山东淄博市博山区第一中学2026-2027学年（五四学制）九年级上学期期中考试语文试卷

初四语文

一、积累与运用（36分）

在五四青年节来临之际，学校团委拟举办“榜样的力量”主题学习周活动。小语、小文和你参与了本次活动。

【活动一：初识榜样·拟写邀请函】

学校团委拟举办“榜样的力量”主题学习周活动。小语作为筹备组成员，负责起草活动邀请函，邀请本校优秀校友回校作报告。阅读下面邀请函，完成1—3题。

邀请函 尊敬的李明校友： 您好！ 我校定于5月4日举办“榜样的力量”主题学习周活动。您作为我校95届毕业生，多年来在专业领域锲而不舍、勇攀高峰，取得了令人瞩目的成绩，您的奋斗历程深深地激励着在校的学弟学妹的精神。我们诚zhì（挚  志）邀请您出席开幕式并作主题报告，分享您的成长故事。相信您的到来，将让同学们不再迷wǎng（枉  惘），更加坚定前行的方向。 活动时间：5月4日上午9：00 活动地点：学校报告厅 请你务必准时出席！ 此致 敬礼！ 校团委 2026年4月20日

 

1. 邀请函中加点字的读音和括号内的汉字，全都正确的一项是（   ）

A. qiè  zhǔ  挚  惘 B. qì  zhǔ  挚  枉

C. qiè  shǔ  志  枉 D. qì  shǔ  志  惘

2. 邀请函中画横线句子是一个病句，请写出修改后的句子。

3. 邀请函中画波浪线句子表达不够得体，请写出修改后的句子。

【活动二：走近榜样·布置事迹展】

“榜样事迹长廊”正在布展，小文负责解说词的撰写。阅读并完成各题。

时代向前，少年向上。在我们身边，从不缺少熠熠生辉的榜样。

他们扎根岗位，在日常工作中精益求精；他们心怀善意，在他人需要时雪中送炭；他们心怀家国，在逐梦路上摩肩接踵，用行动书写属于青春与时代的答卷。

①这份精神，穿越时光，依旧闪亮。②每一位榜样，都是一面鲜明的旗帜。③让我们走近榜样，聆听故事，汲取力量，奋勇前行。④他们用坚守诠释责任，用行动践行担当。

4. 解说词中画线的成语，使用不恰当的一项是（   ）

A. 熠熠生辉 B. 精益求精 C. 雪中送炭 D. 摩肩接踵

5. 解说词末段的四个句子有点逻辑混乱，正确的排列顺序是（   ）

A. ④②①③ B. ②④①③ C. ①②④③ D. ③②④①

6. 阅读下面文字，完成后面的题目。

“我告诉你，我非走不可！”我回驳着，感情很冲动，“你难道认为，我会留下来甘愿做一个对你来说无足轻重的人？你以为我是一架机器？——一架没有感情的机器？能够容忍别人把一口面包从我嘴里抢走，把一滴生命之水从我杯子里泼掉？你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们是平等的——因为我们是平等的！”

（选自《简·爱》第二十三章）

（1）这是简·爱与罗切斯特对话中精彩的一部分，你能从中读出什么？

（2）简·爱虽然相貌平平，但她身上有强烈的魅力和美感，你认为是什么？

7. 《简·爱》这部小说问世至今有一百七十多年了，在世界文坛上一直闪耀着独特的光芒。请结合你的阅读体验，谈谈小说中哪一点“独特的光芒”使你获取了成长的力量。

8. 古诗文默写。

文天祥在《过零丁洋》中写下“①______，②______”，以死明志，气贯长虹。范仲淹在《岳阳楼记》中发出“③______，④______”的慨叹，先忧后乐的情怀跨越千年。航天人不畏艰难、迎难而上，尽显豪迈气魄，可用李白《行路难（其一）》中“⑤______，⑥______”勉励前行；《十五从军征》中运用白描手法，从动态的角度写出家园的荒芜与凄凉的句子是：“⑦____________。”

9. 为致敬榜样人物袁隆平院士，小语想创作一副对联作为专题栏目的内容。他创作了上联，下面是同学们替他拟写的下联。请你帮小语选择最合适的一副，并从对联的形式上告诉他你选择的两点理由。

上联：禾下乘凉梦，一梦逐一世

下联备选：

A.人间饱暖情，此情系万民

B.盘中餐粒粒，粒粒皆辛苦

C.辛苦耕耘人，奉献神州魂

我选择____________（写序号），我选择的理由是：（1）__________________；（2）__________________。

二、阅读与鉴赏（54分）

（一）（7分）

阅读下面的诗歌，完成下面小题。

塞上听吹笛

[唐]高适

雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。

借问梅花何处落①，风吹一夜满关山。

【注释】梅花何处落：是将曲调《梅花落》拆用。

10. 下列对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（    ）

A. 首句写塞外雪景消融，牧马归来，勾勒出一幅静谧祥和的边塞暮景图。

B. 第二句以“月明”衬“羌笛”，营造出清冷孤寂的氛围，暗含戍边将士的思乡之情。

C. 第三句巧用设问，将“梅花落”曲名拆用，化无形的乐曲为有形的梅花，构思巧妙。

D. 全诗以写实的手法，描绘了边塞的自然风光和军旅生活，言辞婉转，意境深远。

11. 请赏析“风吹一夜满关山”中“满”字的妙处。

（二）（15分）

阅读下面的古文，完成下面小题。

尚节亭记

[元末明初]刘基

①古人植卉木而有取义焉者，岂徒为玩好而已？故兰取其芳，莲取其出污而不染。或以之比德而自励，或以之惩①志而自警。会稽黄中立，好植竹，取其节也，故为亭竹间，而名之曰尚节之亭，以为读书游艺之所，澹乎无营乎外之心也。予观而喜之。

②夫竹之为物，柔体而虚中，婉婉焉而不为风雨摧折者，以其有节也。至于寒暑霜雪，而柯不改，叶不易，色苍苍而不变，有似乎临大节而不可夺之君子。世衰道微能以节立身者鲜矣！中立抱材未用，而早以节立志，是诚有大过人者，吾又安得不喜之哉！

③草木之节，实枝叶之所生，气之所聚。故得其中和，则畅茂条达；反之，则为瘿肿。是故春夏秋冬