精品解析：广东汕头市濠江区濠江五校联考2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

广东汕头市濠江区濠江五校联考2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。请用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。 1. 初中阶段，是人生美好的年华。在美好的年华里，乘风破浪，披荆斩棘，朝着心中所想、所向、所梦奋勇启航，才是青春的模样。用心勾勒青春的模样，我们应该（     ） ①珍视当下，汲取知识提升能力 ②无所畏惧，尽情施展个人才华 ③矢志奋斗，努力实现少年梦想 ④放飞自我，及时行乐享受青春 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 聚光灯效应，又称焦点效应（spotlight effect），即有时候我们总是不经意地把自己的问题放到无限大，当我们出丑时总以为人家会注意到，其实并不是这样的。刚进入初中，我们总是怕别人注意到自己的错误，这一心理学名词给我们的启示是（ ） A. 要放松心态，积极适应初中生活 B. 要克服自己的弱点，不断完善自我 C. 要借助集体的力量，发展自己 D. 聚焦别人看法，努力改变自己 3. “长相评价”“颜值打分”近来风靡各大社交平台，不少年轻网友在社交平台上晒出自己的照片，请求陌生网友在评论区为其长相进行“客观”评分。对此理解正确的是（ ） A. 他人的评价都是正确的，要虚心接受 B. 多把尺子量自己，活在别人的眼光里 C. 正确认识自己，理性面对他人的评价 D. 当局者迷，自我评价总是主观片面的 4. 某初中充分利用丰富的社会资源，多年来坚持开设“家长课程”，邀请警察、医生、科技工作者等不同职业的家长，进校讲述职业生涯故事，并组织学生进行职业体验活动和职业生涯规划。学校开设这门课程可以帮助学生（ ） ①编织人生梦想，找到前进方向②扬长避短，努力做完美的自己 ③考虑爱好特长，合理规划职业④担当时代责任，融入祖国发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”对这首诗的感悟正确的是（ ） A. 有梦想就一定会实现 B. 树立远大志向，克服一切困难 C. 乐观向上，逆来顺受 D. 客观认识自我，展现自我风采 6. “不必羡慕他人，自己也是一道风景。”每个人都有自己的特点，这启示我们（ ） A. 要学会接纳与欣赏自己 B. 理想是成功的关键 C. 要重视他人评价 D. 自强可以让我们更自信 7. 双减政策实施以来，为了了解同学们的学习现状，学校对七年级全体同学进行了学习状态问卷调查 七年级学习状态问卷调查结果统计 调查项目 部分同学无需父母和老师监督，会自主学习 有同学平时不复习，临近考试才突击 部分同学学习有计划，会安排时间 部分同学没有方法，只模仿他人的方法 有同学认为课内学习才重要，不愿参加社会实践 对以上调查问卷内容理解正确的是（ ） ①学习不仅局限在学校，也要去社会课堂读好”无字之书“ ②学习是一个过程，我们每个人都能从学习中感受到快乐 ③我们要发现并保持对学习的兴趣，自觉主动的去学习 ④学习关乎个人命运和前途，是改变命运的唯一途径 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. “骏马能历险，力田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”从对自我的全面分析角度看，这句话启示我们（ ） A. 人都有优点和缺点，要全面认识和评价自己 B. 人都是发展变化的，要用发展的眼光看待自己 C. 人的优势和不足是天生的，不能改变 D. 与他人比较是认识自己最有效且唯一的途径 9. 扬子晚报少年志融媒平台特别推出“童声说家史、童心传家风”视频征集活动，鼓励学生通过视频方式讲述家族中的革命先辈、英雄人物、劳动模范的励志事迹.以家族榜样力量激励个人追梦成长。该活动的开展有利于（ ） ①建设幸福美满家庭，形成良好家风 ②全面继承传统家风，坚定生活信念 ③杜绝一切不良习惯，塑造完美人生 ④弘扬中华传统美德，厚植家国情怀 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. “不写作业，母慈子孝；一写作业，我国大部分家长因陪孩子写作业而头疼。要化解家长的“恐辅症”，孩子应该（ ） A. 履行监护职责，助力子女成才 B. 做到孝敬父母，让父母唠叨够 C. 调控自我情绪，坦然面对分数 D. 自主完成作业，提高学习效率 11. 以下是针对下面漫画中主人翁的行为提出的建议，其中最合理的是（     ） A. 分清主次，合理规划，树立恰当的人生目标 B. 志不立，天下无可成之事，做有梦想的少年 C. 为者常成，行者常至，向着既定的目标前进 D. 知人者智，自知者明，要努力做更好的自己 12. 《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目，于每年新学年开学之际播出。下列对近四年《开学第一课》的主题分析正确的是（ ） 选项 时间 主题 分析 ① 2022年 理想照亮未来 我们要早立志，立大志，常立志 ② 2023年 奋斗成就梦想 只要努力奋斗就能实现梦想 ③ 2024年 强国复兴有我 我们应该担当起民族复兴的大任 ④ 2025年 铭记与奋斗 我们要铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 近年来，“职业新鲜人”这个群体悄然诞生，他们把兴趣做成职业，特长做成生意，为市场注入活力的同时，也追求自身全面发展。这启示我们（ ） ①为兴趣频繁跳槽→爱岗敬业→实现人生价值 ②树立远大理想→承担社会责任→完全放弃个人利益 ③理性分析主客观条件→确定人生目标→用奋斗开辟美好前程 ④社会分工逐渐细化→职业选择更丰富→个人发展空间更广阔 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 在社团招新会上，七年级新生小强对大家说：“我发音清晰、声音洪亮，普通话比较好，我想进一步提高自己的语言表达能力，也希望能交到更多志趣相投的朋友，所以我要参加辩论社……”这说明（ ） ①生活缺乏规划会陷入盲目和无序 ②要根据自身条件设定合理的目标 ③社团活动提供了培养兴趣的平台 ④参加社团就能提高语言表达能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 刚上初中的小明最近很苦恼：数学老师认为他学习不够努力，英语老师却认为他学习刻苦认真，有男生认为他是重情义的好哥们，有女生却认为他蛮横不讲理，邻居奶奶认为他勤劳有礼貌，妈妈却认为他很懒散。面对这些不同评价，小明正确的做法是（ ） ①不必在意别人的看法 ②重视他人的评价，客观理性地分析 ③既不盲从，也不轻视 ④照他人说的做，能让自己少走弯路 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③ 16. “柴米油盐、三餐四季，每个‘小家’热气腾腾，中国这个‘大家’就蒸蒸日上。”习近平主席二〇二六年新年贺词中的这句话，深刻揭示了家与国的关系。下列语句的意思与之一致的是（ ） ①民为邦本，本固邦宁 ②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 ③家是最小国，国是千万家 ④唯有牡丹真国色，花开时节动京城 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 2026年9月新学期，某校七年级（1）班的“成长信箱”收到了三封匿名来信。以下对三封来信的统一回复中，最能体现的核心观点的是（ ） 来信 困惑内容 信一 “小学时我成绩很好，是老师的宠儿，可到了初中高手如云，我已经连续两次考试只排中等了。我觉得自己好失败，再也没有小学时的光芒了。” 信二 “同桌小雅说我性格太急、说话伤人，可我觉得自己明明是直率、真诚。她是不是对我有偏见？我到底该不该听她的？” 信三 “班主任让我报名参加校运会1500米，我从没跑过这么长距离。我既想试试又怕跑最后丢人，我该怎么办？” A. “初中阶段要集中精力搞好学习，其他的事情能推就推。” B. “遇到困惑说明你不适合初中，要学会接受自己的平庸。” C. “初中是一个新起点，要全面认识自己——既接受自己的变化，也理性对待他人评价，更要勇于尝试、不断激发潜能。” D. “别人的评价都不要在意，做自己就好；不想参加的活动就拒绝，不要委屈自己。” 18. 在成长过程中，我们常常会遇到“别人家的孩子”。他们似乎无所不能，无论是学业、才艺还是其他方面，总是做得比我们好。正确看待“别人家的孩子”，需要我们（     ） ①树立正确的自我认知，悦纳不完美的自己 ②明白生命是独特的，每个人都不可替代 ③坚持以自我为中心，努力摆脱他人影响 ④努力放大自身优点，想办法掩饰自身不足 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 中国科学院院士、西南交通大学首席教授、轨道交通工程专家翟婉明少年时就立下“为中国铁路发展而学习，为让老百姓乘坐更快捷、更舒适的火车而努力”的梦想。如今，中国高铁后来居上，已经从跟跑到并跑，现在处于并跑到领跑的过渡阶段，取得的成就有目共睹。翟院士的经历教育我们( ) A. 少年的梦想，与中国梦密不可分 B. 追梦圆梦是青少年最重要的任务 C. 中国梦就是要实现民族伟大复兴 D. 我们青少年的梦想决定国家命运 20. 2026年6月25日，“清风传家德润万家”——叶剑英家教家风暨梅州市优良家风故事联展活动启动仪式举行。展览生动呈现了叶剑英及家人们以爱党爱国爱民的红色基因为底调、以血脉亲情为纽带涵养的清正纯洁家风。举行该展览有利于（     ） A. 引导人们感悟家中亲情，对父母百依百顺 B. 发挥家风有形的力量，引导市民爱党爱国 C. 彻底净化不良风气，建成文明社会 D. 以家风倡文明，推动构建和谐家庭 二、非选择题（共40分） 21. 阅读材料，回答问题。 家是幸福开始的地方，而家风则是让这份幸福代代相传的纽带。 材料一  下面是东东在日记中记录的两个生活片段。 片段一：除夕夜，在外地工作的哥哥历经长途跋涉回到了家。当推开家门，看到满桌的年夜饭和亲人熟悉的笑脸时，他由衷地感叹道：“回家的感觉真好！” 片段二：平时，爸爸妈妈不仅会辅导我学习，还经常给我讲他们小时候的故事，教导我一定要为人正直，有责任心、敢担当。 （1）阅读材料，运用所学知识，谈谈你对“家是幸福开始的地方”的理解。 材料二  下面是欣欣同学上周末跟妈妈的一段对话（如下）。 妈妈：“周日我们一起回乡下去看望爷爷奶奶吧，他们都很想你。” 欣欣：“我也很想爷爷奶奶，但回乡下看望他们会耽误学习，我不想去。” （2）从建设美好家庭的角度，结合所学知识对欣欣的言行进行评析。 22. 阅读材料，回答问题。 某校七（1）班在道德与法治老师的带领下，以“激扬青春筑梦人生”为主题开展探究实践活动，请你参与其中。 活动一 正确认识自己 老师分享了孙颖莎的一些信息。 孙颖莎眼中的自己 个子不高，长得不是特别漂亮，但是性格开朗，心态积极 教练眼中的孙颖莎 脑子灵、球技好、敢打敢拼 退役冠军邓亚萍对孙颖莎的评价 有灵气，气势足，但有时候心态不够稳定，有点浮躁，缺少耐心和忍耐力，需要在反手技术和打周旋球上面再加强一些 活动二 做更好的自己 孙颖莎曾在一次赛后表示 我在此之前输过几次决赛，这一次我想证明给自己看，“你比自己想象中更强大”。这个冠军能证明我的很多想法和积极的东西是对的，是适合我自己的。而且我会做到每一场比赛都全力以赴。 我可以对自己说一句 你可以做得更好。 （1）孙颖莎认识自己的途径有哪些?正确认识自己有什么重要意义呢? （2）我们要向孙颖莎学习，应该怎样战胜自己、超越自己，做更好的自己? 23. 阅读材料，回答问题。 中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。为了让刚刚步入中学生活的同学们对梦想有一个更全面准确的认识。某校七年级（9）班准备召开一次关于梦想的主题班会，假如由你组织、策划此次班会，请你开动脑筋，完成下列问题。 【少年筑梦有方向】 桂海潮少年时便对星空充满好奇，常常观察星空并想象天体是如何运行的，看到杨利伟“首飞太空”，他深受触动。彼时我国航天事业蓬勃发展，空间站建设亟需人才，他希望自己也能像杨利伟那样“航天报国”。此后他发奋读书，深耕航天器动力学领域，最终实现梦想，完成了从放牛娃到航天员的转变。 （1）桂海潮少年时种下航天报国的梦想种子，指引他一路奋勇前行。结合材料和所学知识，谈谈你对少年梦想的理解。 【青春逐梦有路径】 （2）结合材料和所学知识，谈谈桂海潮的故事启示我们应该如何确立并实现自己的梦想？ 【追梦圆梦，我努力】 学习是我们成就梦想的重要途径。习近平总书记多次强调学习的重要性和意义，希望青年人树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念。他告诉青年：“所有知识要转化为能力，都必须躬身实践。要坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨炼、增长本领。” （3）不辜负习近平总书记的殷切期望，请你谈谈你打算怎样坚持知行合一，学会学习、增长本领？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东汕头市濠江区濠江五校联考2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。请用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。 1. 初中阶段，是人生美好的年华。在美好的年华里，乘风破浪，披荆斩棘，朝着心中所想、所向、所梦奋勇启航，才是青春的模样。用心勾勒青春的模样，我们应该（     ） ①珍视当下，汲取知识提升能力 ②无所畏惧，尽情施展个人才华 ③矢志奋斗，努力实现少年梦想 ④放飞自我，及时行乐享受青春 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：珍视当下，汲取知识提升能力，有利于青少年健康成长，故①说法符合题意； ②：无所畏惧说法过于绝对，青春需要自信勇敢，但也要遵守规则敬畏法律，故②说法不符合题意； ③：矢志奋斗，努力实现少年梦想，体现了青春奋斗的精神，故③说法符合题意； ④：及时行乐是享乐主义的表现，不利于个人成长，故④说法不符合题意； 2. 聚光灯效应，又称焦点效应（spotlight effect），即有时候我们总是不经意地把自己的问题放到无限大，当我们出丑时总以为人家会注意到，其实并不是这样的。刚进入初中，我们总是怕别人注意到自己的错误，这一心理学名词给我们的启示是（ ） A. 要放松心态，积极适应初中生活 B. 要克服自己的弱点，不断完善自我 C. 要借助集体的力量，发展自己 D. 聚焦别人看法，努力改变自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学生活。 A：题干中，刚进入初中，我们总是怕别人注意到自己的错误，我们要放松心态，积极适应初中生活，故A正确； BC：选项说法正确，但是不符合题意，故排除BC； D：我们要正确对待别人看法，故排除D； 故本题选A。 3. “长相评价”“颜值打分”近来风靡各大社交平台，不少年轻网友在社交平台上晒出自己的照片，请求陌生网友在评论区为其长相进行“客观”评分。对此理解正确的是（ ） A. 他人的评价都是正确的，要虚心接受 B. 多把尺子量自己，活在别人的眼光里 C. 正确认识自己，理性面对他人的评价 D. 当局者迷，自我评价总是主观片面的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 C：分析题文，“长相评价”“颜值打分”风靡各大社交平台；依据所学知识可知，这需要我们正确认识自己，理性面对他人的评价；C正确，符合题意； A：他人的评价不一定都是正确的，我们要理性对待；A错误； B：我们不能活在别人的眼光里，我们要理性对待他人评价；B错误； D：总是，观点太绝对；D错误； 故本题选C。 4. 某初中充分利用丰富的社会资源，多年来坚持开设“家长课程”，邀请警察、医生、科技工作者等不同职业的家长，进校讲述职业生涯故事，并组织学生进行职业体验活动和职业生涯规划。学校开设这门课程可以帮助学生（ ） ①编织人生梦想，找到前进方向②扬长避短，努力做完美的自己 ③考虑爱好特长，合理规划职业④担当时代责任，融入祖国发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对做好职业准备、规划职业生涯。 ①③④：题文中学校开设“家长课程”，邀请不同职业的家长讲述职业生涯故事并组织学生进行职业体验活动，让学生了解不同的职业，体现做好职业职业规划，这门课程可以帮助学生确立职业目标，编织人生梦想， 找到前进方向；做职业规划前考虑爱好特长，合理规划职业；要担当时代责任，融入祖国发展，故①③④符合题意； ②：帮助学生做更好的自己，不是做最完美的自己，故②说法错误； 故本题选C。 5. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”对这首诗的感悟正确的是（ ） A. 有梦想就一定会实现 B. 树立远大志向，克服一切困难 C. 乐观向上，逆来顺受 D. 客观认识自我，展现自我风采 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自我。 D：苔花虽然微小，但它依然努力绽放，展现出自己的风采。D符合题意； A：有梦想是重要的，但实现梦想还需要付出努力，A说法错误； B：虽然树立远大志向和克服困难是积极的，但这首诗更多地强调的是在不利环境下依然积极向上、自我绽放的精神，B不符合题意； C：“逆来顺受”意味着对逆境的被动接受，而这首诗强调的是即使在逆境中也要主动展现自我、积极向上。因此，“逆来顺受”与诗的主题不符，C说法错误； 故本题选D。 6. “不必羡慕他人，自己也是一道风景。”每个人都有自己的特点，这启示我们（ ） A. 要学会接纳与欣赏自己 B. 理想是成功的关键 C. 要重视他人评价 D. 自强可以让我们更自信 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查接纳与欣赏自己。 A：分析题文，“不必羡慕他人，自己也是一道风景”强调了要看到自己的独特之处，这启示我们要学会接纳与欣赏自己，看到自己的优点和价值，故A符合题意； B：理想并不是成功的关键，成功需要多种因素共同作用；故B错误； C：重视他人评价与题意无关；故C不符合题意； D：自强与自信的关系在题干中未体现；故D不符合题意； 故本题选A。 7. 双减政策实施以来，为了了解同学们的学习现状，学校对七年级全体同学进行了学习状态问卷调查 七年级学习状态问卷调查结果统计 调查项目 部分同学无需父母和老师监督，会自主学习 有同学平时不复习，临近考试才突击 部分同学学习有计划，会安排时间 部分同学没有方法，只模仿他人的方法 有同学认为课内学习才重要，不愿参加社会实践 对以上调查问卷内容理解正确的是（ ） ①学习不仅局限在学校，也要去社会课堂读好”无字之书“ ②学习是一个过程，我们每个人都能从学习中感受到快乐 ③我们要发现并保持对学习的兴趣，自觉主动的去学习 ④学习关乎个人命运和前途，是改变命运的唯一途径 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的内容、学习的重要性、学习的方法。 ①③：“有同学认为课内学习才重要，不愿意参加社会实践”，启示我们学习不仅局限在学校，也要去社会课堂读好“无字之书”；“部分同学……会自主学习”，启示我们要发现并保持对学习的兴趣，自觉主动地学习。故①③说法正确； ②：“每个人都能”错误，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐，故②说法错误； ④：“唯一途径”错误。学习关乎个人的命运和前途，但不是改变命运的唯一途径，故④说法错误； 故本题选A。 8. “骏马能历险，力田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”从对自我的全面分析角度看，这句话启示我们（ ） A. 人都有优点和缺点，要全面认识和评价自己 B. 人都是发展变化的，要用发展的眼光看待自己 C. 人的优势和不足是天生的，不能改变 D. 与他人比较是认识自己最有效且唯一的途径 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：题文内容意思是骏马可以跨越险境，但要论耕地，比不上牛，牢固的车可以承载重物，但要论渡河，就比不上船，寓意要各擅其长，才能各尽其才，因此，这句话启示我们人都有优点和缺点，要全面认识和评价自己，故A说法正确； B：说法正确，但在题文中未涉及，故B不符合题意； C：不足是可以改变的，故C说法错误； D：唯一，说法绝对化，与他人比较是认识自己的途径之一，故D说法错误； 故本题选A。 9. 扬子晚报少年志融媒平台特别推出“童声说家史、童心传家风”视频征集活动，鼓励学生通过视频方式讲述家族中的革命先辈、英雄人物、劳动模范的励志事迹.以家族榜样力量激励个人追梦成长。该活动的开展有利于（ ） ①建设幸福美满家庭，形成良好家风 ②全面继承传统家风，坚定生活信念 ③杜绝一切不良习惯，塑造完美人生 ④弘扬中华传统美德，厚植家国情怀 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传承中华优秀传统美德。 ①④：开展“童声说家史童心传家风”活动，有利于净化社会风气、营造良好社会氛围，形成良好家风、建设幸福美满家庭，有利于弘扬中华传统美德、厚植家国情怀，故①④符合题意; ②：“全面继承”说法过于绝对，我们要继承优秀传统文化，故②说法错误; ③：“杜绝”、“完美人生”说法过于绝对，我们要改正不良习惯，不断完善自己，故③说法错误； 故本题选B。 10. “不写作业，母慈子孝；一写作业，我国大部分家长因陪孩子写作业而头疼。要化解家长的“恐辅症”，孩子应该（ ） A. 履行监护职责，助力子女成才 B. 做到孝敬父母，让父母唠叨够 C. 调控自我情绪，坦然面对分数 D. 自主完成作业，提高学习效率 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 D：依据题文，辅导孩子写作业是令大部分家长感到头疼的事情，从而患上了“恐辅症”，要化解家长的“恐辅症”，孩子应该自主完成作业，提高学习效率，故D符合题意； A：孩子是被监护人，没有监护职责，故A说法错误； B：让父母唠叨够，不利于化解亲子冲突，故B说法错误； C：调控自我情绪，坦然面对分数与题文主旨无关，故C不符合题意； 故本题选D。 11. 以下是针对下面漫画中主人翁的行为提出的建议，其中最合理的是（     ） A. 分清主次，合理规划，树立恰当的人生目标 B. 志不立，天下无可成之事，做有梦想的少年 C. 为者常成，行者常至，向着既定的目标前进 D. 知人者智，自知者明，要努力做更好的自己 【答案】C 【解析】 【详解】A：漫画中的主人公已经拥有目标，问题在于缺乏行动而非目标不恰当，该项内容与漫画主旨不符，故A不符合题意； B：漫画中的主人公已经确立了目标，并非没有梦想志向，该项内容与漫画主旨不符，故B不符合题意； C：“为者常成，行者常至，向着既定的目标前进”强调要落实行动、不懈努力，正好对应漫画中主人公借口多、行动少，难以实现目标的问题，故C符合题意； D：漫画并未涉及正确认识自我、做更好的自己的相关内容，该项与漫画主旨不符，故D不符合题意； 12. 《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目，于每年新学年开学之际播出。下列对近四年《开学第一课》的主题分析正确的是（ ） 选项 时间 主题 分析 ① 2022年 理想照亮未来 我们要早立志，立大志，常立志 ② 2023年 奋斗成就梦想 只要努力奋斗就能实现梦想 ③ 2024年 强国复兴有我 我们应该担当起民族复兴的大任 ④ 2025年 铭记与奋斗 我们要铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①：“常立志”说法错误，我们要早立志，立大志，立长志，故①说法错误； ②：“只要⋯⋯就”表述绝对化，努力奋斗有利于实现梦想，故②说法错误； ③：2024年的主题是“强国复兴有我”，启示我们应该担当起民族复兴的大任，故③说法正确； ④：2025年的主题是“铭记与奋斗”，启示我们要铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来，故④说法正确； 故本题选D。 13. 近年来，“职业新鲜人”这个群体悄然诞生，他们把兴趣做成职业，特长做成生意，为市场注入活力的同时，也追求自身全面发展。这启示我们（ ） ①为兴趣频繁跳槽→爱岗敬业→实现人生价值 ②树立远大理想→承担社会责任→完全放弃个人利益 ③理性分析主客观条件→确定人生目标→用奋斗开辟美好前程 ④社会分工逐渐细化→职业选择更丰富→个人发展空间更广阔 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查职业选择与人生价值的相关知识。 ①：频繁跳槽与“爱岗敬业”相矛盾，爱岗敬业强调专注和责任感，故①说法错误； ②：“完全放弃个人利益”的说法过于绝对，故②说法错误； ③：题干中“职业新鲜人”将兴趣、特长与职业结合，体现理性分析主客观条件为美好人生奋斗，故③符合题意； ④：社会分工细化带来多样化职业选择，为个人发展提供更多可能，故④符合题意； 故本题选D。 14. 在社团招新会上，七年级新生小强对大家说：“我发音清晰、声音洪亮，普通话比较好，我想进一步提高自己的语言表达能力，也希望能交到更多志趣相投的朋友，所以我要参加辩论社……”这说明（ ） ①生活缺乏规划会陷入盲目和无序 ②要根据自身条件设定合理的目标 ③社团活动提供了培养兴趣的平台 ④参加社团就能提高语言表达能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查适应初中生活。 ②③：材料通过七年级新生小强对参加社团组织的体会，说明了社团活动提供了培养兴趣的平台，启示我们要要根据自身条件设定合理的目标，故②③说法正确； ①：这在材料中没有体现出来，故①与题意不符； ④：这夸大了参加社会团活动的作用，故④说法错误； 故本题选C。 15. 刚上初中的小明最近很苦恼：数学老师认为他学习不够努力，英语老师却认为他学习刻苦认真，有男生认为他是重情义的好哥们，有女生却认为他蛮横不讲理，邻居奶奶认为他勤劳有礼貌，妈妈却认为他很懒散。面对这些不同评价，小明正确的做法是（ ） ①不必在意别人的看法 ②重视他人的评价，客观理性地分析 ③既不盲从，也不轻视 ④照他人说的做，能让自己少走弯路 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价的方法。 ②③：面对不同的评价，小明应该重视他人的评价，并客观理性地分析这些意见，以便更好地认识自己。同时，在对待他人的评价时，要有一个平衡的态度，即既不盲从，也不轻视。这有助于他形成一个较为全面和正确的自我认识，从而不断提升自己，故②③说法正确； ①：我们要重视他人的评价，而不是“不用在意”，故①说法错误； ④：面对他人的评价，要客观冷静地对待，既不盲从也不轻视，而不是“照他人说的做”，故④说法错误； 故本题选B。 16. “柴米油盐、三餐四季，每个‘小家’热气腾腾，中国这个‘大家’就蒸蒸日上。”习近平主席二〇二六年新年贺词中的这句话，深刻揭示了家与国的关系。下列语句的意思与之一致的是（ ） ①民为邦本，本固邦宁 ②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 ③家是最小国，国是千万家 ④唯有牡丹真国色，花开时节动京城 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：意思是人民是国家的根本，根本稳固了国家就安宁，体现了人民（家庭）与国家命运相连，故①符合题意； ②：表达的是游子思乡之情，未体现家与国的关系，故②不符合题意； ③：直接阐述了家与国密不可分的关系，与题干主旨一致，故③符合题意； ④：描写的是牡丹花开的景象，与家国关系无关，故④不符合题意； 17. 2026年9月新学期，某校七年级（1）班的“成长信箱”收到了三封匿名来信。以下对三封来信的统一回复中，最能体现的核心观点的是（ ） 来信 困惑内容 信一 “小学时我成绩很好，是老师的宠儿，可到了初中高手如云，我已经连续两次考试只排中等了。我觉得自己好失败，再也没有小学时的光芒了。” 信二 “同桌小雅说我性格太急、说话伤人，可我觉得自己明明是直率、真诚。她是不是对我有偏见？我到底该不该听她的？” 信三 “班主任让我报名参加校运会1500米，我从没跑过这么长距离。我既想试试又怕跑最后丢人，我该怎么办？” A. “初中阶段要集中精力搞好学习，其他的事情能推就推。” B. “遇到困惑说明你不适合初中，要学会接受自己的平庸。” C. “初中是一个新起点，要全面认识自己——既接受自己的变化，也理性对待他人评价，更要勇于尝试、不断激发潜能。” D. “别人的评价都不要在意，做自己就好；不想参加的活动就拒绝，不要委屈自己。” 【答案】C 【解析】 【详解】A：初中学习之外也要积极参与各类活动，不能把其他事情都推脱，故A说法错误； B：进入初中遇到困惑是正常现象，并非不适合初中，不能直接认定自己平庸，故B说法错误； C：信一是接纳自身变化，信二是理性对待他人评价，信三是勇于尝试激发潜能，该选项概括三则来信的核心，故C符合题意； D：我们要客观看待他人评价，不能全部忽视，面对挑战不能一味拒绝，故D说法错误。 18. 在成长过程中，我们常常会遇到“别人家的孩子”。他们似乎无所不能，无论是学业、才艺还是其他方面，总是做得比我们好。正确看待“别人家的孩子”，需要我们（     ） ①树立正确的自我认知，悦纳不完美的自己 ②明白生命是独特的，每个人都不可替代 ③坚持以自我为中心，努力摆脱他人影响 ④努力放大自身优点，想办法掩饰自身不足 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：树立正确的自我认知，悦纳不完美的自己，是心理健康的表现，有助于建立自信，故①符合题意； ②：明白生命是独特的，每个人都不可替代，能帮助我们避免盲目比较，珍惜自己的生命，故②符合题意； ③：坚持以自我为中心不利于人际交往，且他人的积极影响值得学习，不能完全摆脱，故③说法错误； ④：掩饰自身不足属于逃避行为，不利于改正缺点和实现自我完善，故④说法错误。 19. 中国科学院院士、西南交通大学首席教授、轨道交通工程专家翟婉明少年时就立下“为中国铁路发展而学习，为让老百姓乘坐更快捷、更舒适的火车而努力”的梦想。如今，中国高铁后来居上，已经从跟跑到并跑，现在处于并跑到领跑的过渡阶段，取得的成就有目共睹。翟院士的经历教育我们( ) A. 少年的梦想，与中国梦密不可分 B. 追梦圆梦是青少年最重要的任务 C. 中国梦就是要实现民族伟大复兴 D. 我们青少年的梦想决定国家命运 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查少年梦想的特点。 A：题文中，翟院士的经历说明我们应把个人前途和国家命运紧密联系在一起，因此，这教育我们少年的梦想，与中国梦密不可分，故A说法正确； B：追梦圆梦是青少年重要的任务，最重要，说法绝对化，故B说法错误； C：实现民族伟大复兴，在题文中未涉及，故C不符合题意； D：我们青少年的梦想和国家命运紧密相连，“决定”说法绝对化，故D说法错误； 故本题选A。 20. 2026年6月25日，“清风传家德润万家”——叶剑英家教家风暨梅州市优良家风故事联展活动启动仪式举行。展览生动呈现了叶剑英及家人们以爱党爱国爱民的红色基因为底调、以血脉亲情为纽带涵养的清正纯洁家风。举行该展览有利于（     ） A. 引导人们感悟家中亲情，对父母百依百顺 B. 发挥家风有形的力量，引导市民爱党爱国 C. 彻底净化不良风气，建成文明社会 D. 以家风倡文明，推动构建和谐家庭 【答案】D 【解析】 【详解】A：孝敬父母是中华民族的传统美德，但并不意味着对父母百依百顺，我们要尊重父母但也有自己的独立见解，故A说法错误； B：家风是一种精神文化力量，属于无形的力量，而非有形的力量，故B说法错误； C：“彻底净化”说法过于绝对，夸大了该展览活动的作用，故C说法错误； D：举办优良家风故事联展活动，有利于弘扬优秀家风，以家风倡文明，推动构建和谐家庭，故D符合题意； 二、非选择题（共40分） 21. 阅读材料，回答问题。 家是幸福开始的地方，而家风则是让这份幸福代代相传的纽带。 材料一  下面是东东在日记中记录的两个生活片段。 片段一：除夕夜，在外地工作的哥哥历经长途跋涉回到了家。当推开家门，看到满桌的年夜饭和亲人熟悉的笑脸时，他由衷地感叹道：“回家的感觉真好！” 片段二：平时，爸爸妈妈不仅会辅导我学习，还经常给我讲他们小时候的故事，教导我一定要为人正直，有责任心、敢担当。 （1）阅读材料，运用所学知识，谈谈你对“家是幸福开始的地方”的理解。 材料二  下面是欣欣同学上周末跟妈妈的一段对话（如下）。 妈妈：“周日我们一起回乡下去看望爷爷奶奶吧，他们都很想你。” 欣欣：“我也很想爷爷奶奶，但回乡下看望他们会耽误学习，我不想去。” （2）从建设美好家庭的角度，结合所学知识对欣欣的言行进行评析。 【答案】（1）①家是生命的居所，是心灵的港湾。②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 （2）欣欣的想法是片面的。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，尽孝在当下；孝敬父母长辈要从现在开始，用行动表达孝敬之心；看望爷爷奶奶也是孝敬长辈的表现，我们可以合理安排时间，平衡好学习与孝敬长辈，不能以学习为借口拒绝看望老人；我们要学会理解、体谅长辈，建设和谐美好家庭。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查家的意义，需要结合材料，提炼关键词。 “满桌的年夜饭和亲人熟悉的笑脸、回家的感觉真好”可链接家是生命的居所，是心灵的港湾； “辅导我学习、讲他们小时候的故事，教导我一定要为人正直，有责任心、敢担当”可链接家是我们的第一所学校，是我们的修身之所；家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 【小问2详解】 欣欣的想法是片面的。孝敬双亲长辈，不仅仅是长大成人以后的事，尽孝在当下；孝敬父母长辈要从现在开始，用行动表达孝敬之心。我们可以合理安排时间，平衡好学习与孝敬长辈。 22. 阅读材料，回答问题。 某校七（1）班在道德与法治老师的带领下，以“激扬青春筑梦人生”为主题开展探究实践活动，请你参与其中。 活动一 正确认识自己 老师分享了孙颖莎的一些信息。 孙颖莎眼中的自己 个子不高，长得不是特别漂亮，但是性格开朗，心态积极 教练眼中的孙颖莎 脑子灵、球技好、敢打敢拼 退役冠军邓亚萍对孙颖莎的评价 有灵气，气势足，但有时候心态不够稳定，有点浮躁，缺少耐心和忍耐力，需要在反手技术和打周旋球上面再加强一些 活动二 做更好的自己 孙颖莎曾在一次赛后表示 我在此之前输过几次决赛，这一次我想证明给自己看，“你比自己想象中更强大”。这个冠军能证明我的很多想法和积极的东西是对的，是适合我自己的。而且我会做到每一场比赛都全力以赴。 我可以对自己说一句 你可以做得更好。 （1）孙颖莎认识自己的途径有哪些?正确认识自己有什么重要意义呢? （2）我们要向孙颖莎学习，应该怎样战胜自己、超越自己，做更好的自己? 【答案】（1）通过对自我的全面分析和他人的评价来认识自己。 ①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展。 ②促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 （2）①做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 ②学会欣赏自己。欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。 ③学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。 ④不断完善自己。我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。 ⑤不断发掘自己的潜能。 【解析】 【小问1详解】 第一问： 设问要求分析认识自己的途径，需要从材料中提取具体内容并对应知识点。 从“孙颖莎眼中的自己”可链接到自我全面分析； 从“教练眼中的孙颖莎”“邓亚萍对孙颖莎的评价”可链接到他人评价。 第二问： 设问要求分析正确认识自己的意义，需要从材料中提取具体内容并对应知识点。 从“性格开朗，心态积极”、“脑子灵、球技好、敢打敢拼”和“有灵气，气势足”可链接到有利于增强自信，促进自我发展； 从“心态不够稳定，有点浮躁，缺少耐心和忍耐力”和“加强反手技术和打周旋球”可链接到有利于与他人的交往，处理个人与社会的关系，从而认识和改造外部世界。 【小问2详解】 设问要求分析做更好的自己的要求，需要从材料中提取具体做法并对应知识点。 从“你比自己想象中更强大”可链接到要欣赏、接纳自己； 从“ 我会做到每一场比赛都全力以赴”可链接到完善自己、发掘潜能和为他人、社会服务。 23. 阅读材料，回答问题。 中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。为了让刚刚步入中学生活的同学们对梦想有一个更全面准确的认识。某校七年级（9）班准备召开一次关于梦想的主题班会，假如由你组织、策划此次班会，请你开动脑筋，完成下列问题。 【少年筑梦有方向】 桂海潮少年时便对星空充满好奇，常常观察星空并想象天体是如何运行的，看到杨利伟“首飞太空”，他深受触动。彼时我国航天事业蓬勃发展，空间站建设亟需人才，他希望自己也能像杨利伟那样“航天报国”。此后他发奋读书，深耕航天器动力学领域，最终实现梦想，完成了从放牛娃到航天员的转变。 （1）桂海潮少年时种下航天报国的梦想种子，指引他一路奋勇前行。结合材料和所学知识，谈谈你对少年梦想的理解。 【青春逐梦有路径】 （2）结合材料和所学知识，谈谈桂海潮的故事启示我们应该如何确立并实现自己的梦想？ 【追梦圆梦，我努力】 学习是我们成就梦想的重要途径。习近平总书记多次强调学习的重要性和意义，希望青年人树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念。他告诉青年：“所有知识要转化为能力，都必须躬身实践。要坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨炼、增长本领。” （3）不辜负习近平总书记的殷切期望，请你谈谈你打算怎样坚持知行合一，学会学习、增长本领？ 【答案】（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望；少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 （2）确立梦想：少年的梦要与个人人生目标相连，与时代脉搏、国家发展需要相结合。实现梦想：少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动；努力，是梦想与现实之间的桥梁；努力需要立志，努力需要坚持，努力也要有方法。 （3）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；学会学习，需要掌握科学的学习方法；学会学习，要善于运用不同的学习方式；坚持知行合一，积极参与社会实践，在实践中学习，把知识转化为能力，不断增长本领。 【解析】 【小问1详解】 设问要求结合材料谈谈对少年梦想的理解，提取材料“桂海潮少年时种下航天报国的梦想种子，指引他一路奋勇前行”对接知识点。 “少年种下航天报国梦想，一路奋斗追梦”可链接少年梦想的特点，少年梦想和人生目标、时代、中国梦之间的关系。 【小问2详解】 设问要求结合材料谈确立并实现梦想的做法，提取材料“种下航天报国梦想，发奋读书，深耕航天领域，最终实现梦想”对接知识点。 “树立报国梦想并坚持奋斗，最终圆梦”可链接确立梦想的要求，实现梦想需要付诸行动，努力的内涵与要求。 【小问3详解】 设问要求谈谈如何坚持知行合一，学会学习，增长本领，属于开放性题目，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $