精品解析：广东省东莞市2025-2026学年统编版二年级上学期精准练习（六）语文试卷

2025-2026学年度上学期 二年级语文精准练习题（六） （请根据教学进度选择课堂巩固练习） 一、读下面的短文，在田字格里写词语。 1. 读下面的短文，在田字格里写词语。 我们中的每一位都是 优秀的，之间的友谊更是令人。 二、给下列加点的多音字选择正确的读音，画“√”。 2. 给下列加点的多音字选择正确的读音，画“√”。 斗（dǒu   dòu）争       自觉（jiào   jué）       铺（pū   pù）路 北斗（dǒu   dòu）星       睡觉（jiào   jué）       店铺（pū   pù） 三、照样子，给下面的字加偏旁，变成新字再组词。 3. 照样子，给下面的字加偏旁，变成新字再组词。 包——饱（温饱） 青——________（ ） 羊——________（ ） 包——____（ ） 青 ——________（ ） 羊——________（ ） 四、照样子，根据字形特点连一连，组成词语。 4. 照样子，根据字形特点连一连，组成词语。 五、读一读，连一连。 5. 读一读，连一连。 六、为加点词语选择正确的意思。 为加点词语选择正确的意思。 6. 为加点词语选择正确的意思。 王二小将敌人带入了我们的埋伏圈后，光荣地牺牲了。（ ） A. 为了正义的事业献出自己的生命。 B. 放弃或损害某些利益。 7. 为加点的字选择正确的意思。 她凝视着革命纪念馆中的一件件物品，不禁流下了眼泪。（ ） A. 迅速地向周围看。 B. 聚精会神地看。 8. 为加点词语选择正确的意思。 每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。（ ） A. 大幕被人拉开 B. 天变黑了 9. “敌人想收买刘胡兰”中“收买”一词的意思是（ ） A. 收购。 B. 用钱财或其他好处笼络人，使受利用。 10. 为加点词语选择正确的意思。 敌人威胁说要打死她。（ ） A. 用威力逼迫，使人屈服。 B. 使遭遇危险。 七、用加点的字词造句。 11. 傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。（用加点词写句子） __________________一边__________________一边__________________。 12. 例：每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。 每当__________________的时候，____________________________________。 13. 刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。 _______________像________________似的，____________________________。 14. 多么幸福啊，1961年的泼水节！（仿写句子） 多么__________啊，_______________！ 八、根据课文内容，选择正确的答案填空。 15. 根据课文内容，选择正确的答案填空。（填序号） ①以身作则、吃苦在前 ②与民同乐、平易近人 ③不畏艰苦、忘我工作 ④不畏牺牲、宁死不屈 通过学习本单元，我们认识了________的毛主席，________的朱德，________的周总理，________的刘胡兰。 九、先把下面的句子补充完整，再选择填空。 16. 先把下面的句子补充完整，再选择填空。（填序号） ①________者事竟成。——《后汉书》 ②________存高远。——诸葛亮 ③穷且益坚，不坠________________。——王勃 （1）爷爷常用“________”激励我从小要树立远大志向，将来报效祖国。 （2）“________”，经过一个学期的努力，豆豆终于在诗歌朗诵比赛中获得了第一名。 十、写留言条。 17. 11月20日，文文想邀请贝贝在自己的生日（11月22日）那天中午来家里参加自己的生日聚会，可是贝贝不在家。请你帮文文写一张留言条。 留言条 ________： 请你________________（时间）到________________（地点）________________________（事件）。 ________ 11月20日 十一、读下面的短文，完成练习。 读下面的短文，完成练习。 周恩来五岁时，就开始学写毛笔字。他给自己定下了一条规矩：每天完成功课后，还要练习写一百个毛笔字。 有一次，他和蒋妈妈去串亲戚，回来后，天色已经很晚了。好心的蒋妈妈催小恩来快睡。 小恩来走到床前，突然大叫起来：“呀！我的一百个毛笔字还没写呢！”说着便走到书桌前。蒋妈妈见了，忙上前说：“算了，今天不写，明天写两百个就行了。”“不行！”小恩来用坚定的目光望着蒋妈妈说，“今天的事情今天做，明天还有明天的事！”小恩来说完，就坐在书桌前写了起来。 18. 短文共有________个自然段，第________自然段写了周恩来坚持练字的事。 19. 联系上下文，加点的词语“坚定”的意思是（ ）。 A. 坚持自己的想法。 B. 拿不定主意。 C. 随便。 20. 从亲戚家回来，天色已晚，周恩来为什么还要坚持写字？用“________”在短文中画出原因。 21. 短文中的周恩来是个（ ）的孩子。 A. 贪玩 B. 严格要求自己 C. 不懂得变通 十二、看图写话。 22. 看图写话 仔细观察下面两幅图片，图中的天气怎么样？他们会说些什么，做些什么呢？（不会写的字用拼音代替） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度上学期 二年级语文精准练习题（六） （请根据教学进度选择课堂巩固练习） 一、读下面的短文，在田字格里写词语。 1. 读下面的短文，在田字格里写词语。 我们中的每一位都是 优秀的，之间的友谊更是令人。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“军”“战”“常”“难”的正确写法。 二、给下列加点的多音字选择正确的读音，画“√”。 2. 给下列加点的多音字选择正确的读音，画“√”。 斗（dǒu   dòu）争       自觉（jiào   jué）       铺（pū   pù）路 北斗（dǒu   dòu）星       睡觉（jiào   jué）       店铺（pū   pù） 【答案】dòu  jué pū dǒu jiào pù 【解析】 【详解】注意区分多音字“斗”“觉”“铺”的读音。 三、照样子，给下面的字加偏旁，变成新字再组词。 3. 照样子，给下面的字加偏旁，变成新字再组词。 包——饱（温饱） 青——________（ ） 羊——________（ ） 包——____（ ） 青 ——________（ ） 羊——________（ ） 【答案】 ①. 清 ②. 清水 ③. 样 ④. 样子 ⑤. 跑 ⑥. 跑步 ⑦. 晴 ⑧. 晴天 ⑨. 洋 ⑩. 海洋 【解析】 【详解】这道题是给生字加偏旁组新字再组词，先回忆“包”“青”“羊”可以加哪些常用偏旁，组成学过的生字，再搭配简单词语。 示例： 包+扌=抱（拥抱） 包+ 氵=泡（水泡） 包+火=炮（大炮） 包+艹=苞（花苞） 包+衤=袍（长袍） 青+忄=情（心情） 青+目=睛（眼睛） 青+讠=请（请问） 青+虫=蜻（蜻蜓） 羊+讠=详（详细） 羊+疒=痒（发痒） 羊+礻=祥（吉祥） 四、照样子，根据字形特点连一连，组成词语。 4. 照样子，根据字形特点连一连，组成词语。 【答案】 【解析】 【详解】题干一共 3 组，组和组之间用竖线隔开；每组内部分为左列、右列，是形近字辨析，借助偏旁理解字义，连线组成词语。 五、读一读，连一连。 5. 读一读，连一连。 【答案】 【解析】 【详解】题干有四列，第一列是动词，第二列是名词，第三列是形容词，第四列是名词，根据动词和名词、形容词和名词的语义逻辑进行匹配即可。 六、为加点词语选择正确的意思。 为加点词语选择正确的意思。 6. 为加点词语选择正确的意思。 王二小将敌人带入了我们的埋伏圈后，光荣地牺牲了。（ ） A. 为了正义的事业献出自己的生命。 B. 放弃或损害某些利益。 【答案】A 【解析】 【详解】A．“牺牲”在句中指王二小为了保家卫国献出了宝贵的生命，与“为了正义的事业献出自己的生命”这一释义相符。 7. 为加点的字选择正确的意思。 她凝视着革命纪念馆中的一件件物品，不禁流下了眼泪。（ ） A. 迅速地向周围看。 B. 聚精会神地看。 【答案】B 【解析】 【详解】这句话描写的是“她”在参观革命纪念馆时，看到革命先辈留下的物品，内心产生强烈的情感共鸣，从而流下了眼泪。“凝”有注意力集中的意思，“视”是看。因此，“凝视”指的是聚精会神地看，目光集中在某一点上。 8. 为加点词语选择正确的意思。 每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。（ ） A. 大幕被人拉开 B. 天变黑了 【答案】B 【解析】 【详解】句子描述的是时间场景下八角楼的灯亮起的现象，“夜幕”是用来比喻像幕布一样笼罩天空的夜色，这个词语的实际表意是天色进入夜晚，变黑了。 A．“大幕被人拉开”是“夜幕降临”的望文生义的错误解读，不符合该词语在日常语境中的实际使用含义，和句子里点灯的时间逻辑也不匹配； B．“天变黑了”符合“夜幕降临”的实际表意，当天色变黑进入夜晚时，人们才需要点亮照明的灯，完全契合句子的逻辑场景。 9. “敌人想收买刘胡兰”中“收买”一词的意思是（ ） A. 收购。 B. 用钱财或其他好处笼络人，使受利用。 【答案】B 【解析】 【详解】在这个句子的语境里，敌人是想要用好处笼络刘胡兰，这里的“收买”指敌人想用好处拉拢刘胡兰，让她为敌人所用，并不是指普通的收购商品的意思。选B。 10. 为加点词语选择正确的意思。 敌人威胁说要打死她。（ ） A. 用威力逼迫，使人屈服。 B. 使遭遇危险。 【答案】A 【解析】 【详解】句中“威胁”是敌人对“她”采取的一种手段。敌人通过扬言“要打死她”，来逼迫她屈服或达到某种目的。这里的“威胁”显然是一种用武力或恶言逼迫的行为。 七、用加点的字词造句。 11. 傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。（用加点词写句子） __________________一边__________________一边__________________。 【答案】 ①. 爷爷 ②. 喝茶 ③. 看报纸 【解析】 【详解】例句是并列关系的并列复句，使用了关联词“一边……一边……”，用来表示同一个主语下，两个动作同时进行。仿写时，第一个“一边”前填写句子的主语，然后把主语同时进行的两个动作分别放在“一边”和“一边”后面，保证句子通顺、符合逻辑即可。 示例：姐姐一边听歌，一边画画。 12. 例：每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。 每当__________________的时候，____________________________________。 【答案】 ①. 放学铃声响起 ②. 同学们就开心地冲出教室 【解析】 【详解】例句用“每当……的时候，……就……”的句式，“每当”后面写某个特定时间或者情景，后半句写在这个情景下发生的事情。仿写时，先构思一个常见的情景填到前半部分，再联想这个情景下会发生什么事，把后半句补充完整即可。 示例：每当清晨到来的时候，树上的小鸟就唱起了歌。 13. 刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。 _______________像________________似的，____________________________。 【答案】 ①. 北风 ②. 发怒的狮子 ③. 使劲儿吹 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句中将刘胡兰比作钢铁，使用了比喻的修辞手法，其后接的是事物的状态。 仿写时注意正确运用修辞方法。 示例：细雨像春姑娘纺出的线似的，不停地飘着。 14. 多么幸福啊，1961年的泼水节！（仿写句子） 多么__________啊，_______________！ 【答案】 ①. 热闹 ②. 2024年的春节 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句是一个感叹句，结构为“多么+形容词+啊，时间+的+事物！”，表达对特定时间里某事物的强烈情感。仿写时需遵循此结构，选择合适的形容词和事物，以抒发相应情感。 示例：多么快乐啊，2025年的儿童节！ 八、根据课文内容，选择正确的答案填空。 15. 根据课文内容，选择正确的答案填空。（填序号） ①以身作则、吃苦在前 ②与民同乐、平易近人 ③不畏艰苦、忘我工作 ④不畏牺牲、宁死不屈 通过学习本单元，我们认识了________的毛主席，________的朱德，________的周总理，________的刘胡兰。 【答案】 ①. ③ ②. ① ③. ② ④. ④ 【解析】 【详解】结合课文《八角楼上》，在寒冷艰苦的环境中，毛主席日夜忘我地写下指导革命的文章，不顾艰辛，一心投入工作。与“不畏艰苦、忘我工作 ”相对应。故选③。 结合课文《朱德的扁担》，身为军长，朱德不搞特殊，和战士们一起挑粮，不怕辛苦，带头吃苦。与“以身作则、吃苦在前”相对应。故选①。 结合课文《难忘的泼水节》，周总理来到傣族村寨，和各族百姓一同欢度泼水节，和蔼亲切。与“与民同乐、平易近人”相对应。故选②。 结合课文《刘胡兰》，面对敌人的威逼，刘胡兰绝不屈服，英勇就义，是宁死不屈的英雄。与“不畏牺牲、宁死不屈”相对应。故选④。 九、先把下面的句子补充完整，再选择填空。 16. 先把下面的句子补充完整，再选择填空。（填序号） ①________者事竟成。——《后汉书》 ②________存高远。——诸葛亮 ③穷且益坚，不坠________________。——王勃 （1）爷爷常用“________”激励我从小要树立远大志向，将来报效祖国。 （2）“________”，经过一个学期的努力，豆豆终于在诗歌朗诵比赛中获得了第一名。 【答案】 ①. 有志 ②. 志当 ③. 青云之志 ④. ② ⑤. ① 【解析】 【详解】①“有志者事竟成”出自《后汉书》，意思：只要有志气，有毅力，事情终究会成功。 ②“志当存高远”出自诸葛亮的一句名言，意思：指人应当怀抱高远的志向。 ③“穷且益坚，不坠青云之志”出自唐代王勃的《滕王阁序》，意思：一个人处境越是艰难，就越是坚忍不拔，越是不丢失高远之志。 （1）本题语境是长辈激励孩子从小树立远大志向，对应“志当存高远”，选②。 （2）本题语境是靠长期努力最终取得比赛成功，对应“有志者事竟成”，选①。 十、写留言条。 17. 11月20日，文文想邀请贝贝在自己的生日（11月22日）那天中午来家里参加自己的生日聚会，可是贝贝不在家。请你帮文文写一张留言条。 留言条 ________： 请你________________（时间）到________________（地点）________________________（事件）。 ________ 11月20日 【答案】 ①. 贝贝 ②. 11月22日中午 ③. 我家里 ④. 参加我的生日聚会 ⑤. 文文 【解析】 【详解】留言条的格式包含标题、称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，后面要加冒号；正文要写清楚时间、地点、事件等关键信息；署名和日期写在右下角。 本题中称呼是“贝贝”，正文要说明邀请的时间（11月22日中午）、地点（我家）、事件（参加我的生日聚会），署名是“文文”，日期是“11月20日”。 十一、读下面的短文，完成练习。 读下面的短文，完成练习。 周恩来五岁时，就开始学写毛笔字。他给自己定下了一条规矩：每天完成功课后，还要练习写一百个毛笔字。 有一次，他和蒋妈妈去串亲戚，回来后，天色已经很晚了。好心的蒋妈妈催小恩来快睡。 小恩来走到床前，突然大叫起来：“呀！我的一百个毛笔字还没写呢！”说着便走到书桌前。蒋妈妈见了，忙上前说：“算了，今天不写，明天写两百个就行了。”“不行！”小恩来用坚定的目光望着蒋妈妈说，“今天的事情今天做，明天还有明天的事！”小恩来说完，就坐在书桌前写了起来。 18. 短文共有________个自然段，第________自然段写了周恩来坚持练字的事。 19. 联系上下文，加点的词语“坚定”的意思是（ ）。 A. 坚持自己的想法。 B. 拿不定主意。 C. 随便。 20. 从亲戚家回来，天色已晚，周恩来为什么还要坚持写字？用“________”在短文中画出原因。 21. 短文中的周恩来是个（ ）的孩子。 A. 贪玩 B. 严格要求自己 C. 不懂得变通 【答案】18. ①. 3##三 ②. 3##三 19. A 20. 今天的事情今天做，明天还有明天的事！ 21. B 【解析】 【导语】这篇短文以孩童视角选取周恩来年少时坚持完成练字定额的小事，篇幅短小直白，语言浅近贴合低龄学生认知，将“今日事今日毕”的自律品质藏于生活化的串亲戚小插曲中，人物形象鲜活不空洞，是引导孩子养成良好习惯的优质短篇德育阅读素材。 【18题详解】 自然段通常以开头空两格为标志。文中一共有3处开头空两格的地方，所以一共有3个自然段。 短文第①段是总起，交代了周恩来给自己定下的规矩；第②段是背景铺垫，讲他们串亲戚回来晚了；第③段具体描写了周恩来即使天色已晚，也不肯推迟练字，坚持当天完成一百个毛笔字的事情。因此，第③自然段写了周恩来坚持练字的事。 【19题详解】 从第③段内容可知，蒋妈妈劝周恩来今天不写毛笔字，明天写两百个就行，但周恩来不同意，坚持要按照自己的规矩，当天完成一百个毛笔字的练习，他的目光“坚定”体现出他坚持自己“今天的事情今天做”的想法，不因为蒋妈妈的劝说而改变。因此，应选A。 【20题详解】 这句话体现了周恩来的做事原则和自律精神。他认为当天的任务就应该在当天完成，不能因为天色晚等客观因素就拖延到明天，明天会有明天该做的事情，不能把今天的任务堆积到明天，这也是他坚持在天色已晚的情况下依然要写字的核心原因，即秉持着“今日事今日毕”的原则，严格遵守自己定下的每天练字的规矩，不拖延当天的任务。从文中用横线画出来即可。 【21题详解】 A．“贪玩”通常指喜欢玩耍、不专注于正事。但文中周恩来即使天色已晚，也坚持完成自己定下的练字任务，并没有表现出贪玩的特质； B．从短文可知，周恩来给自己定下每天完成功课后还要练习写一百个毛笔字的规矩，并且在天色很晚、蒋妈妈劝说可以明天补写的情况下，依然坚持当天完成练字任务，还说出“今天的事情今天做，明天还有明天的事”，这体现出他对自己的要求很严格，会严格遵守自己定下的规矩和原则； C．“不懂得变通”带有贬义，指不能根据实际情况灵活处理事情。而周恩来坚持当天练字是遵守自己的规矩、秉持今日事今日毕的原则，并不是不懂得变通，他是在坚守自己的做事准则。 十二、看图写话。 22. 看图写话 仔细观察下面两幅图片，图中的天气怎么样？他们会说些什么，做些什么呢？（不会写的字用拼音代替） 【答案】例文： 放学的时候，下起了大雨。小明没有带雨具，只好冒着雨往前跑。小红看见了，连忙喊住他，把自己的雨衣脱下来，和旁边的小刚一起，用雨衣搭成一把大“雨伞”，三个人紧紧靠在一起。小明开心地说：“谢谢你们！”小红笑着说：“不用客气，我们一起回家！”雨哗哗地下着，雨衣下面暖暖的，三个好朋友有说有笑地往前走。 【解析】 【详解】观察人物动作（两个同学冒雨奔跑、一位同学拿出雨衣撑开）、表情（着急、后来开心），以及场景（放学路上，下着大雨），判断出这是同学之间互相帮助、共遮雨衣的故事，再用通顺连贯的话语表述出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $