改或废除，“立即废除”不符合实际操作流程，故 C 说法错误； D：铁路客规的修订体现了规则不是一成不变的，需要随着实际生活的变化而不断调整和完善，故 D 说法正确。 8. 中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语，如： 探望别人说“拜访”；起身作别说“告辞”；中途先走说“失陪”；请人别送说“留步”； 请人批评说“指教”；请人指点说“赐教”；请人帮助说“劳驾”；托人办事说“拜托”； 麻烦别人说“打扰”；求人谅解说“包涵”…… 由此可见，传承中华传统美德，在言语上做到文明有礼，能够（ ） ①做到换位思考，时刻为他人着想，从不考虑自身利益 ②体现对他人的尊重，是个人素质和能力的外在表现 ③在国际交往中展现国家形象，做“礼仪之邦”的传承人 ④赢得他人的尊重和认可，使自己在人格上高人一等 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“从不考虑自身利益”表述过于绝对，文明有礼并不排斥个人的合理正当利益，故①说法错误； ②：言语上的文明礼貌是个人思想道德素质、交际能力等个人素养的外在体现，能够传递对他人的尊重，故②说法符合题意； ③：个人言行不仅代表自身，在国际交往中也代表国家形象，传承这些中华传统礼貌用语，有利于展现我国“礼仪之邦”的良好形象，故③说法符合题意； ④：我国公民在人格和法律地位上一律平等，文明有礼并不会使人在人格上高人一等，故④说法错误。 9. 《三字经》中说：“为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”对此，我们应做到（ ） ①态度谦和，用语文明②仪表整洁，举止端庄 ③大事上待人有礼貌，小细节不必纠结④尊重他人，平等待人 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做文明有礼的人。 ①②④：“为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”启示我们要做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明，要仪表整洁，举止端庄，要尊重他人，平等待人，故①②④说法正确； ③：做文明有礼的人要从小事做起，故③说法错误； 故本题选B。 10. 《中华人民共和国民法典》第七条规定：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。这一规定告诉我们（ ） ①不讲诚信必然承担刑事责任 ②诚实信用是民法的一项基本原则 ③诚信是一个人安身立命之本 ④法治是规范社会诚信的唯一手段 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性。 ②③：依据教材知识，民法典中对诚信的规定，强调诚信是一个人安身立命之本，说明诚信是民法原则的一项基本原则，故②③说法正确； ①：只有触犯刑法才会承担刑事责任，故①说法错误； ④：“唯一手段”观点绝对化，法治是规范社会诚信的重要手段，故④说法错误； 故本题选C。 11. 下列四个选项中，能体现尊重他人的是（ ） A. 事虽小，不为不成 B. 木受绳则直，人学法则慎 C. 己所不欲，勿施于人 D. 没有规矩，不成方圆 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对尊重他人的认识和理解。 C：这是在强调要学会换位思考，体现了尊重他人的要求，故符合题意； A：这里强调了实践的重要性，故与题意不符； BD：这里是在强调规则的重要性，与题不符； 故本题选C。 12. 根据下图推断，李某的违法行为最可能是（ ） A. 驾驶电动自行车时没有佩戴头盔 B. 签订合同后未按时完成约定义务  C. 拨打110谎报警情扰乱社会秩序 D. 不听劝阻在景区文物上乱刻乱画 【答案】B 【解析】 【详解】A：驾驶电动自行车时没有佩戴头盔属于违反道路交通安全相关行政法规的行政违法行为，应承担行政责任，不违反《民法典》，故A不符合题意； B：签订合同后未按时完成约定义务属于违反《民法典》合同编相关规定的民事违约行为，需要承担民事责任，故B符合题意； C：拨打110谎报警情扰乱社会秩序属于违反《治安管理处罚法》的行政违法行为，应承担行政责任，故C不符合题意； D：不听劝阻在景区文物上乱刻乱画属于违反《治安管理处罚法》的行政违法行为，应承担行政责任，情节严重的构成刑事违法，虽可能涉及民事侵权，但不属于题干指向的合同类民事违约行为，不符合《民法典》合同编相关规定，故D不符合题意； 13. 某班探究小组以“远离违法犯罪”为议题开展探究学习。下面是探究学习的部分内容： ①下列案例中，具有严重社会危害性的是哪一个?  A.王某擅自使用他人照片用于广告宣传  B.陈某携带管制刀具进入火车站  C.徐某高空抛物致人死亡 ②下列法律责任中，可适用于①对应案例的法律责任的是哪组?  A.赔礼道歉、没收违法所得  B.行政拘留、没收财产  C.有期徒刑、罚金 ③若①对应案例的违法者被判刑，那么作出判决的国家机关是哪一个? a公安机关 b人民法院 c监察机关 对以上问题的回答，完全正确的一组是(   ) A. ①—a、②—b、③—c    B. ①—c、②—a、③—b C. ①—b、②—c、③—a D. ①—c、②—c、③—b 【答案】D 【解析】 【详解】ABCD：①具有严重社会危害性是犯罪的特征A 是民事违法，B 是行政违法，C 徐某高空抛物致人死亡属于犯罪，有严重社会危害性 → ①—c；②犯罪承担刑事责任（刑罚），刑罚包括有期徒刑、罚金A 是民事责任；B 行政拘留属于行政处罚；C 有期徒刑、罚金属于刑罚 → ②—c；③人民法院是审判机关，负责作出判决 → ③—b；所以正确组合是①—c、②—c、③—b，故ABC说法错误；D说法正确； 14. 2023年12月4日是第十个国家宪法日。中央宣传部、司法部、全国普法办联合印发通知要求，各地各部门切实担负起新的文化使命，大力建设社会主义法治文化，我们青少年应该（ ） ①积极弘扬社会主义法治精神 ②做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法 ③构建全面推进法治建设的制度体系 ④做一名社会主义法治的忠实崇尚者即可 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 ①②：依据教材知识，大力建设社会主义法治文化，作为青少年，我们要积极弘扬社会主义法治精神，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，①②说法正确； ③：这不是青少年能做的，故③不符合题意； ④：做一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者，故④错误； 故本题选A。 二、简要分析题：结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。(本题8分) 15. 阅读材料，回答问题。 材料一 八年级学生小磊原是品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课，去网吧玩游戏，到歌厅唱歌，帮朋友打架。他觉得和“朋友们”在一起很开心，加上自己年龄还小，违法犯罪也没有关系。最终小磊因“哥们儿义气”，参与群体性打架斗殴，故意伤害致人死亡，被人民法院判处有期徒刑7年。 材料二 《中华人民共和国刑法》规定：已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。  （1）请你运用所学知识，分析小磊参与群体性打架斗殴，故意伤害致人死亡的行为属于什么性质的违法行为？为什么？ （2）小磊的故事对青少年预防违法犯罪，加强自我防范有什么警示？ 【答案】（1）小磊参与群体性打架斗殴，故意伤害致人死亡属于犯罪行为；因为该行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，受到了刑罚处罚，符合犯罪的三个基本特征。 （2）不能认为“年龄还小，违法犯罪也没有关系”，未成年人违法犯罪也要承担相应的责任。我们应加强自我防范，预防违法犯罪。要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；要从小事做起，自觉遵纪守法，防患于未然，同时谨慎交友，不交损友。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查犯罪的含义和基本特征的知识，需对材料内容进行关键词提炼。 参与群体性打架斗殴，故意伤害致人死亡，被人民法院判处有期徒刑7年，可知属于犯罪行为； 【小问2详解】 设问要求回答小磊的故事对青少年预防违法犯罪，加强自我防范的警示，需运用所学知识，并对材料内容进行关键词提炼。 小磊从品学兼优的好学生一步步走向违法犯罪，启示要珍惜美好生活，认清犯罪危害；要杜绝不良行为；应增强法治观念，依法自律；要从小事做起，避免沾染不良习气，同时谨慎交友，不交损友；未成年人违法犯罪也要承担相应的责任； 三、实践探究题：结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题并综合运用有关知识分析问题、解决问题。(14分) 16. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”置身于前所未有的广阔天地，我们要主动融入绚丽多彩的社会生活。身处网络时代，我们要学会做网络的主人。请运用所学知识，回答下列问题。  【在社会中成长】 材料一 小玲是某中学八年级学生，家住某乡镇。2024年9月，她加入了学校组织的社区生活状况调研小组，利用假期进行社会调查。在对该镇社区的调查中，她发现部分小区有车辆停靠混乱、垃圾没有分类回收、居民养的小狗随地大小便、楼道臭气难闻等现象。她和小组成员一起利用网络，认真查阅相关资料，向当地居委会提出了改进建议并被采纳。更多同学纷纷表示要向小玲学习，也为社区发展做出贡献。 （1）请为解决小玲调查中发现的问题，提一条合理化建议? 同学们为什么要向小玲学习，亲近社会?   【拒绝网络暴力】 材料二 你永远不知道随口一句话会对他人造成多大的伤害。女孩因分享抗癌经历被网暴；武汉老爷爷卖糖水17年坚持不涨价，意外走红网络却遭遇网络暴力被迫离开武汉。为了强化对网络暴力信息治理，营造良好的网络环境，《网络暴力信息治理规定》自2024年8月1日施行。这是我国首部针对网络暴力信息治理的专门性立法。 （2）恶语伤人六月寒，网络从来不是法外之地。请你运用自由与规则的知识评析网暴者的行为。 【合理使用网络】 材料三 学习了《网络生活新空间》一课后，某中学八年级同学对同学们的上网情况进行了调查，结果如下：①中学生上网率高达98%，其中上网聊天、玩游戏的74%；②有5.4%的同学浏览过不健康网站，还有个别同学曾进过网吧；③有70%的同学上网查阅学习资料和参加学习；④30%的同学周末在家上网时间每天超过 10小时。 （3）针对材料中同学们上网存在的问题，请你从不同角度提出两条合理化建议。 【答案】（1）建议：社区完善车辆停靠制度、加强垃圾分类回收监督；加强宣传教育，增强公民的社会公德意识、环保意识；公民自觉增强规则意识原因：①青少年处于走向社会的关键时期，亲社会的行为有利于我们应该树立积极的生活态度，服务社会，奉献社会，增强社会责任感。②养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。④我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。 （2）①网暴者的行为是不对的，是缺乏规则意识与法治观念淡薄的体现，没有处理好自由和规则的关系。②社会规则规定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是促进社会的有序运行。网暴者的行为是违反规则、扰乱秩序的行为，应当受到相应的处罚。④在网络生活中我们也要自觉遵守规则，维护规则，遵纪守法。 （3）①青少年要学会合理利用网络，提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。不可沉溺于网络，要学会“信息节食”；要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；恪守道德、遵守法律做一名负责任的网络参与者。②家长、学校对中学生上网给予必要的教育和引导，使他们学会理性参与网络生活；③网吧经营者做到合法经营，不让未成年人进入营业性网吧；④国家应完善未成年人网络保护问题的相关法律，加大对网吧经营者和网络内容的监督和管理，依法严厉打击网络侵害未成年人的违法行为。⑤全社会共同关心未成年人成长，大力宣传向上向善的网络文化，净化网络环境。 【解析】 【小问1详解】 小问1：设问要求为解决发现的问题提建议，需要结合材料进行关键词提炼； 有车辆停靠混乱，可知社区完善车辆停靠制度； 垃圾没有分类回收，可知加强垃圾分类回收监督； 居民养的小狗随地大小便，可知加强宣传教育，增强公民的社会公德意识、环保意识； 楼道臭气难闻等现象，可知公民自觉增强规则意识。 小问2：略 【小问2详解】 网暴行为错误，根源是规则、法治意识不足，混淆了自由与规则的关系。自由有边界，受道德、法律等规则约束，行使权利不能损害他人合法权益。规则保障自由，目的是维护社会秩序；网暴违规扰序，需承担相应处罚。网络生活同样要自觉遵守、维护规则，做到守法。 【小问3详解】 设问要求针对同学们上网存在的问题提建议，需要结合材料进行关键词提炼； 中学生上网率高达98%，其中上网聊天、玩游戏的74%，可知要学会“信息节食”；家长、学校引导学生学会理性参与网络生活； 有5.4%的同学浏览过不健康网站，还有个别同学曾进过网吧，可知恪守道德、遵守法律；网吧经营者做到合法经营；国家应完善未成年人网络保护问题的相关法律；全社会大力宣传向上向善的网络文化，净化网络环境； 有70%的同学上网查阅学习资料和参加学习，可知要学会辨析网络信息； 30%的同学周末在家上网时间每天超过 10小时，可知要学会合理利用网络，提高媒介素养。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省盐城市东台市第一教育联盟 2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题 时间：50分钟 满分：50分      一、单项选择题（下列每题只有一个最符合题意的答案，每小题2分每题，共28分） 1. 志愿者服务是城市文明的底色。同学们利用课余时间走进盐城博物馆，积极参加“春风沐我，我亦春风”小小引导员志愿者活动。参加这类活动有利于青少年（ ） A. 传播正能量，养成亲社会行为 B. 勇于承担责任，获得物质报酬 C. 增强劳动观念，培养敬业精神 D. 积极探索创新，提升文化素养 2. 在社会生活的舞台上，我们都处在复杂的社会关系中，对下面图片理解正确的是（ ） ①人们在社会交往中形成了各种社会关系 ②人的身份是在社会关系中确定的 ③我和老师是地缘关系 ④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 3. “五一”假期，兰兰游览中山桥时了解到，许多外地游客是在网上看到“兰州美景美食”才慕名而来的。“互联网+旅游”让金城众多景点成为“网红打卡地”，今年“五一”小长假全市累计接待游客464万人次，旅游收入超28亿元。以上材料表明，网络（ ） A. 丰富民主方式，拓宽民主渠道 B. 阻碍人际交往，打破时空限制 C. 促进经济发展，注入新的活力 D. 保护生态环境，建设精致兰州 4. 观察漫画。公安机关开展专项打击行动有利于（ ） A. 解决网络的消极影响 B. 营造良好的网络环境 C. 避免违法犯罪的发生 D. 确保人民的生命安全 5. 网络是一把双刃剑，丰富了人们的日常生活，推动社会进步，但网络信息良莠不齐，影响人们的学习、工作和生活。下列关于网络作用路径的推导，正确的是（ ） A. 云就医→节约时间成本，提高效率→增强人民的幸福感 B. 网上评议政府工作→提高文化传播速度→建设诚信政府 C. 农村电商→拓宽农产品销售的新路径→保障食品安全 D. 孙某发布“大观园爆炸”网络谣言→依法行使言论自由→扩大公民知情权 6. 目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（ ） ①井然有序的社会生活离不开规则保障②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 新修订的《铁路旅客运输规程》自2023年1月1日起施行。其中，针对广大旅客关注的儿童票问题，新规定打破了以往“以身高论票价”的规定，开启“双轨制”，将身高和年龄等因素综合考虑。对于此项新规定的认识正确的是（ ） A. 所有规则都是有益于社会发展进步的 B. 原来没有的规则，需要由国家制定或认可 C. 某些不合理的规则，一经发现，就应立即废除 D. 规则应当适应实际生活的变化而不断调整和完善 8. 中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语，如： 探望别人说“拜访”；起身作别说“告辞”；中途先走说“失陪”；请人别送说“留步”； 请人批评说“指教”；请人指点说“赐教”；请人帮助说“劳驾”；托人办事说“拜托”； 麻烦别人说“打扰”；求人谅解说“包涵”…… 由此可见，传承中华传统美德，在言语上做到文明有礼，能够（ ） ①做到换位思考，时刻为他人着想，从不考虑自身利益 ②体现对他人的尊重，是个人素质和能力的外在表现 ③在国际交往中展现国家形象，做“礼仪之邦”的传承人 ④赢得他人的尊重和认可，使自己在人格上高人一等 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 《三字经》中说：“为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”对此，我们应做到（ ） ①态度谦和，用语文明②仪表整洁，举止端庄 ③大事上待人有礼貌，小细节不必纠结④尊重他人，平等待人 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 10. 《中华人民共和国民法典》第七条规定：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。这一规定告诉我们（ ） ①不讲诚信必然承担刑事责任 ②诚实信用是民法的一项基本原则 ③诚信是一个人安身立命之本 ④法治是规范社会诚信的唯一手段 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 下列四个选项中，能体现尊重他人的是（ ） A. 事虽小，不为不成 B. 木受绳则直，人学法则慎 C. 己所不欲，勿施于人 D. 没有规矩，不成方圆 12. 根据下图推断，李某的违法行为最可能是（ ） A. 驾驶电动自行车时没有佩戴头盔 B. 签订合同后未按时完成约定义务  C. 拨打110谎报警情扰乱社会秩序 D. 不听劝阻在景区文物上乱刻乱画 13. 某班探究小组以“远离违法犯罪”为议题开展探究学习。下面是探究学习的部分内容： ①下列案例中，具有严重社会危害性的是哪一个?  A.王某擅自使用他人照片用于广告宣传  B.陈某携带管制刀具进入火车站  C.徐某高空抛物致人死亡 ②下列法律责任中，可适用于①对应案例的法律责任的是哪组?  A.赔礼道歉、没收违法所得  B.行政拘留、没收财产  C.有期徒刑、罚金 ③若①对应案例的违法者被判刑，那么作出判决的国家机关是哪一个? a公安机关 b人民法院 c监察机关 对以上问题的回答，完全正确的一组是(   ) A. ①—a、②—b、③—c    B. ①—c、②—a、③—b C. ①—b、②—c、③—a D. ①—c、②—c、③—b 14. 2023年12月4日是第十个国家宪法日。中央宣传部、司法部、全国普法办联合印发通知要求，各地各部门切实担负起新的文化使命，大力建设社会主义法治文化，我们青少年应该（ ） ①积极弘扬社会主义法治精神 ②做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法 ③构建全面推进法治建设的制度体系 ④做一名社会主义法治的忠实崇尚者即可 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 二、简要分析题：结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。(本题8分) 15. 阅读材料，回答问题。 材料一 八年级学生小磊原是品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课，去网吧玩游戏，到歌厅唱歌，帮朋友打架。他觉得和“朋友们”在一起很开心，加上自己年龄还小，违法犯罪也没有关系。最终小磊因“哥们儿义气”，参与群体性打架斗殴，故意伤害致人死亡，被人民法院判处有期徒刑7年。 材料二 《中华人民共和国刑法》规定：已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。  （1）请你运用所学知识，分析小磊参与群体性打架斗殴，故意伤害致人死亡的行为属于什么性质的违法行为？为什么？ （2）小磊的故事对青少年预防违法犯罪，加强自我防范有什么警示？ 三、实践探究题：结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题并综合运用有关知识分析问题、解决问题。(14分) 16. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”置身于前所未有的广阔天地，我们要主动融入绚丽多彩的社会生活。身处网络时代，我们要学会做网络的主人。请运用所学知识，回答下列问题。  【在社会中成长】 材料一 小玲是某中学八年级学生，家住某乡镇。2024年9月，她加入了学校组织的社区生活状况调研小组，利用假期进行社会调查。在对该镇社区的调查中，她发现部分小区有车辆停靠混乱、垃圾没有分类回收、居民养的小狗随地大小便、楼道臭气难闻等现象。她和小组成员一起利用网络，认真查阅相关资料，向当地居委会提出了改进建议并被采纳。更多同学纷纷表示要向小玲学习，也为社区发展做出贡献。 （1）请为解决小玲调查中发现的问题，提一条合理化建议? 同学们为什么要向小玲学习，亲近社会?   【拒绝网络暴力】 材料二 你永远不知道随口一句话会对他人造成多大的伤害。女孩因分享抗癌经历被网暴；武汉老爷爷卖糖水17年坚持不涨价，意外走红网络却遭遇网络暴力被迫离开武汉。为了强化对网络暴力信息治理，营造良好的网络环境，《网络暴力信息治理规定》自2024年8月1日施行。这是我国首部针对网络暴力信息治理的专门性立法。 （2）恶语伤人六月寒，网络从来不是法外之地。请你运用自由与规则的知识评析网暴者的行为。 【合理使用网络】 材料三 学习了《网络生活新空间》一课后，某中学八年级同学对同学们的上网情况进行了调查，结果如下：①中学生上网率高达98%，其中上网聊天、玩游戏的74%；②有5.4%的同学浏览过不健康网站，还有个别同学曾进过网吧；③有70%的同学上网查阅学习资料和参加学习；④30%的同学周末在家上网时间每天超过 10小时。 （3）针对材料中同学们上网存在的问题，请你从不同角度提出两条合理化建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $