甘肃省古浪县泗水初级中学2024-2025学年九年级上学期期中检测试卷历史

甘肃省古浪县泗水初级中学2024-2025学年第一学期期中检测试卷

历史部分

一、选择题（每小题2分，共20分）

1. 这是拥有七千年历史的国家，太阳历、象形文字和北非沙漠中的历史遗迹诉说着这个国家曾经辉煌的文明。材料描述的文明属于（   ）

A. 古埃及文明 B. 古印度文明 C. 古巴比伦文明 D. 古希腊文明

2. “众神分割了宇宙的原初人普鲁沙的身体之后，才诞生了世界和世界万物。其中他的口是婆罗门，双臂成为刹帝利，双腿成为吠舍，两足生出首陀罗。”材料所述的制度

A. 体现民主平等观念 B. 形成完善经济体制

C. 增强社会阶层流动 D. 具有等级森严特点

3. “用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”，而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。历史学家布恩的观点反映出亚历山大的扩张

A. 使东方从属于西方 B. 中断了东西方文化发展进程

C. 打通了亚欧商贸通道 D. 促进了东西方文化交汇

4. 《十二铜表法》中的“私犯”规定：“不分贵族和平民，所有受害人依法受到统一的保护，所有加害人按法律受相同的制裁。”这表明《十二铜表法》（   ）

A. 维护罗马所有人的利益 B. 强调法律面前公民人人平等

C. 标志着罗马成文法诞生 D. 取消了贵族对司法的垄断权

5. 中世纪早期的教会不仅收集、翻译古代希腊、罗马时期的作品，编写史籍，还直接创办学校，据此可知，当时（    ）

A. 西欧经济的发展促使基督教主动革新 B. 欧洲的科技文化成就显著

C. 基督教对西欧文化起到一定的传承作用 D. 西欧的大学的广泛兴起

6. 中国的造纸术、指南针和火药等重大发明和印度的棉花、食糖等，从公元8世纪开始先后传入阿拉伯，再经阿拉伯人传入欧洲。材料表明，阿拉伯人在世界文明史上的突出贡献是（　　）

A. 创造完整的代数学 B. 创造灿烂的文学成就

C. 创造辉煌的医学成就 D. 沟通东西方文化交流

7. 在历史活动课上，同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上。“兴”的含义是指（    ）

A. 资产阶级文化的兴起 B. 古代希腊、罗马文化的复兴

C. 封建文化的重新兴盛 D. 神学文化的复兴

8. “如果行程顺利，到加勒比和美洲其他地区需要四至六周，在这段旅程中，炎热、寒冷和疾病使‘活人货物’付出了沉重的代价。”材料中的“活人货物”（   ）

A. 给中国造成巨大灾难 B. 使欧洲获得巨额利润

C. 使美洲爆发独立战争 D. 在英国建立租地农场

9. 非洲西海岸有一些特殊的名称，如科特迪瓦被称为“象牙海岸”，加纳被称为“黄金海岸”，利比里亚被称为“胡椒海岸”，贝宁被称为“奴隶海岸”。这些名称主要反映出（   ）

A. 非洲物产资源丰富 B. 殖民者的贪婪与残忍

C. 非洲主动融入世界 D. “三角贸易”路线漫长

10. “这一事件本身并没有什么实际作用。不过，它摧毁了平民心目中压迫的象征，揭开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。”材料中的“这一事件”指的是（   ）

A. 巴黎人民攻占巴士底狱 B. 路易十六被推上断头台

C. 罗伯斯庇尔被推上断头台 D. 《人权宣言》的颁布

二、材料解析题（共30分）

11. 革命和改革在不同程度上促进了社会进步。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一  （欧洲）古典文化中的民主和法治精神对后世产生了广泛而持久的影响。可以说，中世纪的市民民主和法律体系，以至近现代社会的民主和法律体系，都是在它的直接或间接影响下经过发展和演变而确立起来的。

——《世界古代史》

材料二  在这种内部矛盾日炽，外部压力益大的形势下，日本不能不向社会的改革寻求出路，而被看作“法式备定”的唐帝国又提供了可资学习的现实榜样。这时，圣德太子时代派往中国的留学生纷纷学成回国，带回了有关唐朝封建政治和经济制度等方面的丰富知识，并向皇室及贵族子弟传授，从而，为大化改新奠定了政治思想基础。从公元645年政变到公元702年《大宝律令》的颁布，改新运动历时半个世纪，废除了氏族贵族和皇室私有土地、部民的奴隶制度，确立了国家作为最高地主直接剥削班田农民的封建制度，同时建立了中央集权的政治制度。日本社会由此实现了自奴隶制到封建制的转变。

——摘编自武安隆《浅论大化改新》

材料三