精品解析：广东河源市紫金县敬梓中学2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

广东河源市紫金县敬梓中学2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 学校：______姓名：______班级：______考号：______ 一、单选题 1. 中学生活，对于我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，为此，我们应该（ ） A. 珍视当下，把握机遇 B. 无所畏惧，顺其自然 C. 刻苦学习，大事做起 D. 我行我素，无视他人 【答案】A 【解析】 【详解】A：中学生活意味着新的机会和挑战，我们应珍视当下，主动把握机遇，促进自我发展，故A说法正确； B：面对挑战需要勇敢面对并积极应对，要有底线意识，不能无所畏惧，做好初中生活规划，顺其自然是一种消极态度，故B说法错误； C：实现目标需要脚踏实地，从身边小事做起，故C说法错误； D：集体生活中需要尊重他人、团结协作，我行我素、无视他人不利于人际交往，故D说法错误。 2. 学会接纳自己，是对生命最温柔的善待。在努力提高自我之前，先学会接纳自我。接纳自己需要（ ） ①乐观的心态②与他人合作③勇气和智慧④妄自菲薄 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对接纳自己的认识和掌握。 ①③：接纳自己，需要接纳自己的全部；接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧，①③说法正确； ②：说法与题干内容无关，②应排除； ④：接纳自己不能妄自菲薄，④错误； 故本题选D。 3. 暑假，小刚同学陪爸爸妈妈外出旅游，感受了祖国的山川河流；他还到科技馆、博物馆参观，感觉大开眼界，颇有收获。这说明（ ） ①学习不仅仅局限在学校，旅游中的见闻也是学习 ②学习方向错误，应该专注课本知识学习 ③没有在家好好学习，还浪费了时间和金钱 ④我们的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养 A. ②④ B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识学习。 ①④：小刚同学陪爸爸妈妈外出旅游，感受了祖国的山川河流；他还到科技馆、博物馆参观，感觉大开眼界，颇有收获。这说明学习不仅仅局限在学校，旅游中的见闻也是学习，学习包括知识的获取及各种能力的培养，所以①④正确； ②：学习不仅仅局限在学校，也不仅仅学习课本知识，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习，所以②错误； ③：小刚旅游的见闻也是学习，这样的时间和金钱不属于浪费，所以③错误； 故本题选D。 4. 家风是指一个家庭或家族的传统风尚，家规、家训是它的承载形式，习近平总书记强调要把家风建设摆在重要位置。以下家风中体现勤俭节约的有（ ） A. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远 B. 严于律己，宽以待人 C. 勿以善小而不为，勿以恶小而为之 D. 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰 【答案】D 【解析】 【详解】A：名句体现的是淡泊名利、志存高远的修养要求，和勤俭节约无关，故A不符合题意。 B：体现的是待人对己的宽容自律的交往准则，故B不符合题意。 C：古训强调要从小事做起涵养品德，防微杜渐，不对应勤俭节约的要求，故C不符合题意。 D：点明衣食等物资都得来不易，提醒人们要珍惜物资、不铺张浪费，直接体现了勤俭节约的家风要求。故D符合题意。 5. 道德与法治课上，老师设计了“我到底是谁？”的人物标签任务环节。此环节有助于学生（ ） ①发现优势和长处，追求自我满足 ②积极与他人沟通，掌握生存技能 ③正确认识自己，促进自我发展 ④正确处理自己和他人、社会的关系 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 ①：“发现优势和长处”在题干人物标签中未体现，且“追求自我满足”并非该环节目的，故①说法错误； ②：“积极与他人沟通，掌握生存技能”与“我到底是谁？”的自我认知任务无关，题干未涉及沟通和生存技能，故②说法错误； ③：人物标签包含名字、社会角色、亲属关系等，有助于学生从多个角度正确认识自己，进而促进自我发展，故③符合题意； ④：标签中的“家庭成员”“学生”等体现了与他人、社会的关系，有助于正确处理自己和他人、社会的关系，故④符合题意； 故本题选C。 6. 初中阶段是人生美好的年华，也是一段充满挑战的人生旅程。每一次尝试与努力，都会让我们听到拔节生长的声音。这启示初中阶段的我们应（ ） A. 脚踏实地学习，社会发展事不关己 B. 积极追求进步，确立更高发展目标 C. 尝试所有未知，特立独行展示个性 D. 拒绝接受失败，必须做到十全十美 【答案】B 【解析】 【详解】A：个人与社会息息相关，我们应关心社会发展，积极融入社会，故A说法错误； B：中学时代是人生发展的新阶段，意味着新的机会和可能，我们要珍惜当下，确立新目标，追求进步，故B符合题意； C：探索未知应在道德和法律允许的范围内，不能盲目尝试所有未知，故C说法错误； D：人无完人，成长过程中难免遇到挫折，我们要学会接纳自己，正确对待失败，故D说法错误。 7. 小静生性内向，不善言辞，经常被个别同学嘲笑。为此，认为自己一无是处。对此，下列同学们提给她的建议中，最不适合的是（ ） A. 每个人在性格等方面都有自己的特点，我们要学会接纳自己 B. 听取别人的看法容易让人不自信，所以，不用理睬别人的说法 C. 相信自己，努力挖掘自己的潜能 D. 发现自己的长处，学会欣赏自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查接纳与欣赏自己。 ACD：根据题文并结合所学可知，小静应认识到每个人在性格等方面都有自己的特点，因此要学会接纳自己，既接纳自己的优点，也接纳自己的缺点，要发现自己的长处，学会欣赏自己，要相信自己，努力挖掘自己的潜能，故ACD正确； B：没有做到理性对待他人评价，故B说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选B。 8. 小轩课余时间收集了一些植物叶子，准备把它们做成标本；小凡在周末去敬老院做义工；小瑞回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭……这些事情有人认为与学习有关，有人认为与学习无关。对此，以下观点正确的是（ ） A. 在初中阶段，所谓的学习就是学习书本知识 B. 学习包括知识的获取、能力的提升、品德的培养等 C. 学生的学习是多方面的，参加工作后就不用学习了 D. 学习仅局限在学校，我们所尝、所触、所做都不是学习 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，学习不仅仅局限于学校，它涵盖知识获取、能力提升和品德培养等多方面，符合题干中各种活动的学习意义，故B说法正确； A：初中阶段的学习不仅包括书本知识，还包括实践能力和品德培养，故A说法错误； C：终身学习是必要的，参加工作后仍需学习，故C说法错误； D：学习不仅仅局限于学校，生活中的体验和实践也是学习，故D说法错误； 故本题选B。 9. “学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难收。”这是说学习（ ） ①有辛苦也有快乐②需要集中注意力③要有坚强的意志④要掌握合适的方法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 ②③：题干中，“学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难收。”意思是学习就像逆水行船，不继续前进就会退步，心思就像平原上跑马，很难收住。这是说学习需要集中注意力，要有坚强的意志，故②③符合题意； ①④：题干未涉及学习有辛苦也有快乐、学习要掌握合适的方法，故①④符合题意； 故本题选C。 10. 某校开展“守好‘传家宝’，传承好家风”故事征集活动。 家风故事一： 我的父母受其父辈影响，保持着勤俭持家、艰苦奋斗的生活作风。父亲把“俭约自守”作为人生座右铭，常说“时代在进步，但老祖宗的优良传统永远都不过时”。 家风故事二： 我的曾祖父是八路军战士，为抗击外敌、救国救民浴血奋战，献出了宝贵的生命。我们一家继承曾祖父的革命遗志，爱国爱家、无私奉献、勤奋敬业。 对以上两则家风故事的理解正确的有（ ） ①家风会潜移默化地影响家人的价值观念和道德修养 ②现代家庭情况不同，这些家风故事现在没必要宣传 ③优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 ④家风是一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：两则故事均展示了长辈对晚辈的深远影响，表明家风能无声地塑造家人的价值观，故①符合题意； ②：父亲明确指出优良传统不过时，且活动旨在传承，说明家风宣传在当今仍有必要，故②说法错误； ③：勤俭与爱国精神能指引家庭成员追求高尚品德，有利于家庭和睦，故③符合题意； ④：家风作为精神纽带，代代相传，已内化为家庭成员的精神基因，故④符合题意。 11. 中学生小泉为无法加入学校广播站而烦恼。请你根据下图，为他选择一个有助于实现预期规划的应对措施（ ） A. 从容面对，顺其自然 B. 自愧不如，调整目标 C. 反复练习，增强实力 D. 接纳自己，另辟蹊径 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 C：小泉想加入广播站，发现自己在口齿清晰度方面存在不足。要实现这一既定目标，就需要通过多次的发声训练、朗读练习等方式切实提高普通话水平、增强实力，从而缩小差距并逐步达成心愿，故C符合题意； A：不能顺其自然，要努力改正缺点，故A说法错误； B：是消极的应对办法，故B说法错误； D：另辟蹊径是不能正确面对自己缺点的表现，不利于实现目标，故D说法错误； 故本题选C。 12. 元宵节，一位50多岁的男子背着80多岁的老母亲，挤在人群中看民俗表演，这一情景被网友抓拍后在网上热传，让人泪目。孝敬父母是中华民族的传统美德。下列诗句能反映子女对父母孝敬之情的是（ ） A. 海内存知己，天涯若比邻 B. 谁言寸草心，报得三春晖 C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D. 夕阳无限好，只是近黄昏 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查孝敬父母。 A：意思是四海之内只要存有知心朋友，即使远在天边也同近邻一样，是对友谊的描写，故A不符合题意； B：意思是，母亲的恩情极大，像春天的阳光之于小草，是怎么也回报不完的。体现了孝敬父母，故B符合题意； C：意思是即使桃花潭水深至千尺,也比不上汪伦送我时依依惜别之情的深厚，体现了深厚的友情，故C不符合题意； D：大意为夕阳啊无限美好，只不过已是黄昏，与孝亲敬长无关，故D不符合题意； 故本题选B。 13. 钱学森说，“6 年的中学生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”这说明（ ） ①初中阶段对我们的人生具有独特价值 ②初中阶段是我们人生中最重要的阶段 ③初中阶段为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色 ④初中生活不是平淡无奇而是精彩纷呈的 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的意义和价值。 ①：钱学森强调中学阶段对其一生影响深远，说明初中阶段具有独特的人生价值，故①符合题意； ②：“最重要阶段”表述过于绝对，人生各阶段均有其意义，故②说法错误； ③：题干中“知识和人生观起很大作用”体现初中阶段为人生奠定基础，故③符合题意； ④：题干未直接体现初中生活的“精彩纷呈”，重点在于其教育意义，故④不符合题意； 故本题选A。 14. 小蓉与小琪是同桌，小蓉觉得在小琪面前自己很逊色，也想像小琪那样健谈、热情、博闻强记、受人欢迎……小蓉的这种想法（ ） A. 忽视了尊重和接受个体的差异 B. 谦虚谨慎，能成为更好的自己 C. 过于自卑从而难以在班级立足 D. 体现了对同龄人的欣赏和接纳 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查接纳自己。 A：材料中的小蓉觉得在小琪面前自己很逊色，也想像小琪那样健谈、热情、博闻强记、受人欢迎，这是没有认识到人与人之间的差异的表现，忽视了尊重和接受个体的差异，启示我们要善于接纳自己，故A说法正确； B：材料中的小蓉是不接纳自己的表现，不是谦虚谨慎，故B不符合题意； C：材料没有体现出难以在班级立足，故C不符合题意； D：材料强调的是小蓉对自己的不接纳，故D不符合题意； 故本题选A。 15. 习近平总书记强调，天下之本在家。广大家庭要重言教、重身教，教知识、育品德，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子。这是因为（ ） A. 家是心灵的港湾，让我们的心灵有所依托 B. 家庭是社会的基本细胞 C. 家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 D. 家是生命的居所，是一所房子 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对家的认识和理解。 C：分析题文材料，广大家庭要重言教、重身教，教知识、育品德，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子。这是因为家是我们的第一所学校，是我们的修身之所，故C说法正确； AB：这与题文的主旨内容不符，故AB不符合题意； D：家不仅仅是一处房子，故D说法错误； 故本题选C。 16. 小广在参加初中生活规划分享会后，记录了以下笔记。从中可以看出小广（ ） 笔记本 ★我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。 ★为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。 ①善于做好初中生活规划 ②制订的行动方案切实可行 ③制定时间规划，优先安排娱乐 ④依赖同伴力量实现个人发展目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活的方法、实现规划的方法。 ①：小广将新学期目标写在卡片上并贴在醒目位置以提醒自己，这显示了他对于初中生活有明确的目标和规划，善于规划自己的生活和学习。故①说法符合题意； ②：小广为了提高身体素质，制订了每天坚持跳绳的计划，这表明他有一个具体且切实可行的行动方案。故②说法符合题意； ③：小广的笔记中并未提及关于娱乐时间的安排，而是强调了新学期目标和提高身体素质的计划，所以并不能推断出他制定时间规划并优先安排娱乐。故③说法不符合题意； ④：虽然小广邀请了好朋友来监督自己，但这并不表示他依赖同伴力量实现个人发展目标。邀请朋友监督是一种积极的自我激励和监督方式，并不等同于依赖他人。故④说法不符合题意； 故本题选A。 17. 2026年是中国航天事业创建70周年。中国工程院院士、飞航技术泰斗刘永才院士寄语青年：“既要仰望星空，又要脚踏实地，将个人理想融入国家发展大局。”刘院士的话启发我们（ ） ①爱国情怀激励我们既要务实又要心怀理想 ②少年有梦不应止于心动，更应该付诸行动 ③爱国家就是要先实现国家梦再实现个人梦 ④唯有攻读航天专业方可真正实现人生价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：刘院士寄语强调将个人理想融入国家发展，体现了爱国情怀激励我们既要务实又要心怀理想，故①说法符合题意； ②：“脚踏实地”启示我们少年有梦不应止于心动，更应该付诸行动，故②说法符合题意； ③：个人梦与国家梦是紧密相连的，应将个人梦融入国家梦之中，二者相辅相成，而非简单的先后顺序，故③说法错误； ④：实现人生价值的途径多种多样，在各行各业均可贡献力量，并非唯有攻读航天专业，该说法过于绝对，故④说法错误。 18. “知人者智，自知者明。”正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性有助于我们（ ） ①积累知识，开阔视野 ②促进自我发展 ③促进与他人的交往 ④正确处理个人与社会的关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 ①：虽然积累知识和开阔视野对个人成长有积极影响，但它们并非直接源于正确认识自己。故①说法不符合题意； ②：正确认识自己，包括了解自己的优势、劣势、兴趣和价值观等，有助于个人明确发展方向，制定合适的目标和计划，从而促进自我发展。故②说法符合题意； ③：当我们正确认识自己时，能更好地理解自己的需求、期望和界限，这有助于在人际交往中建立健康的关系，避免误解和冲突，从而促进与他人的交往。故③说法符合题意； ④：正确认识自己不仅关乎个人成长，还涉及个人在社会中的角色和责任。了解自己的优势和潜力，可以更好地为社会发展做出贡献，同时根据个人需求调整与社会的互动方式，从而正确处理个人与社会的关系。故④说法符合题意； 故本题选D。 19. 在期末综合素质的评价中，小德同学写下了如下评语：“担任班干时热情主动服务同学，性格乐观开朗是我的优点；遇事急躁，有时没有顾及朋友的感受是我的缺点。我会有则改之，无则加勉，争取让自己不断进步。”小德对自己的认识（ ） ①是从生理、心理方面认识自己 ②有助于我们增强对自己的信心 ③可以促进自身发展、与他人的交往 ④有助于接纳自己的不足，欣赏自己的优点 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义和方法。 ②③④：小德同学对自己的评价较为客观，既看到了自己的优点，也看到了自己的缺点，这有助于我们增强对自己的信心；可以促进自身发展、与他人的交往；有助于接纳自己的不足，欣赏自己的优点，故②③④符合题意； ①：小德是通过自我评价认识自己的，故①不符合题意； 故本题选D。 20. 航天员桂海潮通过努力学习实现了儿时的梦想。他说：“我无比确定，读书真的可以改变命运。”这告诉我们（ ） A. 学习成就梦想，关乎个人的命运 B. 天赋是改变人生命运的唯一途径 C. 只要努力学习就一定能实现任何梦想 D. 学习改变命运，必然收获很多的名利 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性及对材料的理解。 A：材料强调桂海潮通过读书改变命运，说明学习对实现个人梦想和命运的作用，故A符合题意； B：题干未提及“天赋”，且“唯一途径”表述绝对化，故B说法错误； C：“只要……就一定能”过于绝对，忽略了其他影响因素，故C说法错误； D：“必然收获名利”曲解了学习的意义，学习的目的并非追求名利，故D说法错误。 故本题选A。 二、材料题 21. 老子说：“知人者智，自知者明。”正确认识自己，是一项终身的事业。在这个过程中，我们既需要自我观察和分析，也需要聆听他人的意见和建议，并在学习和生活的实践中不断检验和修正对自己的认识。 认识自己的最终目的是为了成为更好的自己。我们应该如何才能“做更好的自己”？ 【答案】①尊重和接受个体差异，根据自身特点和社会需要发展自己，成为更好的自己。 ②学会欣赏自己。③学会接纳自己。④不断完善自己。⑤不断发掘自己的潜能。 ⑥做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】 【详解】本题考查如何做更好的自己，结合教材知识组织答案。 22. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 【学习成就梦想】 30多年前，一张摄影作品一经问世，便牵动了千万中国人的心。黑白色调的照片里，头发蓬乱的小女孩，一双清亮纯真的大眼睛凝视前方，流露出强烈渴望的光芒，仿佛在替无数贫困地区的孩子发出心声：“我要读书！”在许多好心人的捐助下，她读完了小学、中学，考上了大学，通过学习打开了通往外面世界的大门，改变了自身和家庭的命运。 工作后的女孩每月都会捐出一部分收入，设立助学基金，资助像她一样贫困的孩子们，让他们有读书的机会。如今，女孩已经成为共青团中央常务委员，并成为党的二十大代表。 材料二 【在实践中学习】 2025年暑假期间，七年级学生小飞来到西安，开启了为期3天的研学之旅。在旅途中，他追随着优美的古诗词，亲身体验制作兵马俑，学习操作皮影戏。研学不仅让小飞学到了许多书本中学不到的知识，还锻炼了团队合作的能力。但有的同学认为：“研学就是旅游，根本不是什么学习。” （1）结合材料一，说说学习的重要性。 （2）结合材料二，你认为研学是学习吗？请说明理由。 【答案】（1）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （2）研学是学习。理由：学习不仅仅局限在学校。我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。研学过程中小飞学到书本以外的知识，锻炼团队合作能力，也是收获知识、提升能力的过程，属于在实践中学习。 【解析】 【小问1详解】 从材料中可知考查学习的重要性的知识，需对材料进行关键词提炼； 材料一中的女孩通过学习打开了通往外面世界的大门，改变了自身和家庭的命运，可知学习的重要意义 。 【小问2详解】 从材料中可知考查正确认识学习的知识，需对材料进行关键词提炼； 研学就是旅游，根本不是什么学习，可知研学是学习，对学习的新认识。 23. 阅读材料，完成下列要求。 小冀的爸爸妈妈在外地工作。爸爸妈妈为爷爷奶奶新换了智能手机，安装了网络聊天软件，教会了他们语音聊天、视频聊天。他们一家子经常在网络群里用语音留言，也用视频发一些生活小片段……小冀在日记中写道：长大了，我要像爸爸妈妈对待爷爷奶奶那样，给爸爸妈妈满满的爱。 （1）结合材料内容，概括归纳小冀体会到的家的意义。 （2）结合材料向小冀家学习，我们应该如何建立美好家庭？ （3）作为未成年人可以为父母做哪些事让父母高兴？ 【答案】（1）①家是生命的居所，是心灵的港湾。②家是我们的第一所学校，是我们修身之所。③家是代代传承，血脉相连的生活共同体。④家是社会的基本细胞。 （2）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。②建设美好的家庭，需要相互关爱，彼此尊重。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好家庭是家庭成员的共同责任，我们要不断提高自我管理能力。增强家庭责任意识，对家庭建设作出贡献 （3）努力学习，帮父母做力所能及的家务，与父母聊天，赞美父母为我们的付出等，言之有理即可。 【解析】 【分析】考点考查：家的作用、建设美好家庭的做法。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用家的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：长大了，我要像爸爸妈妈对待爷爷奶奶那样，给爸爸妈妈满满的爱→可链接家的作用； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用建设美好家庭的做法的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：为爷爷奶奶新换了智能手机，安装了网络聊天软件，教会了他们语音聊天、视频聊天→可链接用心体味亲情之爱；相互关爱，彼此尊重；传承中华民族传统家庭美德；不断提高自我管理能力； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为未成年人，需要运用建设美好家庭的做法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：让父母高兴的事→可链接努力学习；帮父母做力所能及的家务；与父母聊天；赞美父母为我们的付出； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东河源市紫金县敬梓中学2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 学校：______姓名：______班级：______考号：______ 一、单选题 1. 中学生活，对于我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，为此，我们应该（ ） A. 珍视当下，把握机遇 B. 无所畏惧，顺其自然 C. 刻苦学习，大事做起 D. 我行我素，无视他人 2. 学会接纳自己，是对生命最温柔的善待。在努力提高自我之前，先学会接纳自我。接纳自己需要（ ） ①乐观的心态②与他人合作③勇气和智慧④妄自菲薄 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 3. 暑假，小刚同学陪爸爸妈妈外出旅游，感受了祖国的山川河流；他还到科技馆、博物馆参观，感觉大开眼界，颇有收获。这说明（ ） ①学习不仅仅局限在学校，旅游中的见闻也是学习 ②学习方向错误，应该专注课本知识学习 ③没有在家好好学习，还浪费了时间和金钱 ④我们的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养 A. ②④ B. ①③ C. ②③ D. ①④ 4. 家风是指一个家庭或家族的传统风尚，家规、家训是它的承载形式，习近平总书记强调要把家风建设摆在重要位置。以下家风中体现勤俭节约的有（ ） A. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远 B. 严于律己，宽以待人 C. 勿以善小而不为，勿以恶小而为之 D. 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰 5. 道德与法治课上，老师设计了“我到底是谁？”的人物标签任务环节。此环节有助于学生（ ） ①发现优势和长处，追求自我满足 ②积极与他人沟通，掌握生存技能 ③正确认识自己，促进自我发展 ④正确处理自己和他人、社会的关系 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 6. 初中阶段是人生美好的年华，也是一段充满挑战的人生旅程。每一次尝试与努力，都会让我们听到拔节生长的声音。这启示初中阶段的我们应（ ） A. 脚踏实地学习，社会发展事不关己 B. 积极追求进步，确立更高发展目标 C. 尝试所有未知，特立独行展示个性 D. 拒绝接受失败，必须做到十全十美 7. 小静生性内向，不善言辞，经常被个别同学嘲笑。为此，认为自己一无是处。对此，下列同学们提给她的建议中，最不适合的是（ ） A. 每个人在性格等方面都有自己的特点，我们要学会接纳自己 B. 听取别人的看法容易让人不自信，所以，不用理睬别人的说法 C. 相信自己，努力挖掘自己的潜能 D. 发现自己的长处，学会欣赏自己 8. 小轩课余时间收集了一些植物叶子，准备把它们做成标本；小凡在周末去敬老院做义工；小瑞回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭……这些事情有人认为与学习有关，有人认为与学习无关。对此，以下观点正确的是（ ） A. 在初中阶段，所谓的学习就是学习书本知识 B. 学习包括知识的获取、能力的提升、品德的培养等 C. 学生的学习是多方面的，参加工作后就不用学习了 D. 学习仅局限在学校，我们所尝、所触、所做都不是学习 9. “学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难收。”这是说学习（ ） ①有辛苦也有快乐②需要集中注意力③要有坚强的意志④要掌握合适的方法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 某校开展“守好‘传家宝’，传承好家风”故事征集活动。 家风故事一： 我的父母受其父辈影响，保持着勤俭持家、艰苦奋斗的生活作风。父亲把“俭约自守”作为人生座右铭，常说“时代在进步，但老祖宗的优良传统永远都不过时”。 家风故事二： 我的曾祖父是八路军战士，为抗击外敌、救国救民浴血奋战，献出了宝贵的生命。我们一家继承曾祖父的革命遗志，爱国爱家、无私奉献、勤奋敬业。 对以上两则家风故事的理解正确的有（ ） ①家风会潜移默化地影响家人的价值观念和道德修养 ②现代家庭情况不同，这些家风故事现在没必要宣传 ③优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 ④家风是一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 中学生小泉为无法加入学校广播站而烦恼。请你根据下图，为他选择一个有助于实现预期规划的应对措施（ ） A. 从容面对，顺其自然 B. 自愧不如，调整目标 C. 反复练习，增强实力 D. 接纳自己，另辟蹊径 12. 元宵节，一位50多岁的男子背着80多岁的老母亲，挤在人群中看民俗表演，这一情景被网友抓拍后在网上热传，让人泪目。孝敬父母是中华民族的传统美德。下列诗句能反映子女对父母孝敬之情的是（ ） A. 海内存知己，天涯若比邻 B. 谁言寸草心，报得三春晖 C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D. 夕阳无限好，只是近黄昏 13. 钱学森说，“6 年的中学生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”这说明（ ） ①初中阶段对我们的人生具有独特价值 ②初中阶段是我们人生中最重要的阶段 ③初中阶段为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色 ④初中生活不是平淡无奇而是精彩纷呈的 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 小蓉与小琪是同桌，小蓉觉得在小琪面前自己很逊色，也想像小琪那样健谈、热情、博闻强记、受人欢迎……小蓉的这种想法（ ） A. 忽视了尊重和接受个体的差异 B. 谦虚谨慎，能成为更好的自己 C. 过于自卑从而难以在班级立足 D. 体现了对同龄人的欣赏和接纳 15. 习近平总书记强调，天下之本在家。广大家庭要重言教、重身教，教知识、育品德，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子。这是因为（ ） A. 家是心灵的港湾，让我们的心灵有所依托 B. 家庭是社会的基本细胞 C. 家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 D. 家是生命的居所，是一所房子 16. 小广在参加初中生活规划分享会后，记录了以下笔记。从中可以看出小广（ ） 笔记本 ★我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。 ★为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。 ①善于做好初中生活规划 ②制订的行动方案切实可行 ③制定时间规划，优先安排娱乐 ④依赖同伴力量实现个人发展目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 2026年是中国航天事业创建70周年。中国工程院院士、飞航技术泰斗刘永才院士寄语青年：“既要仰望星空，又要脚踏实地，将个人理想融入国家发展大局。”刘院士的话启发我们（ ） ①爱国情怀激励我们既要务实又要心怀理想 ②少年有梦不应止于心动，更应该付诸行动 ③爱国家就是要先实现国家梦再实现个人梦 ④唯有攻读航天专业方可真正实现人生价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. “知人者智，自知者明。”正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性有助于我们（ ） ①积累知识，开阔视野 ②促进自我发展 ③促进与他人的交往 ④正确处理个人与社会的关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 在期末综合素质的评价中，小德同学写下了如下评语：“担任班干时热情主动服务同学，性格乐观开朗是我的优点；遇事急躁，有时没有顾及朋友的感受是我的缺点。我会有则改之，无则加勉，争取让自己不断进步。”小德对自己的认识（ ） ①是从生理、心理方面认识自己 ②有助于我们增强对自己的信心 ③可以促进自身发展、与他人的交往 ④有助于接纳自己的不足，欣赏自己的优点 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 航天员桂海潮通过努力学习实现了儿时的梦想。他说：“我无比确定，读书真的可以改变命运。”这告诉我们（ ） A. 学习成就梦想，关乎个人的命运 B. 天赋是改变人生命运的唯一途径 C. 只要努力学习就一定能实现任何梦想 D. 学习改变命运，必然收获很多的名利 二、材料题 21. 老子说：“知人者智，自知者明。”正确认识自己，是一项终身的事业。在这个过程中，我们既需要自我观察和分析，也需要聆听他人的意见和建议，并在学习和生活的实践中不断检验和修正对自己的认识。 认识自己的最终目的是为了成为更好的自己。我们应该如何才能“做更好的自己”？ 22. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 【学习成就梦想】 30多年前，一张摄影作品一经问世，便牵动了千万中国人的心。黑白色调的照片里，头发蓬乱的小女孩，一双清亮纯真的大眼睛凝视前方，流露出强烈渴望的光芒，仿佛在替无数贫困地区的孩子发出心声：“我要读书！”在许多好心人的捐助下，她读完了小学、中学，考上了大学，通过学习打开了通往外面世界的大门，改变了自身和家庭的命运。 工作后的女孩每月都会捐出一部分收入，设立助学基金，资助像她一样贫困的孩子们，让他们有读书的机会。如今，女孩已经成为共青团中央常务委员，并成为党的二十大代表。 材料二 【在实践中学习】 2025年暑假期间，七年级学生小飞来到西安，开启了为期3天的研学之旅。在旅途中，他追随着优美的古诗词，亲身体验制作兵马俑，学习操作皮影戏。研学不仅让小飞学到了许多书本中学不到的知识，还锻炼了团队合作的能力。但有的同学认为：“研学就是旅游，根本不是什么学习。” （1）结合材料一，说说学习的重要性。 （2）结合材料二，你认为研学是学习吗？请说明理由。 23. 阅读材料，完成下列要求。 小冀的爸爸妈妈在外地工作。爸爸妈妈为爷爷奶奶新换了智能手机，安装了网络聊天软件，教会了他们语音聊天、视频聊天。他们一家子经常在网络群里用语音留言，也用视频发一些生活小片段……小冀在日记中写道：长大了，我要像爸爸妈妈对待爷爷奶奶那样，给爸爸妈妈满满的爱。 （1）结合材料内容，概括归纳小冀体会到的家的意义。 （2）结合材料向小冀家学习，我们应该如何建立美好家庭？ （3）作为未成年人可以为父母做哪些事让父母高兴？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $