广东广州市真光中学2026-2027学年九年级上学期10月期中考试历史试题

2026学年第一学期期中初三历史考试

班别：________  姓名：________  考号：________

注意事项：

1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分；共8页，满分70分，全闭卷作答，考试时间60分钟。

2．选择题答案必须写在答题卡上。写在试题卷上的答案不予评分。

3．非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡题目指定区域内的相应位置上，并请注意题号顺序；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须自觉遵守考场纪律，答卷独立完成。

一、选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分）

1．在世界各地的旧石器时代晚期遗址中，发现了大量的绘画和雕刻作品，如法国的方哥默、勒公巴拉和西班牙的阿尔塔米拉等岩洞的壁画和雕刻，画面上的动物姿势别具一格，各有特色，形象逼真。这表明当时（     ）

A．原始艺术产生 B．宗教地位重要 C．绘画工具先进 D．动物种类丰富

2．《汉谟拉比法典》中规定：若一个人典当东西，处理手续完成前，必须订立一份有见证人签名的契约。制定该规定的直接目的是（     ）

A．缩小贫富差距 B．规范商业行为 C．增加政府收入 D．缓和阶级矛盾

3．古代埃及人在尼罗河泛滥后重新丈量土地时，掌握了一套计算方法：矩形面积为长乘宽，三角形面积为底乘高的一半，圆形面积为直径的九分之八的平方。这反映了古代埃及科学文化（     ）

A．以神学的研究为核心 B．与生产实践紧密结合

C．已形成完整科学体系 D．主要服务于贵族阶层

4．古代印度早期佛教僧团内部以受戒时间长短的修行资历为序，而非出身地位；佛教经典认为，若仅凭出身便可纯洁，则狗与蛇亦能成圣者。由此可见，早期佛教（     ）

A．巩固了婆罗门的地位 B．蕴含了社会平等理念

C．服务于宗教祭祀集团 D．促进了种姓制度形成

5．戏剧表演是雅典城邦的重要活动之一，但要求全体公民积极参与。戏剧中的所有角色，无论男女，一概由男性扮演。这反映出当时（     ）

A．雅典实行直接民主制度 B．女性民众缺乏艺术涵养

C．民主制度影响文化活动 D．雅典经济文化高度繁荣

6．“亚历山大退兵后，印度人从希腊人那里学会了精巧的铸币技术，并像希腊人那样在钱币的正反面都压制图案；希腊风格深深影响了印度的雕塑、绘画和建筑。”这说明亚历山大东征（     ）

A．沉重打击东方专制势力 B．重振古希腊文明的辉煌

C．导致东方文明走向衰亡 D．促进了东西方文明交融

7．李维（公元前59-公元17年）的《罗马史》中说，“罗马军团所到之处，带来的是秩序与文明，将落后地区纳入先进的罗马体系”。同时期被征服地区的铭文记载“罗马人的到来，是灾难的开始，家园被破坏，人民被奴役”。出现这种不同记载的主要原因是（     ）

A．双方所处的时代不同 B．双方掌握的史料不同

C．编者的个人喜好不同 D．编者的政治立场不同

8．某书中有这样的描述：这位骑士承诺在战时为领主披挂上阵，领主则保障其在领地内的权益。维系此情节所反映制度的纽带是（     ）

A．财产多少 B．血缘远近 C．土地封赐 D．军功大小

9．12-14世纪，西欧许多城市在城堡外增加了新市场，之后逐渐拆除旧城墙，建造新城墙，把郊区变为城区。这反映出当时西欧（     ）

A．近代科技兴起 B．城市工商业发展 C．庄园经济繁荣 D．生产效率的提高

10．中世纪的欧洲除了贵族世袭外，各行业也基本上子承父业，各阶层之间流动受阻。大学改变了这一状况，学位使得任何阶层的人都有了社会晋升的希望。这表明，中世纪欧洲的大学（     ）

A．一定程度上有利于社会公平 B．使社会阶层流动受阻

C．推动了基础教育的不断发展 D．消除了社会等级观念

11．屋大维颁布法律规定：遗嘱释放奴隶数量不能超过100人。《罗马民法大全》则不再限制遗嘱释放奴隶的人数，并规定“被释放，便是从管辖下得到释放”。这体现出《罗马民法大全》具有（     ）

A．保守性 B．残酷性 C．进步性 D．滞后性

12．藤田是生活在日本孝德天皇统治中期的农民，在他的生活中可能有的体验是（     ）

A．“成为某贵族的私有民，地位近似于奴隶” B．“耕地不能终生使用，也不能买卖”

C．“在地方豪强兼并的庄园里耕作” D．“因国、郡、里赋税不一而苦不堪言”

13．下图是阿拉伯的一种水力自动计时的时钟，该时钟造型中的龙来自中国，大象让人想到印度和非洲，不死鸟让人想到埃及，水利装置则不禁让人想到古希腊。这反映了阿拉伯文化（     ）

A．领先于其他国家文化 B．受到东方文化的影响

C．继承了希腊罗马文化 D．具有兼收并蓄的特点

14．印加帝国将全国划分为四大政区，由贵族充任政区长官，修建了完善的道路系统，便于传递政府的命令和情报，以及调动军队。以上措施旨在（     ）

A．完善地方制度 B．便于政令快速传达

C．扩大帝国疆域 D．加强对地方的控制

15．“他们在城镇中开办经营的手工工场、商店、旅店、餐馆等随处可见，深入农村的分散手工工场也属他们所有，收获季节到农村去收购粮食和经济作物的主要也是他们。他们之中还有大批的行商，穿梭往来于各地城市、驿站之间。”“他们”最可能是（     ）

A．封建领主 B．庄园农奴 C．资产阶级 D．雇佣工人

16．16世纪法国音乐家克洛丹·德·塞米西的作品《Tant que vivray》（《只要我活着》）旋律流畅，节奏轻快，采用简单的复调，充满对爱情的赞美。该作品表达了（     ）

A．对民主法治的追求 B．对黑暗社会的厌恶

C．对现世生活的热爱 D．对封建等级的维护

17．某历史社团的同学进行历史剧汇报演出，下图是九年级（1）班同学排练的历史舞台剧，由此可推断该剧讲述的历史人物是（     ）

第一幕：梦想萌芽·艰难筹备 第二幕：扬帆起航·初见“美洲” 第三幕：邂逅土著·宣告“发现” 第四幕：归航汇报·历史轰动

A．迪亚士 B．达·伽马 C．麦哲伦 D．哥伦布

18．下表是拉丁美洲部分国家国名的含义，反映出西方国家早期殖民扩张的主要目的是（     ）

国名	含义
巴西	葡萄牙语“红木”
阿根廷	西班牙语“白银”
哥斯达黎加	西班牙语“富饶的海岸”

A．向外侵略扩张领土 B．打开商品倾销市场

C．建立全球贸易体系 D．掠夺殖民地的财富

19．小历同学在搜集材料时搜集到以下内容，这两幅国家政体示意图共同体现了（     ）