精品解析：甘肃临夏回族自治州临夏县新集乡夹塘小学2026-2027学年度统编版第一学期第二阶段创新作业二年级语文

2026—2027学年度第一学期第二阶段创新作业 二年级语文 一、基础积累 1. 用“√”选出下面加点字的正确读音。 （1）老师在教（jiāo jiào）室里教（jiāo jiào）我们唱歌。 （2）假期，妈妈带我到首都（dū dōu）转（zhuǎn zhuàn）了一圈。 （3）葡萄晒干水分（fēn fèn）后就变成了葡萄干（gān gàn）。 2. 读一读，看拼音写字词。 水笔是我的宝贝，我是用它来描绘的景物，如山川、、、，以及化万千的云朵。 3. 想一想，填一填。 小夏在游植物园时，不认识信息卡上的“榉”字，她可以用______（①音序 ②部首）查字法查这个字，先查______，再查______。根据信息卡，大叶榉树最可能与______（①木棉 ②桦树）种在同一地区。 名称：大叶榉树 习性：喜温暖气候 保护级别：国家二级重点保护野生植物 4. 比一比，选一选。 园 圆 近 进 （1）爷爷在花（ ）的外面用篱笆围了一个（ ）圈。 （2）（ ）入校园，走（ ）老师，我们向老师问好。 5. 照样子，写一写。 （1）例：绿色——（草绿）（墨绿） 白色——（ ）（ ） 红色——（ ）（ ） （2）例：层叠——（层林叠翠） 穷尽——（ ） 山川——（ ） 6. 选择合适的词填空。（填序号） ①群 ②面 ③条 ④下 ⑤练 ⑥唱 公园里，人们有的在（ ）书法，有的在（ ）京戏，还有的在（ ）围棋。这时，一（ ）小学生走过来，他们都系着一（ ）红领巾，最前面的男孩还举着一（ ）队旗。他们齐声歌唱，充满了活力。 选择正确答案的序号填在括号里。 7. 下面词语不属于同一类的一项是（ ） A. 白云 朝霞 晚霞 B. 霜冻 冰雹 小溪 8. 下面句子中的加点词语可以用（ ）来替换。 八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。 A. 隐约 B. 隐藏 9. 下面属于古诗《小儿垂钓》最后一句的是（ ） A. 怕得鱼惊不应人 B. 路人借问遥招手 二、能力提升 按要求完成句子。 10. 给下面句子中的“（ ）”里加上标点。 （1）雨后初晴（ ）天空中出现了一座美丽的彩虹桥（ ） （2）满天的星星一闪一闪的（ ）孩子们能数得清楚吗（ ） 11. 爸爸的鞋像小船。（照样子，用加点词补全句子） 红红的枫叶像_______________。 12. 读下面的句子，照样子写一写。 例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 黄山的奇石真多啊，有“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”，___________________。 13. 根据课文内容，选一选，填一填。（填序号） （1）《小蝌蚪找妈妈》让我知道了小蝌蚪是怎样长成青蛙的，正确的顺序是：（ ）——（ ）——（ ）——（ ）。 ①长出两条前腿 ②尾巴消失 ③长出两条后腿 ④尾巴变短 （2）《彩虹》一文中的“我”想为爸爸（ ），想为妈妈（ ），想让哥哥（ ），从中可以体会到“我”对家人的爱与关心。 ①看“我”荡秋千 ②拿镜子照着梳头 ③提着水壶浇水 14. 根据所学知识，填一填。 （1）湖中央有个____________，把湖水分成两半：北边像__________，叫日潭；南边像__________，叫月潭。（《日月潭》） （2）祖国山河非常壮美。提到鹳雀楼，我就想起王之涣《登鹳雀楼》中的“____________，黄河入海流”；提到瀑布，我就想起李白《望庐山瀑布》中的“飞流____________，疑是银河落九天”；提到江南，我就想起“白马西风塞上，杏花____________”。 （3）大自然会带给我们启示。“树无根不长，人无志____________”告诉我们要从小树立远大的志向；“____________本无价，近水远山皆有情”启示我们要好好保护自然美景。 15. 同学们要做一些书签用来互赠，请你帮忙完成制作。 （1）根据图片，将书签制作过程补充完整。（填序号） ①然后在书签上写寄语 ②接着用剪刀沿着轮廓线剪下书签 先在纸上画出书签的形状 ________ ________ 最后给书签打孔，系上丝带 （2）要鼓励同学们多读书，下面哪句名言适合写在书签上？在后面的括号里画“√”，不适合的打“×”。 （1）树高百尺，叶落归根。（ ） （2）热爱书吧——这是知识的源泉！（ ） 三、阅读乐园 阅读 去外婆家（节选） ①有时候舅舅从山上干活回来，会带（一些 那些）山楂、柿子或毛栗子，外婆总要给我留一份。 ②天气好的时候，在屋后的山上玩，会看到一只只小山雀在林间（飞快 欢快）地蹦来跳去，它们是我最喜欢的宝贝。外婆告诉我，从小喂大的山雀不会逃，唧唧一叫，就飞到你手上，唱支小曲给你听。 ③每到春天，外婆家屋后的山上，开满了姹紫嫣红的杜鹃花，还有许许多多说不出名字的野花。舅妈出门，采几朵野花戴在头上，或者别在衣服上，走起路来香气扑鼻。 16. 用“√”在选文中的括号里选出恰当的词语。 17. 从外婆总要给“我”留一份，可以看出（ ）（填序号） ①舅舅带回的东西太多，外婆怕浪费，让“我”一起吃。 ②外婆爱“我”，有吃的就想着留给“我”。 18. 外婆家带给“我”哪些乐趣？请将对应的序号填在横线上。 ①林间蹦跳的小山雀 ②杜鹃花和许多野花 ③山楂、柿子或毛栗子 19. 舅妈把野花戴在头上后，“走起路来香气扑鼻”是因为（ ）（填序号） ①野花很香 ②舅妈唱歌很好听 ③山上有很多杜鹃花 20. 结合选文中“我”在外婆家的乐趣生活，试着写一写你类似的经历。（不会写的字用拼音代替） ______________________________ 四、我会写话 21. 我会写话 小朋友，你一定有自己喜爱的玩具吧！它可能是一个呆萌的洋娃娃、一辆酷炫的遥控汽车，也可能是一盒造型百变的创意积木……你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？你为什么喜欢它？请你写下来分享给大家。（不会写的字可以用拼音代替） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年度第一学期第二阶段创新作业 二年级语文 一、基础积累 1. 用“√”选出下面加点字的正确读音。 （1）老师在教（jiāo jiào）室里教（jiāo jiào）我们唱歌。 （2）假期，妈妈带我到首都（dū dōu）转（zhuǎn zhuàn）了一圈。 （3）葡萄晒干水分（fēn fèn）后就变成了葡萄干（gān gàn）。 【答案】（1）jiào jiāo  （2）dū zhuàn （3）fèn gān 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“教”的读音易读错。 （2）注意区分多音字“都、转”的读音易读错。 （3）注意区分多音字“分、干”的读音易读错。 2. 读一读，看拼音写字词。 水笔是我的宝贝，我是用它来描绘的景物，如山川、、、，以及化万千的云朵。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“彩、美、海、丛、城、变”的正确写法。 3. 想一想，填一填。 小夏在游植物园时，不认识信息卡上的“榉”字，她可以用______（①音序 ②部首）查字法查这个字，先查______，再查______。根据信息卡，大叶榉树最可能与______（①木棉 ②桦树）种在同一地区。 名称：大叶榉树 习性：喜温暖气候 保护级别：国家二级重点保护野生植物 【答案】 ①. ② ②. 木 ③. 9##九 ④. ① 【解析】 【详解】不认识的字，不知道读音，要选用部首查字法，故选②。 “榉”jǔ，是木字旁，先查部首“木”，除去部首再查9画。再看信息卡，大叶榉树习性是喜温暖气候，《树之歌》里写了“木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆”，木棉喜欢温暖环境，桦树耐寒，所以大叶榉树最适合和木棉种在同一地区，故选①。 4. 比一比，选一选。 园 圆 近 进 （1）爷爷在花（ ）的外面用篱笆围了一个（ ）圈。 （2）（ ）入校园，走（ ）老师，我们向老师问好。 【答案】 ①. 园 ②. 圆 ③. 进 ④. 近 【解析】 【详解】（1）注意“园”与地方、场所有关，“圆”与形状有关。 （2）注意“近”与距离有关，“进”与动作有关。 5. 照样子，写一写。 （1）例：绿色——（草绿）（墨绿） 白色——（ ）（ ） 红色——（ ）（ ） （2）例：层叠——（层林叠翠） 穷尽——（ ） 山川——（ ） 【答案】 ①. 雪白 ②. 米白 ③. 火红 ④. 桃红 ⑤. 山穷水尽 ⑥. 名山大川 【解析】 【详解】（1）结合例子“绿色——（草绿）（墨绿）”可知，本题是给同一个基础颜色，加上事物，写出这个颜色里不同深浅、不同样子的颜色名称。 示例： 白色：奶白、银白。 红色：枣红、橘红。 （2）结合例子“层叠——（层林叠翠）”可知，本题是把两字词语改成四字词语。 示例： 穷尽：山穷水尽、穷形尽相。 山川：名山大川、名山胜川。 6. 选择合适的词填空。（填序号） ①群 ②面 ③条 ④下 ⑤练 ⑥唱 公园里，人们有的在（ ）书法，有的在（ ）京戏，还有的在（ ）围棋。这时，一（ ）小学生走过来，他们都系着一（ ）红领巾，最前面的男孩还举着一（ ）队旗。他们齐声歌唱，充满了活力。 【答案】 ①. ⑤ ②. ⑥ ③. ④ ④. ① ⑤. ③ ⑥. ② 【解析】 【详解】表示进行书法活动，我们用“练书法”，选⑤； 表演京戏的常用搭配是“唱京戏”，选⑥；棋类活动的习惯说法是“下围棋”，选④； 形容很多小学生的量词是“群”，选①； 形容红领巾的量词是“条”，选③； 形容队旗的量词是“面”，选②。 选择正确答案的序号填在括号里。 7. 下面词语不属于同一类的一项是（ ） A. 白云 朝霞 晚霞 B. 霜冻 冰雹 小溪 【答案】B 【解析】 【详解】A．白云、朝霞、晚霞，都属于天上的气象景观，是同一类。 B．霜冻、冰雹是天气现象；小溪是地上的水流，不属于天气现象，这一组里面不是全部同类。 8. 下面句子中的加点词语可以用（ ）来替换。 八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。 A. 隐约 B. 隐藏 【答案】B 【解析】 【详解】原句中“隐蔽”是借助别的东西遮盖掩藏，使敌人不容易发现。这里作动词使用，表示八路军在山里躲藏、隐藏起来。 A．“隐约”指看起来或听起来不很清楚，感觉不很明显。它是一个副词或形容词，不能表示“躲藏”的动作。 B．“隐藏”指躲藏，不让别人发现。它是一个动词，与“隐蔽”在句中的意思非常接近。 9. 下面属于古诗《小儿垂钓》最后一句的是（ ） A. 怕得鱼惊不应人 B. 路人借问遥招手 【答案】A 【解析】 【详解】《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能的古诗，全诗顺序是：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，最后一句就是“怕得鱼惊不应人”，所以选A。 二、能力提升 按要求完成句子。 10. 给下面句子中的“（ ）”里加上标点。 （1）雨后初晴（ ）天空中出现了一座美丽的彩虹桥（ ） （2）满天的星星一闪一闪的（ ）孩子们能数得清楚吗（ ） 【答案】 ①. ， ②. 。 ③. ， ④. ？ 【解析】 【详解】（1）句子是陈述事实的完整句子，“雨后初晴”是句子开头的场景状语，后面用逗号表示语意的短暂停顿；全句意思说完是陈述语气，末尾用句号收尾。 （2）句子前半部分是描述星星状态的内容，还没说完完整的疑问语意，中间用逗号停顿；后半句带着疑问的语气提出问题，句末要使用问号。 11. 爸爸的鞋像小船。（照样子，用加点词补全句子） 红红的枫叶像_______________。 【答案】 小手掌 【解析】 【详解】例句抓住“爸爸的鞋”外形狭长、能承托脚部的特点，和“小船”的形态特征做类比，用常见的、形象的事物把原本普通的事物描述得更生动。 本题结合枫叶红红的、掌状的外形特点，找到和它相像的事物来补写句子。 示例：红红的枫叶像小扇子。 12. 读下面的句子，照样子写一写。 例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 黄山的奇石真多啊，有“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”，___________________。 【答案】奇形怪状，壮观极了 【解析】 【详解】例句先列举事物不同样子，再用四字词语概括整体特点，最后写感受，仿写时先选用合适的四字词语形容黄山奇石形态丰富奇特，再仿照“美丽极了”的句式收尾，黄山奇石形态各不相同。 示例：黄山的奇石真多啊，有“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”，千姿百态，有趣极了。 13. 根据课文内容，选一选，填一填。（填序号） （1）《小蝌蚪找妈妈》让我知道了小蝌蚪是怎样长成青蛙的，正确的顺序是：（ ）——（ ）——（ ）——（ ）。 ①长出两条前腿 ②尾巴消失 ③长出两条后腿 ④尾巴变短 （2）《彩虹》一文中的“我”想为爸爸（ ），想为妈妈（ ），想让哥哥（ ），从中可以体会到“我”对家人的爱与关心。 ①看“我”荡秋千 ②拿镜子照着梳头 ③提着水壶浇水 【答案】 ①. ③ ②. ① ③. ④ ④. ② ⑤. ③ ⑥. ② ⑦. ① 【解析】 【详解】（1）根据课文《小蝌蚪找妈妈》对青蛙生长过程的描述，小蝌蚪的发育阶段遵循自然规律：最开始长出两条后腿，之后再长出两条前腿，随后尾巴会逐渐缩短，最终尾巴完全消失，发育为成年青蛙。对应给出的序号，正确排序就是③长出两条后腿→①长出两条前腿→④尾巴变短→②尾巴消失。 （2）结合课文《彩虹》中句子“爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？”可知，“我”想为爸爸提着水壶浇水，故选③；结合句子“妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？”可知，“我”想为妈妈拿镜子照着梳头，故选②；结合句子“哥哥，如果我把你系在门前树上的秋千拿去挂在彩虹桥上，我坐着秋千荡来荡去的时候，我的花裙子不就成了一朵彩云飘来飘去吗？你看见了，高兴吗？” 可知，“我”想让哥哥看“我”荡秋千，故选①。 14. 根据所学知识，填一填。 （1）湖中央有个____________，把湖水分成两半：北边像__________，叫日潭；南边像__________，叫月潭。（《日月潭》） （2）祖国山河非常壮美。提到鹳雀楼，我就想起王之涣《登鹳雀楼》中的“____________，黄河入海流”；提到瀑布，我就想起李白《望庐山瀑布》中的“飞流____________，疑是银河落九天”；提到江南，我就想起“白马西风塞上，杏花____________”。 （3）大自然会带给我们启示。“树无根不长，人无志____________”告诉我们要从小树立远大的志向；“____________本无价，近水远山皆有情”启示我们要好好保护自然美景。 【答案】 ①. 美丽的小岛 ②. 圆圆的太阳 ③. 弯弯的月亮 ④. 白日依山尽 ⑤. 直下三千尺 ⑥. 烟雨江南 ⑦. 不立 ⑧. 清风明月 【解析】 【详解】（1）书写时注意“美、圆、弯”的正确写法。 （2）书写时注意“依、直”的正确写法。 （3）书写时注意“清”字的正确写法。 15. 同学们要做一些书签用来互赠，请你帮忙完成制作。 （1）根据图片，将书签制作过程补充完整。（填序号） ①然后在书签上写寄语 ②接着用剪刀沿着轮廓线剪下书签 先在纸上画出书签的形状 ________ ________ 最后给书签打孔，系上丝带 （2）要鼓励同学们多读书，下面哪句名言适合写在书签上？在后面的括号里画“√”，不适合的打“×”。 （1）树高百尺，叶落归根。（ ） （2）热爱书吧——这是知识的源泉！（ ） 【答案】（1） ①. ② ②. ① （2） ①. × ②. √ 【解析】 【小问1详解】 制作书签是按先后顺序完成的。第一步先在纸上画出书签的形状，接下来要用剪刀沿着轮廓线剪下书签，对应序号②；剪好书签之后，然后在书签上写寄语，对应序号①；最后给书签打孔，系上丝带。 【小问2详解】 （1）“树高百尺，叶落归根”这句话的意思是树长得再高，落叶还是会回到树根，用来比喻客居他乡的人最终会回到故乡，和读书无关，打×。 （2）“热爱书吧——这是知识的源泉！”这句话是劝人喜爱读书，读书可以获取知识，符合鼓励同学们多读书的要求，打√。 三、阅读乐园 阅读 去外婆家（节选） ①有时候舅舅从山上干活回来，会带（一些 那些）山楂、柿子或毛栗子，外婆总要给我留一份。 ②天气好的时候，在屋后的山上玩，会看到一只只小山雀在林间（飞快 欢快）地蹦来跳去，它们是我最喜欢的宝贝。外婆告诉我，从小喂大的山雀不会逃，唧唧一叫，就飞到你手上，唱支小曲给你听。 ③每到春天，外婆家屋后的山上，开满了姹紫嫣红的杜鹃花，还有许许多多说不出名字的野花。舅妈出门，采几朵野花戴在头上，或者别在衣服上，走起路来香气扑鼻。 16. 用“√”在选文中的括号里选出恰当的词语。 17. 从外婆总要给“我”留一份，可以看出（ ）（填序号） ①舅舅带回的东西太多，外婆怕浪费，让“我”一起吃。 ②外婆爱“我”，有吃的就想着留给“我”。 18. 外婆家带给“我”哪些乐趣？请将对应的序号填在横线上。 ①林间蹦跳的小山雀 ②杜鹃花和许多野花 ③山楂、柿子或毛栗子 19. 舅妈把野花戴在头上后，“走起路来香气扑鼻”是因为（ ）（填序号） ①野花很香 ②舅妈唱歌很好听 ③山上有很多杜鹃花 20. 结合选文中“我”在外婆家的乐趣生活，试着写一写你类似的经历。（不会写的字用拼音代替） ______________________________ 【答案】16. 一些 欢快 17. ② 18. ③ ① ② 19. ① 20. 周末我去奶奶家，奶奶家门前有一片小菜园。我可以追着蝴蝶跑，还能摘甜甜的小番茄，傍晚坐在院子里听奶奶讲故事，特别开心。 【解析】 【导语】这篇《去外婆家（节选）》语言质朴清新，以孩童视角描摹在外婆家的山野时光。山野果子、林间雀鸟、烂漫野花，都是细碎鲜活的美好意象。文字没有华丽辞藻，却藏着童真，将外婆的疼爱、山野自然带来的欢喜缓缓铺展，满是温暖治愈的乡土童趣。 【16题详解】 “一些”表示不定数量的几个，“那些”是特指某一部分；选择“一些”符合舅舅上山回来带回少量野果的语境。“飞快”强调小山雀速度快，“欢快”侧重小山雀开心活泼的状态；第②段中写“从小喂大的山雀不会逃，唧唧一叫，就飞到你手上，唱支小曲给你听”，写出了山雀活泼开心的样子，选择“欢快”符合语境。 【17题详解】 第①段“有时候舅舅从山上干活回来，会带一些山楂、柿子或毛栗子，外婆总要给我留一份”体现了外婆心里惦记着“我”，有好吃的就想着留给“我”，外婆疼爱 “我”。选项②符合文章温暖的情感。 【18题详解】 “林间蹦跳的小山雀”可以逗玩，有玩耍的乐趣，与“好玩的”匹配；“杜鹃花和许多野花”色彩、外形漂亮，适宜观赏，与“好看的”匹配；“山楂、柿子或毛栗子”是可以吃的果子，与“好吃的”匹配。 【19题详解】 根据第③段“舅妈出门，采几朵野花戴在头上，或者别在衣服上，走起路来香气扑鼻”可知，“走起路来香气扑鼻”，说明野花有香气。选项①正确。 【20题详解】 选文写的是“我”在乡下外婆家的有趣生活，写出了乡村生活的美好以及长辈对自己的疼爱。仿写时，可选择自己在乡下或长辈家的快乐经历，写自然里的趣事，亲情间的温暖，语言通顺完整即可。答案不唯一。 示例：放假的时候，我去乡下爷爷家。我和小伙伴在田埂上捉蜻蜓，还能捡好看的小石头，风吹过来，到处都是青草的味道；爷爷还带我到鱼塘里捞鱼，有趣极了。 四、我会写话 21. 我会写话 小朋友，你一定有自己喜爱的玩具吧！它可能是一个呆萌的洋娃娃、一辆酷炫的遥控汽车，也可能是一盒造型百变的创意积木……你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？你为什么喜欢它？请你写下来分享给大家。（不会写的字可以用拼音代替） 【答案】例文： 我最喜欢的玩具是小熊玩偶。它浑身长着棕色的绒毛，摸起来软软的。圆圆的脑袋上有一对半圆形的小耳朵，黑溜溜的眼睛亮晶晶的，短短的四肢胖乎乎的。每天晚上我都会抱着它睡觉，难过的时候，我还会跟它说悄悄话。小熊一直陪着我，所以我特别喜欢它。 【解析】 【详解】审题要求写自己最喜爱的玩具，要写清楚玩具的样子，还要说明喜欢的原因。写作可以按照总起 — 外形描写 — 玩耍事例 — 结尾抒情的顺序来写。开头直接点出最喜欢的玩具是什么；中间描写玩具的颜色、外形、细节；接着写平时怎么玩这件玩具；最后写喜欢它的理由，表达喜爱之情，语言简单通顺。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $