第四章 整式的加减 单元测试 ----2026-2027学年人教版数学七年级上册
第四章整式的加减
一、单选题
1.下列计算,正确的是( )
A. B.
C. D.
2.下列各式与多项式 不相等的是( )
A. B.
C.
D.
3.多项式的次数是( )
A.3 B.4 C.5 D.8
4.一个多项式与 的和是
,则这个多项式为( )
A. B.
C.
D.
5.如果在数轴上表示 三个实数的点的位置如图所示,且
那么
结果为( )
A. B.
C.
D.
6.已知恒等式,其中
为正整数,
,
,
为整数,下列说法:①当
为奇数时,
一定为
;②无论
为何值,
;③当
时,
.其中正确的个数是( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
7.对任意代数式,每个字母及其左边的符号(不包括括号外的符号)称为一个数,如:,其中称a为“数1”,b为“数2”,+c为“数3”,
为“数4”,
为“数5”,若将任意两个数交换位置,则称这个过程为“换位运算”,例如:对上述代数式的“数1”和“数5”进行“换位运算”,得到:
,则下列说法中正确的个数是( )
①代数式进行1次“换位运算”后,化简后结果可能不发生改变
②代数式进行1次“换位运算”,化简后只能得到
③代数式进行1次“换位运算”,化简后可能得到7种结果
A.0 B.1 C.2 D.3
二、填空题
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8.去括号:(x-3y)-(2y2-x2)= .
9.﹣ 的系数是 ,次数是 .
10.要使多项式化简后不含
的二次项,则
的值是 .
11.单项式的系数是 .
12.若﹣4xm﹣1y3与2x3yn+3是同类项,则m﹣n= .
13.多项式的次数是 .
14.若长方形的面积是3a2+2ab+3a,长为3a,则它的宽为 .
15.如果单项式 与
的和仍是单项式,则
的值为 .
16.如果单项式3amb4与﹣a7bn是同类项,那么m﹣n= .
17.高斯函数,也称为取整函数,即
表示不超过x的最大整数.例如:
,
,
,则
;
所有可能结果中的最小值为 .
18.一个四位自然数m,各位上的数字各不相同,若它的千位数字是十位数字的2倍,百位数字比个位数字大1,则称m为“倍差数”.将“倍差数”m千位数字与个位数字之和记为s,百位数字与十位数字之和记为t,当m能被3整除,且时,满足条件的m的值为 .
19. 如果一个两位数a的个位数字与十位数字都不是零,且互不相同,我们称这个两位数为“英华数”,定义新运算:将一个“英华数”的个位数字与十位数字对调,把这个新两位数与原两位数的和与11的商记,例如:a=13,对调个位数字与十位数字得到新两位数31,新两位数与原两位数的和,31+13=44,和与11的商44÷11=4,所以
.根据以上定义,回答下列问题:
(1)计算: .
(2)若m,n都是“英华数”,且m+n=100,则 .
三、解答题
20.已知多项式,欣欣在计算“
”时, 误看成了“
”, 得到结果为
.
(1)求多项式A;
(2)请你求出的正确答案(写出计算过程) .
21.某工厂第一车间有x人,第二车间人数是第一车间人数的2倍少20人,第三车间人数是第二车间人数的多10人,(用含x的代数式表示)
(1)求第三车间有多少人?
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(2)求三个车间共有多少人?
22. 把(a+b)和(x+y)各看成一个整体,对下列各式进行化简:
(1)26(a+b)+4(a+b)-25(a+b)。
(2)
23.已知:,
.
(1)求;
(2)若的值与a的取值无关,求b的值.
24.取任意一个三位数,百位数字记作a,十位数字记作b,个位数字记作c,使并对这个三位数进行如下操作:
①交换a和c的位置,构成另一个数.
②求这两个三位数的差.
③交换这个差的首位和末位数字,又构成一个新的数.
④将②所得的数与③所得的数加在一起记作A.
请利用所学习的知识,探究A的值.(写出探究的过程,并得出结果)
25.数轴上表示数的点与原点的距离叫做数
的绝对值,记作
,数轴上表示数
的点与表示数
的点距离记作
:
(1)数轴上表示和3的两点
和
之间的距离是______;如果
,那么
为______;
(2)当满足条件______时,
取最小值,最小值是______;
(3)当满足条件______时,
取最小值,最小值是______;
(4)的最小值是______;
(5)的最小值是______.
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