北京景山学校等校2026-2027学年七年级上学期学情自测道德与法治试卷

七年级道德与法治参考答案 评分说明 1．各题均按参考答案及评分标准评分。 2．若考生的非选择题答案与参考答案不完全相同，但言之有理，可酌情评分，但不得超过该题所分配的分数。 第一站：青春的选择（每小题4分，共64分） 1．B 2．C 3．A 4．B 5．D 6．A 7．D 8．B 9．D 10．C 11．C 12．D 13．A 14．B 15．D 16．B 第二站：青春的探究（共36分） 17．（12分）（1）（4分）①学习上：初中学习难度加大，学习效率不高，学习感到疲惫； ②认识自我上：不能接纳自己的外貌，不能客观看待自己，自卑，想展示自己又害怕做不好。（每点2分，共4分） （2）（8分）学会学习： ①需要发现并保持对学习的兴趣； ②需要掌握科学的学习方法，合理安排学习时间； ③要善于运用不同的学习方式。（4分，答两点即可） 正确看待自己： ①学会接纳自己，接纳自己的全部，既接纳优点，也接纳不完美； ②学会欣赏自己； ③可以通过自我评价、他人评价多角度认识自己。（4分，答两点即可） 18．（12分）（1）（6分）示例结局：小华拒绝抄作业的要求，但主动给小明讲解题目，帮助小明弄懂知识点。（2分） 理由：友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时，不予规劝反而会伤害朋友，伤害友谊。（4分） （2）（6分）①友谊不是一成不变的，有些友谊会逐渐淡出，我们要学会接受友谊的淡出； ②友谊是平等的、双向的，接受帮助，也学习帮助对方； ③友谊是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验。（每点2分，共6分） 19．（12分）（1）（6分）①少年的梦想，要与个人的人生目标紧密相连； ②少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分； ③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，努力是梦想与现实之间的桥梁。（每点2分，共6分） （2）（6分）①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活； ②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力； ③在学习中，我们获得成长，帮助我们追逐梦想，服务社会，为幸福生活奠基。（每点2分，共6分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年（上）期中学情反馈 七年级道德与法治 温馨提示：本卷分试题卷和答题卡两部分，共100分，监测时间60分钟，请将试卷中的答案书写在答题卡上，交卷时只交答题卡。 青春启航·逐光成长 青春的列车驶入中学站台，新的机遇与挑战一同到来。面对崭新的初中生活，我们学会认识自我、规划前路、辨析是非。请沉下心来，认真阅读、审慎思考，在答题中感悟成长，收获属于自己的思考与力量。 第一站：青春的选择 温馨提示：第一站每道选择题只有一个正确答案。每小题4分，共64分。 1．小磊做事拖沓，不爱交流，胆小自卑。进入初中后，在班主任老师和同学的影响下，他变化很大，做事主动积极，并参加了学校足球社团，成为校足球队的一员，这说明 ①中学生活的历练，帮助小磊改正自身缺点和不足 ②足球社团打开了小磊心扉，决定了个人发展目标 ③初中的集体生活，涵养了他的品格，提升了自我 ④中学生活意味着对我们的成长提出了新的要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．2025年春季学期开始后，小红确定了新学期的发展目标，并制订了相应的行动方案。在整个学期里，她认真执行计划，完成各种既定任务。学期末，大家都说她变化很明显，变得更优秀了。小红的经历说明 A．初中阶段对人生发展有重要性意义 B．初中生活丰富多彩，充满了新鲜事 C．合理规划并行动后会收获成长喜悦 D．要以不变应万变的心态过初中生活 3．进入中学后，彬彬立志要努力学习，提升成绩，于是制订了每天回家学习两小时的计划，但他总是“三天打鱼，两天晒网”，成效甚微。如果你是彬彬的同学，你会建议他 ①明确实施细节，提高计划的可行性 ②持之以恒，向着既定目标前进 ③规划初中生活，轻松度过初中阶段 ④结合社会需要，设定发展目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．下面四幅漫画中，与其他三幅漫画寓意不一样的是 A． B． C． D． 5．进班主任老师给学生小丽写下评语——“学贵有法，贵在得法。”小丽搜集到下列名言，一句名言与老师的评语涵义相一致 A．知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者 B．独学而无友，则孤陋而寡闻 C．志之所趋，无怨无届，志之所向，无坚不入 D．工欲善其事，必先利其器 6．下图警示我们 ①坚定信念，不轻易妥协 ②克服惰性，不躺平摆烂 ③敢于追梦，能实现梦想 ④锚定目标，做到早立志 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．“不识庐山真面目，只缘身在此山中”启示我们要通过______来认识自己。“役其所长，则事无废功：避其所短，则世无弃材矣”启示我们要通过______来成就更好的自己。 A．自我评价、扬长避短 B．自我评价、优点长处 C．他人评价、激发潜能 D．他人评价、扬长避短 8．这幅漫画启示我们 A．激发自我潜能 B．学会悦纳自己 C．追求个性人生 D．主动改正缺点 9．老子说“自知者明”。下列同学们的说法，你赞同的是 A．“我脑袋太笨，没法与其他同学比” B．“别人对我的评价，我都不在乎” C．“我特别优秀，班级里没我不行” D．“每天都进步，我就是最好的自己” 10．七年级学生小皖为了更好地了解自己，多方面听取他人评价，得出的统计结果如下： 评价人 评价内容 理由 小蓝 性格外向，兴趣广泛 积极参加社团活动，培养兴趣爱好 班主任 荣誉感强，但做事不仔细 主动关心班集体的建设，但写作业马虎 小皖自己 性格外向，很在乎他人评价 积极参与集体活动，希望得到认可 下列对表格内容分析不正确的有 A．小皖采取多种方法来认识自己 B．小皖比较看重他人对自己的评价 C．统计结果会使小皖更加不自信 D．小皖应客观、理性对待他人评价 11．妈妈给在异乡求学的儿子点外卖，订单备注上写满了叮嘱；女儿给独自出门坐高铁的老人手写“车票”，详细标注车次、时间、检票口等信息。这让我们感受到 ①要学会用行动表达爱 ②亲情要彼此尊重，有事商量 ③亲情之爱要用心体味 ④沟通能够有效化解亲子冲突 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 12．漫画《孤独的想念》启示我们 A．长辈必须体谅和包容晚辈，共建和谐美好家庭 B．外出旅行，在探索中扩展生命阅历，充盈生命 C．网红路牌应凸显城市文化底蕴，避免千篇一律 D．对父母要多一份陪伴，在精神上给予关怀慰藉 13．建设幸福和睦家庭，需要每个家庭成员共同努力。请为漫画问号处作补充 ①妈妈了解孩子困难并给予鼓励 ②孩子理解妈妈且主动寻求帮助 ③孩子主动承担全部的家务劳动 ④老师关心学生并进行学习指导 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．小新原来的英语老师请病假了，他不喜欢新任英语老师的教学风格，导致成绩下降，他很苦恼。对此，他正确对待和解决问题的路径应该是 ①努力适应新教法提高成绩 ②发现新任老师的各种优点 ③主动与新任老师交流探讨 ④尊重老师不同的教学风格 A．①→③→②→④ B．④→②→③→① C．④→①→②→③ D．②→④→③→① 15．针对某校教师的“花式催作业”，同学们发表了自己的观点，你认同的是 语文老师：“床前明月光，写完作业心不慌。” 历史老师：“洛阳亲友如相问，就说我在等作业。” 道法老师：“心动不如行动，就差你的主动。” ①小锦：抵制老师的催作业行为，做作业是学生的事情 ②小乐：老师严抓作业，才能建立起良好的师生关系 ③小华：能提高完成作业积极性，让学生更加主动自律 ④小海：老师风格不尽相同，我们应尊重、走近和接纳 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．师生之间难免有矛盾，化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。以下四位同学与老师交换意见的语言，比较恰当的是 ①小詹：“老师，这个问题，我认为是不是应该……” ②小文：“老师，您讲错了，压根就不是那么回事，应该……” ③小美：“老师，我认为……，当然我讲的也不一定对……” ④小利：“老师，我说的一点都没错，就是您错了！” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 第二站：青春的探究 温馨提示：请用0.5毫米黑色墨迹签字笔在机读答题卡相应位置规范作答，共36分。 金秋九月，同学们怀揣憧憬踏入初中校园。学校特开展“青春逐梦成长营”系列主题探究活动。本次活动设置三段成长旅程：直面烦难·悦纳自我、感悟友谊·守护友情、少年有梦·逐梦前行。同学们将在活动中倾诉成长困惑、探寻友谊真谛、汲取榜样力量。诚邀你一同参与，完成本次探究任务。 探究一：直面烦难·悦纳自我 17．为了更好的了解同学们进入初中生活的实际情况，每个班级设立了“解忧信箱”，便于大家相互寻求帮助和排忧解难。下面是小乐同学放入解忧信箱中的求助信件。 （1）小乐进入初中后遇到了哪些烦恼？（4分） （2）请你为小乐出谋划策，告诉他应该怎样学会学习、正确看待自己。（8分） 探究二：感悟友谊·守护友情 18．每个班开展了“牵手朋友 感受友情”主题班会活动，旨在通过鲜活素材学会正确呵护友谊。以下是活动素材，请据此回答问题： 素材一：作业风波 小明：小华，快把你的答案给我抄一下。 小华：不行，作业要自己完成，你不能抄袭。 小明：我不会做这些题，我们是好朋友，你就帮帮我吧！不帮就绝交！ 小华：……………………………………………………………………… （1）阅读对话，请你为对话设计一个结局，并阐明理由。（6分） 素材二：李白的“朋友圈” 在电影《长安三万里》里，“诗仙”李白在长安有着强大的“朋友圈”：他与高适际遇不一，最终分道扬镳；与杜甫性情不合，最终渐行渐远；与孟浩然付出不对等，没有走到最后；与贺知章兴趣相投，成为忘年之交。 （2）从李白的“朋友圈”，我感悟出友谊：__________________（6分） 探究三：少年有梦·逐梦前行 19．国庆前夕，全校举行了庆祝活动，主题为“中国梦承载少年梦，少年梦托起中国梦”。号召全体同学树立梦想，奋力追梦。 周恩来 为中华之崛起而读书 袁隆平 一生为实现“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”不懈奋斗。 “最美航天员”王亚平 “梦想就像宇宙中的星辰——看似遥不可及，但只要你努力，总有一天你能触摸到它。” （1）结合图片思考：如何成为一名有梦想的少年？（6分） 2025年10月31日23时44分，神舟二十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。担任此次飞行任务的航天员武飞，少年时凭着对数学的痴迷，很快从村中小学崭露头角。三年级时，为了接受更好的教育，他开始每天骑一个多小时自行车，去往更远的乡里上学。高中时期，他迷上了看军事杂志，看着杂志里的武器装备图片，热血少年的心里燃起了壮志：“什么时候我们国家的武器装备能站在世界领先的位置？”这份渴望，让他在2010年盛夏填报高考志愿时，毫不犹豫地选择了北京航空航天大学飞行器设计专业。大学毕业后，怀抱着报效祖国的初心，武飞走进了中国空间技术研究院；后来，他被选拔为航天飞行工程师。成为航天员后，需要掌握热学、力学、空间材料学等多领域知识。面对大量理论知识的学习，武飞拿起了备战高考的劲头，屏蔽外界一切干扰，把所有时间投入学习，笔记本记了厚厚一摞，遇到难题就向教员、队友请教……如今，他飞向太空，以全新的视角凝望浩瀚星河。那片曾经令他心驰神往的星空，终将成为他追逐航天梦想新舞台。 （2）载人航天员武飞“用知识改变命运，追逐航天梦想”，这体现了学习在追逐梦想的道路上有哪些重要作用？（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $