广西来宾市第一中学2026-2027学年高二上学期10月阶段检测历史试题

来宾一中2028届高二10月检测（历史) (时长：75分钟总分：100分) 一、单选题（本题共16小题，每小题3分，共48分) 1.汉初统治者实行休养生息政策的主要原因是() A.吸取秦亡教训，恢复社会经济 B.统治者爱好清静无为 C.法家思想的影响 D.对外战争的需要 2.甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。甲骨文主要刻写在() A.竹简上 B.龟甲和兽骨上 C.青铜器上 D.丝绸上 3.下表是明清时期部分思想家的主张。其共同之处是() 王阳明 修治具养尤其工与商也。故曰：四民异业而同道 华夏（明末抗清义士） 商非庸劣者所能任..国家不可病商以滋弱 黄宗羲 夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也 A.强调工商皆本 B.主张对外开放 C.关注民生疾苦 D.提倡人人平等 4.明清时期，出现了多部重要的科技著作，如李时珍的《本草纲目》、徐光启的《农政全书》和宋应星 的《天工开物》。这反映出() A.对传统科学技术的总结 B.西方科技知识开始传入中国 C.商品经济推动了实用技术的发展 D.科举考试内容发生重大变化 5.毛泽东在谈到辛亥革命时指出，“辛亥革命把皇帝赶跑，这不是胜利了吗？说它失败，是说辛亥革命只 把一个皇帝赶跑。”这里所说的“失败”是指（) A.《中华民国临时约法》成为空文 B,推翻了帝制，建立中华民国 C.反帝反封建的革命任务没有完成 D.孙中山的革命斗争不断受挫 6.1941年，美国仅剩3艘第一线的航空母舰，两年后猛增到50艘；海军飞机数量从1941年的三千余架 猛增至1944年的三万余架。与该变化直接相关的是() A.第一次世界大战 B.第二次世界大战 C.苏联解体 D.黑人民权运动 7.20世纪30年代，当欧洲与世界再次面临新的战争危险时，和平主义思潮在包括法国在内的各西方民 主国家迅速地蔓延开来，形成了一股强大的潮流。这一潮流的形成() 试卷第1页（共5页） A.归因于联合国的建立 B.源于一战的惨痛教训 C.阻止了世界大战爆发 D.基于德国政府的宣传 8.1980年深圳经济特区设立后，实行特殊的经济政策和灵活的管理措施，吸引外资和技术，迅速发展成 为现代化城市。经济特区的“特”主要体现在() A.实行计划经济体制 B.拥有省级经济管理权限 C.突破传统经济模式 D.享受完全独立的立法权 9.1972年4月，中国政府赠送的大熊猫兴兴和玲玲到达美国首都华盛顿，受到了热烈欢迎。这能够折射 出() A.中美关系的缓和 B.中国推进新型区域合作 C.两极对峙的松动 D.美国战略重点转向亚洲 10.“史实“史论“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实；史论即对历史事件和历史人物的评 论：史识即是以科学的史观作指导，分析大量的史实，然后得出科学的结论。下列对郡县制的叙述，属 于“史识”的是() A.郡县制分郡县两级，在一郡之内又分若干的县 B.郡县所有的长官都由皇帝直接任命，没有封地 C.郡县制奠定了此后两千多年地方行政体制基础 D.郡县制是中央对地方政权进行有效控制的制度 11.有学者统计，在公元1050年左右，宋代有科举出身背景的人数约占全国人口的0.035%，而至1150 年左右，这一比例上升至约0.1%。材料可以用来说明宋代（) A.社会教育的发展极为缓慢 B.庶族地主的政治地位提高 C.科举制失去人才选拔的功能 D.科举制扩大了政权统治基础 12.北洋政府时期，1915年文官高等考试共分政治、经济、法律、文学、物理、数学等23个专科；1919 年将考试专科由23个增至33个，主要增加了机织、染色、窑业、酿造、商业等专科。这表明() A.经济类专科考生备受国家重视 B.考试科目与实际工作密切相关 C.文官考试更注重通才知识考生 D.传统文化在考试中的地位降低 13.有学者指出，1928年签订的《非战公约》，尽管只是一纸集体安全的原则声明，并未真正约束列强的 行动。但它第一次宣布在国家关系中放弃以战争作为实行国家政策的工具，从而奠定了民族国家之间互 不侵犯原则的法律基础。作者认为《非战公约》() A.维护了国际关系的和平稳定 B.促进了殖民地民族解放运动高涨 C.有效遏制了法西斯对外扩张 D.体现了国际争端解决机制的进步 14.“百日维新’前，梁启超任教于湖南时务学堂，“所言皆当时一派之民权论”，又窃印《明夷待访录》 试卷第2页（共5页） 《扬州十日记》等禁书，“加以案语，秘密分布，传播革命思想，信奉者日众”，于是“湖南新旧派大哄”。 这反映出，当时() A.革命已成为主要思潮 B,维新派变法策略未能统一 C.变法思想的根本转变 D.维新派侧重动员民众变法 15.20世纪70年代，在伦敦，一位来自纽约的旅客说：“这里的银行、旅馆、商店都一样，他们看到我 们手里的美元时流露出来的神情，好像这些美元成为病菌携带而一般。”这反映了 ①布雷顿森林体系走向瓦解②世界政治格局的多极化趋势 ③西欧国家与美国竞争激烈④美国的经济霸主地位受到冲击 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 16.下图是1535一1558年英国诺福克郡庄园财产分布对比图，据此推断() 80.00% 60.00% 40.00% 20.00% 0.00% 口■ 国王 教会 地方巨头 士绅 口1535年■1558年 A.教皇与大众矛盾迅速激化 B.文艺复兴冲击了神权统治 C.人文精神弱化了宗教信仰 D.宗教改革强化了世俗权力 二、非选择题（共52分） 17.(16分)阅读材料，回答问题。 材料一工业革命发生在煤资源比较丰富的英国北部不完全是偶然的…政治本身的内在价值和贸 易的兴起，两者结合使商人的政治力量大大加强，他们对规则加以千预和改变的力量也大大加强，而这 些规则的改变就带动了7世纪英国金融和财政制度的改革。工业革命把英国从欧洲的边缘带入世界的中 心，把一个不起眼的阴暗、潮湿的小岛变成了“日不落”的帝国。同时，在乔叟与莎士比亚文学中造就 的仅六七百年的现代英语，通过殖民等渠道广泛传播，最终成为一种全球性语言。 —摘编自马德斌《为什么工业革命发生在18 世纪的英国？》 材料二下面是19世纪后期美国钢铁业的发展情况表。 项目 1870年 1900年 企业总数（个） 808 669 试卷第3页（共5页） 产量（吨) 3200000 29500000 投资额（美元) 121000000 590000000 (1)根据材料一，分析英国首先发生工业革命的原因及给英国社会带来的影响。(6分) (2)根据材料二，指出19世纪后期美国钢铁业发生的变化及其根本原因。(10分) 18.(12分)明洽维新后，日本为了建立现代国家体系，开始着手改革各项制度，其中文官制度的建立是 重要的一环。阅读材料，完成下列要求。 材料1886年，日本制定了《高等官官等俸给令》、《判任官官等俸给令》根据两个奉给令，不同级 别划分，其工资依据级别而定。 1887年，制定的《官吏服务纪律》规定：“凡官吏以对天皇陛下及天皇陛下之政府忠顺勤勉为 主，依法律命令各尽其职。”同年制定了《文官考试试补及见习规则》、《文官考试委员官制》，规定奏任 官试补及见习判任官的任用必须通过高等考试以及普通考试，帝国大学、文科大学、法科大学的毕业生 可免除高等考试，官等公立中学的毕业生可免除普通考试。 1893年，制定了《文官任用令》、《文官考试规则》根据敕令，对奏任文官的任用资格是： (1)文官高等考试的合格者： (2)从事满三年以上的高等文官； (3)从事满三年以上的判事、检事的职务：对判任官的任用资格是： (1)文官普通考试的合格者： (2)文官高等考试的合格者： (3)官等公立普通中学或具有同等以上的学校毕业生： (4)从亨满三年以上文官职务；对敕任官的规定则是自由任用。 1899年，制定了新的《文官任用令》，原则上文官高等考试合格后同时要具有一定经历的人，方可 以任用为救任官。 一摘编自姚春海《浅析日本明治时期的文官任用制度》 (1)根据材料及所学知识，说明日本文官任用制度建设的特点。(4分) (2)根据材料及所学知识，简析日本文官任用制度的影响。(8分) 19.(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料中国古代边疆治理是维护统一多民族国家稳定的重要环节，历代中央王朝在“大一统”理念指 引下，立足边疆实际，创新出“镇抚相济”、“因俗而治”、“兴边富民”、“文化融合”等多元方略。这些治理 智慧既强化了中央对边疆的管控，又尊重了边疆的特殊性，最终构筑起国家统一的坚实屏障，彰显了“和 而不同”的治国哲学。 一摘编自王国生《中国历代中央王朝治理边疆的方略及启示》 试卷第4页（共5页） 根据材料和所学知识，任选一种典型边疆治理方略或综合多种方略，围绕“边疆治理与国家统一”这一主 题，撰写一篇历史小短文。（要求：观点明确，史实准确，逻辑清晰） 20.(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一中央苏区开展的革命竞赛形式多样，广泛而又深入。1934年4月《红色中华》曾在《纪念 “五一”，以新的态度对待新的劳动》这一大标题下，发表了《在提高劳动纪律、实行节省声中，十一 个机关职工会订立竞赛条约》的消息。消息中称：在彻底粉碎敌人五次“围剿”前，为争取战争的全部 胜利，中央财政部、粮食部、对外贸易总局、粮食调剂总局、国家银行总行等十一个机关，共同服务于 战争的前线，于上月十六日在全总的领导下互派全权代表订立下列提高劳动纪律、实行节省运动的革命 竞赛条约。 一摘自《中国劳模史1932-1979》 材料二新中国成立之后，劳动人民的身份和地位发生翻天覆地的变化，国家高度肯定劳动，劳模 称号代表着一种国家认同。当时工农业生产力较低，恢复工农业生产迫在眉睫的环境下，及时的宣传推 广各地劳动模范及其先进的生产经验是十分必要的。表彰和宣传劳模人物，并把劳模精神和劳模生产经 验进一步推广开来，使积极地劳动观更加普遍更加广泛。 一摘编自秦红星《建国初期<人民日报>工农劳模报道研究》 (1)根据材料一并结合所学，分析中央苏区开展革命竞赛的历史条件与作用。(6分) (2)根据材料二，归纳建国初期《人民日报》报道工农劳模的动因。结合所学概括劳模共同的精神内涵。 (6分) 试卷第5页（共5页） 《来宾一中2028届高二10月检测（历史）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A ⊙ A A Q B B A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 D B D B B D 1.A 【详解】本题主要考查汉初统治者实行休养生息政策的主要原因，根据所学知识可知，汉初经过长期战 乱，经济凋敝，统治者借鉴秦朝暴政速亡的教训，推行休养生息来恢复经济、稳固统治，故选A项。 2.B 【详解】本题考查的是甲骨文，其名称来源就是其刻写的载体，殷商时期王室常用龟甲、兽骨进行占卜 活动，之后会把占卜相关的内容刻写在这些龟甲和兽骨上，这类文字就被称为甲骨文，故选B项。 3.A 【详解】A.结合所学分析可知，王阳明肯定了工商业的价值；华夏（明末抗清义士）反对轻视商业，认 为国家不能抑制商业：黄宗羲主张工商皆本。他们的共同之处是强调工商皆本，正确。 B.表格里三位思想家的主张都没有涉及对外开放的相关内容，错误。 C材料里的主张主要围绕工商业的地位展开，没有提到民生疾苦相关的内容，错误。 D.三位思想家都没有提出人人平等的主张，不符合明清进步思潮的史实，错误。 故选A项。 4.A 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明清时期（中国）。结合 所学知识可知，李时珍的《本草纲目》系统整理了中医药学知识，徐光启的《农政全书》总结了历代农 学理论与明代农业技术，宋应星的《天工开物》则全面记录了明代手工业生产技术，这三部著作均属于 对传统科学技术的系统性总结，A项正确：三部著作主要反映了中国传统的科学技术，与西方科学技术 无关，排除B项；虽然商品经济对技术发展有促进作用，但题干中的三部著作主要是学术总结，而非直 接反映商品经济驱动，排除C项；科举考试内容在明清时期仍以四书五经为主，未发生“重大变化”，且 与科技著作的产生无直接因果关系，排除D项。故选A项。 5.C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。根据 材料“辛亥革命只把一个皇帝赶跑”并结合所学知识，毛泽东指出辛亥革命虽然推翻了帝制，但未能彻底改 变中国半殖民地半封建的社会性质，反帝反封建的民主革命任务并未完成，这才是其“失败”的实质，C项 正确：《中华民国临时约法》成为空文是辛亥革命果实被窃取的表现之一，但并非毛泽东所强调的“失败” 的根本含义，排除A项：推翻了帝制，建立中华民国是辛亥革命的成功之处，与“失败”含义相反，排除 答案第1页（共8页） B项；孙中山的革命斗争不断受挫是辛亥革命后革命形势的具体表现，但毛泽东的话旨在总结革命任务 未完成，而非仅指个人斗争，排除D项。故选C项。 6.B 【详解】根据材料可知，1941一1944年，美国海车航空母舰、海车飞机的数量出现爆发式增长，结合所 学，1941年12月珍珠港事件后，美国正式参战，为了满足战争需求，美国开启了战时经济体制，全力扩 充军事装备生产，航母、飞机数量的激增正是战争刺激下的直接结果，B项正确：一战的时间范围是 1914一1918年，与题干时间不符，排除A项；苏联解体发生在1991年，和题干时间不符，排除C项： 黑人民权运动是20世纪中期美国国内争取种族平等的社会运动，聚焦于公民权利与社会公平，与军事装 备的扩张无关，排除D项。故选B项。 7.B 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪 30年代（欧洲）。根据题干信息并结合所学可知，20世纪30年代在欧洲与世界再次面临战争危险时，和 平主义潮流的形成，这与西方民主国家吸取一战的惨痛教训有一定的关系，B项正确：联合国成立于 1945年，而题干涉及的时间是20世纪30年代，排除A项：结合所学可知，20世纪30年代爆发了新的 世界大战，所以和平主义潮流未能防止世界大战的发生，排除C项：根据所学可知，德国政府煽动民族 情绪为战争做准备，所以德国政府宣传的内容与西方民主国家的和平主义目标相反，排除D项。故选B 项。 8.C 【详解】据材料可知，经济特区的特”，主要体现在它突破了传统的计划经济模式，实行特殊的经济政策 和灵活的管理措施，如市场调节、吸引外资、鼓励多种所有制经济发展等，以探索改革开放的新路径，C 项正确：实行计划经济体制与经济特区的改革方向相反，特区正是要突破计划经济的束缚，排除A项： 经济特区的管理权限确实较大，但这并非“特'的核心内涵，核心是经济模式的创新，排除B项；经济特 区没有完全独立的立法权，其立法权是在国家法律框架下的特殊授权，排除D项。故选C项。 9.A 【详解】根据材料可知，1972年4月中国政府赠送大熊猫给美国并受到热烈欢迎，1972年正值美国总统 尼克松访华，中美发表《上海公报》，两国关系从敌对走向正常化，大熊猫作为友好使者传递两国关系缓 和的信号，A项正确；新型区域合作指冷战后如东盟、亚太经合组织等区域组织，1972年中美关系正常 化不属于区域合作范畴，排除B项；两极对峙松动需体现美苏两大阵营力量对比或阵营内部变化，中美 关系缓和是双边关系调整，并非两极对峙格局松动的直接标志，排除C项；美国战略重点转向亚洲是冷 战时期多次调整的结果，1972年尼克松访华是为从越南战争脱身、制衡苏联，并非战略重点转向亚洲， 排除D项。故选A项。 10.C 答案第2页（共8页） 【详解】A.该说法只是陈述郡、县两级的层级设置，属于客观的历史事实，错误。 B.该说法叙述郡县长官由皇帝直接任免、无封地这一制度内容，属于客观的历史事实，错误。 C.该说法在分析郡县制大量史实的基础之上，指出该制度对后世地方行政发展带来的深远影响，运用史 观得出了科学性的认识结论，属于史识，正确。 D.该说法是针对郡县制的特点做出的评价，属于史论，错误。 故选C项。 11.D 【详解】A.科举出身人数占比上升说明社会教育得到发展，并非发展极为缓慢，错误。 B.材料只体现科举群体占总人口比重上升，没有直接对比庶族、士族的地位变化，无法证明庶族地主政 治地位提高，错误。 C科举出身人数增多恰恰说明科举制的人才选拔功能得到发挥，并非失去该功能，错误。 D科举入仕人数增加，意味着更多社会阶层的群体可以进入统治阶层，扩大了政权的统治基础，正确。 故选D项。 12.B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准 确时空是：近代中国。根据材料可知，民国时期效仿西方，增加了与实际工作密切相关的自然科学和社 会科学类的科目，B项正确；材料没有体现出经济类专科考生的重要性，排除A项：材料没有体现出“注 重通才知识考生”，排除C项；材料中没有对比信息，无法判定传统文化地位是否降低，排除D项。故选 B项。 13.D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息课可知 准确时空是：现代（世界）。据材料“但它第一次宣布在国家关系中放弃以战争作为实行国家政策的工 具，从而奠定了民族国家之间互不侵犯原则的法律基础。”并结合所学知识可知，《非战公约》有利于国 际关系的协调，体现了体现了国际争端解决机制的进步，D项正确：《非战公约》并没有真正得到实行， 没有维护国际和平稳定，排除A项；据所学知识可知，《非战公约》没有有效遏制法西斯对外扩张，排除 C项；材料中并未体现《非战公约》与殖民地民族解放运动的关系，排除B项。故D项正确。 14.B 【详解】根据“所言皆当时一派之民权论“加以案语，秘密分布，传播革命思想，信奉者日众“湖南新旧 派大哄等内容可得出，当时维新派并没有统一的思想与策略，有人宣传新的思想，大家便起哄，B项正 确；当时维新思想是主流，排除A项；C项太绝绝对，排除C项；材料中没有体现对群众的动员，排除 D项。故选B项。 答案第3页（共8页） 15.B 【详解】材料反映了美元贬值、地位下降，说明以美元为中心的布雷顿森林体系走向瓦解，布雷顿森林 体系的形成和演变始终是和美国的经济实力相联系，材料反映的本质是美国的经济霸主地位受到冲击， ①④正确，B项正确：世界政治格局多极化的表现是欧共体的成立，日本的崛起，不结盟运动的兴起， 中国的振兴，排除②，排除AC项：材料信息无法体现西欧国家与美国竞争激烈，排除③，排除D项。 故选B项。 【点睛】 16.D 【详解】根据“1535-1558年英国诺福克郡庄园财产分布对比图提供的数据可以看出，随着16世纪以来 宗教改革的深入开展，国王的经济实力增强，教会的经济实力下降，地方士绅的经济实力增强，这反映 出宗教改革客观上强化了世俗权力，D项正确：材料中仅涉及“财产分布对比”，没有提及教皇与大众的矛 盾，排除A项；仅根据题干所述的“庄园财产分布对比无法推断出“文艺复兴冲击了”，而且从材料中无 法解读出“神权统治”的信息，排除B项：人文主义并不会弱化人们的信仰，排除C项。故选D项。 17.(1)原因：煤炭资源丰富：政治制度先进；贸易兴盛；政府的支持。（任答两点即可）影响：机器生产 代替手工劳动；促使英国成为世界金融中心，世界工厂；确立其殖民霸主地位。 (2)变化：企业数量减少；产量和投资额增多：生产和资本高度集中。根本原因：第二次工业革命的推 动。 【详解】(1)本题是背景类和影响类材料分析题。时空是近代英国。原因：根据材料“煤资源比较丰富的 英国北部可分析出煤炭资源丰富；根据材料“政治本身的内在价值和贸易的兴起，两者结合使商人的政治 力量大大加强”可分析出政治制度先进，贸易兴盛；根据材料“他们对规则加以干预和改变的力量也大大加 强，而这些规则的改变就带动了17世纪英国金融和财政制度的改革’可分析出政府的支持。影响：结合 工业革命的史实可分析出机器生产代替手工劳动；结合所学可分析出促使英国成为世界金融中心，世界 工厂；根据材料“把一个不起眼的阴暗、潮湿的小岛变成了日不落的帝国'可分析出确立其殖民霸主地位。 (2)本题是对比类和背景类材料分析题。时空是19世纪后期美国。变化：根据材料808、669可分析出 企业数量减少；结合图表数据可分析出产量和投资额增多：结合垄断资本主义的发展可分析出生产和资 本高度集中。根本原因：结合所学可分析出第二次工业革命的推动，使生产和资本高度集中。 18.(1)特点：法律保障（法制化）；适时调整，阶段性；等级性；强调效忠天皇（带有专制色彩）：有明 确的学历要求；强调资历：规范化（从可以免试到必须考试）。 (2)影响：积极：推动明治维新的进程；利于政权的稳定；利于人才的选拔；提高官员素养；打破了封建 世袭，促进了社会流动。 消极：强调等级与效忠，带有明显的封建残余色彩。 【详解】(1)特点：本小问可从法制化、阶段性、等级性、专制色彩、学历要求、强调资历、规范化等 答案第4页（共8页） 角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 特点 1886—1899年陆续颁布一 系列《俸给令》《文官任用 通过立法建立文官体系→ 法律保障（法制化） 令》等法令，依靠法令规 有法律保障 范文官体系 1886到1899年持续修订 制度长期调整优化→呈现 文官任用规则，任用标准 适时调整，阶段性 阶段性特征 不断完善 依据不同官等划分工资， 依据不同官等划分工资， 区分奏任官、判任官、敕 区分奏任官、判任官、敕 等级性 任官，层级分明→官员等 任官，层级分明 级清晰 《官吏服务纪律》规定官 把效忠天皇→作为官吏首 强调效忠天皇（带有专制 吏以效忠天皇及天皇政府 要义务 色彩) 为主 帝国大学、公立中学毕业 生享有免试资格，任用条 学历→成为任用重要条件 有明确的学历要求 件写明学校学历门槛 任用资格包含任职满三年 任职经历→是晋升、任用 以上的在职官吏，重视任 强调资历 重要条件 职履历 早期高校毕业生可免试： 后期新规要求高等考试合 任用标准不断收紧→制度 规范化（从可以免试到必 格且具备经历，考试门槛 走向规范 须考试) 不断收紧，规则持续完善 (2)影响：本小问可从积极影响（改革推进、政权稳定、选拔人才）、消极影响（封建性）等角度进行 概括。解题思路如下表： 答案第5页（共8页） 材料关键信息 推理过程 影响 明治维新构建近代国家体 文官体系完善→推动近代 系，文官制度是近代体制 推动明治维新的进程 化改革落地 重要组成 统一、规范的文官体系保 稳固近代官僚体系一→维系 利于政权的稳定与联系 障中央政令层层下达 政权运转 以考试、学历、资历选拔 利于人才的选拔：提高官 打破贵族世袭垄断→择优 官员，选拔标准相对公开 员素养：打破了封建世 选用人才 规范 袭，促进了社会流动 制度强调等级秩序，官吏 深受日本近代天皇制影响 强调等级与效忠，带有明 首要义务是效忠天皇，保 >保留封建残余 显的封建残余色彩 留大量旧时代因素 19.示例一： 观点：中国古代边疆治理中“因俗而治”的方略在维护国家统一中发挥关键作用。 “因俗而治”指在“大一统”的前提下，尊重边疆民族的风俗与社会传统，实施差异化管理。如唐朝在突厥、 回纥等边疆民族聚居区推行羁縻府州制，允许少数民族保留原有部落组织形式和风俗习惯，通过任用其 首领为都督、刺史并授予其世袭权力，既避免因制度骤变引发冲突，又促进了民族交融与国家统一。清 朝针对西藏“政教合一”的传统，通过册封达赖、班禅确立宗教领袖的官方地位，并创立‘金瓶掣签制度， 在尊重藏族人民宗教信仰的同时，强化了中央对西藏的直接管辖。 综上，“因俗而治”策略以柔性方式化解了边疆治理中的矛盾冲突，成为古代中国巩固国家统一、促进民族 和谐共生的关键保障，有力推动了统一多民族国家的发展与巩固。 示例二： 观点：清朝多元化的边疆治理方略促进了统一多民族国家的巩固与发展。 清政府在大一统理念下，构建多元化治理体系，通过“镇抚相济“兴边富民文化融合”等策略强化中央与 边疆联系。政治上，既以军事力量平定准噶尔及大小和卓叛乱，又设伊犁将军统辖新疆，推行屯田政 策，安抚归附各族民众，恢复边疆生产生活秩序形成镇守与安抚相结合的治理策略；经济上，鼓励内地 移民前往新疆屯垦，在西南发展矿冶、纺织业，以“兴边富民”夯实边疆稳定；文化上，西南边疆推行改土 归流时，兴办学堂、推广儒家文化，促进边疆与内地的文化认同。 综上，这些举措既强化了中央对边疆的有效管控，又尊重了边疆的特殊性，最终实现了统一多民族国家 答案第6页（共8页） 的巩固与发展，其治理智慧对后世边疆治理具有重要的借鉴意义。 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选一种典型边疆治理方略或综合多种方略， 提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 示例一 第一步：根据材料“因俗而治’、‘兴边富民’、‘文化融合’等多元方略。这些治理智慧既强化了中央对边疆 的管控，又尊重了边疆的特殊性，最终构筑起国家统一的坚实屏障'可知，边疆治理与国家统一，因此可 以拟定论点为中国古代边疆治理中“因俗而治”的方略在维护国家统一中发挥关键作用。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可以分成3 个方面进行：“因俗而治的含义，可从（前提、边疆民族的风俗与社会传统、差异化管理）等角度进行分 析；唐朝的羁縻府州制，可从含义（边疆民族聚居区、原有部落组织形式和风俗习惯、其首领）、作用 (避免冲突、民族交融、国家统一)等角度进行分析；清朝，可从措施（册封达赖和班禅、“金瓶掣签”制 度)、作用（藏族宗教信仰、中央直接管辖）等角度进行分析，突出中国古代边疆治理中“因俗而治”的方 略对维护国家统一的影响。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。认识“因俗而治策略成为古代中国巩固国家统一、 促进民族和谐共生的关键保障，有力推动了统一多民族国家的发展与巩固。 示例二 第一步：根据材料“等多元方略。这些治理智慧既强化了中央对边疆的管控，又尊重了边疆的特殊性，最 终构筑起国家统一的坚实屏障”可知，边疆治理与国家统一，因此可以拟定论点为清朝多元化的边疆治理 方略促进了统一多民族国家的巩固与发展。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从政治 上（平定叛乱、伊犁将军、屯田政策、恢复秩序、治理策略）、经济上（移民屯垦、西南发展、边疆稳 定)、文化上（改土归流、兴办学堂、儒家文化，文化认同）等角度进行分析，突出清朝多元化的边疆治 理方略对统一多民族国家的巩固与发展的影响。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。认识清朝多元化的边疆治理方略最终实现了统一 多民族国家的巩固与发展，其治理智慧对后世边疆治理具有重要的借鉴意义。 20.(1)历史条件：中华苏维埃共和国临时中央政府成立，确立了劳动者的主人翁地位：发展经济改善人 民生活的需要（国民党对苏区“围剿”造成的经济的破坏）；公有制经济的初步建立为开展革命竞赛创造了 条件；工会组织发挥积极作用；艰难困苦的战争环境；党和政府的大力支持。（任答2点即可） 作用：激发群众革命热情，巩固苏维埃政权；推动苏区经济建设，自力更生，打破国民政府的封锁；积 累党的群众工作经验；为之后新民主主义革命与新中国的经济与政权建设准备了基础。（任答2点即可） (2)动因：增强对国家的认同（人民成为国家的主人）：恢复经济的需要：树立积极的劳动观。（任答2点 即可) 答案第7页（共8页） 精神内涵：自力更生、艰苦奋斗、乐于奉献、崇尚劳动，奋发图强。 【详解】(1)本题是背景题、影响题。时空是土地革命战争时期（中国）。第一小问历史条件，根据材料 一“《在提高劳动纪律、实行节省声中，十一个机关职工会订立竞赛条约》”可知，工会组织发挥积极作 用；根据材料一“在彻底粉碎敌人五次‘围剿'前，为争取战争的全部胜利可知，发展经济改善人民生活的 需要（国民党对苏区“围剿造成的经济的破坏）：根据材料一“共同服务于战争的前线”可知，艰难困苦的 战争环境：根据材料一“在全总的领导下互派全权代表订立下列提高劳动纪律、实行节省运动的革命竞赛 条约。”可知，党和政府的大力支持；根据所学知识还有政治上，中华苏维埃共和国临时中央政府成立， 确立了劳动者的主人翁地位：经济上，公有制经济的初步建立为开展革命竞赛创造了条件。第二小问作 用，根据材料一“中央苏区开展的革命竞赛形式多样，广泛而又深入。和所学知识可知，积累党的群众工 作经验；根据材料一“《在提高劳动纪律、实行节省声中，十一个机关职工会订立竞赛条约》“共同服务 于战争的前线”和所学知识可知，激发群众革命热情，巩固苏维埃政权：根据材料一“于上月十六日在全总 的领导下互派全权代表订立下列提高劳动纪律、实行节省运动的革命竞赛条约。”和所学知识可知，推动 苏区经济建设，自力更生，打破国民政府的封锁：根据所学知识从对后世的影响看，为之后新民主主义 革命与新中国的经济与政权建设准备了基础。 (2)本题是背景题、特点题。时空是建国初期。第一小问动因，根据材料二“新中国成立之后，劳动人 民的身份和地位发生翻天覆地的变化，国家高度肯定劳动，劳模称号代表着一种国家认同”可知，增强对 国家的认同（人民成为国家的主人）：根据材料二“当时工农业生产力较低，恢复工农业生产迫在眉睫的 环境下，及时的宣传推广各地劳动模范及其先进的生产经验是十分必要的'可知，恢复经济的需要；根据 材料二“表彰和宜传劳模人物，并把劳模精神和劳模生产经验进一步推广开来，使积极地劳动观更加普遍 更加广泛”可知，树立积极的劳动观。弟二小问精神内涵，根据材料二“当时工农业生产力较低，恢复工农 业生产迫在眉睫的环境下，及时的宜传推广各地劳动模范及其先进的生产经验是十分必要的。”可知，自 力更生、艰苦奋斗；根据材料二“表彰和宣传劳模人物，并把劳模精神和劳模生产经验进一步推广开来， 使积极地劳动观更加普遍更加广泛”和所学知识可知，乐于奉献、崇尚劳动，奋发图强等等。 答案第8页（共8页）