阶段学情自测试卷（1-4单元）（试卷）-2026-2027学年五年级上册数学 人教版

保密★启用前 期中模拟情境卷-基础卷（1-4单元） 总分：100分；建议用时：70分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 5.考察范围：第1 - 4单元 一、填空题（共30分） 1．（本题3分）用4个同样大的小正方体横着排成一排，从正面看到( )个小正方形，从上面看到( )个小正方形。 【答案】 【分析】4个小正方体横着排成一排，说明它们在同一层且排成一行。从正面观察，视线垂直于正面，能看到每个小正方体的一个面；从上面观察，视线垂直于上面，也能看到每个小正方体的一个面。 【详解】4个小正方体横着排成一排，摆成的形状是一行，没有前后遮挡，也没有上下重叠。 从正面看，可以看到4个小正方体的正面，即4个小正方形。 从上面看，可以看到4个小正方体的上面，即4个小正方形。 综上所述：用4个同样大的小正方体横着排成一排，从正面看到4个小正方形，从上面看到4个小正方形。 2．（本题3分）一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭这个立体图形用了( )个小正方体。 【答案】 【分析】结合从上面和正面观察到的图形，先确定底层小正方体的排布，再判断第二层小正方体所在的位置，最后将底层和上层的小正方体数量相加，得到总个数。 【详解】从上面看是个并排正方形，说明底层一共有个。 从正面看，最右边一列有层，说明在底层最右边这个小正方体的上面有个。 一共：（个） 3．（本题3分）计算1.25×7.7×8时，可以先把1.25和8相乘，这里运用了乘法( )律。 【答案】交换 【分析】乘法交换律：两个数相乘，交换乘数的位置，积不变。据此解答。 【详解】1.25×7.7×8 ＝1.25×8×7.7 ＝10×7.7 ＝77 这道题是交换了7.7和8的位置，所以这里运用了乘法交换律。 4．（本题3分）4.7×0.36的积保留两位小数约是( )。 【答案】1.69 【分析】先按照整数乘法算出47乘36的结果，再看两个因数一共有三位小数，从积的右边起数出三位点上小数点，算出乘积。接着观察积的第三位小数，利用四舍五入法保留两位小数。 【详解】4.7×0.36＝1.692 1.692≈1.69 5．（本题3分）小明买了2.5千克苹果，每千克6.4元，一共花了( )元。 【答案】16 【分析】根据“单价×数量＝总价”求出买苹果一共花的钱数。 【详解】6.4×2.5＝16（元） 6．（本题3分）0.56÷0.7的商的最高位在( )位。 【答案】十分 【分析】除数是小数的除法，先把除数变成整数。除数0.7乘10变成7，被除数0.56也要同时乘10，转化成5.6÷7，再看商的位置。 【详解】0.56÷0.7 ＝（0.56×10）÷（0.7×10） ＝5.6÷7 ＝0.8 商是0.8，数字8在十分位。 7．（本题3分）循环小数12.3123123123……的循环节是( )，用简便方法表示是( )，小数部分第98位数字是( )。 【答案】 【分析】首先观察小数部分的数字排列规律，找出重复出现的数字序列即为循环节；然后根据循环小数的简便记法规则，在循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点；最后利用周期问题的解题方法，用位数除以循环节的长度，根据余数确定第几位上的数字。 【详解】观察循环小数，小数部分数字、、依次不断重复出现，所以循环节是。 根据循环小数的简便记法，在循环节的首位和末位上面各记一个圆点，写作。 循环节的长度为，求小数部分第位数字，即求第个数字是循环节中的第几个数字。 （组）（个） 商是，余数是，说明小数部分前位包含了组完整的循环节，还多出个数字。所以第位数字是第组循环节的第个数字。循环节的第个数字是。所以小数部分第位数字是。 8．（本题3分）计算5.55÷3.6，当商取1.5时，余数是( )。 【答案】 【分析】根据被除数＝除数×商＋余数，推导出求余数的方法：余数＝被除数－除数×商，据此代入数据计算即可得出余数。 【详解】5.55－3.6×1.5 ＝5.55－5.4 ＝0.15 9．（本题3分）教室上方电风扇叶片的转动属于( )现象，学校门口电动推拉门的运行属于( )现象。 【答案】 旋转 平移 【分析】平移：物体沿直线移动，形状、大小、方向都不变，只是位置改变。旋转：物体绕一个点或一根轴转动，形状、大小不变，方向发生改变。据此解答。 【详解】教室上方电风扇叶片的转动属于旋转现象，学校门口电动推拉门的运行属于平移现象。 10．（本题3分）正方形有( )条对称轴，平行四边形( )对称轴（填“有”或“无”）。 【答案】 无 【分析】根据轴对称图形的定义，如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。正方形满足轴对称图形的特征，需要确定其对称轴的具体数量；平行四边形不满足轴对称图形的特征，判断其是否有对称轴。 【详解】①正方形先沿着两组对边中点的连线对折，两侧图形能够完全重合，有条对称轴；再沿着两条对角线对折，两侧图形能够完全重合，有条对称轴，一共有（条）对称轴。 ②平行四边形沿着任何直线对折，两侧的图形都不能完全重合，不是轴对称图形，所以无对称轴。 二、选择题（共10分） 11．（本题2分）用4个同样大的小正方体搭成一个立体图形：下面一排摆3个，最左边一个的上面再摞1个。从上面看到的是由（    ）个正方形组成的图形。 A．3    B．4   C．5    D．6 【答案】A 【分析】从上方观察立体图形时，同一竖列摞放的多个正方体，只会呈现1个正方形，不用统计摞放的额外正方体的数量。 【详解】底层横向摆放3个小正方体，最左边上方摞放的1个正方体和底层左侧的正方体重合，从上面看到的正方形总数为：3个。 12．（本题2分）（A不为0），B一定（    ）。 A．大于1 B．小于1 C．等于1 D．以上三种情况都可能 【答案】A 【分析】一个不为的数乘大于的数，所得的积大于这个数本身。 【详解】因为，所以一定大于。 13．（本题2分）与9.6÷0.48的结果相等的算式是（    ）。 A．9.6÷4.8 B．96÷48 C．960÷48 D．0.96÷4.8 【答案】C 【分析】商不变的规律：被除数和除数同时乘（或除以）一个相同的数（0除外），商不变。 根据商不变的规律，把各选项算式的被除数都转化成9.6，看除数是否等于0.48，即可找出与9.6÷0.48的结果相等的算式。 【详解】A．9.6÷4.8≠9.6÷0.48，结果不相等； B．96÷48＝（96÷10）÷（48÷10）＝9.6÷4.8，9.6÷4.8≠9.6÷0.48，结果不相等； C．960÷48＝（960÷100）÷（48÷100）＝9.6÷0.48，9.6÷0.48＝9.6÷0.48，结果相等； D．0.96÷4.8＝（0.96×10）÷（4.8×10）＝9.6÷48，9.6÷48≠9.6÷0.48，结果不相等。 所以，与9.6÷0.48的结果相等的算式是960÷48。 14．（本题2分）一个蚯蚓养殖场45天能处理3.6t厨余垃圾，照这样计算，处理18t厨余垃圾需要多少天？下面是4名同学在解决这个问题时所列的综合算式，其中正确的是（ ）。 ①18÷（3.6÷45） ②3.6÷45÷18 ③18÷3.6×45 ④18÷3.6÷5 A．①② B．②③ C．①④ D．①③ 【答案】D 【分析】思路一：先计算每天处理的垃圾质量：每天处理的厨余垃圾质量＝垃圾总量÷天数；再计算需要的天数：需要天数＝垃圾总量÷每天处理的厨余垃圾质量。 思路二：先用除法计算18t厨余垃圾是3.6t的几倍，所需天数就是45天的几倍（用乘法计算）。 【详解】根据分析： 思路一列式：，算式①正确。 思路二列式：，算式③正确。 所以正确的算式是①③。 15．（本题2分）下面图形中，对称轴条数最多的是（ ）。 A． B． C． D． 【答案】B 【分析】依据轴对称图形的概念，即在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此即可解答。 【详解】A．三个等圆摆成三角形的图形，一共有3条对称轴； B．2个同心圆，有无数条对称轴； C．正方形里内切一个圆的组合图形，一共有4条对称轴，分别是正方形的两条对角线、两条对边中点的连线； D．两个等圆横向交叠的图形，一共有2条对称轴。 对比下来，的对称轴条数最多。 三、判断题（共10分） 16．（本题2分）几何体从前面和上面看到的图形相同。( ) 【答案】× 【分析】从前面看，立体图形有3列，左列、中列均有2个小正方形，右列1个小正方形，因此从前面看到的图形是下面3个小正方形，上面2个小正方形靠左；从上面看可以看到立体图形的底层分布，上面一行（即后排）有3个小正方形，下面一行（即前排）靠左1个小正方形，因此从上面看到的图形是上3个小正方形，下面1个小正方形靠左。 【详解】 几何体从前面看到的图形是：；从上面看到的图形是。因此从前面和上面看到的图形不相同。原题说法错误。 故答案为：× 17．（本题2分）是运用了乘法分配律。( ) 【答案】 √ 【分析】两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。这叫作乘法分配律。计算时，可将拆分成，再利用乘法分配律进行简算。 【详解】 运用了乘法分配律，原题干中说法正确。 故答案为：√ 18．（本题2分）两个小数相乘，积不一定比这两个小数小。( ) 【答案】 √ 【分析】通过举例验证，若存在两个小数相乘后积大于乘数的情况，说明该说法成立。 【详解】取两个大于1的小数1.2和1.5：，，，说明两个小数相乘，积可能比这两个小数大，因此积不一定比这两个小数小。原题说法正确。 故答案为：√ 19．（本题2分）在，0.75，，0.757这几个数中，最大的数是。( ) 【答案】√ 【分析】先将循环小数的简写形式转化为无限小数形式，再按小数大小比较方法从高位到低位依次比较。 【详解】 可知最大的数是，原题说法正确。 故答案为：√。 20．（本题2分）图形运动时，先平移再旋转和先旋转再平移，一定会得到不同的结果。( ) 【答案】× 【分析】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程，称为平移；在平面内，把一个图形围绕某一固定点按顺时针或者逆时针的方向转动一定角度的过程，称为旋转，如：圆形无论绕圆心旋转多少度都能和原图形重合，此时先平移再旋转和先旋转再平移得到的结果相同。 【详解】分析可知，图形运动时，先平移再旋转和先旋转再平移，可能会得到相同的结果，如：将圆形先向右平移3格再绕圆心旋转30°和将圆形先绕圆心旋转30°再向右平移3格得到的结果相同，所以题目说法错误。 故答案为：× 四、计算题（共16分） 21．（本题8分）简便计算。 1.28×0.29－0.29×0.28 0.52×1.9＋0.32×1.9＋0.16×1.9 7.24×5.1＋0.049×724 8.7×2.6＋87×0.49＋0.87×25 【答案】 ； ； ； 【分析】：利用乘法分配律，提取公因数，将式子转化为进行计算； ：利用乘法分配律，提取公因数，将式子转化为进行计算； ：利用积不变性质，将转化为，提取公因数，将式子转化为进行计算； ：利用积不变性质，将转化为，将转化为，提取公因数，将式子转化为进行计算。 【详解】 22．（本题8分）直接写出得数。 0.7×0.8＝ 1.6÷0.4＝ 0.25×4＝ 0.63÷0.9＝ 1.25×8＝ 0.12×5＝ 6.3÷0.07＝ 5.6÷0.8＝ 【答案】；；；； ；；； 【解析】略 五、作图题（共12分） 23．（本题6分）观察下面的立体图形，分别画出从正面、上面、左面看到的形状。 【答案】 【分析】从正面看，有两层，下层三个小正方形，上层一个小正方形居中；从上面看，有两排，前排两个小正方形，后排两个小正方形，两排错开一格；从左面看，有两列，左列两个小正方形，右列一个小正方形；据此画图。 【详解】画图略 24．（本题6分）把方格纸中的图形向右平移4格，画出平移后的图形。 【答案】 【分析】找出原图形的所有顶点，把每个顶点都向右数4格，得到平移后的对应点，再按照原图的样子依次连接各点，画出平移后的图形。 【详解】略 六、解答题（共22分） 25．（本题6分）4个小正方体积木的摆放问题。 (1)如果从左面看到的图形是，那么这4个小正方体积木可能是怎样摆放的？（至少画出3种） (2)请你再给出从其他方向看到的图形，让同桌猜一猜这4个小正方体积木的摆放方式。 【答案】(1)（答案不唯一） (2) 从正面看到的形状也是，摆放方式是。（答案不唯一） 【分析】 （1）如果从左面看到的图形是，说明前后摆了2行，且只摆了一层，据此确定4个小正方体的摆放方式，画出3种即可，答案不唯一。 （2）只需答题者给出任意其他方向的视图，并根据视图画出摆放方式即可。答案不唯一，合理即可。如画出从正面看到的形状是的摆放的方式。 【详解】（1）图略 （2）图略 26．（本题5分）李阿姨去超市买了4.5千克大米，每千克5.8元；又买了2.5千克猪肉，每千克26元。李阿姨一共花了多少元？她付了100元，应找回多少元？ 【答案】91.1元；8.9元 【分析】先根据“总价＝单价×数量”分别计算买大米和猪肉的花费，相加得到总花费；用付的钱数减去总花费，得到应找回的钱数。 【详解】买大米的花费：4.5×5.8＝26.1（元） 买猪肉的花费：2.5×26＝65（元） 一共花费：26.1＋65＝91.1（元） 应找回的钱数：100－91.1＝8.9（元） 答：李阿姨一共花了91.1元，应找回8.9元。 27．（本题5分）一辆卡车每次运货4.5吨，一批货物共108吨，这辆卡车运完这批货物一共要运多少次？ 【答案】24次 【分析】求运货总次数，就是求108吨里包含多少个4.5吨，用除法计算。 【详解】108÷4.5＝24（次） 答：这辆卡车运完这批货物一共要运24次。 28．（本题6分）空间站是可提供多名航天员巡访、长期工作和生活的载人航天器。下面右边的空间站的图案是左边的4张卡片通过平移或旋转拼成的，写一写每张卡片的运动过程。 【答案】卡片①：先向右平移格，以卡片的中心为旋转中心再顺时针旋转，拼接到空间站尾部的右侧上方。 卡片②：向右平移格，向下平移格，以卡片的中心为旋转中心再逆时针旋转。拼接到空间站右侧下方（含地球部分）。 卡片③：向右平移格，以卡片的中心为旋转中心再逆时针旋转，拼接到空间站左侧下方。 卡片④：向右平移格，向上平移格，拼接到空间站左侧上方。 【分析】（）先对目标图案进行区域拆分，对应匹配张卡片的特征图案，确定每张卡片最终要到达的目标位置。 （）针对每张卡片，先判断是否需要旋转：如果卡片图案方向和目标位置对应图案方向不一致，那么要确定旋转中心、旋转方向和旋转角度。 （）再确定平移路径：根据卡片初始位置和旋转后的位置，计算平移的方向和格子数，使卡片移动到目标位置。 【详解】（）卡片①是目标图片的右侧上的图片，即航天器尾部右侧上方的图片。卡片②是目标图片右侧下的图片，即航天器含地球部分的图片。卡片③是目标图片左侧下的图片，即航天器头部图片。卡片④是目标图片左侧上的图片，即航天器尾部左侧上方的图片。 （）卡片①：先向右平移格，以卡片的中心为旋转中心再顺时针旋转，拼接到空间站尾部的右侧上方。 卡片②：向右平移格，向下平移格，以卡片的中心为旋转中心再逆时针旋转。拼接到空间站右侧下方（含地球部分）。 卡片③：向右平移格，以卡片的中心为旋转中心再逆时针旋转，拼接到空间站左侧下方。 卡片④：向右平移格，向上平移格，拼接到空间站左侧上方。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 期中模拟情境卷-基础卷（1-4单元） 总分：100分；建议用时：70分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 5.考察范围：第1 - 4单元 一、填空题（共30分） 1．（本题3分）用4个同样大的小正方体横着排成一排，从正面看到( )个小正方形，从上面看到( )个小正方形。 2．（本题3分）一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭这个立体图形用了( )个小正方体。 3．（本题3分）计算1.25×7.7×8时，可以先把1.25和8相乘，这里运用了乘法( )律。 4．（本题3分）4.7×0.36的积保留两位小数约是( )。 5．（本题3分）小明买了2.5千克苹果，每千克6.4元，一共花了( )元。 6．（本题3分）0.56÷0.7的商的最高位在( )位。 7．（本题3分）循环小数12.3123123123……的循环节是( )，用简便方法表示是( )，小数部分第98位数字是( )。 8．（本题3分）计算5.55÷3.6，当商取1.5时，余数是( )。 9．（本题3分）教室上方电风扇叶片的转动属于( )现象，学校门口电动推拉门的运行属于( )现象。 10．（本题3分）正方形有( )条对称轴，平行四边形( )对称轴（填“有”或“无”）。 二、选择题（共10分） 11．（本题2分）用4个同样大的小正方体搭成一个立体图形：下面一排摆3个，最左边一个的上面再摞1个。从上面看到的是由（    ）个正方形组成的图形。 A．3    B．4   C．5    D．6 12．（本题2分）（A不为0），B一定（    ）。 A．大于1 B．小于1 C．等于1 D．以上三种情况都可能 13．（本题2分）与9.6÷0.48的结果相等的算式是（    ）。 A．9.6÷4.8 B．96÷48 C．960÷48 D．0.96÷4.8 14．（本题2分）一个蚯蚓养殖场45天能处理3.6t厨余垃圾，照这样计算，处理18t厨余垃圾需要多少天？下面是4名同学在解决这个问题时所列的综合算式，其中正确的是（ ）。 ①18÷（3.6÷45） ②3.6÷45÷18 ③18÷3.6×45 ④18÷3.6÷5 A．①② B．②③ C．①④ D．①③ 15．（本题2分）下面图形中，对称轴条数最多的是（ ）。 A． B． C． D． 三、判断题（共10分） 16．（本题2分）几何体从前面和上面看到的图形相同。( ) 17．（本题2分）是运用了乘法分配律。( ) 18．（本题2分）两个小数相乘，积不一定比这两个小数小。( ) 19．（本题2分）在，0.75，，0.757这几个数中，最大的数是。( ) 20．（本题2分）图形运动时，先平移再旋转和先旋转再平移，一定会得到不同的结果。( ) 四、计算题（共16分） 21．（本题8分）简便计算。 1.28×0.29－0.29×0.28 0.52×1.9＋0.32×1.9＋0.16×1.9 7.24×5.1＋0.049×724 8.7×2.6＋87×0.49＋0.87×25 22．（本题8分）直接写出得数。 0.7×0.8＝ 1.6÷0.4＝ 0.25×4＝ 0.63÷0.9＝ 1.25×8＝ 0.12×5＝ 6.3÷0.07＝ 5.6÷0.8＝ 五、作图题（共12分） 23．（本题6分）观察下面的立体图形，分别画出从正面、上面、左面看到的形状。 24．（本题6分）把方格纸中的图形向右平移4格，画出平移后的图形。 六、解答题（共22分） 25．（本题6分）4个小正方体积木的摆放问题。 (1)如果从左面看到的图形是，那么这4个小正方体积木可能是怎样摆放的？（至少画出3种） (2)请你再给出从其他方向看到的图形，让同桌猜一猜这4个小正方体积木的摆放方式。 26．（本题5分）李阿姨去超市买了4.5千克大米，每千克5.8元；又买了2.5千克猪肉，每千克26元。李阿姨一共花了多少元？她付了100元，应找回多少元？ 27．（本题5分）一辆卡车每次运货4.5吨，一批货物共108吨，这辆卡车运完这批货物一共要运多少次？ 28．（本题6分）空间站是可提供多名航天员巡访、长期工作和生活的载人航天器。下面右边的空间站的图案是左边的4张卡片通过平移或旋转拼成的，写一写每张卡片的运动过程。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 期中模拟情境卷-基础卷（1-4单元） 总分：100分；建议用时：70分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 5.考察范围：第1 - 4单元 一、填空题（共30分） 1．（本题3分）用4个同样大的小正方体横着排成一排，从正面看到( )个小正方形，从上面看到( )个小正方形。 2．（本题3分）一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭这个立体图形用了( )个小正方体。 3．（本题3分）计算1.25×7.7×8时，可以先把1.25和8相乘，这里运用了乘法( )律。 4．（本题3分）4.7×0.36的积保留两位小数约是( )。 5．（本题3分）小明买了2.5千克苹果，每千克6.4元，一共花了( )元。 6．（本题3分）0.56÷0.7的商的最高位在( )位。 7．（本题3分）循环小数12.3123123123……的循环节是( )，用简便方法表示是( )，小数部分第98位数字是( )。 8．（本题3分）计算5.55÷3.6，当商取1.5时，余数是( )。 9．（本题3分）教室上方电风扇叶片的转动属于( )现象，学校门口电动推拉门的运行属于( )现象。 10．（本题3分）正方形有( )条对称轴，平行四边形( )对称轴（填“有”或“无”）。 二、选择题（共10分） 11．（本题2分）用4个同样大的小正方体搭成一个立体图形：下面一排摆3个，最左边一个的上面再摞1个。从上面看到的是由（    ）个正方形组成的图形。 A．3    B．4   C．5    D．6 12．（本题2分）（A不为0），B一定（    ）。 A．大于1 B．小于1 C．等于1 D．以上三种情况都可能 13．（本题2分）与9.6÷0.48的结果相等的算式是（    ）。 A．9.6÷4.8 B．96÷48 C．960÷48 D．0.96÷4.8 14．（本题2分）一个蚯蚓养殖场45天能处理3.6t厨余垃圾，照这样计算，处理18t厨余垃圾需要多少天？下面是4名同学在解决这个问题时所列的综合算式，其中正确的是（ ）。 ①18÷（3.6÷45） ②3.6÷45÷18 ③18÷3.6×45 ④18÷3.6÷5 A．①② B．②③ C．①④ D．①③ 15．（本题2分）下面图形中，对称轴条数最多的是（ ）。 A． B． C． D． 三、判断题（共10分） 16．（本题2分）几何体从前面和上面看到的图形相同。( ) 17．（本题2分）是运用了乘法分配律。( ) 18．（本题2分）两个小数相乘，积不一定比这两个小数小。( ) 19．（本题2分）在，0.75，，0.757这几个数中，最大的数是。( ) 20．（本题2分）图形运动时，先平移再旋转和先旋转再平移，一定会得到不同的结果。( ) 四、计算题（共16分） 21．（本题8分）简便计算。 1.28×0.29－0.29×0.28 0.52×1.9＋0.32×1.9＋0.16×1.9 7.24×5.1＋0.049×724 8.7×2.6＋87×0.49＋0.87×25 22．（本题8分）直接写出得数。 0.7×0.8＝ 1.6÷0.4＝ 0.25×4＝ 0.63÷0.9＝ 1.25×8＝ 0.12×5＝ 6.3÷0.07＝ 5.6÷0.8＝ 五、作图题（共12分） 23．（本题6分）观察下面的立体图形，分别画出从正面、上面、左面看到的形状。 24．（本题6分）把方格纸中的图形向右平移4格，画出平移后的图形。 六、解答题（共22分） 25．（本题6分）4个小正方体积木的摆放问题。 (1)如果从左面看到的图形是，那么这4个小正方体积木可能是怎样摆放的？（至少画出3种） (2)请你再给出从其他方向看到的图形，让同桌猜一猜这4个小正方体积木的摆放方式。 26．（本题5分）李阿姨去超市买了4.5千克大米，每千克5.8元；又买了2.5千克猪肉，每千克26元。李阿姨一共花了多少元？她付了100元，应找回多少元？ 27．（本题5分）一辆卡车每次运货4.5吨，一批货物共108吨，这辆卡车运完这批货物一共要运多少次？ 28．（本题6分）空间站是可提供多名航天员巡访、长期工作和生活的载人航天器。下面右边的空间站的图案是左边的4张卡片通过平移或旋转拼成的，写一写每张卡片的运动过程。 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