精品解析：四川成都市简阳市简阳联考2026-2027学年北师大版一年级上学期10月数学阶段学情自测卷

2026-2027学年度（上期）期中检测 一年级数学 一、填空。（每空1分，共29分） 1. 看图写数。     2. 分与合。 3. 排一排，填一填。   （1）共有（ ）个数，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 （2）在上面的数中，比5小的数有（ ）个，比4大的数有（ ）个。 （3）按从大到小排，3排第（ ）。 （4）比0大比9小的数有（ ）个。 4. 一个加数是3，另一个加数是5，和是（ ）。 5. 和7相邻的两个数是________和________。 6. 填空。 4 6 7 5 3 2 4 7. 7个小朋友一起玩“老鹰抓小鸡”的游戏，已经捉住了2只“小鸡”，还剩（ ）只“小鸡”没捉到。 8. 9比2多（ ），8比（ ）多1。 二、比一比，画一画。（12分） 9. 按要求画“√”或“○”。 （1）长的画“√”，短的画“○”。 （ ） （ ） （2）大的画“√”，小的画“○”。 （ ） （ ） （3）重的画“√”，轻的画“○”。 （ ） （ ） （4）多的画“√”，少的画“○”。 （ ） （ ） 10. 按要求画一画。 画○，与同样多。 ____________________________________。 11. 按要求画一画。 画□，比多。 ____________________________________。 三、算一算。（31分，每空1分） 12. 看谁算得又对又快。 5＋3＝            0＋5＝            6－2＝             4＋4＝ 5＋1＋3＝         6＋3－2＝         8－6－2＝          9－4＝ 5＋4＝            8－3＝           2＋1＋5＝          9－1－4＝ 13. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 6＋2（ ）5＋3       4＋2（ ）5         7（ ）7－1          8（ ）8－0 3＋3（ ）1＋5       1＋2（ ）3－1       9－2（ ）5＋4        5＋4（ ）4＋2  14. 在括号里填上合适的数。 3＋（ ）＝8   （ ）－3＝6      9－（ ）＝3    （ ）＋2＝6 2＋3＝（ ） 6＋（ ）＝9   （ ）－3＝2     （ ）－7＝1 15. 照样子，填一填。   四、看图列式计算。（8分，每题2分） 16. 看图列式计算。 （只）       17. 看图列式计算。 （块） 18. 看图列式计算。 （个） 19. 看图列式计算。 （个） 五、解决问题。（20分，每题4分） 20. 小白兔拔了4根萝卜，小灰兔拔的萝卜和小白兔同样多，两只小兔一共拔了几根萝卜？ （根） 21. 班上有9盆花，已经浇了5盆，还有几盆花没有浇？  （盆） 22. 小猫有8只，小狗有3只，小猫比小狗多多少只？  （只） 23. 盘子里有8颗草莓，红红吃掉了2颗草莓，天天吃掉了3颗草莓，盘子里还剩多少颗草莓？ （颗） 24. 公交车上原来有9个乘客，到站后先下去4个，后来又上来了2个，现在车上有多少个乘客？ （个） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度（上期）期中检测 一年级数学 一、填空。（每空1分，共29分） 1. 看图写数。     【答案】 【解析】 【分析】数出图中物体的数量，用对应的数字来表示物体有多少个。数数的时候，从1开始，一个一个按顺序数，数到最后一个物体是几，总数量就是几。 【详解】一个一个地数，从1开始，羽毛球一共有7个，对应数字7； 一个一个地数，从1开始，玉米一共有6条，对应数字6； 一个一个地数，从1开始，星星一共有8颗，对应数字8； 一个一个地数，从1开始，小花一共有4朵，对应数字4。 2. 分与合。 【答案】2；8；7；3 【解析】 【分析】根据数的分与合填写。 7可以分成2和5； 3和5合起来就是8； 8可以分成1和7； 5可以分成3和2。 【详解】 3. 排一排，填一填。   （1）共有（ ）个数，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 （2）在上面的数中，比5小的数有（ ）个，比4大的数有（ ）个。 （3）按从大到小排，3排第（ ）。 （4）比0大比9小的数有（ ）个。 【答案】（1） ①. 8 ②. 9 ③. 0 （2） ①. 4 ②. 4 （3）6 （4）6 【解析】 【分析】（1）数出图中给出的数字的总个数，用对应的数字来表示物体有多少个；数数的时候，从1开始，一个一个按顺序数，数到最后一个是几，总个数就是几；将这几个数字按从小到大的顺序排列，找出最大数和最小数； （2）将这几个数字按从小到大的顺序排列，分别数出数值小于5、大于4的数的个数； （3）将这几个数字按从大到小的顺序排列，从左往右数，确定3排第几个； （4）将这几个数字按从小到大的顺序排列，数出0和9之间数字的个数，即为比0大比9小的数的个数。 【小问1详解】 一个一个地数，从1开始，一共有8个数；按从小到大的顺序排列：，最大的数是9，最小的数是0； 【小问2详解】 ，比5小的数有4个，比4大的数有4个； 【小问3详解】 ，从左边开始数，3排第6个； 【小问4详解】 ，0和9之间一共有6个数，即比0大比9小的数有6个。 4. 一个加数是3，另一个加数是5，和是（ ）。 【答案】8 【解析】 【分析】和＝一个加数＋另一个加数，据此代入数值计算即可。 【详解】根据分析列式为：，和是。 5. 和7相邻的两个数是________和________。 【答案】 ①. 6 ②. 8 【解析】 【分析】和一个数相邻的两个数，分别是比这个数数小1和比这个数大1的。 【详解】和7相邻的两个数是6和8。 6. 填空。 4 6 7 5 3 2 4 【答案】5；8；9 4；2；1 6；8 【解析】 【分析】第一行：后面一个数比前面一个数大1。10以内的数从小到大排列是0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10。据此填空。 第二行：后面一个数比前面一个数小1。5以内的数从大到小排列是5＞4＞3＞2＞1＞0。 第三行：后面一个数比前面一个数大2。 【详解】 4 5 6 7 8 9 5 4 3 2 1 2 4 6 8 7. 7个小朋友一起玩“老鹰抓小鸡”的游戏，已经捉住了2只“小鸡”，还剩（ ）只“小鸡”没捉到。 【答案】3 【解析】 【分析】要求还剩几只“小鸡”没捉到，必须知道一共有几只小鸡，因为7个小朋友玩的游戏，要有一个小朋友当“老鹰”，有一个小朋友当“鸡妈妈”，所以求“小鸡”的总只数就用小朋友的总人数减去当老鹰的小朋友，再减去当鸡妈妈的小朋友，最后用“小鸡”的总只数减去被捉住的“小鸡”的只数即可。 【详解】7－1－1＝6－1＝5（只） 5－2＝3（只） 所以还剩3只“小鸡”没捉到。 8. 9比2多（ ），8比（ ）多1。 【答案】 ①. 7 ②. 7 【解析】 【分析】求一个数比另一数多几，用减法；已知一个数，这个数比另一个数多几，求另一个数，用这个数减多的数。 【详解】9－2＝7 8－1＝7 9比2多7，8比7多1。 二、比一比，画一画。（12分） 9. 按要求画“√”或“○”。 （1）长的画“√”，短的画“○”。 （ ） （ ） （2）大的画“√”，小的画“○”。 （ ） （ ） （3）重的画“√”，轻的画“○”。 （ ） （ ） （4）多的画“√”，少的画“○”。 （ ） （ ） 【答案】（1） ①. √ ②. ○ （2） ①. √ ②. ○ （3） ①. ○ ②. √ （4） ①. ○ ②. √ 【解析】 【分析】（1）先对齐两支铅笔的底端，比较顶端的位置，因为顶端位置更靠上的对应长度更长。 （2）直接观察两个水果大小即可。 （3）观察跷跷板的倾斜方向，下沉一侧的物体重量更重。 （4）分别数出左右两组杯子的数量，数量大的组杯子更多。 【小问1详解】 对比两支铅笔的长度，左边铅笔明显更长，左边铅笔画√，右边铅笔画○。 【小问2详解】 对比两个水果的大小，西瓜的体积远大于苹果，西瓜画√，苹果画○。 【小问3详解】 图中大象这边压得更低，说明大象更重，老鼠画○，大象画√。 【小问4详解】 数两边的杯子数量，左边有4杯，右边有5杯，4＜5，左边画○，右边画√。 10. 按要求画一画。 画○，与同样多。 ____________________________________。 【答案】○○○○○ 【解析】 【分析】比较两种事物的数量，可以用一一对应的方法。一个对着一个，如果正好对上、没有多余，数量就同样多。 【详解】看图可知，有5个，一个对应一个○，5个对应5个○，画5个○即可，画图略。 11. 按要求画一画。 画□，比多。 ____________________________________。 【答案】□□□□□ 【解析】 【分析】图片中的数量为4个，因为要求画的□比数量多，所以确定□的数量需要大于的数量，所以□的数量可以是5个、6个等（答案不唯一）。 【详解】（答案不唯一，合理即可） 三、算一算。（31分，每空1分） 12. 看谁算得又对又快。 5＋3＝            0＋5＝            6－2＝             4＋4＝ 5＋1＋3＝         6＋3－2＝         8－6－2＝          9－4＝ 5＋4＝            8－3＝           2＋1＋5＝          9－1－4＝ 【答案】8；5；4；8； 9；7；0；5； 9；5；8；4； 13. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 6＋2（ ）5＋3       4＋2（ ）5         7（ ）7－1          8（ ）8－0 3＋3（ ）1＋5       1＋2（ ）3－1       9－2（ ）5＋4        5＋4（ ）4＋2  【答案】 ①. ＝ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＝ ⑤. ＝ ⑥. ＞ ⑦. ＜ ⑧. ＞ 【解析】 【分析】先计算出算式的结果，再比较大小。10以内数的大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10。据此比较。 【详解】6＋2＝8，5＋3＝8，8＝8，那么6＋2＝5＋3。 4＋2＝6，6＞5，所以4＋2＞5。 7－1＝6，7＞6，所以7＞7－1。 8－0＝8，8＝8，所以8＝8－0。 3＋3＝6，1＋5＝6，6＝6，所以3＋3＝1＋5。 1＋2＝3，3－1＝2，3＞2，所以1＋2＞3－1。 9－2＝7，5＋4＝9，7＜9，所以9－2＜5＋4。 5＋4＝9，4＋2＝6，9＞6，所以5＋4＞4＋2。 14. 在括号里填上合适的数。 3＋（ ）＝8   （ ）－3＝6      9－（ ）＝3    （ ）＋2＝6 2＋3＝（ ） 6＋（ ）＝9   （ ）－3＝2     （ ）－7＝1 【答案】 ①. 5 ②. 9 ③. 6 ④. 4 ⑤. 5 ⑥. 3 ⑦. 5 ⑧. 8 【解析】 【分析】利用8的分与合、9的分与合、6的分与合、5的分与合进行解答。 【详解】8可以分成3和5，所以；3和6可以组成9，所以；9可以分成3和6，所以；6可以分成4和2，所以； 2和3可以组成5，所以；9可以分成6和3，所以；3和2可以组成5，所以；8可以分成7和1，所以。 15. 照样子，填一填。   【答案】 【解析】 【分析】利用7的分与合、9的分与合、6的分与合填数即可；花朵上的数字可以分成叶子上的两个数，叶子上的两个数可以合成花朵上的数。 【详解】7可以分成4和3，右边的叶子上填3；3和6可以组成9，花朵上填9；6可以分成3和3，左边的叶子上填3。 四、看图列式计算。（8分，每题2分） 16. 看图列式计算。 （只）       【答案】3＋4＝7或4＋3＝7 【解析】 【分析】由图可知，左边有3只小鸡，右边有4只小鸡，要求小鸡的总数量，就是把两边的数量合起来，用加法计算。 【详解】小鸡的总数量：3＋4＝7（只）或4＋3＝7（只） 17. 看图列式计算。 （块） 【答案】9－3＝6 【解析】 【分析】由题意可知，糖果的总块数－右边糖果的块数＝左边盒子里糖果的块数，据此解答即可。 【详解】9－3＝6（块） 18. 看图列式计算。 （个） 【答案】5－5＝0 【解析】 【分析】求还剩多少个。用一共的个数－划掉的个数，就是还剩多少个。 【详解】如图，一共有5个○，划掉5个○，求还剩多少个。列算式是5－5＝0（个）。 19. 看图列式计算。 （个） 【答案】6＋2－3＝5或6－3＋2＝5 【解析】 【分析】如图，原来有6个，拿来2个，又拿走3个，还剩多少个？用原来的个数加上拿来的个数，再减去拿走的个数，就是还剩的个数。也可以用原来的个数减去拿走的个数，再加上拿来的个数，也是还剩的个数。 【详解】6＋2－3＝5（个）或6－3＋2＝5（个） 五、解决问题。（20分，每题4分） 20. 小白兔拔了4根萝卜，小灰兔拔的萝卜和小白兔同样多，两只小兔一共拔了几根萝卜？ （根） 【答案】4＋4＝8； 8根 【解析】 【分析】根据题意，小灰兔拔的萝卜和小白兔同样多，说明小灰兔也拔了4根。再把小白兔和小灰兔拔的根数相加即可。 【详解】4＋4＝8（根） 答：两只小兔一共拔了8根萝卜。 21. 班上有9盆花，已经浇了5盆，还有几盆花没有浇？  （盆） 【答案】9－5＝4；4盆 【解析】 【分析】用班上花的总数减去已经浇了的数量，即为还没浇的数量。 【详解】（盆） 答：还有4盆花没有浇。 22. 小猫有8只，小狗有3只，小猫比小狗多多少只？  （只） 【答案】8－3＝5；5只 【解析】 【分析】根据题意可知，小猫有8只，小狗有3只，小猫比小狗多多少只，用小猫的数量减去小狗的数量即可。 【详解】（只） 答：小猫比小狗多5只。 23. 盘子里有8颗草莓，红红吃掉了2颗草莓，天天吃掉了3颗草莓，盘子里还剩多少颗草莓？ （颗） 【答案】8－2－3＝3；3颗 【解析】 【分析】用草莓的总数量先减去红红吃掉的颗数，再减去天天吃掉的颗数，就可以得到剩下的草莓数量。 【详解】8－2－3＝3（颗） 答：盘子里还剩3颗草莓。 24. 公交车上原来有9个乘客，到站后先下去4个，后来又上来了2个，现在车上有多少个乘客？ （个） 【答案】9－4＋2＝7；7个 【解析】 【分析】用车上原来有的乘客的人数减去下去的人数，再加上又上来的人数，就是现在车上有多少人。 【详解】9－4＋2＝7（个） 答：现在车上有7个乘客。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $