天津市宝坻区第一中学2026-2027学年高二上学期10月月考语文试卷

宝蟋=中2025级高年级第-次统练 语文试卷 第1卷(39分) 一、(15分) 阅读下面一段文字，完成1心3题。 当一种美，英得让我们《)时，我们就会意识到自身的局限。读庄子，我们也往 往被庄予战弄得（），有时只好手之舞之，足之蹈之。除此，我们还有什么方式来表达 我们内心的感动？这位天仙才子：他幻化无方，意出尘外，鬼话连篇，奇怪迭出。他总在 一些地方吓着我们，而等我们惊魂甫定，便会发现，墨现在我们面前的，是朝瞰夕月，落崖 惊风。我们的（）为之一开，我们的俗情为之一扫。同附，他求远有着我们不曾涉及的 境界，仰之弥高，钻之弥坚。造化把何等祥的神秀聚焦在这个“槁项黄藏”的哲人身上啊」 一部《庄子》，一言以蔽之，就是对人类的怜悯！庄子似因无情而坚强，实则因最多 情而最虚弱」 胡文英这样评价庄子：“庄子眼极冷，心肠极热。眼冷，故是非不管；心肠热，故悲 慨万端。或知无用。而未能忘情，到底是热肠挂住；虽不能忘情，而终不下手，到底是冷眼 看穿。”这是庄子的“哲学圈境”。此时的庄子，排徊两间，在内心的矛盾中作园兽之斗。 他自己管不住自已，自己微自己纠缠而无计脱身，自己对自巴无所造从无可奈何。一一。 于是，随瞢诸侯们的剑絳残忍到极致，他的笔絳也就荒唐到极致；因着世界黑暗到了极致， 他的态度色就偏激到了极致。 1。依次填入文中搭号内的词语，最恰当的一组是（) A,莫裒一是 束手无策 视线 B,莫装一是 手足无措 视界 C.无所适从 手足无措 视界 D.无所适从 束手无策 视线 2.填入上文横线处的句子，衔接最恰当的-一项是（) A,他有鸽子的温柔宽仁，更有蛇的冷酷犀利。对人世间的种种荒唐与罪恶，他自知不能 用书生的秃笔来与之叫阵，只好冷眼相看，但终于耿耿而不能忘怀。 B.他有蛇的冷酷犀利，更有鸽子的温柔宽仁。对人世间的种种荒唐与罪恶，他自知不能 用书生的秃笔来与之叫阵，只好冷眼相看，但终于耿耿而不能癖怀。 第1页共12页 C.他有蛇的冷酷犀利，.更有鸽子的温柔宽仁。对人世间的种种荒唐与罪恶，他自知不能 用书生的秃笔来与之叫阵，但终究耿耿而不能忘怀，只好冷眼相看。 D.他有鸽子的温柔宽仁，更有蛇的冷酷犀利。对人世间的种种荒唐与罪恶，他自知不能 用书生的秃笔来与之叫阵，.但终究耿耿而不能释怀，只好冷眼相看。 3.对选文中涉及的文化常识解说恰当的一项是←) A.《老子》.善于借助寓言，婉曲达意，增强说理趣味与效果；《庄子》则汲取世俗经验 展开哲理思辨，.直接论说道理。二者同为道家经典，但说理风格差异明显。 8.“士不可以不弘毅；任重而道远出自《论语》，是孔子周游列国期间对弟子提出的劝 勉之语。《论语》为语录体著作，和《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。 C孟子名轲，战国儒家代表，世称亚圣。他主张性善论，提倡仁政，文章气势充沛，㸙 于论辩，《生于忧患，死于安乐》是其名篇。 D墨子名覆，墨家学派的创始人，其所倡导的兼爱”，和儒家“仁爱”思想内核相近，都 主张不分亲疏厚薄地关爱他人。 4.下列各组句子中，加点词语的解释全都正确的一项是（)》 A天下归仁焉（回归） 非所以要誉于乡党朋友也（要求） B.致知在格物（推究） 复众人之所过（恢复) C.大夫各爱其家（家族） 虑而后能得（处事合宜） D,自贼者也（伤害） 当察乱何自起（尝试） 5.下列各组句子中特殊句式不同的一项是() A。皆起不相爱 克己复礼为仁 B.为之于未有 古之欲明明德于天下者 C,有一言而可以终身行之者乎 宋入有善为不龟手之药者 D..仁以为己任 故亏臣而自利 二、(9分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 以生成式人工智能为代表的新技术浪潮风起云浦，对网络文学产业产生深远影响。各 大网络出海头部企业积极拥抱人工智能技术，在翻译、创作和应用扬景等领域持续深化布 局。 长期以来，翻译是制约网文出海的瓶颈之一。随普生成式人工智能技术日趋成熟， “人工智能+人工”模式被应用于多语种翻译领域。2024年，约70%的网络文学翻译团队选 第2页共12历 择将人工智能篱译与人工翻译笔合，利用人工智能快速生成初稿，再通过大江翻泽逆行后期 修正，翻译效率提升近百倍，成本降低超九成。这技术的应用不仅提高翩译最率，还在 文化造配方面取得了显著进展。人工镩能翻译的本地化调节功能帮助网络文单作品文化适配 度提升了约30%，特别是在欧美市杨，人工智能能够较准确地翩译式本中的地方文化、箧语 和隐喻，从而使作品更符合目标语言读者的阅读习惯。 截至：2024年11月，起点国际翻译出海作品约6000部，新增出海人工智能潮译作品超 2000部，同比增长2000%；网畅销排名100作品中，工智能翻泽作品去比42%。网络文 学作品被译为德语、西班乐语、耳语、印尼语、斯瓦希里语等多个语独，选步拓展了网络 文学国际传播半径。 (蓝选自李瑞《人工餐能助力，加逸多语种翻泽》，有删改) 材料二： 考古学与人工智能，两个看似毫不相关的学礼，如今郝产生了深刻联系，以深度学习 为核心的当代人工智能正越来越多地应用予芳古学研究领域。 从飞机上发射激光扫描地面，即使是藏在丛林深处的古城，也能被它“看”得一滑菜 楚。机载激光扫描技术产生的数据量超纸庞大，考古学家和人工智能专家使用卷积神经网络 等深度学习技术，训练人工智能“助手”·自动识别机践激光招描数据中的古代遗迹，可以 毫半功倍。 秘鲁南部的世界文化遣产纳新卡线和地画是古代文明留给我们的谜题，长期以来，考 古学家只能依靠耗时耗力的人工搜索和低空飞行观察拍照，过去近二个世纪，考苦学家爱现 了430个地画。人工智能算法引入研究后，仅用6个月就新发现303个地画。算送就篠一 位经验丰富的“侦探”，通过分析高清航拍照片。绘制出候选图形轮廊，由考古学家进行确 认，这极大提高了搜寻和研究的效率。 人工智能正以前所未有的速度改变着许多专业领域的研究方法，驱动蠹科学研究进入 新的时代。它改变着科学发现过程，并赋予我们更强大的洞察力和预测力，帮助我们更好地 理解过去、把摇当下，应对未来的桃战。 (节选自杨清越《当考古遇到人工智能》，有删改) 材料三 随着人工智能生成内容技术的迅猛发展，人工智能在戏剧中的应用逐渐引起关注。我 以演员的身份与人工智能共同演绎了话刷《空格》。其创新之处在于，人工智能不是依据已 定剧本演绛内容，而是根据现场“线索”进行即时回应、创作。可以说，这不仅是人工智能 的袭演，更是一次全新的创作实践，让人类与机器人在舞台上真实对话。 第3页共12页 在传统剧场中，角色和剧本早有预设，观众通常只是被动接受。茄《密格》是一部需 要泼员、人工智能和观众在现场共同“嫫补空格”的实验性作品。这种全然未知的组合就像 将自己置入一场三角关系的即兴交绛：演员一人工智能观众。任何一方的回应与变化 都会打破预期，生成会新的戏剧张力。 剧中，我不断通过填字、填空的方式，唤起自己的回忆、情绪与体验。而人工智能的 大语言模塑训练方法本质上也是一种“填补空格”的过程，它通过概率计算，为被遮被的词 语孚找合诗的匹配，生成新的文本与意义。这种“生成”本身正像这台戏的关貔机制一人 和人工智能道过一种暂时的、共同的创造行为，为未知空间注入生命。通过这次演出，人工 智能在剧场的真实交互中茨得的数据，是在实验室和标准化训练环境中很难获得的。 苦术的关熊在于触发情感的流动和恩想的共鸣。当人工智能作为一种新鲜的介质介 入。它既代表接术的前沿也象征我们对未知的态度与想象力。未来，刷作家、工程师、观 众和人工智能可以一道交流、.探索，彼此包容。我们可以相信，人工智能会在不断的交互中 逐渐威长。为剧场注入更为深遵的情感力量。 (节选自陈愀帆《和人工智能同台演戏是什么体验》，有删改 6。下列与“人工智能”相关的表述，正确的一项是（) A.2024年，超70%的网络文学翻译团队选择将人正智能翻译与人工翻译结合，翻译效率 提升约百倍，成本降低近九成。 B。人工智能的应用不仅提高了翻译效率，而且能够更准确地翻泽作品，以符合欧美读者 的阅读习惯。 C。人工智能扫描地面，自主产生大量数据，并能自动识别这些数据中的古代遗迹，代替 考古学家确认考古成果。 D。《空格》需要演员、人工智能和观众在现场共同“填补空格”，三者中任何一方的回 应与变化都会打破预期，生成全新的戏剧张力。 7.下列对材料的相关分析，不正确的一项是(》 A.材料一运用具体数据证明，生成式人工智能技术的应用不仅提高了翻译效率，还在文 化适配方面取得了显著进展。 B。材料二由秘鲁地画研究的例子可见，人工智能正改变着考古领域的研究方法，驱动着 考古研究迸入新的时代。 C。材料三话剧《空格》的演出中，人工智能通过概率计算，为被遮薇的词语寻找合适的 匹配，生成新的文本与意义，这与人类演员填补空格的方式不同。 D.三则材料表明，人工智能不仅可以帮助人类解决复杂问题，而且已经具有了深邃的情 感，实现了与入类的惰感互通。 第4页共12项 8。根据材斜，以下推断不符合文意的一项是( A。当今，剂用人工智能翻译的本地化调节功能翻译《百年孤独》这部魔幻现实主义作 品，可以淮确传达作品的深层含义和独特风格。 B.故宫博物院用人工智能复原《千里江山图》褪色部分，色彩美学还原度需要由文物专 家把控。 C.山东大学利用人工智能实现甲骨碎片图像自动拼合，拼合准确率超过90%，可见，人 工智能可以帮助考古学家提高研究效率。 D。如果话剧《空格》巡演，观众不同，演员不同，人工智能会根据现场线索进行即时回 应、创作。 三、(15分) 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料：楚庄玉欲伐越，杜予谏回：“王之伐越，何也？”回：“政乱兵弱。”杜子 日：“臣意患之，智如同也，能见百步之外而不能自见其豌。玉之兵自败于秦晋袅绝数百里 此兵之弱也庄聪为盗子搅肉而象不能禁此改之乱也。王之弱乱，非越之下也，而欲伐越，此 智如目地。”玉乃止。故知之雉。系在见人在自见。故曰：“自见之谓明。” 扁鹊见蔡桓公，立有间。扁鹊日：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓候日：“寡人 无。”扁鹊出。桓候日：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见曰：《窘之病在肌 肤，不治将盏深。”短候不应。扁鹊出。桓候又不悦。居十日，扁鹤复见曰：“君之病在肠 胃，不治将益深。”柜候又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十旦，扁鹊望桓候而还走。桓候 故使人问之。扁鹊回：“病在藤理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐 之所及也：在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓候体 澹，使人索扁鹊，已逃桑矣。桓侯遂死。故良医之治满也，攻之于隳理。此皆争之于小者 也。夫寧之祸福亦有膝理之地，故曰圣人圣从事焉。 背蟹公子重耳出亡，过郑，郑窘不礼。叔瞻谏回：“此贤公子色，君厚待之，可以积 德。”郑君不听。叔瞻又谏曰：“不厚待之，不若杀之，无令有后急。”郑君又不听。及公 子返普郭，举兵伐郑，大破之，取八撼焉。晋献公以垂棘之璧假道于虞而伐號，大夫宫之奇 谏曰：“不可，唇亡而齿寒，虞、航相救，非相德也。今日晋灭绒，明日虞必随之亡。”虞 君不听，受其璧而假之道，晋已取虢，还反，灭虞，此二臣者皆争于藤理者也，而二君不用 也。然则叔瞻、宫之奇亦郑、虞之扁鹅也，而二君不听，故郑以破，虞以亡。故曰：“其安 易持也，其未兆易迷也。” (节选自《韩非子。喻老》) 村斜二：企者不立，跨者不行，自见者不明，自是者不影，自伐者无功，自矜者不关。 其在道也，日余会资行，物或店之，故有道者不处， (选自《老子》第二十四章) 9。下列对句中加点词的解说，不正确的一项是〔 A.智如目也 智：智薏 B.故曰圣人蚤从事焉 蚤：通“早”，及早 C,晋献公以垂棘之璧假道于虞而伐號 假：选择 D.自伐者无功 伐：夸耀 10、下列各组句中，加点虚词的意义和用法相同的一项是(》 A.医之好治不病以为功 臣子之不孝君父 B.攻之于瘊理 多识于鸟兽草木之名 C。唇亡而齿寒 任重而道远 D,故郑以破，虞以亡 剖之以为飘 11。下列对文中画波浪线部分断句，正确的一项是() A.王之兵自败/于秦晋丧地数百里/此兵之弱也/庄跷为盗/于境内而吏不能禁/此政之乱 也 B.王之兵自败于秦/晋丧地数百里/此兵之弱也/庄跷为盗/于境内而吏不能禁/此政之乱 也 C.王之兵自败于秦/晋丧地数百里此/兵之弱也/庄跷为盗于境内/而吏不能禁此/政之乱 也 D。王之兵自败于秦晋/丧地数百里/此兵之弱也/庄跷为盗于境内/而吏不能禁/此政之乱 也 12.下列对文中加点词语及相关文化常识的解说，不正确的一项是() A藤理：中医指皮肤的纹理和皮下肌肉之间的空隙，是病邪初入人体的部位。 B。寡人：古代君主、诸侯王对自己的谦称，意为“寡德之人”，用以表示自谦。 C,针石：古代用来治病的石针，“针石之所及也”指石针可以达到治疗的部位。 D,《老子》，又称《南华经》，是春秋时期老子所作，属于道家经典著作，它在“经、 史、子、集”中应归于“子”。 13.下列对文意的理解，不正确的一项是( A.楚庄王认为越国的政事混乱，军队疲弱，便想要讨伐越国，之后在杜子的劝谏下， 放弃了攻打越国的想法。 第6页共12页 B扁鹊看到蔡桓公掉头逃跑，是因为他知道此时柒恒公的病已经由肠胃转移到了骨 髓，而自己已经没有办法敷治他了。 C.郑君不听叔瞻的建议，最终被晋攻取了八座城池？虞君不听宫之奇的谏言，最终被 晋所灭。这都说明做事只争于牍理是没有意义的。 D.老子认为，用“道”的观点来看，“自是”“自伐”“自矜”等不好的行为犹如剩 饭、赘痼，常常会遭到人们厌恶。 第I卷(111分) 四、(27分) 14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8.分) (1)故知之难，不在见人，在自见。(2分) (2)居十日，扁鹊望桓侯而还走，桓侯故使人问之。(3分) (3)故曰：“其安易持也，其未兆易谋也。”(3分) 15.材料一中的“自见之谓明”与材料二中的“自见者不明”，是否矛盾？请简要分析。 (4分) 16、阅读下面两首诗，完成小题。.(7分) 宿蓝溪对月 白居易 昨夜风池头，令夜蓝溪口。 明月本无心，行人自回首、 新秋松影下，半夜钟声后。 清影不宜昏，聊将茶代酒。 夕次洛阳道中 雀涂 秋风吹故城，城下独吟行。 高树鸟巴息，岩原人尚耕。 流年川暗度，往事月空明。 不复叉咬路，马前尘夜生。 (1)下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) 第7页共12页 A。白诗颈联选取“松影”“钟声”两个意象，从视觉与听觉两个维度，营造出清 幽、空寂的氛围。 B.白诗尾联表明诗人本想对月纵酒，但月光被松树遮挡的殿象让他意兴索然，于 是以茶代酒。 C.崔诗领联写景动静结合，以归巢的鸟反衬诗人源泊未归，天色已晚农人还在耕 种，写出农人劳作的辛苦。 D.崔诗尾联诗人不再感叹路途崎岖，夜色深沉，马前尘土扬起，诗人又踏上漫 漫征途。 (2)两首诗都写了秋月，借此抒发的思想情感有何异同？请简要分析。(4分) 17.补写出下列句子的空缺部分。(8分) (1)某师范大学的校训是“敦品励学，弘毅致远”，该校训中.“弘毅”出自《论语》 中 。 ()《老子》四章中指出，人们做事常常是在接近成功的时候失败了，即 ”，如果能做到“ ”，就不会失败。 (3)《大学之道》中的“ ”说明获得知识在于推究事物的原理，而 ”则说明推究事物的原理后才能对外物之理认识充分。 (4)詹太宗李世民曾说“以人为镜，可以明得失”，《<论语>十二章》中早有类似的 表达； 五、(16分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 非攻（节选） 鲁迅 楚王早知道墨翟是北方的圣贤，一经公输般绍介，立刻接见了，用不着费力。 墨子穿著太短的衣裳，高脚鹭鸶似的，跟公输般走到使殿里，向楚王行过礼，从从容容 的开口道： “现在有一个人，不要轿车，却想偷邻家的玻车于；不要锦绣，却想偷邻家的短越袄； 不要米肉，却想偷邻家的糠屑饭：这是怎样的人呢？” “那一定是生了偷摸病了。”楚玉率直的说。 “楚的地面，”墨子道，“方五千里，宋的却只方五百里，这就像桥车的和破车子；楚 有云梦，满是座兕廉鹿，江汉里的鱼鳖鼋量之多，那里都赛不过，宋却是所谓连雄免鲫鱼也 第8页共12页 没有的，这就像米肉的和燕屑饭；楚有长松文梓楠木豫章，宋却没有大树，这就像锦绣的和 短毡袄。所以据臣看来，主荧的攻宋，和这是同类的。” “确也不错！”楚玉点头说。“不过公输般已经给我在造云棉，总得去攻的了。” “不过成败也还是说不定的。”墨子道。“只要有木片，现在就可以试一试。” 變玉是一位爱好新奇的王，非常高兴，便款侍臣赶快去拿木片来。墨子郊解下自己的皮 带，、弯作孤形，向羞公输子，算是城；把几十片木片分作两份，一份留下；÷份交与公输子， 便是攻和守的器具。 于是他们俩各备拿普木片，像下棋一殷，开始斗起来，攻的木片一进，守的就一架， 这边=退，那边就一招。.不过茇王和侍臣，却一点也看不懂。 只见这样的一进一逯，一共有九回，大约是攻守各换了九种的花样。这之后，公输毅歌 手了。墨子就把皮带的孤形改向了自己，好像这回是由他来进攻。也还是一进一退的支架着， 然而到第三回，墨子的术片就进了皮带的弧线里面了。 楚玉和侍臣虽然英名其站，但看见公输般首先放下木片，脸上露出扫兴的神色，就知道 他攻守两面，全都关败了。 楚玉也觉得有些扫兴。 “哉知道怎么赢你的，”停了一会，公输殷讪讪的说。“但是我不说。” “我也知道你怎么赢我的，”墨子部镇静的说。“但是我不说。” “你们说的是些什么野？”楚玉惊讶撸问道。 “公输子的意思，”盛子旋转身去，回答道，“不过想杀掉我，以为杀掉我，宋就没有 人守，可以政了。然器我的学生禽滑厘等三百人，已经拿了我的守御的器械，在宋城上，等 候着楚国来的敌人。就是杀掉我，也还是攻不下的！” “真好法子！”楚王感动的说。“那么，我也就不去攻宋罢。” 墨子说停了攻宋之后，原想即刻回往鲁国的，但因为应该换还公输般借他的衣裳，就只 好再到他的寓里去。时候已是下午，主客都很觉得肚子饿，主人自然坚留他吃午饭一或者 已经是夜饭，还劝他宿一宵。 “走是总得今天就走的，”墨子说。“明年再来，拿我的书来请楚玉看一看。” 第9页共12页 “你还不是讲些行义么？”公输般道。“劳形苦心，扶危济急，是贱人的东西，大人们 不取的。他可是君王呀，老乡！” “那倒也不。丝麻米谷，都是贱人做出来的东西，大人们就都要。.何况行义呢。” “那可也是的，”①公输簸高兴的说。.“我没有见你的时候，想取宋；一见你，即使白 送我宋国，如采不义，我也不要了…” “那可是我真送了你宋国了。”②墨子也高兴的说。“你如果一味行义，我，还要送你天 下哩射力 当主客谈笑之间，午餐也摆好了，有鱼，有肉，有酒。墨子不喝酒，也不吃鱼，只吃了 一点肉。公输般独自喝着酒；看见客人不大动刀匕，过意不去，只好劝他吃辣椒： 请呀请呀！”他指着辣板酱和大饼，恳切的说，“你尝尝，这还不坏。大葱可不及我 们那里的肥，分 公输瘢喝过几杯酒，更加高兴了起来。 我舟战有钩拒，你的义也有钩拒么？”他问道。 “载这义的钩拒，比你那舟战的钩拒好。”墨子坚决的回答说。“我用爱来钩，用恭来 拒。不用爱钩，是不相亲的，不用恭拒，是要油滑的，不相亲而文油滑，马上就离散。.所以 互相爱，豆相恭，就萼于互相利。现在你用钩去钩人，·人也用钩来钩你，你用拒去拒人，人 也用拒来拒你，互相钩，互相拒，也就等于互相客了。所以我这义的钩拒，比你那舟战的钩 拒好。” “但是，老乡，你行义，可真几乎把我的饭碗敲碎了！”公输殷磁了一个钉子之后， 放口说，但地大约很有了一些酒意：他其实是不会喝酒的。 “但也比敲碎宋国的所有饭碗好。” “可是我以后只好做玩具了。老乡，你等一等，我请你看一点玩意儿。” 他说着就跳起来，跑进后房去，好像是在翻箱子。不一会，又出来了，手里拿着一只木 头和竹片做成的鲁鹊，交给墨子，口里说道： “只要一开，可以飞三天。这倒还可以说是极巧的。” “可是还不及木匠的做车轮，”墨子看了一看，就放在席子上，说。“他削三寸的木头， 就可以裁重五十石。有利于人的，就是巧，就是好，不利于人的，就是拙，也就是坏的。” 第10顶共12而 n “晚。我忘记了；”公输般又碰了个钉子，这才醒过来。“早该知道这正是你的话。” “所以你还是一味的行义，”墨子看着他的眼睛，诚感的说，“不但巧，连天下也是你 的了。真是打扰了你火半天。.我们明年再见罢。” 蜜子说著，便取了小包襄，向主人告辞；公输般知道他是留不住的，只得放他走。送他 出了大门之后，回进屋里来，想了一想，便将云梯的模型和木鹊都密在后房的箱子里。 墨子在途上，是走得较慢了，一则动乏，二则脚痛。三则干粮宅经吃完，难免觉得肚 子饿，四则寧情已经办妥，不像来时的匆忙，然而比来时更酶气：一进宋国界，就被搜检了 两回；走近都城，又遇到筹捐救国队，募去了殮包袱；到得南关外，又道着大雨，到城门下 想避遥雨，被两个执戈的巡兵赶开了，淋得一身湿，从此鼻子塞了十多天。 一九三四年八月作 18。下列对文本相关内容的理解与分析，不正确的两项是(4分)（) A。墨子身为鲁国人，而不辞辛劳劝说楚国停止攻宋，对其“行义”的主张身体力行。 B。小说主要通过对话推动情节发展，无论是写罩子动说楚王还是与公輸般谈话，在看 似平静的叙述中也给人紧张感，比如关于怎么赢的对话。 C,这篇小说的人物形象都比较简单，写楚王突出了他的率直，墨子真诚救宋的善良之 心很容易就让他感动了，他也因此放弃了攻宋计划。 D.将云梯模型和术鹊“都塞在后房的箱子里”，这一细节表现了公输般的散帚自珍。 B。小说的结尾出人意料，救了宋国的墨子归途经过宋国却“比来时更晦气”，这表现 了鲁迅对英雄形象的理解：英雄往往是不被理解的。 19。文中画横线的两处“高兴”分别刻画了人物怎么样的心理？请分析概括。(6分) 20,《非攻》是鲁迅小说集《故事新编》中的一篇，请从“故事”与“新编”的角度简析 本文的基本特征。(6分) 六、(8分) 21.为下面这则新闻拟写一则标题。不超过15个字。(3分) 温馨节日，为自己关爱的人送上鲜花，表达感恩、爱莱；工作场所，用鲜花装粉一下，心情 都被点亮…对于越来越重视生活仪式感的当代人，鲜花成为生活和工作中不可缺少的小美 好。近年来，鲜花市场邈来了前所未有的发展机遇。中国花卉协会数据显示，2024年，我国花 第11页共12页 卉零售市扬总规模达1986.8亿元。鲜花已从过去的“轻奢品”转变为日常游费温，其背后 的鲜花经谇亦随之藍勃发展，成为绿色产业发展的新亮点，为我国经济的绿色发展增色添香。 鳞花经济属于产业经济，是农业经济的个重要分炎，也是绿色产业的典型代袅。它以鲜 花为核心商品，涵盖了种植、加工、销售、服务以及相关配套产业，具有较强的综合性。鲜花 经济的繁荥不仅带动了产业转型和乡村振兴、也带动了相关产业链的发展，表达了人民群众对 美好生活的向往。 22。阅读下面的文字，按要求作答。(5分) 人人崇尚节俭，节俭就会蔚然成风。风尚的力量，靠行动显现，A一。倡导粮食节 约、遥劊粮食浪费不是“一时的事”，而是“一直的亭”。我们心中要始终算清粮食安全 的“大账”，用不弃微末的务力去守护。进一步加强粮食节约工作，弘扬节俭的社会风尚， 既需要全面落实反食品浪费法、压实管理贵任；也需要重点关注外卖浪费、“吃播”浪费、 主食浪贵等新动向新表现，用全链条、会领城治理绷紧节粮护粮之弦；还需要B。 (1)在空白A处填入合适的句子。(10字以内)（2分) (2)在空白B处将下面提供的三句话按正确合理的顺序填入。（只填序号)(3分) ①让餐饮企业的餐品供给更合理 ②让餐来“光盘行动”得到更广泛的响应和践行 ③建立长效机制，让粮食绗业的节粮减损更主动 七写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 有人认为，热爱本身即是价值，不必要有现实成采；也有人认为，价值终究要靠现实成 采来确证，单免的热爱本质上并没有价值。 以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明 确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第12页共12页 2025级高二年级第一次统练语文参考答案 1.选C。第（1)空，“莫衷一是”：各有各的意见、说法，不能得出一致的结论。“无 所适从”：不知跟从哪一个好。比喻不知怎么办才好。这里的语境是有一种美让人感到茫然， 感到不知所措，形容的是“美”带给“我们”的感受，故应选用“无所适从” 第(2)空，“束手无策”：形容就像捆住了手，没有一点办法。“手足无措”：形容举 动慌乱或没有办法应付。这里承接上文，根据“也往往”，可知应该填一个与第(1)空意思 相近的词：而这里又形容的是《庄子》带给人的感受，故应选用“手足无措”。 第（3)空，“视线”：看东西时，服晴和物体之间的假想直线：也比喻注意力。“视界”： 视野，眼界。这里的语境是说我们读了《庄子》，就开拓了眼界，故应选用“视界” 2.选B。根据前文胡文英对庄子的评价：“…虽知无用，而未能忘情，到底是热肠 挂住…”，可知这一段虽写了庄子“眼极冷”，但重在强调“心肠极热”，因此，应该先 说“他有蛇的冷酷犀利”，再说“更有鸽子的温柔宽仁”，这样才能构成语意的递进，由此 排除人、D。 根据前文说庄子“自己被自己纠缠而无计脱身，自己对自己无所适从无可奈 何”，可见庄子内心矛盾之极，一方面“冷眼看穿”，另一方面又“管不住自己”，因此“无 计脱身”“无可奈何”，可知“冷眼相看”在前，“耿耿而不能释怀”在后，由此排除C。 3.选C:A:错误。颠倒二者说理特点。《老子》直接论说道理；《庄子》擅长借寓言婉 曲说理。B:错误。这句话是曾子的言论，不是孔子对弟子的劝勉。D:错误。儒家“仁爱” 是有亲疏等级差别的爱，由亲及疏；墨家“兼爱”才是不分亲疏厚薄的无差别之爱，二者内 核并不相近。 4.远D。.归，称旋，称许：要（yo),求取。B.复，弥补、补救，C.家，卿大夫的 封地。 6.选A。A皆起不相爱：省略句，完整：皆起（于)不相爱。克己复礼为仁：判断句，“为” 表判断。B均为状语后置。C均为定语后置。D均为宾语前置。 6.选D。A选项将“约70%”表述为“超70%”，将“近百倍”表述为“约百倍”，将“ 超九成”表述为“近九成”，均不准确。B.“而且能够更准确地翻译作品”错，根据“特别 是在欧美市场，人工智能能够较准确地翻译文本中的地方文化、俚语和隐喻”可知，选项表 述的“而且能够更准确地翻译作品”，扩大了范围，表述不准确。C.“人工智能扫描地面， 自主产生大量数据，…代替考古学家确认考古成果”错，根据“机载激光扫描技术产生的 数据量超级庞大…自动识别机载激光扫描数据中的古代遗迹”“通过分析高清航拍照片， 绘制出候选图形轮廊，由考古学家进行确认”可知，是“机载激光扫描技术”产生大量数据 不是“人工智能”自主产生大量数据，且人工智能不能“代替考古学家确认考古成果”。 7.选D。D.“已经具有了深邃的情感，实现了与人类的情感互通”错，三则材料虽然表明 了人工智能在多个领域的应用和帮助人类解决问题的能力，但并未表明人工智能已经具有了 深遼的情感，实现了与人类的情感互通。 8.选A。A.“可以准确传达作品的深层含义和独特风格”错，根据“特别是在欧美市场 人工智能能够较准确地翻译文本中的地方文化、俚语和隐喻”可知，文中并未表明人工智 能可以准确传达所有作品的深层含义和独特风格，特别是像《百年孤独》这样的魔幻现实主 义作品，其深层含义和独特风格可能难以被人工智能完全准确传达。 B.故宫博物院用人 工智能复原《千里江山图》褪色部分，虽然人工智能可以帮助复原色彩，但色彩美学的还原 度仍然需要由文物专家把控，这与原文中人工智能在各个领域的应用需要与人类专家结合的 观点相符。 C.山东大学利用人工智能实现甲骨碎片图像自动拼合，拼合准确率超过90% ,这说明人工智能在考古领域可以帮助考古学家正确拼合甲骨碎片，提高研究效率，这与原 文中这极大提高了搜寻和研究的效率的观点相符。D.话剧《空格》是一部需要演员、人工 智能和观众在现场共同“填补空格”的实验性作品，人工智能会根据现场线索进行即时回应 、创作，这与原文“在巡演中，观众和演员不同，人工智能的回应和创作也会不同”的观点 相符。 9.选C。“假”，借。句意：晋献公用珍贵的璧玉向虞国借道去攻打虢国。 10.选A。1.均为助词，主谓之间，取独。B.不同，介词，在/介词，引出动作行为对象。 C,不同。连词，表承接/连词，表并列。D.不同。介词，因为/介词，把。 11,选D。句意：大王的军队在与秦晋战争中被打败，丢失了数百里的土地，这就是军 事实力衰弱的表现。庄跷在国境内做盗贼，官吏们不能禁止他，这是政治混乱的表现 12.选D。解析：（老子》又称《道德经》。 13.选C。C.“这都说明做事只争于腠理是没有意义的”错误。韩非子借故事阐明的核 心观点是“圣人蚤从事”和“争于腠理”，即在祸患刚露苗头时就处理，才是明智的。扁鹊、 叔赡、宫之奇都是能“争于胰理”的智者。而郑、虞二君的失败是因为没有听从在“陵理” 阶段的谏言，而非“争于腠理”本身无意义。 14.（1)所以认识事物的因困难，不在于看清别人，而在于看清自己，（“知之”，认知 事物：“自见”，看清自己。每点1分) (2)过了十天，扁鹊远远看见桓侯，转身就跑，桓侯特意派人问他。(“居”意为“过了”， “还走”指“掉头跑”：“故”是“特意”，每点1分) (3)所以说：“局面安定时容易维持，事情没有征兆时容易解决。”（“安”，局面安定 /安然时；“持”，维持、保持、持守：“未兆”，没有显露出征兆、迹象。每点1分) 15.不矛盾：（1分)①“自见之谓明”的“见”意为看见、认识，句意为：能够自我 认知的人是明智的。(1分)②“自见者不明”的“见”通“现”，句意为：自我显露的不 能显明，即自我表现的人不明智。（1分)③这两句是分别从内在的自我认知与外在的自我 表现两个角度谈“为人”的，所以不矛盾。（1分) 参考译文： 材料一：楚庄王想要讨伐越国，杜子进谏说：“大王为什么讨伐越国呢？”楚王说：“因 为越国政治泥乱军事实力袁弱。”杜子说：“我很愚味为您这样的想法感到担此，人的智痣 就俊是服睛，能看见百少之外的事物却看不见自己的睫毛。太王的军队在与奏晋点争中被打 败丢失了数互黑的士地这就是军享实力袁弱的表现。庄晓在国境内做盗贼，官吏们不能 禁上他，.这是攻治混乱的表现。我们国家的政治混乱、军事妾弱，并不在越国之下，却忽卖 讨伐越国，这就是智慈就像眼睛的体现。”楚王就放弃了讨伐越国的想法。所以，了解人的 难处不在于看清别人，在于自我认知。所以说：能自知的人是明智的。” 扁鹊进见茶桓公，在茶桓公面前站了一会儿，高鹊说：“您的肌肤纹理之间有些小病， 不医治恐怕会加重。”棻桓公说：“我没有病。”扁鹈离开。茶桓公说：“医生喜欢给没有 病的人治病，把治好病当作自己的功劳。”过了十天，扁鹊再次进见幕桓公，说：“您的病 在肌肉里，不及时医治恐将会更加严重。”蔡桓公不理睬他。扁鹊离开。又过了十天，扁鹊 再一次进见幕担公，说：“您的病在肠胃里了，不及时治疗将要更加严重。”蔡桓公又没有 理昧。扃鹄离开后，蔡桓公又不高兴。又过了十天，扁鹊远远地看见桓侯，掉头就跑。幕桓 公待意派人问他。扁鹊说：“小病在皮欣纹理之间，汤改所能达到的：病在肌肉和皮欣里面， 用针灸可以治好：病在肠胃里，用火剂汤可以治好：病在骨髓里，那是司命神管辖的亭情了， 因此我不再请求为他治病了。”过了五天，蔡桓公身体疼痛，派人寻找扁鹊，这时扁鹊已经 递到秦国了。蔡桓公于是满死了。所以好的医生治病，注重在表面解决问题。这就是在小处 争事功。事情的福祸也在小处，所以说，圣人处理事务要趁早。 过去，晋公子重耳出递，经过郑国，郑君不礼待他。权晾进谀说：“重耳是贤明的公子， 您应该好好地对待他，可以用这种方式积采德义。”郑君不听从他的建议。叔瞻又进谏说： “如吴不厚待他，不如杀了他，不要留有后患。”郑君又不听。等到公子重耳返回晋国，发 兵讨伐郑国，大败郑国，夺取了郑国八座城池。晋献公用珍贵的莹玉向虞国借道去攻打就国， 大夫宫之奇进谀说：“不可以借道给晋国。嘴唇没有了，牙齿就会感到宋冷，虞国、航国两 国相帮，不是互相给予恩德。今天晋国灭了虢国，明天虞国必定会随之而亡。”虞君不听， 接受壁玉而侍道给晋国，晋国攻取统国以后，回来的时候，反过来灭了食国。这是二人在小 处争事功，然而两国君主不能采纳。这样看，脖、宫之奇也就是郑国、虞国的扃鸭，而二 位国君不朵纳，所以郑国因此被攻攻，虞国也因此灭亡。所以说：“摩物安然未生变的时侯 容易持守，问题还没有显露迹象的时疾容易解决。” 材料二：踮起脚的人不能久立，跨大步的人行走不稳，自我显露的人不能显明，自以为 是的人不能彰显，自我夸罪的人不能建功，自我夸掘的人不能长久。（这些行为）用道的死，点 来看，就叫作剩饭、赘，人们常常厌恶它们，所以有道的人不这样做。 16.（1)选B。B、“但月光被松树遮挡的景象让他意兴索然，于是以茶代酒”错误。白 诗尾联“清影不宜昏，聊将茶代酒”的意思是：月光（清影）如此清朗，不宜在昏暗 中辜负，姑且以茶代替酒来品赏这月色，诗人是因为欣赏月色而“以茶代酒”，并非 因为“被松树遮挡的景象让他意兴索然” (2)相同点：都借秋月抒发了羁旅漂泊的孤寂感（1分)与对过往的回顾。(1分) 不同点：①白诗将月亮客观化，以人的有情反村月的无心，流露出羁旅漂泊的淡淡孤 寂之情，情感更为淡然平和。（1分) ②崔诗借月亮表达时光流逝、往事成空的无奈和感伤，情感更为沉郁哀婉。（1分) 17.(1).士不可以不弘毅任重而道远(2)常于几成而败之慎终如始 (3)致知在格物物格而后知至(4)见贤思齐焉见不贤而内自省也 18.选CD。解析：C错误。楚王并不是被墨子真诚感动就放弃攻宋：楚王放弃攻打未国，根源 是墨子和公输般模拟攻守胜利，并且未国已经做好战各，不是单纯被善心打动。 解析：D错误：公输般把云梯、木鹊塞进箱子，不是敝帚自珍，是被墨子说服，放弃助楚攻 宋，不再炫韆这种精巧但不利于百姓的技艺。 19.①刻画了公输般快乐、兴奋的心理、(1分)他认为墨子说得对，“高兴”是愉快地接受 了墨子的观点，(2分) ②刻画了墨子偷快、(1分)希望给于公输般激励的心理，(1分)他“高兴的说”是因为他 看到了公输般态度的变化并希望公输般坚持行义。(1分) 20.①墨子阻止楚国攻打宋国是历史“故事”，作品查考典籍博采文献，富有历史韵味；②“新 编”表现为新的历史讲述方式，如细节虚构、现代语词掺入、杂文笔法使用，作品充满想象 力及创造性：③对“故事”进行“新编”，体现了鲁迅将历史与现实相互关照的创作意图， 其中饱含着对现实深沉的批判。（每点2分，写的简单得1分） 21.鲜花经济增色绿色发展（或：鲜花经济成为绿色产业新亮点） 【评分细则：突出关键词给3分，.超字敬不给分】 22.(1)也靠时间累积(2分)【解析】(1)根据前文“靠行动显现”，可以得出表达句 式应该是“也靠…”(1分)；根据下文“倡导粮食节约、遏制粮食浪费不是‘一时的事' ，而是‘一直的事'”可推理出语意应该是“靠时间积景”(1分)。 (2)③①②（全对3分，错任一处不得分）【解析】逻辑上应该是先讲整个“粮食行业” 先节粮，再讲餐饮行业的餐品供给，最后讲都去响应践行。 23.【审题】 (一)材料逐句拆解 1.第一类观点：“热爱本身即是价值，不必要有现实成果”，核心是肯定热爱的内在非功 利价值，指向个体的精神满足、意义感获得：比如普通人的业余爱好、冷门领域研究者的坚 守，即使没有显性的功利成果，也实现了精神层面的自我充盈，其至能产生正向的隐性社会 影响，本身就有价值。 2.第二类观点：“价值终究要靠现实成果来确证，单纯的热爱本质上并没有价值”，核心 是强调价值的社会公共属性，脱离现实贡献的“空泛热爱”无法产生实际效用：比加只喊着 “热爱科研”却从不落地实验、“热爱公益”却从不参与实践的人，所谓的热爱只是自我感动， 没有实际意义。 (二)核心辩证关系 二者是对立统一的互补关系：内在精神价值与外在社会价值井非互后，而是构成了“热 爱的价值”的两个维度，辩证核心是“如何看待价值的多元性，如何平衡热爱的非功利性与 实干的必要性”，既不能用功利标准否定热爱的内在意义，也不能用“纯粹热爱”作为逃避实 干的借口。 (三)写作核心任务 围绕“热爱的价值与现实成果的关系”展开思辨，体现对价值多元性的认知，避免非黑 即白的片面判断。 【误区提示】 1.误区1：割裂辩证关系，片面站队。错误本质是二元对立思维，要么完全否定成果的意 义，认为“要成果就是功利，只要热爱就够了”，要么完全否定热爱的内在价值，认为“没赚 大钱、没拿奖的热爱全是无用的自我感动”。 2.误区2：窄化概念内涵：错误本质是对“价值”“成果”的理解片面化，要么把“价值” 只等同于物质收益、量化荣誉，要么把“成果”局限于显性的功利产出，忽略了精神传承、 正向情绪影响等隐性成果。 3.误区3：脱离核心议题，空泛谈热爱。错误本质是没有抓住材料的核心矛盾，全文只谈 “我们要热爱生活”“热爱是成功的动力”，完全不涉及“热爱与成果的价值关系”的讨论， 偏离题意。 【分层立意】 1.基础立意：热爱本身具备独立的内在精神价值，同时也可通过现实成果进一步拓展其社会 价值，二者并不矛盾。 2.进阶立意：在功利化评价盛行的当下，我们既要守护纯粹的热爱获得精神支撑，也要以实 干创造实绩，让个人热爱与社会价值同顷。 3.高阶立意：无需以功利化的成果绑架热爱，也无需以“热爱无需成果”为逃避实干的借口， 在内在满足与外在贡献的统一中实现完整的人生价值。 【行文思路】 议论文开篇：用生活化场景切入，比如小区里免费教小朋友下围棋的退休爷爷，没收费 没拿奖但每次上误都乐在其中，或是自己参加手工社团没获奖但过程十分治愈，引出对“热 爱的价值究竟是什么”的设问，点明中心论点。 主体第一层：论证热爱的内在价值本身具各独立意义：论点：热爱带来的精神充盈、对 他人的正向隐性影响，本身就是价值，无需完全依附世俗成果。论据：00后冷门非遗麦秆画 传承人，作品大多送给社区老人，没有高额收入，但她称“做麦秆画时内心平静，能让老人 开心就够了”：驻守边关的00后战士，没有量化的“工作成果”，但守护家国的精神价值重逾 千金。回扣论点：非功利的精神价值，是热爱最基础的意义。 主体第二层：论证现实成果是热爱价值的延伸与放大：论点：空泛的“伪热爱”没有实 际价值，落地为成果的热爱，能实现从个体价值到公共价值的跃升。论据：00后新农人李娟， 热爱家乡种植业，带领村民通过直播带贷把水果卖出大山，全村人均收入翻三倍；航天团队 95后工程师，热爱航天事业，参与完成天问探火、空间站建设的核心任务，把个人热爱转化 为国家科技进步的动力，回扣论点：现实成果让热爱的价值从“利已”延伸到“利他”，具备 了更厚重的社会意义， 辩证分析：明确二者边界，避免极端：一方面不能用功利标准绑架热爱，比如家长强迫 孩子学兴趣班必须考级，反而消解了孩子的兴趣：另一方面不能拿“热爱不需要成果”当逃 避的借口，声称“热爱文学”却从不提笔写作的人，本质是懒怠而非热爱。 结尾：落地当代青年：我们既可以保有纯粹的私人爱好，为自己提供箱神避风港：也要把对 专业、对家国的热爱转化为实干的动力，做出实实在在的贡献，让热爱既暖己心，也照他人，