辽宁营口市第十七中学 2026-2027学年八年级上学期10月学情自测道德与法治试卷

八年级（上)道德与法治学科限时训练 第一部分选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1.走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳动：来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工 作：步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘…这说明 A.社会生活是丰富多彩的 B.社会生活是复杂多变的 C.社会生活是一成不变的 D.社会中的人是孤立存在的 2.在“在社会中健康成长”的议题学习中，老师出示了下列图片： 观，点：△ 父母的抚育— 一知识不断华富 同伴的帮助 双©)一能力不断提高 老师的教诲→ ⊙—规则意识不断增到 社会的关爱 一价值观念日渐养成 根据课堂学习，你认为“△”处应该填写的内容是 A.人的身份是在社会关系中确定的 B.我们的成长是不断社会化的过程 C.在我们的成长中，同伴最为重要 D.青少年处于人生发展的重要时期 3.马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关 系的总和。”下列俗语与社会关系搭配正确的是 A.谁言寸草心，报得三春晖一一地缘关系 B.相知无远近，万里尚为邻一一业缘关系 C.老乡见老乡，两眼泪汪汪一业缘关系 D.本是同根生，相煎何太急一血缘关系 4.习近平总书记指出，始终坚持一切为了人民一切依靠人民，以中国式现代化全面推进 中华民族伟大复兴。这句话既阐明了中国梦的核心价值，也指明了中国梦的动力源泉。 由此体会个人与社会的关系是 A.个人的生存与发展离不开社会 B.人的身份是在社会关系中确定的 C.奉献社会实现自己的人生价值 D.社会发展是人们共同努力的结果 第1页共8页 5.“人不学，不知义。”在与他人的交往互动中，我们了解风俗习惯，理解伦理道德， 遵守法律规范，学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观。这体现了在社 会生活中我们 A.学习生活技能 B.学习扮演社会角色 C.学习行为规范 D.学习完善社会规则 6.亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的 行为。下列选项中属于亲社会行为的是 ①参加志愿活动，建设文明城市 ②阅读经典名著，提升文学素养 ③孝敬父母，做力所能及的事情 ④参观红色景点，传承革命精神 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 7.智慧农业助力中国乡村振兴，以大数据、物联网、云计算、人工智能等为代表的现代 信息技术，正在农业中广泛深入应用，助力中国乡村振兴。这体现了网络 A.网络改变着我们的生活方式 B.网络促进了人际交往 C.网络改变了社会治理方式 D.网络推动生产方式的深刻变革 8.谣言止于智者。面对疑似谣言的网络信息，下列做法属于“智者”表现的是 A.冷静判断，多方验证 B.果断相信，积极转发 C.远离网络，免受侵害 D.友善待人，心存善意 9.2025年5月29日，在“2025数智赋能科创未来”第四届青少年互联网大会主论坛上， 北京师范大学发布了《2024中国青少年网络使用调研报告》。数据显示，不健康上网行 为已成为青少年日常生活中普遍性问题，有约13.6%的青少年日均上网超过3小时，且 有4.1%的青少年存在重度成瘾倾向。针对以上情况，青少年应该 A.提高信息保护意识，守护个人隐私 B.积极开展网络环境专项整治行动 C.避免网络沉迷，学会“信息节食” D.遵守道德，做负责任的网络参与者 第2页共8页 10.在道德与法治课上，老师展示了以下一组图片。根据图片内容，推测老师授课的主 题是 公用面卫升便务万 地球村 网络购物 互联网+农业 网络问政 A.网络是把双刃剑 B.网络改变世界 C.网络丰富日常生活 D.网络促进经济发展 11.“心有所畏，方能言有所戒、行有所止。”这启示我们 A.遵守规则要积极完善规则 B.遵守规则需要增强规则意识 C.遵守规则要帮助他人遵守规则 D.遵守规则需要自律和他律相互补充 12.下面是某班“行走的思政课”活动路线、根据路线推测，该活动的主题应该为 路线一：感受科技发展魅力一沈阳科学技术馆 路线二：探寻革命文化、传承红色基因一丹东抗美援朝纪念馆 路线三：领略绿色生态之美一盘锦红海滩国家风景廊道 A.遵守社会规则，维护社会秩序 B.参与社会实践，弘扬优秀传统文化 B.关注社会巨变，实现人生价值 D.走进社会生活，增强综合素养 13.在生活中的不同场景，我们常常能看到一些警示标志，下面这些警示标志旨在告诚 我们要 电动自行车 过马路 禁止 禁入电梯 走人行横道 高空抛物 A.遵守规则，敬畏生命 B.维护秩序，限制自由 C.漠视法律，束缚行动 D.打破陈规，追求创新 第3页共8页 14.言谈举止优雅可亲容易赢得他人尊重，一个人立身处世的前提是 A.真诚待人 B.诚实守信 C.文明有礼 D.尊重他人 15.在某十字路口，一男子驾驶轿车与骑电动车的女子发生了一点小碛碰，开车的男子 主动向骑电动车的女子赔礼道款。一声“对不起”让双方化解了矛盾，最终握手言和， 互不追究责任。这表明 A.文明有礼体现国家形象 B.文明有礼促进社会和谐 C.文明有礼是维护权益的最后屏障 D.文明有礼可以化解一切社会矛盾 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题 16.人的生存和发展离不开社会，社会的发展为人的发展提供了广阔的舞台。某校八年 级开展“走进社会生活”实践活动，同学们在亲身体验中感受社会生活。(11分) 【观看阅兵式】 2025年9月3日，是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念日。 在北京天安门举行了盛大的阅兵活动。同学们通过网络直播观看了阅兵仪式，共同见证 了这一激动人心的历史时刻。 (1)材料中同学们是通过哪种方式认识社会生活的？(1分) 【参观博物馆】 周末，同学们走进中国铁路陈列馆，展开了一场穿越百年的探索。从百年前的老蒸 汽机车，到新中国成立后国产的内燃机车，再到现代的高铁，同学们直观地见证了中国 铁路从蒸汽时代到电气化时代的伟大跨越，深刻感知了社会生活的变迁。 (2)中国铁路的百年发展，体现了社会生活具有怎样的特点？(2分) 第4页共8页 【争当志愿者】 中秋假期，同学们作为志愿者走进社区敬老院，开展“中秋送暖”慰问活动。同学 们与老人们温情互动，为他们送去节日祝福与浓浓暖意，共同度过了一个温暖而有意义 的中秋佳节。 (3)结合所学知识回答，开展志愿者慰问活动对于个人成长有何意义？(2分) 【个人与社会】 活动结束后，同学们交流了自己的感受： 在学校里，我是中学生，与同学们共同观看阅兵式，见证祖国发展： 在博物馆，我是参观者，在铁路交通发展的历史中，感知社会变迁： 在敬老院，我是志愿者，为老人们送去祝福与暖意，服务奉献社会··· (4)在交流中，你能感受到个人与社会具有怎样的关系？（答出两点）(2分) (5)最后，八年级全体同学围绕“如何养成亲社会行为”发出倡议。请你代表同学们 写出“倡议书”的要点。(4分) “养成亲社会行为”倡议书 作为新时代的青少年，我们要」 17.随着互联网的快速发展，网络已经深入到我们生活的方方面面，给我们的生活带来 了极大的便利，但同时也带来了一些问题。为了引导同学们正确认识网络，八年级某班 开展了一次关于“共建网络美好空间”的实践探究活动。(14分) 【认识网络世界】 2025年1月17日，中国互联网信息中心发布的第55次《中国互联网络发展状况 统计报告》显示，截至2024年12月，我国网民规模已达到11.8亿人，互联网普及率 提升至78.6%。 第5页共8页 (1)生活中，你经常借助互联网做哪些事情？(2分) 【体会网络便利】 在线医 、交流起来方便多了。 攻谢阳形 问题 建议 图片1 图片2 (2)观察漫画，结合所学知识回答图片1和图片2分别体现了网络的哪一作用？(4 分) 【网络与技巧】 《未成年人网络保护条例》（以下简称《条例》）于2024年1月1日起正式实施。为 筑牢未成年人网络安全防线，辽宁各地开展《条例》普法宣传活动，以下是各地活动节 选。 区域 活动 启示 持续开展“相守e城e起来”活动，助力网络，弘 A地 传播网络正能量 扬精神文明建设主旋律。 讲解网络安全相关知识，提醒同学们遵守网络规 B地 ① 则，理性表达、不宜泄负面情绪，做合格网络小公民。 分发《网络安全为人民，网络安全靠人民》宣传册， C地 ② 引导学生不在无聊信息上浪费时间，学会“信息节食”。 (3)综合运用所学知识，根据示例，说说各地活动给你的启示。(4分) 第6页共8页 【营造清朗空间】 近年来，信息技术发展迅速，新媒体层出不穷，网络改变了社会，我们在享受网络带 来便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衔生的社会问题… (4)活动最后，班级全体同学准备围绕“我为营造清朗网络空间出份力”开展一场分享 交流会，请你根据以上材料撰写发言稿。(4分) 要求：发言稿不得透露学校、班级、姓名等个人信息，字数不少于50字。 18.并然有序的社会生活离不开社会规则的维系。某校八年(1)班召开了“遵守社会 规则”主题班会，请你参与并完成以下任务。(11分) 【观察漫画】 @@国 咱又不是汽 年，管他红 灯绿灯1 G 漫画一 漫画二 (1)分析漫画一、漫画二中人物的行为分别破坏了哪一社会秩序？（2分) 【情境呈现】 情境一：周一早晨，小哲穿着整洁的校服走进地铁站。在拥挤的车厢里，他看到一 位老人上车，便立刻起身，轻声说道：“爷爷，您坐这儿。” 情境二：小区新贴了禁止高空抛物的法律宣传海报。小欣回家看到后，特意提醒家 人：“爸妈，我们清理一下窗台的杂物，避免意外坠落伤人。” (2)社会生活离不开规则，上述情境分别体现了哪一社会规则测？(2分) (3)结合所学知识，谈一谈社会规则和社会秩序的关系是怎样的？(4分) 第7页共8页 【辩论大赛】 遵守社会规则，我们只需要监 督、提醒、惩戒等外在约束就够了。 小文 规则是一成不变的，我们不 需要对规则进行改进和完善。 小远 (4)请你选择一位同学的观点，并运用所学知识进行说明。(3分) 19.阅读材料，回答问题。(4分) 外国领导人来访时，我国一般会举行隆重的欢迎仪式，展现中华民族崇礼尚义、热 情友好的待客之道，彰显大国风范：在一些重要日子或场合，人们会举行庆祝或纪念仪 式，表达对党和国家的热爱之心，彰显作为中国人的自豪之感… 欢迎外国元首访华 国庆群众游行方阵 (1)阅读以上材料，结合所学知识谈谈你的感受？（2分) (2)在日常生活、学习的每一个场景中，结合自身实际，具体谈谈你打算如何践行文 明有礼的要求？(2分) 第8页共8页 八年级（上）道德与法治第一次限时训练答案 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分） 题 2 3 5 6 7 号 8 9 10 11 12 13 14 15 答 案 B D 0 A B B D B 二、 非选择题（本题共4小题，共40分) 16.(11分) (1)(1分)通过网络方式。（通过网络直播观看） (2)(2分)社会生活是不断发展变化的。 (3)（2分)亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社 会的接纳与认可。 (4)(2分) ①人是社会的人。 ②人的身份是在社会关系中确定的。 ③社会为人的生存和发展提供必要条件。 (5)(4分)作为新时代的青少年，我们要主动了解社会，关注社会变化发展：了解风俗习惯， 遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以 开拓进取服务社会。 17.（14分) (1)(2分)生活中，我们可以利用互联网学习、购物、社交、娱乐，还可以利用互联网交流 分享、预定交通工具等。 (2)（4分)图片1：网络深刻改变着我们的生活方式；图片2：网络改进了社会治理方式。 (3)（4分)①格守道德，遵守法律②学会选择网络信息 (4)(4分) 本题是一道半开放性试题，考生需从如何理性参与网络生活，营造清朗网络空间作答。答案符合 中学生身份角色、能够规避网络消极影响、体现正能量且合理，答出要点，字数满50字即可得 分。从一个角度或多个角度答皆可。 道德与法治参考答案 示例1： 大家好！清朗网络空间的营造，需要我们每位同学的参与。我们要提升煤介素养，恪守道德，遵守 法律。善用网络学习成长。从我做起，共建共享美好精神家园！ 示例2： 各位同学，营造清朗网络空间，我们责无旁贷。我承诺将从自身做起，学会选择网络信息，自觉抵 制不良信息，格守道德，遵守法律，传播网络正能量。让我们用行动点亮健康的网络环境！ 18.(11分) (1)(2分)漫画一：公共场所秩序；漫画二：交通秩序 (2)(2分)情景一：道德；情境二：法律 (3)(4分)①社会秩序离不开社会规则的维系。②社会规则保障社会秩序的实现。 (4)(3分》选小文：观点错误。遵守社会规则，需要他律与自律。他律，即监督、提醒、您 戒等外在约束。自律，即自我约束。自律就是严于律已，通过自省和慎独，不断发现并及时纠 正自已的不良行为。自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规 则。 选小远：观点错误。理由：规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些原来没有的规则，需 要制定：一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应社会生 活的变化，需要调整和改进。 19.(4分) (1)(2分)文明有礼塑造良好国家形象。文明有礼是国际交往的“通行证”，有利于不同国家的 人们深化交流、增进友谊，有利于体现民族尊严、展现国家形象。 (2)（2分)（要结合自身实际，每1分）例如：在家庭中，孝敬长辈，关爱家人：在学校里， 遵规守纪，与同学友好相处；在社会上，遵守公共秩序，爱护公共环境等。 道德与法治参考答案