河南省开封市集英中学2026-2027学年九年级上学期10月期中历史试题

开封市集英中学2026一2027学年第一学期期中考试 九年级历史试题 出题人：孔晓洁审核人：张晴晴 注：①考试时间60分钟，满分50分。 ②所有试题的答案要写在答题卡上，否则不得分。 ③考试结束只交答题卡，请将试题卷保存好，以备讲评时使用。 一、选择题（共25小题，25分) 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字 母代号涂写在答题卡相应位置上。 选择题（共25题，25分） 1.新石器时代出现了原始的畜牧业和农业。人类从此结束了“以采集现成的天然产物为 主的时期”，开始进入“靠人类的活动来增加天然产物生产的方法的时期”。材料意在 说明新石器时代() A.社会分工更加细致 B.生产力水平发展到新阶段 C.人类走向定居生活 D.渔猎采集生活技能被摒弃 2.“考古学研究表明，西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河流域、东亚 的黄河与长江流域，以及美洲的奥尔梅克文明，都独立发展出了早期农业、城市和复杂 的社会结构。这些文明在文字、历法、国家组织等方面展现出某些相似的演进趋势：然 而，它们在宗教信仰、艺术风格、政治模式等具体形态上又各具特色，迥然不同。”据 此可知() A.地理环境是文明产生的决定性因素 B.早期文明的发展具有统一性与多样性 C.各大古代文明之间存在着密切联系 D.人类文明呈现出不断融合的发展趋势 3.古埃及的金字塔单块石块重约2.5吨，据记载，运输时，古埃及人在石块下铺设原木 滚简，通过斜坡将巨石拖拽至工地，利用“堆叠式坡道”逐步提升高度。材料表明金字 塔的修建() A.体现了古埃及人的智慧 B.直接导致了古埃及灭亡 C.反映了法老的无上权威 D.见证了古巴比伦的兴盛 九年级历史试题第1页共8页 4.在古代印度，婆罗门教经典《吠陀》被称为“天启的经典”，其解释权掌握在婆罗门 阶层手中。这从根本上说明() A.婆罗门教主张众生平等 B.种姓制度受到了佛教冲击 C.婆罗门垄断了宗教特权 D.刹帝利掌握军事和行政权 5.伯里克利将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中，还建立许多由陪审团作 最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。这些措施（) A.使民主沦为暴民政治B.扩大了公民的权利 C.保证了贫民参政议政D.体现了平等和自由 6.希腊神话影响广泛，其特点是“神人同形同性”。以下选项最能体现这一特点的是 () A.众神之王宙斯，掌管雷电，也有人类的嫉妒、愤怒和欲望 B.普罗米修斯盗取天火送给人类，因此受到宙斯严厉的惩罚 C.智慧女神雅典娜从宙斯的头颅中诞生，一出生就身着铠甲 D.奥林匹斯山是希腊最高的山，是希腊神话中众神居住的地方 7.有学者写道：亚历山大征服埃及，打败波斯，重修巴比伦，试图实现希腊和波斯的完 全统一。他比过去许多征服者有远见，知道光凭武力帝国是无法长久维持下去的。于是， 他的士兵变成了学校的老师，希腊的风俗习惯、生活方式像洪水一样涌来。这说明亚历 山大治理国家时特别重视() A.文化和精神的力量 B.民主和法制的影响 C.商业和贸易的作用 D.礼仪和服饰的规范 8.罗马法中有很多法律原则，诸如公民权利平等原则、重视证据原则、法人制度原则等 一直被现代法律所沿用，这表明罗马法() A.是迄今已知第一部成文法典B.对后世的立法产生了深远影响 C.体现了公平公正的法律原则D.奠定了近代西方民主制的基础 9.“我…效忠我的主人。主人凡践履协约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得， 则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。”这体现了封君与封 臣() 九年级历史试题第2页共8页 A.缔约的关系受法律保护 B、是绝对的隶属关系 A. C.权利与义务的相互交织 D.有严格的等级界限 C. 10.一份中世纪的庄园法庭案卷记录如下：“约翰未按时为领主修理猪圈，被罚款6便 16. 士：村民集体指控管家擅自在高地上放收，侵犯了公共牧场权利，管家因此受到处罚。” 波 这反映了庄园法庭() 知 A.旨在维护佃户利益 B.一定程度限制领主特权 A. C.专门维护领主利益 D.是领主剥削佃户的工具 B 11.“城市的空气使人自由”，这句中世纪谚语描述了当时许多农奴逃入城市后，在一定 期限内未被领主追回即可获得自由人身份。这一现象最直接产生的影响是() D A.加速庄园经济瓦解 B.促成了资产阶级革命 17. C.消除封建等级制度 D.使所有农奴获得自由 间 12.11世纪时，意大利北部的城市博洛尼亚经济发达，过往商旅络绎不绝，一些法律学者 是 聚集于博洛尼亚注释《罗马法典》，讨论交流法学，逐渐形成了世界上第一所大学一一博 A. 洛尼亚大学。这说明中世纪() C A.古典文化在西欧的全面复兴 B.教育发展得到封建领主支持 18 C.商品经济发展推动城市兴起 D.商品经济发展促进教育发展 是 13.《查士丁尼法典》的序言中写道：“让君主钦定的东西，不仅开始具有法律的效力， A. 而且在生活中被视为主宰。”据此可知，该法典的目的是() 19 A.强调法律面前人人平等 B.保障君主专制的权力 大 C.遏制贵族对法律的曲解 D.维护全体居民的利益 15 14.据记载，拜占庭学者不仅保留了亚里士多德、柏拉图的哲学著作，还翻译了波斯的天 A. 文学典籍和印度的数学著作。这段话主要强调拜占庭文明() C. A.是对罗马文化的模仿复制 B.具有兼收并蓄的特点 20 C.保护了西欧的古典文化 D.是欧洲文明的唯一源头 的 15.7世纪时，日本进行改革，取消部民制，劳动者的人身依附关系发生转变，部民从贵 全 族私属转为国家编户，拥有独立的家庭和生产资料，只需按规定向国家缴纳赋税和服劳 A. 役，社会地位和生产积极性得到显著提升。这一措施的核心目的是() C 九年级历史试题第3页共8页 A.加强天皇的中央集权统治 B.完成向资本主义社会转型 C.扩大幕府统治的社会基础 D.消除地方贵族的割据势力 16.一位阿拉伯学者写道：“我徜徉在巴格达的‘智慧宫’中，这里汇聚了来自希腊、 99999999999 波斯、印度的典籍。我们的工作不仅是翻译，更是质疑、验证与融合，从而创造出新的 知识。”这段记述最能说明() 笼 A.阿拉伯帝国是当时世界上唯一的文化中心 B.希腊哲学通过阿拉伯人传承到了近代欧洲 C.阿拉伯文化完全得益于对外来文化的翻译 D.阿拉伯人重视知识并具有开放创新的精神 17.印加人不仅能修建引人注目的大型建筑，还能在崇山峻岭开辟梯田，建造水渠，在山 间修建公路，贯通南北，构成了一张庞大的交通网络。他们能完成这些工程的主要原因 是() A.优越的自然条件 B.强大的国家组织能力 C.丰富的生产经验 D.发达的道路交通网络 此 18.但丁说：“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”莎士比亚说：“人类 是一件多么了不起的杰作！多么伟大的力量！”这都体现的是() A.君权神授B.人文主义C.神权至上D.启蒙思想 19.1495一1497年期间，全欧洲共出版发行了1821种读物。至1500年前后，欧洲出现了 大约1000多家印刷厂，每年大约出版3.5万册“古版书”，1600年后这一数量激增为 15一20万册。这些书籍的出版（) A.推动了资产阶级革命的高涨 B.适应了人文主义兴起的现实需要 C,传播了启蒙运动的思想内容 D.掀起了西方第一次思想解放运动 20.哥伦布在航海日记中写道：“在这些土地上，有许多我所不知道的果树…。这里 均 的人民非常友善，他们不会使用武器…用一些小东西就能换来他们大量的黄金。”从 全球史观来看，哥伦布的航行() A.促进了世界市场的初步形成 B.给当地人民带来深重灾难 C.使西班牙成为世界头号强国 D.证明了地圆学说的正确性 九年级历史试题第4页共8页 21.历史地图是见证全球联系不断加强的直观材料。对比下面两幅地图，所能得出的最 直接结论是( 二 图一14世纪前后欧亚主要商路图 图二新航路的开辟示意图 A.世界各地的文化交流方式日趋单一 B.传统商路因新航路开辟而完全断绝 C.人类的全球性视野与联系逐渐开启 D.给亚、非、美洲人民带来深重灾难 22.据统计，17-18世纪欧洲从美洲、亚洲、非洲通过对外扩张掠夺、奴隶贸易等获取的 财富总和，超过1800年欧洲工业投资总额。这笔巨额资本直接推动产业革命所需工业的 建立。材料表明（) A.殖民掠夺促进资本主义发展 B.海外贸易丰富欧洲社会生活 C.自由贸易推动世界经济发展 D.技术革新加速社会经济转型 23.有学者认为，在大部分国家，贵族的天性是专断，在英国却是节制。英国贵族是世 界史上少有的能够在适当的时候作出适当退却的阶级。英国资产阶级革命中，最能体现 贵族这一特性的事件是() A.呈递《权利请愿书》B.克伦威尔成为“护国主” C.发动“光荣革命”D.议会通过《权利法案》 24.恩格斯说：拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的供赋等一大堆陈 腐废物，连同老爷本身就像魔杖点了一样似的立即消失。材料说明拿破仑对外战争() A.拓展了法国的外部空间 B.把法国革命推向高潮 C.打击了欧洲的封建势力 D.确立了欧洲各国资产阶级的统治 25.17世纪，欧洲贵族男性穿着华美、妆容精致，且以戴假发和编发辫为时尚。19世纪 中叶后，工业资产阶级引领服装潮流，男装简洁而实用。这一变化体现了() A.科技进步提高生活水平 B.社会变迁影响流行风尚 C.工业革命促进经济发展 D.思想解放推动政治变革 九年级历史试题第5页共8页 二、非选择题（共4题，25分） 26.古代世界的交流，就是一部文化传播史。阅读材料，回答问题。(7分) 材料一 亚历山大的东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服…无疑是古代史上突破相 互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝纲古道上的商队来往……诸海航路的船只航 行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。 一一摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编·总序》 材料二 日本全面学习中华文化与唐制，在全球历史上比西欧法、德、意、英等国更早地确 立了封建制社会…因此接受儒教、“以唐为师”的日本，封建社会得到迅速发展。 一一摘编自刘明翰、陈月清《论大化改新和明治维新对日本及东亚的影响》 材料三 阿拉伯艺术在长期的发展过程中不断吸收希腊、波斯、印度、两河流域和埃及的特 色…阿拉伯地处欧、亚、非三洲要冲，在东西方文化交流上发挥特殊作用.阿拉伯文 化的西传，唤醒了沉睡中的欧洲，促进了文艺复兴运动的早日到来。 一一摘编自黄运发《略论阿拉伯一伊斯兰文化的成因、成就和世界影响》 (1)根据材料一并结合所学，概括指出文明交流的主要形式。（2分) (2)根据材料二并结合所学，指出日本“以唐为师”的典型事件(1分)，并概括其对 日本社会性质的影响。(1分) (3)根据材料三，指出阿拉伯人在东西方文化交流中发挥的“特殊作用”(1分)，请 举一例史实加以证明。（1分) (4)综合上述材料，请你谈谈对世界古代不同文明间交流碰撞的认识。(1分) 27.依据材料，结合所学，回答问题。（6分) 材料一 14一16世纪，世界发生巨变，西欧进入了“人被发现”和“世界被发现”的时代。 材料二 公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕， 由此，大国崛起的道路有了全球坐标一一正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一 起，经由地理大发现而引发的国家竞争，拉开了不同文明间的相互联系、相互注视，同 时也相互对抗和争斗的历史大幕。 材料三 2007年3月25日是英国废除奴隶贸易200周年。英国首相布莱尔表示：“这个纪念 日是我们的历史的一个转折点，它见证了英国参与全球奴隶贩卖，并推动了奴隶制的废 除，这制度是人类史上羞耻的一段历史。” （1)根据材料一指出，“人被发现”和“世界被发现”分别指的是什么事件？(2分) 九年级历史试题第6页共8页 (2)根据材料二并结合所学知识回答，材料中的“地理大发现”得益于哪些航海家的贡 献（至少写出一位)？从世界联系的角度来看，它产生的深远影响是什么？(2分) (3)材料三中“这制度”指的是历史上的哪一历史事件？它对当时的英国起了什么积极 作用？(2分) 28.古往今来，成为强国是许多国家孜孜以求的目标。某校九年级(1)班同学开展了一 2 场以“欧美国家的近代强国梦”为主题的探究活动，请你阅读下列材料，回答相关问题。 (6分) 材料一 图A威廉和玛丽加冕 图B波士顿倾茶事件 图C攻占巴士底狱 材料二 经历了40多年的内战与革命之后，英国于1689年确立的《权利法案》构建起由议 会和国王共同组成的政府组织架构。它遏制了1681年之后出现的君主专制的趋势，从根 本上改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史，超越传统…国家的主权 重心已经无可挽回地从国王一边转到议会一边。 一一摘编自石庆环、李俊霖《英美两回宪政体制的源流及其特征探析》 材料三 1787年美国宪法确立的联邦制、三权分立制开了世界的先例，有利于维护美国的独 立和统一，有利于美国经济的发展。…但是，原住民印第安人和处在南方种植园奴隶 制下的广大黑人并不能享有这些基本人权，南北不同经济体制之间的矛盾未得到解决。 一一摘编自王斯德《世界通史（第三版)(（第二编)工业文明的兴盛：16一19世纪 的世界史》 材料四 法国制宪议会通过的《人权宣言》，宣称自由、私有财产、人身安全和反抗压迫是 神圣不可侵犯的天赋人权，大力提倡言论、信仰、出版自由和在法律面前人人平等，明 确提出主权在民、代议制和三权分立的政治主张，奠定了近代世界社会、政治秩序的理 论基石。其影响超越了国界，瑞士、比利时、丹麦、奥地利、西班牙则相继根据《人权 宣言》原则颁布了宪法。 一一摘编自李伟《法国1789一1799年宪法理论和实践》 (1)材料一中，图A所示事件有何意义？你可以从图B中获得什么历史信息？图C所 示事件与法国大革命有何关系？(3分) (2)依据材料二，指出《权利法案》下英国权力结构的特点。（1分) 九年级历史试题第7页共8页 (3)依据材料三并结合所学知识，简析1787年宪法对美国实现“强国梦”的制约作用。 （1分) (4)综上所述，谈谈你认为大国崛起的关键因素。（1分) 29.阅读下列材料，回答相关问题。(6分) 笨 材料一 时间 1770年 … 1821年 农业在国民总收入中的比重 40% …… 16.1% 工业在国民总收入中的比重 24% 31% 英国1770一1821年农业和工业在国民总收入中的比重 材料二 学 图一 图二 材料三 当时，英国从工厂到矿山、从陆地到海洋、到处是机器在轰鸣，到处是机器在转动， 到处是机器在奔驰它组成了英国工业革命胜利行进的协奏曲。机器霸占了英国生产 的历史舞台，手摇纺车、人力车、马车等都逐渐退出了历史舞台，放进了历史博物馆。 一一摘编自林举岱《英国工业革命史》 (1)根据材料一表格中的数据分析，英国1770一1821年农业和工业在国民总收入中的 比重呈现什么趋势？根据所学回答推动英国经济结构发生重大变化的主要因素是 什么？(2分) (2)材料二中图一是哈格里夫斯发明的纺纱机，它的发明有什么重要意义？图二是瓦特 改进的动力机器，请写出它的名字。(2分) (3)根据材料三，概括工业革命中生产方式发生了怎样的变化？(2分) 九年级历史试题·第8页共8页